【課件】牛頓第三定律+受力分析+課件高一上學(xué)期物理人教版（2019）必修第一冊(cè)

牛頓第三定律主題1：作用力與反作用力(1)“掰腕子”是比較臂力大小的一種常見比賽。在一次“掰腕子”比賽中,甲輕松地勝了乙,是否因?yàn)榧讓?duì)乙的作用力大于乙對(duì)甲的作用力?(2)雞蛋碰石頭,雞蛋破了,而石頭絲毫無損,說明石頭對(duì)雞蛋的作用力大,而雞蛋對(duì)石頭的作用力小,這一判斷對(duì)嗎?探究作用力與反作用力的關(guān)系A(chǔ)B把兩個(gè)彈簧秤鉤在一起牛頓第三定律1、內(nèi)容：相互作用的兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。2、理解：①相互性：互相依存，同時(shí)變化②異體性：不在同一物體上、不能合成③同種性質(zhì)：一彈俱彈，一摩俱摩，一引俱引問題：一對(duì)相互作用力可以彼此平衡嗎？相互作用力和平衡力有什么差別呢？將一個(gè)電燈懸掛在天花板上作用力與反作用力平衡力燈對(duì)繩的拉力繩對(duì)燈的拉力燈的重力練畫出燈的受力示意圖，并指出相應(yīng)的作用力與反作用力。相互作用力、平衡力作用力與反作用力平衡力作用點(diǎn)性質(zhì)依賴關(guān)系能否合成共性同種性質(zhì)不一定異體同體相互依存、不會(huì)單獨(dú)存在、同生共滅、瞬時(shí)對(duì)應(yīng)、同變化不一定同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失、同時(shí)變化不可以求合力合力為零大小相等、方向相反、作用在同一條直線上甲F甲=F乙F甲<f甲mF乙>f乙mf甲m>f乙m拔河比賽到底比的是什么？f甲f乙乙F乙F甲A.甲對(duì)繩的拉力與乙對(duì)繩的拉力

不是一對(duì)相互作用力B.甲對(duì)繩的拉力與繩對(duì)甲的拉力

是

一對(duì)相互作用力C.當(dāng)甲把乙加速拉過去時(shí)，甲對(duì)乙的拉力

等于

乙對(duì)甲的拉力D.甲對(duì)乙的拉力大小始終等于乙對(duì)甲的拉力大小，只是地面對(duì)甲的摩擦力大于地面對(duì)乙的摩擦力，所以甲獲勝7．（多）如圖所示，杯子放在水平桌面時(shí)，杯子對(duì)桌面的壓力為F1，桌面對(duì)杯子的支持力為F2，則下列說法錯(cuò)誤的是（A．力F1就是杯子的重力B．力F1和力F2是一對(duì)平衡力C．力F1和力F2是一對(duì)作用力和反作用力D．力F1的大小大于力F2的大小9．（多）木箱重G1，人重G2，人站在木箱里用力F向上推木箱，如圖所示，則有（）A．人對(duì)木箱底的壓力大小為G2＋FB．人對(duì)木箱底的壓力大小為G2C．木箱對(duì)地面的壓力大小為G2＋G1－FD．木箱對(duì)地面的壓力大小為G1＋G2ABDAD1.什么叫受力分析？是指根據(jù)各種力的產(chǎn)生條件，結(jié)合物體所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，通過一定的方法技巧，來確定出物體所受到的所有力的過程。2.為什么要受力分析？3.受力分析的結(jié)果如何呈現(xiàn)？畫出物體的受力示意圖受力情況運(yùn)動(dòng)情況物體受力的初步分析受力分析1明確研究對(duì)象

受力少的整體?隔離?2按順序分析其他物體對(duì)研究對(duì)象的力①已知力②非接觸力

重力(帶“輕”字不計(jì)重力)電場(chǎng)力，磁場(chǎng)力③接觸力彈力順時(shí)針繞一圈看幾個(gè)接觸面/點(diǎn)④方向大小壓支N垂直于接觸面結(jié)合狀態(tài)繩子T只能拉結(jié)合狀態(tài)（一根繩子拉力相等）桿任意方向結(jié)合狀態(tài)彈簧可拉可推，兩方向F=kx或

結(jié)合狀態(tài)摩擦力判類型相對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)靜止滑動(dòng)摩擦靜摩擦方向：和相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反大?。篺=μN(yùn)N結(jié)合狀態(tài)找大小方向：定義法（假設(shè)光滑）

狀態(tài)法大?。籂顟B(tài)法

最大fm=μN(yùn)臨界態(tài)技巧優(yōu)先關(guān)注物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

保持靜止/緩慢移動(dòng)=平衡=合外力為0=加速度為0N≠0μ≠0注意的幾個(gè)問題：（1）受力分析只分析研究對(duì)象受到的力，而不要畫出它施加于其他物體的力。（2）受力分析只分析真實(shí)存在的力：在力的合成中，合力是假象的力，不是真實(shí)存在的；在力的分解中，分力是假象的力，也不是真實(shí)存在的。只找出性質(zhì)力，不要效果力，比如沒有什么動(dòng)力和阻力（3）受力分析不承認(rèn)“隔山打?！?，比如給物塊一個(gè)垂直斜面的外力F,這個(gè)力的受力物體就是物塊，斜面并不受到這個(gè)力F的作用。θNmg光滑斜面下滑整體與隔離法：兩個(gè)長(zhǎng)方形物塊A、B疊放在粗糙水平地面上,F是作用在物塊B上沿水平方向的力,物塊A和B均靜止ABFABF思考：AB之間摩擦力？

B地之間摩擦力？

若AB一起向右勻速運(yùn)動(dòng)呢？F能拖動(dòng)AB一起向右運(yùn)動(dòng)的條件？整體法：研究對(duì)象v,a始終相同【相對(duì)靜止】時(shí)優(yōu)先使用內(nèi)力：整體內(nèi)幾個(gè)物體間的相互作用力。外力：整體外的物體對(duì)整體的作用力。整體法受力分析不分析內(nèi)力，只需要找到整體受到的整體以外的物體施加的外力【例2】(多選)如圖所示，在恒力F作用下，a、b兩物體一起沿粗糙豎直墻面勻速向上運(yùn)動(dòng)，則關(guān)于它們受力情況的說法正確的是(

)A．a(chǎn)一定受到4個(gè)力B．a(chǎn)可能受到6個(gè)力C．b一定受到3個(gè)力D．b可能受到2個(gè)力針對(duì)訓(xùn)練2.如圖所示，物體A靠在豎直墻面上，在力F作用下，A、B保持靜止．物體B的受力個(gè)數(shù)為（）A.2B.3C.4D.5受力分析易錯(cuò)：彈力N和f靜

都不能想當(dāng)然認(rèn)為有或者無，要看狀態(tài)按需分配

整體隔離法交替使用，理清研究對(duì)象將一物塊分成相等的A、B兩部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用繩子拴在天花板，繩子處于豎直伸直狀態(tài)，整個(gè)裝置靜止。則下列說法不正確的是A.繩子上拉力可能為零B.A物體可能只受兩個(gè)作用力C.地面與物體間可能存在摩擦力D.AB之間可能存在摩擦力c

自行車行駛時(shí)，后輪和前輪受摩擦力的方向各是怎樣的？這里哪一個(gè)相當(dāng)于主動(dòng)輪哪一個(gè)相當(dāng)于從動(dòng)輪？主動(dòng)輪和從動(dòng)輪主動(dòng)輪

輪子先轉(zhuǎn)，摩擦力對(duì)輪子來說是阻力從動(dòng)輪

在摩擦力的作用下發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，摩擦力對(duì)輪子來說是動(dòng)力傳送帶原理若PQ分別是主動(dòng)輪A和從動(dòng)輪B上的兩點(diǎn)，思考輪子是如何帶動(dòng)皮帶轉(zhuǎn)起來的？沿水平草地向右滾動(dòng)的足球（2）在力F作用下靜止水平面上的物體FV（3）在光滑水平面上向右運(yùn)動(dòng)的物體（4）在力F作用下行使在路面上小車FVv（5）沿傳送帶勻速運(yùn)動(dòng)的物體（6）沿粗糙的天花板向右運(yùn)動(dòng)的物體F>GFAV（1）沿斜面下滾的小球，接觸面不光滑.V（2）沿斜面上滑的物體A（接觸面光滑）AV（3）靜止在斜面上的物體A（4）在力F作用下靜止在光滑斜面上的物體A.AF（5）各接觸面均光滑A（6）沿傳送帶勻速上滑的物塊AA2下列情況下接觸面均不光滑.F（1）A靜止在豎直墻面上Av（2）A沿豎直墻面下滑A（3）向上爬桿的運(yùn)動(dòng)員Ａ（4）A沿著墻向上運(yùn)動(dòng)（5）靜止在豎直墻面輕上的物體AFAN1T1N2N2GGfN2fT1GGN1N2fN2N1G豎直墻面光滑GN1N2fA水平桿，其他是繩子，對(duì)結(jié)點(diǎn)分析光滑傾斜物體FAB靜止AGfN1N2GN2’N3球光滑BACGANBAGBNABNCBfCBGCNBCfBCN地C有無地面摩擦？整體法判斷BACBACBACGANBAfBAGBNABfABNCBfCBGCNBCfBCN地CGNBAfBAN墻AGBNABNCBfABGCNBCN地Cf地例1完全相同的四塊磚疊放在水平地面上，同時(shí)對(duì)a、d分別施加一水平向左、向右且等大的力，四塊磚均處于靜止討論各接觸面之間摩擦力對(duì)象選取整體隔離討論題：對(duì)下列物體進(jìn)行受力分析，磚質(zhì)量均為m1234FF1234FF5555磚塊數(shù)多時(shí)可以利用對(duì)稱位置FAB對(duì)象選取整體隔離對(duì)象選取例1(多選)A、B、C三個(gè)物體如圖所示放置,所有接觸面均不光滑。有一水平力F作用在物體C上,使A、B、C一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),則()A．B對(duì)A的摩擦力方向水平向左B．B對(duì)A的摩擦力方向水平向右C．C對(duì)A的摩擦力方向水平向左D．C對(duì)A的摩擦力方向水平向右AD體會(huì)靜摩擦力大小方向結(jié)合狀態(tài)分析，按需分配例2.質(zhì)量均為m的a、b兩物體，放在兩固定的水平擋板之間，物體間用一豎直放置的輕彈簧連接，在b物體上施加水平拉力F后，兩物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，已知重力加速度為g，則下列說法正確的是A.b物體所受摩擦力的大小為FB.a物體所受摩擦力的大小為FC.a物體對(duì)水平擋板的壓力大小可能為2mgD.彈簧對(duì)b物體的彈力大小一定等于mgA例3.如圖，豎直放置的輕彈簧下端固定在地面上，另一端與斜面體P連接，與斜放的固定擋板MN接觸且處于靜止?fàn)顟B(tài)，則斜面體受到的外力個(gè)數(shù)可能是ACA2個(gè)B3個(gè)C4個(gè)D5個(gè)1按順序分析2接觸面之間彈力大小按狀態(tài)分析，按需分配

3摩擦力的前提先有彈力滑動(dòng)摩擦力注意找對(duì)應(yīng)接觸面的正壓力2【滑動(dòng)摩擦/平衡】如圖，位于水平桌面上的物塊P，由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連，從滑輪P到和到Q的兩段繩都是水平的，已知Q與P之間以及P與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是μ，Q與P兩物塊的質(zhì)量分別是m和2m，滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不計(jì)若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運(yùn)動(dòng)，則F的大小為3.【動(dòng)摩擦/平衡】如圖所示，有黑白兩條毛巾交替折疊放在地面上，白毛巾的中間用繩與墻壁連接著，黑毛巾的中間用手將它拉住，欲將它們分離開來，若每條毛巾的質(zhì)量均為m，毛巾之間及其與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，則將黑毛巾勻速拉出，需要施加的外力F的大小為：7.【判摩擦類型/選對(duì)應(yīng)方法】當(dāng)砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為0.5kg時(shí)，整個(gè)裝置靜止，彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，彈力大小3N，若輕輕取走盤中的部分砝碼，使砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量減小到0.1kg，g=10m/s2，則A.彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度減小 B.桌面對(duì)木塊的摩擦力大小不變C.木塊向右移動(dòng)

D.木塊所受合力將變大6.【判摩擦類型/選對(duì)應(yīng)方法】質(zhì)量為m的木塊在水平面上的木板上向左滑行，木板質(zhì)量M=3m，已知木塊與木板間、木板與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，則在木塊滑行過程中，水平面對(duì)木板的摩擦力大小為

兩相對(duì)靜止的物體總是盡可能保持相對(duì)靜止的只要滿足為了達(dá)到相對(duì)靜止所需要的靜摩擦力小于最大靜摩擦力即可，不滿足時(shí)會(huì)打滑8.【判摩擦類型/選對(duì)應(yīng)方法】A,B木塊、分別重50N和60N，它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25。夾在A、B之