人教版（新插圖）四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第1課時(shí) 軸對(duì)稱(chēng)授課課件 教學(xué)課件

第1課時(shí)軸對(duì)稱(chēng)人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課件7圖形的運(yùn)動(dòng)（二）二年級(jí)時(shí)，我們已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了生活中的軸對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)軸對(duì)稱(chēng)圖形。你見(jiàn)過(guò)哪些軸對(duì)稱(chēng)圖形？畫(huà)出它們的對(duì)稱(chēng)軸。新課導(dǎo)入思考：仔細(xì)觀察這些圖形,你發(fā)現(xiàn)了什么?探索新知1軸對(duì)稱(chēng)圖形的基本特征看一看，數(shù)一數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？BB′探索新知A、A′和B、B′到對(duì)稱(chēng)軸的距離分別是多少？你發(fā)現(xiàn)了什么？AA′BB′3格3格2格2格軸對(duì)稱(chēng)圖形中每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等。每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線(xiàn)與對(duì)稱(chēng)軸垂直。探索新知BB′提示：在軸對(duì)稱(chēng)圖形中，對(duì)稱(chēng)點(diǎn)之間的連線(xiàn)與對(duì)稱(chēng)軸互相垂直。探索新知?dú)w納總結(jié)：1.把一個(gè)圖形沿著某一條直線(xiàn)對(duì)折，如果直線(xiàn)兩側(cè)的部分能完全重合，那么這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形。這條直線(xiàn)就是這個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸，互相重合的點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)點(diǎn)，也叫做對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。2.軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)：對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等。探索新知2在方格中補(bǔ)畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形的另一半提示：畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形，線(xiàn)段的端點(diǎn)為關(guān)鍵點(diǎn)。探索新知做一做：找出圖形上每條線(xiàn)段的關(guān)鍵點(diǎn)并用字母表示出來(lái)。ABCDEF探索新知你是如何根據(jù)對(duì)稱(chēng)軸確定每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的?ABCDEFB′C′···D′E′·1格1格4格4格2格2格3格3格探索新知連一連:依次連接這些對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。ABCDEFB′C′···D′E′·探索新知ABCDB′C′···D′E′·一“找”，找出圖形上每條線(xiàn)段的關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)。EF說(shuō)一說(shuō):你是如何根據(jù)對(duì)稱(chēng)軸，補(bǔ)全下面這個(gè)圖形的?二“定”，確定關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)三“連”，依次連接這些對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，得到軸對(duì)稱(chēng)圖形的另一半。探索新知?dú)w納總結(jié)：補(bǔ)全軸對(duì)稱(chēng)圖形的方法：1.確定所給圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，也就是圖形上每條線(xiàn)段的端點(diǎn)；2.確定關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn);3.依次連接這些對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，得到軸對(duì)稱(chēng)圖形的另一半。探索新知軸對(duì)稱(chēng)圖形畫(huà)法并不難，找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)是關(guān)鍵。點(diǎn)軸距離要按格算，才能找得準(zhǔn)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。依次連接各對(duì)稱(chēng)點(diǎn)，軸對(duì)稱(chēng)圖形準(zhǔn)確現(xiàn)。探索新知小試牛刀

1．看圖填一填。探索新知(1)梯形沿著虛線(xiàn)翻折，梯形的左右兩側(cè)可以完全(

)，這樣的圖形叫做(

)，折痕所在的直線(xiàn)是這個(gè)梯形的(

)。(2)點(diǎn)A與點(diǎn)A

到對(duì)稱(chēng)軸的距離都是(

)小格；點(diǎn)B與點(diǎn)(

)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等，都是(

)小格。重合軸對(duì)稱(chēng)圖形對(duì)稱(chēng)軸3B2當(dāng)堂檢測(cè)夯實(shí)基礎(chǔ)1．(易錯(cuò)題)畫(huà)出下面圖形的所有對(duì)稱(chēng)軸。

當(dāng)堂檢測(cè)2．(易錯(cuò)題)畫(huà)出軸對(duì)稱(chēng)圖形的另一半(以虛線(xiàn)為對(duì)稱(chēng)軸)。

課堂總結(jié)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)你都知道了哪些知識(shí)。1.把一個(gè)圖形沿著某一條直線(xiàn)對(duì)折，如果直線(xiàn)兩側(cè)的部分能完全重合，那么這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形。這條直線(xiàn)就是這個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸，互相重合的點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)點(diǎn)，也叫做對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。2.軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)：對(duì)稱(chēng)點(diǎn)到對(duì)稱(chēng)軸的距離相等。課堂總結(jié)關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)你都知道了哪些知識(shí)。補(bǔ)全軸對(duì)稱(chēng)圖形的方法：1