（新插圖）人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 3-1-1 圓柱的認(rèn)識(shí) 圓柱的特征 知識(shí)點(diǎn)梳理課件_第1頁
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1．圓柱

第1課時(shí)圓柱的認(rèn)識(shí)?圓柱的特征人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)課件3圓柱與圓錐知識(shí)點(diǎn)1辨認(rèn)圓柱1．下面哪些圖形是圓柱？在下面的括號(hào)里畫“√”?；A(chǔ)導(dǎo)學(xué)練知識(shí)點(diǎn)2認(rèn)識(shí)圓柱的特征2．填一填。(1)從1題的辨認(rèn)中發(fā)現(xiàn)：圓柱從上到下一樣粗，是由(

)個(gè)面圍成的。圓柱的上、下兩個(gè)面叫做(

)，是大小一樣的(

)；圓柱周圍的面(上、下底面除外)叫做(

)，它是(

)面。3底面圓側(cè)面曲(2)如下圖所示，將長(zhǎng)方形ABCD以邊AB所在的直線為軸旋轉(zhuǎn)一周，形成一個(gè)(

)，它的底面半徑是(

)cm，高是(

)cm，每個(gè)底面的面積是(

)cm2。圓柱63113.04(3)如圖，圓柱的高是(

)cm，圓柱的底面周長(zhǎng)是(

)cm。312.563．從下面的材料中選擇能做成圓柱的材料。可以選擇(

)。①②③應(yīng)用提升練提升點(diǎn)1根據(jù)圓柱的特征解決實(shí)際問題4．(易錯(cuò)題)今天是小明的生日，媽媽送給他一個(gè)大蛋糕，蛋糕盒是圓柱形的，現(xiàn)在用絲帶將它捆扎起來(如下圖)，需要多長(zhǎng)的絲帶？(蝴蝶結(jié)用去15dm的絲帶)提升點(diǎn)2根據(jù)圓柱的直徑和高解決問題8×4＋4×4＋15＝63(dm)答：需要63dm長(zhǎng)的絲帶。5．一個(gè)圓柱的底面周長(zhǎng)是12.56cm，高是8cm，沿底面直徑豎直把它切割成完全相同的兩部分后，截面的面積一共是多少平方厘米？思維拓展練12.56÷3.14＝4(cm)4

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