2023幼兒園月工作總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯幼兒園月工作總結(jié)轉(zhuǎn)瞬間__月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，__月主題“嬌嬌交的新伴計”教學活動也畫一個圓滿的句號。我們?nèi)嗪⒆拥脑诒驹碌幕顒又?，很好的培育了幼兒的交往力量?/p>

一、教育教學活動

對于幼兒來說，伴計是和他一起學習、一起嬉戲的伙伴，與伙伴的互動對他的學習有很大的影響。由于這個年齡階段正是幼兒自我中心較強的時候，也正是他學習人際關系的開頭。因此，借助“嬌嬌交的新伴計”這個主題，我們渴望讓幼兒更熟識四圍的人、事、物，并進一步學習與他人相處的方法，既適應團體生活并培育育人互助合作的態(tài)度。其它，也讓幼兒認識在生活四圍也有很多東西能夠當成我們的伴計，借以培育幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識。

我們的特色是愛朗勝利教育和愛朗藝術教育，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果，我們在教育教學活動的設計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特征，在藝術活動內(nèi)容中，我們借助制作瓶偶——我的好伴計;制作伴計樹;繪畫——我的好伴計;手工——送給伴計的卡片等活動，讓幼兒觀看在班上有哪些人是自己的好伴計，自己與好伴計有什么不同，怎樣與人交往，如何表述自己對好伴計的愛意。在整個課程活動過程中，全部幼兒對本月課程產(chǎn)生了極大的愛好，樂觀參與活動。班里幼兒都能嫻熟的操作電腦進入課件。

二、班級日常工作

幼兒是單獨的個體，有充分表述自己意愿和思想的權利，但只有幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才能夠得心應手。因此，和幼兒共同制定一些班級規(guī)章是幼兒行使權利的好方法，我們和幼兒爭論活動規(guī)章，如區(qū)域活動的規(guī)章，活動時搞亂材料，破壞他人制造好不好?不好，我們就應當仔細選擇，學習與他人協(xié)作創(chuàng)作、敬重他人成果等;玩具你爭我奪，壞了大家都不能完，你開心嗎?那我們就應當相互謙讓，或合作玩。

為完善常規(guī)管理，我們也注意團隊精神增加班級分散力，培育幼兒建立集體榮譽感，在我們老師的努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在共性和行為習慣上與上__月相比，均有明顯的提升：幼兒有初步的憐憫心和責任意識，能關注自己熟識的人，并懂得與伙伴共享歡樂;養(yǎng)成了良好的盥洗習慣，午餐時漏飯、掉飯情況明顯好轉(zhuǎn);在一日活動中，孩子們能樂觀、積極地參與;遇到困難，小糾紛時，能樂觀、自信地面對。

天氣越來越?jīng)隽?，我們班的老師仔細做到給帶藥的幼兒按時服藥，增加衣服、天氣干燥，要多給幼兒飲水，多熬煉身體，增加幼兒的身體素養(yǎng)。

三、家長工作

由于天氣的關系，常常消失幼兒身體不適不能按時來園的狀況。為此，我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園。老師工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設及活動的實施，全需要家長的協(xié)作，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，常常與家長溝通，認識幼兒在家的狀況析緣由，商討教育方法。引領家長樂觀投入到幼兒園的各項

活動中來，共建家園合作一樣的教育模式。在本月我班幼兒家長能夠依據(jù)老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來，樂觀協(xié)作老師的工作，除此之外，“成長紀念冊”也是我們和家長的一個溝通的橋梁，我們?nèi)焕蠋熥屑毺顚?，將幼兒在園狀況精確?????準時的反饋給各位家長，讓家長認識幼兒在園狀況，以便更好的跟老師