教師近三年工作總結(jié)

教師近三年工作總結(jié)教師近三年工作總結(jié)（一）近三年來，本人熱愛教育事業(yè)，安心教書育人，不停提高個(gè)人素質(zhì)，進(jìn)行教育教學(xué)改革，獲得了較好的成效。一是不停學(xué)習(xí)，自我加壓，努力提高本身素質(zhì)。堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以及黨和國家的教育方針政策。做到“四有”：即有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得、有學(xué)習(xí)效果。通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，20**年通過了組織上的考察光榮地成為了一名中國共產(chǎn)黨黨員。二是刻苦鉆研，總結(jié)規(guī)律，主動(dòng)開展教學(xué)改革。近年來，孜孜不倦地學(xué)習(xí)教育理論，汲取跨學(xué)科知識(shí)養(yǎng)分，為培養(yǎng)合格人才，積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教育工作中，以發(fā)展的眼光、科學(xué)的態(tài)度、求實(shí)的精神，把教書育人結(jié)合在一起。近幾年來，我所擔(dān)任的英語學(xué)科成績，均在學(xué)校平行班中前列。20xx年我所擔(dān)任的九三班的英語，平均分超出同類班級(jí)12分，所擔(dān)任班主任的九三班在20xx年中考中考出優(yōu)秀成績，多名學(xué)生進(jìn)入市實(shí)驗(yàn)性示范高中，其中尚有年級(jí)第一第二名。20**年撰寫的《從學(xué)生的成長需要出發(fā)，提高初中英語作業(yè)的有效性》一文發(fā)表在《徐匯教育》上。20**年。在全國初中英語競(jìng)賽中，所輔導(dǎo)的學(xué)生俞悅獲全國三等獎(jiǎng)，20**年的上海市初中科普英語競(jìng)賽中，所輔導(dǎo)的王佳琪和佟欣韻同窗成為全年級(jí)唯一兩名進(jìn)入市復(fù)賽的學(xué)生，20**到20xx年被評(píng)為科普英語優(yōu)秀輔導(dǎo)教師以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。20**年被評(píng)為?！膀E馬獎(jiǎng)”。20**年在四校聯(lián)動(dòng)中獲英語文本分析比賽二等獎(jiǎng)。三是傾注愛心，奉獻(xiàn)“親情”，塑造當(dāng)代班主任形象。近三年來，本人始終擔(dān)任班主任和備課組長以及工會(huì)委員。在班主任工作中，對(duì)班務(wù)工作進(jìn)行了某些有益的研究和探討，發(fā)明了“親情教育”的工作辦法;對(duì)學(xué)生傾注一片愛心，做到以情動(dòng)人，以情催人奮進(jìn);實(shí)施民主管理，采用“競(jìng)選制”挑選班干部，故意識(shí)讓學(xué)生經(jīng)歷自我管理的實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力?？创毨У膶W(xué)生，我則用“親情”的融融春風(fēng)喚起其生活的勇氣，促使他們戰(zhàn)勝困難、恢復(fù)自信、看到但愿、勇往邁進(jìn)。自掏腰包買來筆記本，圓珠筆等文具作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給每七天獲得進(jìn)步的同窗。用這些細(xì)小的溫情，激勵(lì)了不少的學(xué)生獲得可喜的進(jìn)步。20**年被評(píng)比為?！坝霜?jiǎng)”，曾兩次被評(píng)為?！皫煹驴！?。20**年獲四校聯(lián)動(dòng)班主任評(píng)語比賽三等獎(jiǎng)。四是以人為本，率先垂范，勇當(dāng)教育改革帶頭人。在擔(dān)任備課組長工作中，除了完畢日常的教學(xué)工作以外，也多次為生病以及懷孕的教師代課，在繁忙的工作中，主動(dòng)參加區(qū)教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)的學(xué)習(xí)和講座，其中20xx到20**年作為校英語學(xué)科基地集體的一種組員，主動(dòng)參加到“世外杯”的一系列活動(dòng)中去，即使執(zhí)教的是另一名教師，但作為基地的副主持人，在一系列的賽前賽后活動(dòng)中，不僅付出了自己的一份力量也學(xué)到了諸多的最新的英語教育教學(xué)理念。在此后的工作和學(xué)習(xí)中，要高起點(diǎn)、高原則、嚴(yán)規(guī)定，以優(yōu)秀教師為楷模，做到常思求進(jìn)，勤奮求學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，奮發(fā)求業(yè)，努力提高本身綜合素質(zhì)，不停提高教育教學(xué)水平，使自己真正成為一名教師和學(xué)生心中的骨干教師。教師近三年工作總結(jié)（二）“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來看待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的原則來規(guī)定自己，現(xiàn)將三年來的工作總結(jié)以下：一、在思想上，愛國愛黨，主動(dòng)上進(jìn)。我主動(dòng)參加多個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤主席《在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》，并思考我如何在自己的崗位上實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要思想。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。這三年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所沉沒。作為一名教師本身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意本身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全方面培養(yǎng)。由于我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主動(dòng)、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還重視文化學(xué)習(xí)，在不停的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名語文教師，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)辦法，獲取更多的知識(shí)是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研新課程原則，認(rèn)真分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)辦法，研究當(dāng)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，重視對(duì)學(xué)生多個(gè)能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在小學(xué)語文課堂教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育的辦法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不停學(xué)習(xí)、不停實(shí)踐中不停提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不停實(shí)踐，不?？偨Y(jié)，不停提高。平時(shí)向課本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí)，日常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。由于我認(rèn)真努力的工作，我所教的班級(jí)在每年的全鎮(zhèn)統(tǒng)考中成績都居前三名。在20**—20**年、20**—20**年被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)教師，在20**年、20**年年度考核中被市人事局評(píng)定為優(yōu)秀等次。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：博采眾長，教學(xué)相長。隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，觀念的更新，感于責(zé)任的重大，我不僅鉆研自己的專業(yè)知識(shí)，并且我主動(dòng)參加學(xué)歷培訓(xùn)，在20**年獲得了漢語言文學(xué)專業(yè)的本科學(xué)歷。平時(shí)工作中，虛心向其它專業(yè)老師請(qǐng)教，把自己的學(xué)問做寬做深。在坐班期間，我堅(jiān)持每年寫10000字的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記;同時(shí)主動(dòng)的參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，做到勞逸結(jié)合，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想素質(zhì)、身體素質(zhì)，爭(zhēng)做新世紀(jì)的人才。工作三年來，覺得每天上班是一件愉快的事，我想，這不是每個(gè)人都能有的。在集體辦公室里辦公，與諸多同事相處，從他們身上學(xué)習(xí)到諸多向上的東西：備學(xué)時(shí)集思廣益互相提示，上學(xué)時(shí)盡心極力力求完美，學(xué)生考試成績出現(xiàn)問題時(shí)，不是怨天尤人推卸責(zé)任，而是能反思自我，從本身的教學(xué)工作中查找因素，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。他們的這種清新純樸扎實(shí)的工作態(tài)度深深感染了我。能在一種主動(dòng)向上的環(huán)境中工作，人與人之間能坦誠相待，互相協(xié)助，互相競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)在是一件愉快的事。通過自己的努力學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)上也有了長足的進(jìn)步。在20**年第七屆全國語文教師四項(xiàng)全能競(jìng)賽活動(dòng)中，我撰寫的教學(xué)論文《如何解決小學(xué)生注意力分散的問題》被評(píng)為一等獎(jiǎng)。在20**——20**年度中國中學(xué)生作文大賽暨湖北省中小學(xué)生作文大賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。在中小學(xué)信息技術(shù)教育研究中心和中小學(xué)生電腦報(bào)社共同舉辦的“中小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)秀論文及教案評(píng)比”活動(dòng)中，我撰寫的教案《伯牙絕弦》榮獲三等獎(jiǎng)。在20**年市教育科學(xué)研究院組織的優(yōu)秀論文、教案評(píng)比活動(dòng)中，我撰寫的教案《跨越百年的美麗》榮獲一等獎(jiǎng);撰寫的論文《淺談如何提高語文課堂教學(xué)效益》榮獲二等獎(jiǎng)。四、存在的問題與局限性在這三年的高年段的教學(xué)中，無論是知識(shí)的儲(chǔ)藏還是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都不及老教師，因此在教育教學(xué)中也存在著問題與局限性：在教學(xué)中，過高的規(guī)定學(xué)生，但自己對(duì)課堂的把握，師生的互動(dòng)等掌控的不夠好，在班級(jí)管理中，經(jīng)驗(yàn)局限性，辦法不夠靈活多樣。固然在后來的教育教學(xué)中，我會(huì)更加努力，克服問題與局限性，使自己僅快的成長為一名合格的小學(xué)教師，為教育事業(yè)做出更大的