組織行為學團隊管理論文3000字模板(三篇)

第頁共頁組織行為學團隊管理論文3000字模板(三篇)組織行為學團隊管理論文3000字篇一通過學習我理解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學習聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)絡到結果行為培訓48字原那么的體會：1、為什么不行動?因為要看別人怎么做;假如我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結果都沒有就能說明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比擬，別人做的比自己好吧，就認為他有才能就叫他去做，別人做的不如自己，就開場抱怨，這說明心態(tài)的問題，自己沒有認真的考慮，做事認真第一、理由第二。3、為什么不做結果?關鍵是心中沒有原那么，沒有目的沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結果，要決心第一、成敗第二。4、為什么不負責任?說明就是責任心的問題和人生價值觀的問題，是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對客戶：要結果、不要理由;對上級：要價值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原那么、不要人情。要使我們到達好的結果據(jù)要，結果第一、理由第二。再談談5i的學習體會，它是一種執(zhí)行的機制，i1是說任何事先講在前面，目的量化，結果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對，選擇比努力更重要。i2是說明確方法，根據(jù)結果確定出過程詳細施行。i3講的重點是過程進展的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處分。i5是的過程，有經(jīng)歷有教訓，經(jīng)歷我們補充新的流程制度，形成標準在整個團隊推行，不講個性只講共性。通過學習和體會希望公司：我相信對于執(zhí)行力的學習最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。1、首先，要設立明晰的目的和實現(xiàn)目的的進度標準，例如我們施行yayc的流程。目的一定要可衡量、可檢查。再者，目的一旦確定，一定要層層分解落實。目的執(zhí)行持之以恒2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能程度，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進展執(zhí)行力的檢查督導機構。3、要營造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風行，允許小的失誤;其二，團隊協(xié)作：溝通直接，回絕繁瑣，各盡其職，分工合作;其三，責任導向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要責任，只有這樣才能更好地樹立起責任心;其四，績效導向：回絕無作為，關注結果，賞罰清楚;其五，繼承文化：對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承，繼承根底上的革新才會事半功倍;其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進要嚴把關，力爭將不認同企業(yè)文化的人擋在門外;最后，要營造愛心文化：互相尊重、互相鼓勵、樂于分享、共同成長。相信隨著公司推進執(zhí)行力的進程，管理制度的改革將會更加深化完善，我們有理由相信德寶群興的明天會更加美妙。組織行為學團隊管理論文3000字篇二不久前，我們進展了一次令人感觸深化的培訓，培訓的主題是團隊合作。在短短一下午的培訓中，團隊合作、互相配合、遵守團隊標準、激發(fā)潛能等精神被一個個巧妙地詮釋，我收獲頗豐，受益匪淺。首先，一個優(yōu)秀的團隊是一個整體，有一個共同的目的，并且為了這個目的努力奮斗。它是一個企業(yè)成功的根底，開展的動力，每個員工之間都需要互相依存，互相影響，然后更好的合作，凝聚團隊的文化并展示文化。就像在游戲中我們所學到的一樣，人心齊，泰山移，團結就是力量。團隊精神可以使團隊保持活力，不斷創(chuàng)新，積極進去。就好比往南飛的大雁群一樣，它們齊心協(xié)力，互幫互助，形成一種強大的力量，鼓勵著自己前進，同時跟同伴之間彼此互動，可以更快更容易地到達目的地。假如一個企業(yè)沒有一個好的團隊，就會像一盤散沙，很難強大。因此，我們應該像大雁一樣有明確的目的，敢于拼搏，融洽默契。其次，一個好的團隊，還需要很好地與別人溝通，交流，尊重別人，懂得以恰當?shù)姆绞脚c別人合作，使其更好地凝聚團隊的文化。既要發(fā)揮團隊個人的才能，又要與別人親密合作，互相配合。優(yōu)秀的團隊就像是無邊無際的大海，讓我們朝著更高更遠地目的不斷的邁進。最后，團隊合作講究“溝通”。溝通時拉近人心的方法，多溝通。良好的溝通，才能更理解彼此、更好地合作。真心的感謝公司可以組織這次團隊的培訓，在半天的培訓中，我們快樂著、合作著、學習著。這種團結協(xié)作，積極進取的精神將鼓勵著我今后的工作，我相信，只要大家齊心協(xié)力，定能創(chuàng)造奇跡。組織行為學團隊管理論文3000字篇三本次執(zhí)行力的學習，是我們公司推進管理改革的一次鋪墊，說明了我們公司正在推行現(xiàn)代管理形式轉變的開場。前幾年我們公司培訓也不少但是關于執(zhí)行力的學習還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執(zhí)行的不是太好。相信我們公司借助這次“執(zhí)行力”的學習應用推廣，也將引發(fā)一場管理制度的變革。通過學習我理解一些道理為什么執(zhí)行難，從商業(yè)人格學習聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)絡到結果行為培訓48字原那么的體會：1、為什么不行動?因為要看別人怎么做;假如我們都看別人怎么做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那里不行動什么結果都沒有就能說明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比擬，別人做的比自己好吧，就認為他有才能就叫他去做，別人做的不如自己，就開場抱怨，這說明心態(tài)的問題，自己沒有認真的考慮，做事認真第一、理由第二。3、為什么不做結果?關鍵是心中沒有原那么，沒有目的沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結果，要決心第一、成敗第二。4、為什么不負責任?說明就是責任心的問題和人生價值觀的問題，是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對客戶：要結果、不要理由;對上級：要價值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原那么、不要人情。要使我們到達好的結果據(jù)要，結果第一、理由第二。再談談5i的學習體會，它是一種執(zhí)行的機制，i1是說任何事先講在前面，目的量化，結果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對，選擇比努力更重要。i2是說明確方法，根據(jù)結果確定出過程詳細施行。i3講的重點是過程進展的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處分。i5是的過程，有經(jīng)歷有教訓，經(jīng)歷我們補充新的流程制度，形成標準在整個團隊推行，不講個性只講共性。通過學習和體會希望公司：我相信對于執(zhí)行力的學習最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續(xù)深化下去，讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。1、首先，要設立明晰的目的和實現(xiàn)目的的進度標準，例如我們施行yayc的流程。目的一定要可衡量、可檢查。再者，目的一旦確定，一定要層層分解落實。目的執(zhí)行持之以恒2、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能程度，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執(zhí)行技能的員工，另一方面在企業(yè)內(nèi)部進展執(zhí)行力的檢查督導機構。3、要營造執(zhí)行文化：要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風行，允許小的失誤;其二，團隊協(xié)作：溝通直接，回絕繁瑣，各盡其職，分工合作;其三，責任導向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要責任，只有這樣才能更好地樹立起責任心;其四，績效導向：回絕無作為，關注結果，賞罰清楚;其五，繼承文化：對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章