升高三勵(lì)志演講稿

升高三勵(lì)志演講稿

上升三勵(lì)志演講稿1

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是高三一班的xxx，很榮幸能夠來(lái)到這里給大家?guī)?lái)這次演講。我們作為一名高中生在最終的一段關(guān)鍵時(shí)間肯定要好好的學(xué)習(xí)，盡自己的全力去努力，不要讓自己做出那些將來(lái)讓自己圓滿的事情。這個(gè)世界上沒(méi)有那么多天才，其實(shí)大家也都是一般人，并沒(méi)有誰(shuí)就比誰(shuí)強(qiáng)的多。但是別人比我強(qiáng)的地方，就在于別人比我們更加的努力，更會(huì)利用有限的時(shí)間去進(jìn)展更深入更寬廣的學(xué)習(xí)。他們更了解珍惜時(shí)間的重要性，時(shí)間從來(lái)就沒(méi)有停下過(guò)腳步，永久不停的向前進(jìn)，帶走了我們的青春。三年從來(lái)都不漫長(zhǎng)，刺眼就會(huì)過(guò)去，而我們現(xiàn)在也高三了，立刻就會(huì)迎來(lái)高考。而高考是很重要，高考打算這將來(lái)的我們會(huì)在哪一所學(xué)校里生活四年，打算這學(xué)校的師資教學(xué)力氣。而一起學(xué)習(xí)同學(xué)也會(huì)有不一樣，考的越好四周的同學(xué)也是會(huì)更加的優(yōu)秀。一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于我們也是有著很大的幫忙的，能夠讓自己在有所遲疑的時(shí)候又進(jìn)一步的讓自己去努力學(xué)習(xí)。

時(shí)間總是過(guò)得飛速，而我們轉(zhuǎn)瞬也是從剛剛踏入高中漸漸的來(lái)到了現(xiàn)在的高三。在高一的時(shí)候還會(huì)覺(jué)得高中真的好累，一點(diǎn)也不想學(xué)習(xí)，想要抓緊畢業(yè)，就不會(huì)那么累。而現(xiàn)在高三要不了多久立刻我也要畢業(yè)了，卻開頭有些留戀高中的生活，又開頭不想畢業(yè)了，想永久留在高中。看著身邊要不多久就要各奔東西的同學(xué)們，大家一起相處了將近三年的時(shí)間，真的”現(xiàn)在非常的不舍。時(shí)間的消逝我們什么也做不了，我們能夠做的也就是珍惜時(shí)間，讓自己在最終的高三的時(shí)間里過(guò)好這段日子，讓自己留下一個(gè)好的回憶。讓自己將來(lái)的歲月里在回憶起這段歲月的時(shí)候可以能夠感到幸福和快樂(lè)。對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是很重要的，所以在高三的最終一段時(shí)間里，肯定要好好的學(xué)習(xí)，這樣否則錯(cuò)過(guò)了最終的一段時(shí)間，等到將來(lái)回想起來(lái)的時(shí)候懊悔也來(lái)不及了。我想作為高中生的我們應(yīng)當(dāng)對(duì)于這些有肯定的了解，只有珍惜時(shí)間，我們才能夠理解時(shí)間的真諦，不再去鋪張時(shí)間，而是把不多的時(shí)間花費(fèi)在真正有意義的地方，能夠得到更多的收獲，讓自己在短短的時(shí)間里變得更加優(yōu)秀。我們現(xiàn)在是高三了，是真的需要去珍惜時(shí)間，不要鋪張時(shí)間，盼望大家能夠理解。

我的演講完畢，感謝大家！

上升三勵(lì)志演講稿2

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

雖然理論上我們現(xiàn)在還是高二，但隨著高二末考落下帷幕。事實(shí)上我們已經(jīng)正式進(jìn)入高三了。大家首先思索一個(gè)問(wèn)題，在中國(guó)，我們通過(guò)什么才能轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)？我想拼爹的必定是少數(shù)，從古代的科舉到今日的高考。我們大多數(shù)人，還是通過(guò)高考走出靈寶，走向更寬闊的舞臺(tái)的。作一個(gè)形象的比方，假如我們把學(xué)習(xí)的過(guò)程看作是百米賽跑的話，高三就是那最終的十米。最終的十米拼一把，我們就會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。有的人往往在最終的十被別人超越。我盼望通過(guò)今日的班會(huì)，大家都能在最終的十米成為超越別人的人。

有句俗語(yǔ)叫“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，只有我們預(yù)備充分了，我們才能在關(guān)鍵的`高三打一個(gè)美麗仗。

我先說(shuō)一個(gè)現(xiàn)象，許多人高一高二覺(jué)得高考還很遙遠(yuǎn)，半玩半學(xué)，甚至是玩過(guò)去了。經(jīng)受高三幾次大考才猛然發(fā)覺(jué)自己該好好學(xué)了。于是每年高三到了三月份。有很大一批學(xué)生主要是特長(zhǎng)生開頭掏高價(jià)找輔導(dǎo)班補(bǔ)文化課。說(shuō)實(shí)話，我給他們輔導(dǎo)過(guò)。我自己的感覺(jué)是，最終兩三個(gè)月了，一星期補(bǔ)兩三回，4本書我都沒(méi)法下手。我一節(jié)課可以給你串一本書，關(guān)鍵是你能承受多少。

假如我們把高考比作是蓋高樓大廈的話，它的地基就是我們所把握的各門根底學(xué)問(wèn)。地基的堅(jiān)固程度將打算著上層建筑的高度。我們根底學(xué)問(wèn)的堅(jiān)固程度將打算著我們高三的學(xué)習(xí)效果和高考成績(jī)。而這一點(diǎn)恰恰是許多同學(xué)欠缺的。這也是為什么我們這一屆第一次把高三提前兩個(gè)月的緣由。所以，大家肯定要重視我們馬上開頭的一輪復(fù)習(xí)，一輪是打根底的，要扎扎實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印。無(wú)論你高一高二是否好好學(xué)了，學(xué)的是否扎實(shí)都沒(méi)關(guān)系，重新開頭依舊不晚。

另外，今年的暑假就是我們做好學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)上預(yù)備的最正確選擇。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，今年的暑假就不能像以前一樣，尤其是根底弱，有偏科的同學(xué)。應(yīng)當(dāng)盡早的整體謀劃假期，走在別人前面，把自己高考的“地基”打牢打?qū)崱Ｒ员阕约耗茉诟咂瘘c(diǎn)上沉著的面對(duì)高三的復(fù)習(xí)。在根底學(xué)問(wèn)上為高三做好預(yù)備。

我們身邊還有一局部同學(xué)，學(xué)習(xí)很踏實(shí)，但是成績(jī)很不抱負(fù)。緣由可能有許多，但最關(guān)鍵的我覺(jué)得是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率的問(wèn)題?，F(xiàn)在的高考更側(cè)重于力量的運(yùn)用，不會(huì)讓你把書某個(gè)東西照搬上去。因此在高三的學(xué)習(xí)方法上，我們更要勤思索、多動(dòng)腦、多鉆研、多探討、多反思、多總結(jié)。

一提到高三，許多人就會(huì)聯(lián)想到苦痛的煉獄生活：成堆的卷子、頻繁的考試、長(zhǎng)明的臺(tái)燈和無(wú)盡的補(bǔ)習(xí)。其實(shí)高三并不肯定是苦痛的，相反，我覺(jué)得高三也可以很歡樂(lè)。曾被關(guān)押在納粹德國(guó)集中營(yíng)的一位幸存者維克托·弗蘭克爾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“在任何特定的環(huán)境中，人們還有最終一種自由，就是選擇自己的態(tài)度。”假如你視學(xué)習(xí)為一種樂(lè)趣，人生就是天堂；假如你視學(xué)習(xí)為一種義務(wù)，人生就是地獄！我想在心態(tài)上，我們應(yīng)當(dāng)樹立這樣一種觀念：學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是豐富我們精神世界，促進(jìn)我們成長(zhǎng)的精神食糧。而不應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)看成是你不情愿干，父母或教師逼著你干的義務(wù)。態(tài)度端正了你就會(huì)用積極的心態(tài)去對(duì)待高三，就會(huì)從中發(fā)覺(jué)成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

說(shuō)到心態(tài)，以一個(gè)開心的心態(tài)面對(duì)高三至關(guān)重要。假如你總是給自己一個(gè)“高三是黑暗的，高三是苦痛的，高三是地獄般的”的心理示意，你在高三永久歡樂(lè)不起來(lái)。事實(shí)上無(wú)論是考試、分?jǐn)?shù)、復(fù)習(xí)題，你都需要把它們看成一種歷練。做復(fù)習(xí)題很苦痛，可是每當(dāng)你攻克一道難題，每當(dāng)你在測(cè)驗(yàn)中的分?jǐn)?shù)提高2分，你都能從中享受到勝利和成長(zhǎng)的喜悅。

引用毛主席的話，對(duì)于高考，我們要“從戰(zhàn)略上輕視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它”。首先不要談高考色變，這是99%學(xué)子人生必經(jīng)的道路。建立信念是第一位的，只要你高中前兩年沒(méi)有荒廢，高考對(duì)你來(lái)說(shuō)考的就是嫻熟，所以你不必?fù)?dān)憂你的智商沒(méi)有班里頂尖同學(xué)高，只要你有正常人的水平，高考其實(shí)跟智商這玩意兒沒(méi)多大關(guān)系。高三最關(guān)鍵的是你要有急躁、恒心，要踏實(shí)仔細(xì)。由于，我們都是一般人，要想蝸牛一樣，扎扎實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印，才能爬到金子塔的頂端。

人是為幻想而活的。遠(yuǎn)大的抱負(fù)，鑒定的目標(biāo)永久是你前進(jìn)的旗幟和動(dòng)力。高考也一樣，至于如何選定一個(gè)適合自己的目標(biāo)，原則是“跳一跳能夠得著”的大學(xué)，作為一個(gè)立志要考北大的學(xué)子，你的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)特別明確。你一旦咬住一個(gè)目標(biāo)，不要松口。勻加速的堅(jiān)持下來(lái)，千萬(wàn)不要虎頭蛇尾，半途而費(fèi)。

最終送大家一句話：有自己的目標(biāo)，有自己的規(guī)劃，知道自己要什么，知道自己每天該干什么。對(duì)于進(jìn)入高三的我們每一個(gè)人都很重要。

高三來(lái)了，你預(yù)備好了嗎？

上升三勵(lì)志演講稿3

敬重的教師、家長(zhǎng)：

大家好！時(shí)間過(guò)得真快。不知不覺(jué)間我們已度過(guò)了高一和高二，馬上步入高三了。大家都知道還有七天，就要迎來(lái)20xx年的高考了，這是今年的高三學(xué)生馬上面對(duì)的人生大考，馬上收獲十二年寒窗苦讀的果實(shí)。明年就該我們上場(chǎng)了，到時(shí)，我們?cè)谌松罂嫉目紙?chǎng)上能考出什么樣的成績(jī)呢？又能收獲怎樣的果實(shí)呢？有人說(shuō)：人生是一棟只能建筑一次的`樓房。同學(xué)們！為了我們的人生大廈能蓋得美麗而高大，為了收獲到我們的幸福果實(shí)，為了以后不懊悔。從現(xiàn)在開頭，我們?cè)撆α?。高考?duì)我們太重要了！時(shí)間對(duì)我們太珍貴了！同學(xué)們！沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們要全力以赴，為了我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的一步，拼搏吧！

上升三勵(lì)志演講稿4

親愛(ài)的同學(xué)們：

現(xiàn)在我們邁入了高三的大門，我們不再享受高一時(shí)的浪漫花季，高二時(shí)的溫馨雨季；不再享受無(wú)憂無(wú)慮、歡樂(lè)似神仙的日子。我們現(xiàn)在面對(duì)的是收獲的季節(jié)——金色的秋季。我們必需辛勤耕耘，急躁等待。

同學(xué)們！高考是人生旅途中的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，她意味著我們的盼望，我們的將來(lái)，甚至是我們的命運(yùn)?！安皇且环畯毓?，哪得梅花撲鼻香?！睆默F(xiàn)在開頭你們每天可以也必需問(wèn)自己：

1.今日我盡力了嗎？盡了多少力？

2.今日我思索和把握了多少東西？又有哪些學(xué)問(wèn)我沒(méi)有弄明白？怎么處理？

3.明天我預(yù)備做什么？怎么安排？

在學(xué)習(xí)上，我們無(wú)論承受多的的困難和挫折，每天都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，由于積少成多，滴水穿石嗎。既然坐在這個(gè)教室里，我們不管勝利與否，結(jié)果如何，都要風(fēng)雨兼程，奔向高考，迎接它的`挑戰(zhàn)。為了不讓我們的人生不留下圓滿，我們決不能心存幸運(yùn)，我們必需咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)。這是我們轉(zhuǎn)變自己人生命運(yùn)的戰(zhàn)役，縱然千辛萬(wàn)苦，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。我們要用汗水織就將來(lái)，用毅力成就幻想，用拼搏鑄就輝煌。

三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢(shì)如破竹搗黃龍，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。同學(xué)們，高考總攻的號(hào)角已經(jīng)吹響了，整理的此岸就在眼前，讓我們?cè)趭^進(jìn)中播種盼望，在自信中展望將來(lái)，在拼搏中轉(zhuǎn)折人生，在努力中走向勝利！

感謝大家！

上升三勵(lì)志演講稿5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

八月未央，又逢初秋。此時(shí)此刻，站在這個(gè)熟識(shí)的校園里，我已是一名真真正正的高三學(xué)生。

看著眼前朝氣蓬勃的學(xué)弟學(xué)妹，不禁感慨。兩年前，同樣的季節(jié)，我也和你們一樣，站在這個(gè)幻想中的校園。歷經(jīng)了中考的洗禮，感受了軍訓(xùn)的威武，體會(huì)著新同學(xué)新教師的親切，下定決心要遺忘過(guò)去，做全新的自己。兩載春秋，如今的我們已經(jīng)有了足夠多體驗(yàn)向你們證明：三中是我們青春最寬闊的舞臺(tái)!在這里，你的才華會(huì)得到淋漓盡致的呈現(xiàn)，你的努力會(huì)得到的回報(bào)，精彩的活動(dòng)目不暇接，緊迫的學(xué)習(xí)毫不松懈?？紙?chǎng)上一次又一次劇烈的戰(zhàn)斗，將使最?yuàn)^進(jìn)的你所向披靡;平日里同學(xué)之間的學(xué)習(xí)與溝通，會(huì)讓樂(lè)于探究的你獲益匪淺。不知不覺(jué)，你所經(jīng)受的一切早已超出你最初的幻想。你也會(huì)在其中，慢慢長(zhǎng)大。

與此同時(shí)，高二的同學(xué)也應(yīng)當(dāng)記得肯定要腳踏實(shí)地。樹立明確的目標(biāo)，它鼓勵(lì)我們前進(jìn)，讓我們知道，勝利其實(shí)觸手可及。但目標(biāo)并不肯定就是百米賽跑的終點(diǎn)線，目標(biāo)更是我們每一步沉穩(wěn)又堅(jiān)實(shí)的腳印。當(dāng)我們腳踏實(shí)地，一步一步走在正確的方向上，就會(huì)發(fā)覺(jué)，勝利并不在遠(yuǎn)方的目的地，而在我們腳下的路上。只要淡然、踏實(shí)的行進(jìn)，就肯定能看到心中最美的風(fēng)景。

高三的我們也回到了開啟幻想的地方，尋找著歷屆高三畢業(yè)生奮斗過(guò)的.腳印，那晨讀的背影，那匆忙的腳步，那堅(jiān)強(qiáng)而又自信的笑臉，那撼動(dòng)人心的誓言!無(wú)不鼓勵(lì)我們要更奮進(jìn)，更努力!而曾經(jīng)懵懂無(wú)知的我們看盡了全部的多彩與繁華，現(xiàn)在的我們找回了自己真正的使命——用10個(gè)月的努力，給幻想一個(gè)完滿的結(jié)局，為青春畫一個(gè)暖和的嘆號(hào)。確實(shí)，高三的我們承載著希冀，背負(fù)著壓力，懷揣著幻想，踏上這征程!沿途的坎坷定會(huì)讓我們精疲力竭，不過(guò)，或許正是由于他的晦澀，等我們從里面走出來(lái)看看藍(lán)天的時(shí)候，才會(huì)更加的感受到世界的七彩漂亮!高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生!

這確實(shí)需要千錘百煉的堅(jiān)持，需要面對(duì)考場(chǎng)的勝敗坐懷不亂，需要面對(duì)環(huán)境的靜噪寵辱不驚。只要我們堅(jiān)信播下的努力終會(huì)開花結(jié)果，自己的實(shí)力就定能厚積薄發(fā)。在全部的質(zhì)疑里給自己全心全意的信任，信任自己的實(shí)力，信任自己的努力，我們就能有士氣，有毅力，堅(jiān)持究竟。

高一，是熱忱，是踐行，是為幻想奠基;高三，是體會(huì)，是感悟，是向幻想靠近。就讓我們用細(xì)膩的心感受三中生活的點(diǎn)滴，用敏銳的頭腦思索每一次經(jīng)受，多年以后，我們也能沉著的回憶，將這里最珍貴的啟迪，滲透到將來(lái)的人生里。

同學(xué)們，就讓我們懷著平和的心態(tài)和飽滿的熱忱，享受最豐富又最純粹的三中精彩，制造最絢爛又最樸實(shí)的人生奇跡!

我的發(fā)言到此完畢，感謝大家!

上升三勵(lì)志演講稿6

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

新的一學(xué)期開頭了，我們回到了老教室，看到熟識(shí)的面孔，但要帶著新的盼望，踏上了新的征程。同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期的開頭，看一下東方的第一抹朝陽(yáng)，反省一下自己：昨日的時(shí)間是否虛度，昨日的夢(mèng)是否依舊，我的心是否還在飛揚(yáng)？或許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為記憶中一段甜美的回味；或許，你昨日曾患病挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。遺忘以前的勝利與失敗，我們只需要把閱歷和教訓(xùn)銘刻于心。許多抱負(fù)在追求前是個(gè)夢(mèng)，追求過(guò)程中是篇詩(shī)，追求后則是一首老歌。追求的過(guò)程是最漂亮、最浪漫的季節(jié)。只要在追求，幻想就不會(huì)失落；只要在奔跑，路就不會(huì)荒涼；只要在愛(ài)著，心中就會(huì)永久布滿暖和。假如今日是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時(shí)間，就可以把弓引滿，當(dāng)你開頭追求的時(shí)候，也就是你直奔明天的靶心的時(shí)候。當(dāng)你幻想成真的時(shí)刻，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。

人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。年輕的朋友們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期盼迎接日出，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那絢爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的`壯美人生！絢爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去制造，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯美的詩(shī)篇。

新學(xué)期盼望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。二是決心。新學(xué)期有新開頭，尤其對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美妙的開端。三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。四是愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。敬重教師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。五是專心。讀書需要專心，到處專心皆學(xué)問(wèn)。只有專心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。

新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開頭吧：夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔馳，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)一只獅子也在深思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔馳，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔馳！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！弊屛覀?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了抱負(fù)共同努力吧！

上升三勵(lì)志演講稿7

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

青春就是一小船，我觀察它停留在我十八歲的港灣里，搖曳著身體，在水中劃出一道漂亮的水紋。嗨！高一，滿懷期盼地歡送新的生活，對(duì)將來(lái)布滿了盼望，我站在十八歲的船頭，向遠(yuǎn)處眺望。軍訓(xùn)是給新生的“見(jiàn)面禮”，這個(gè)禮物的“含金量”實(shí)在是太高了，讓人有點(diǎn)承受不起。本不想承受，可是迫于壓力，不得不照單全收。架好船，揚(yáng)起帆，正預(yù)備遠(yuǎn)航，去發(fā)覺(jué)和開拓一片新的“陸地”，一片只屬于我的世界。高一的學(xué)習(xí)生活好像比想象中的還要緊急，在還未弄清自己的方向的時(shí)候，不得不用雙肩擔(dān)負(fù)起九門課的重量。這比千金還重的學(xué)問(wèn)把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。最終，我修好了失靈的指南針，正預(yù)備加上油，像那無(wú)邊的大海駛?cè)?。嘿！高二，?jīng)過(guò)了一年的磨練，脫去了新生的`志氣，成為了一名“名副其實(shí)”的高中生。但卻不料此時(shí)的船像泰坦尼克號(hào)一樣，撞上了冰上的一角，面臨著沉船的危急。此時(shí)的船長(zhǎng)像是熱鍋上的螞蟻，不知道如何是好。在經(jīng)過(guò)四周八方的鼓舞之下，船長(zhǎng)打算生死一搏：修船！哪怕是開著一輛“破相”的船，也要連續(xù)向前行駛，不能半途而廢。此時(shí)的我正在抓緊每分每秒，我要在船駛進(jìn)港灣之前，把船修好。

高三，還沒(méi)有踏入高三門檻的我，看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的勞碌，心里不禁感到一絲迷茫和惆悵，我想：我的高三生活也應(yīng)當(dāng)是如此吧。或許你們都和我一樣，心中布滿了思念，彷徨和希冀，那是一份真實(shí)的害羞的萌動(dòng)，那是一份想要操縱人生的激情與渴望！站在十八歲的路口，朝后回望。那是一段裝載精彩的人生，而我預(yù)備揮手告辭那酸甜苦辣的過(guò)去。站在十八歲的路口，翹首展望，那件事一段未知的旅程，未知的勝利和喜悅，未知的失敗和苦惱。我會(huì)在這個(gè)時(shí)候彷徨嗎？我會(huì)被困難壓倒嗎？站在十八歲的路口，抬起頭來(lái)，仰視天空。我感受到了父母的確定，感受到了教師的鼓舞，感受到了朋友的關(guān)切。站在十八歲的路口，望向大海，我打算：把帆留給風(fēng)，把槳留給浪，把船長(zhǎng)的位置留給我！站在十八歲的路口，我打算揚(yáng)帆起航。

上升三勵(lì)志演講稿8

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)：