



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
課題:溶液的配制課型:新授主備人:張愛香上課時(shí)間:9、6教學(xué)過程設(shè)計(jì):教師補(bǔ)記:【明確學(xué)習(xí)目標(biāo)】 學(xué)會(huì)有關(guān)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算和溶液的配制方法。練習(xí)鞏固托盤天平、量筒等儀器的使用方法課前練習(xí)20°C時(shí),對100克5%的食鹽溶液作如下處理,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(1)蒸發(fā)10克水后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。(2)加入10克食鹽后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。(3)增加10克食鹽和10克水后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。(4)加入100克15%食鹽溶液后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。[學(xué)習(xí)任務(wù)]溶液的配制 課本11頁活動(dòng)天地1-5要求:配制50克16%的氯化鈉溶液步驟1、計(jì)算:需氯化鈉的質(zhì)量g,需水的質(zhì)量g。水的密度為1g/ml,則需要水的體積為ml。2、稱量(或稱量和量?。海?)用托盤天平稱g氯化鈉,稱量時(shí)要在兩個(gè)托盤上各放一張,取盛氯化鈉的試劑瓶,拿下瓶塞,放在桌面上,應(yīng)把氯化鈉放在盤,若用砝碼,砝碼應(yīng)放在盤,用量筒量取ml水,現(xiàn)有10ml、25ml、50ml、100ml的量筒,應(yīng)選擇量筒。接近刻度線時(shí)應(yīng)用滴加。3、溶解:將氯化鈉和水分別倒入燒杯中,用攪拌至全部溶解。4、裝瓶保存:把配制好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶塞,貼上(注明和),放入試劑柜中。注意:若溶質(zhì)為液體,則不需要用天平稱,要用量筒量取。如把濃鹽酸配成稀鹽酸,計(jì)算好數(shù)據(jù)后,分別不同的量筒量取濃鹽酸和水的體積,倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌均勻即可?!竞献鹘涣鳌颗渲坡然c溶液用到哪些儀器若溶質(zhì)為液體(即把兩種液體混合)用到的儀器有配制固體溶液時(shí),若既用到砝碼又用到游碼,但物碼放反了,則所配溶液是變濃了還是變稀了?為什么?量取水時(shí),若俯視讀數(shù),則所配溶液是變濃了還是變稀了?原因是仰視結(jié)果如何?原因是5、若所配溶液比要求配的溶液變稀了,即溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小了,可能的原因有哪些?[達(dá)標(biāo)檢測]1、配制50g8%的氯化鈉溶液時(shí),不需要用到的儀器是()A.托盤天平B.量筒C.燒杯D.漏斗2、要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,下列操作中正確是()A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量B.量取90ml水時(shí),俯視讀數(shù)C.為加快固體溶解,用溫度計(jì)攪拌溶液D.將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中,蓋緊瓶塞,并貼上標(biāo)簽3、實(shí)驗(yàn)室要將20g40%的氫氧化鈉溶液稀釋成10%的氫氧化鈉溶液。(1)試計(jì)算:需加入水____g。(2)需要選用實(shí)驗(yàn)儀器有_、__、玻璃棒、膠頭滴管。實(shí)驗(yàn)步驟是:計(jì)算、__、__、。4、用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%氯化鈉溶液,下列儀器中需要用到的是()①②③④⑤⑥⑦A、②④⑥⑦B、①④⑤⑥C、①③⑤⑦D、①③④⑥5、現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器,請按要求填空:(1)寫出儀器的名稱③④⑤____;配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有_(填序號),還缺少的儀器是(填名稱)。(2)儀器③的用途是。6、實(shí)驗(yàn)室中要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氫氧化鈉溶液,需氫氧化鈉g,水g。7、實(shí)驗(yàn)室欲配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液。配制步驟為:⑴計(jì)算:需氫氧化鈉固體__g,水___mL(水的密度是1g/cm3)⑵稱量:用質(zhì)量為23.1g的燒杯用稱量容器,在托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時(shí),盛有氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在盤。在下表所列的砝碼中,選出所需砝碼(打“√”表示選用):砝碼/g100502020105打“√”表示選用并在下列標(biāo)尺中選出能正確表示游碼位置的選項(xiàng)(填字母)。⑶溶解:將氫氧化鈉固體溶于水,用___攪拌,使氫氧化鈉全部溶解,冷卻至室溫。⑷把配好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶蓋并貼上標(biāo)簽,放入試劑柜中。8(2010·江西)某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn):(1)圖1中儀器a的名稱是;(2)完成此實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是(填序號);①溶解②把配好的溶液裝入試劑瓶③稱量④計(jì)算(3)按實(shí)驗(yàn)要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是(填名稱);(4)小婧按圖2的操作稱取氯化鈉,小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯(cuò)誤。你認(rèn)為小婧操作中的錯(cuò)誤是;她稱取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為g;(5)小民所取蒸餾水的體積如圖3所示,則該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(水的密度約為1g/cm3)。9.在配制10%的食鹽溶液的過程中,導(dǎo)致溶液中食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的原因可能是()(1)用量筒量
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專題3.1 導(dǎo)數(shù)的概念及其意義、導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算(原卷版)-2024年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)精講精練寶典(新高考專用)
- 2020-2021深圳華南中英文學(xué)校小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下期末一模試卷及答案
- 《跨境電子商務(wù)基礎(chǔ)》高職全套教學(xué)課件
- 內(nèi)墻腳手架施工方案
- 歷史與社會(huì)人教版九年級第三單元第二課第一框《歐洲戰(zhàn)爭策源地的形成》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 江西省景德鎮(zhèn)市2025屆中考考前最后一卷生物試卷含解析
- 安徽省宣城市培訓(xùn)校2025屆中考生物模擬預(yù)測題含解析
- 農(nóng)場員工合同范例
- 供電施工合同范例
- 企業(yè)產(chǎn)權(quán)房出租合同范例
- 數(shù)學(xué)-湖北省武漢市2025屆高中畢業(yè)生二月調(diào)研考試(武漢二調(diào))試題和解析
- 【公開課】同一直線上二力的合成+課件+2024-2025學(xué)年+人教版(2024)初中物理八年級下冊+
- (正式版)HGT 22820-2024 化工安全儀表系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范
- GB/T 10752-2005船用鋼管對焊接頭
- 成交量趨勢拐點(diǎn)
- 特征選擇和提取特征提取
- 現(xiàn)代商業(yè)空間展示設(shè)計(jì)ppt
- 高家堡副井井筒壁座施工安全技術(shù)措施
- 《民航貨物運(yùn)輸》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 雙胎妊娠 PPT課件
- 脊髓壓迫癥A吳紹勇
評論
0/150
提交評論