2024屆江蘇省阜寧縣實(shí)驗(yàn)初中初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2024屆江蘇省阜寧縣實(shí)驗(yàn)初中初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹饕獙?shí)驗(yàn)操A分離CaO與CaCO3固體混合物加水充分溶解后，過(guò)濾B鑒別NH4NO3和NaCl分別加熟石灰研磨，聞氣味C除去CaCl2溶液中混有的鹽酸加入適量的NaOHD檢驗(yàn):Na2CO3溶液中含有NaOH加入足量Ba(OH)2溶液，再滴加酚酞A．A B．B C．C D．D2．冬天結(jié)冰后，冰浮到水面上，其原因是A．水分子很小 B．水分子在運(yùn)動(dòng) C．水分子間隔變大 D．分子分成原子3．下列“水”一定屬于溶液的是A．冰水B．鐵水C．硬水D．泥水4．工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙。根據(jù)下列微觀(guān)示意圖得出的結(jié)論中，正確的是()A．甲的化學(xué)式為CH2B．反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為2：1：1C．甲、乙、丙都可能是氧化物D．丙中C、H、O元素的質(zhì)量比12：3：85．下列說(shuō)法不正確的是A．家里因?yàn)殡娐范搪范斐苫馂?zāi),應(yīng)該迅速拉下電閘,再取水撲滅B．赤壁大戰(zhàn)中,龐統(tǒng)獻(xiàn)給曹操的鐵索連環(huán)之計(jì),使木船不能擺脫鐵索的束縛,及時(shí)駛離著火區(qū)域,這屬于逆向使用滅火原理的例子C．木屋著火時(shí),迅速澆水,不能隔絕可燃物與氧氣接觸,卻能夠提升其著火點(diǎn)而滅火D．廚房的油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋上去滅火比澆水滅火合理6．甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去?！啊北硎疚镔|(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?！皑D→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列推論不正確的是()A．若甲是碳酸鈣，則乙轉(zhuǎn)化成丙的反應(yīng)可以是放熱反應(yīng)B．若乙是最常用的溶劑，則丁可以是單質(zhì)碳C．若甲是碳酸鈉，乙是硫酸鈉，則丁可以是氯化鋇D．若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，則丁可以通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙7．下列做法中,有利于人體健康的是()A．為預(yù)防甲狀腺腫大,應(yīng)大量食用含碘海產(chǎn)品B．為防止海鮮變質(zhì)，應(yīng)用甲醛溶液來(lái)浸泡C．為防止缺鈣,應(yīng)提倡青少年每天飲用奶制品D．為節(jié)約糧食,應(yīng)把發(fā)霉的大米蒸煮后食用8．下列過(guò)程中，只發(fā)生物理變化的是A．食物腐爛 B．汽油燃燒 C．石油分餾 D．冶煉鋼鐵9．中國(guó)古詩(shī)詞既蘊(yùn)含人文思想，又煥發(fā)理性光輝。從化學(xué)角度，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（）A．有麝自來(lái)香，不用大風(fēng)揚(yáng)——分子總在不斷運(yùn)動(dòng)B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——蠟燭燃燒既有化學(xué)變化，又伴隨物理變化C．爐火照天地，紅星亂紫煙——高爐煉鐵，利用焦炭直接還原赤鐵礦中的氧化鐵D．千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑——煅燒石灰石，實(shí)現(xiàn)了CaCO3→CaO的轉(zhuǎn)化10．綠水青山就是“金山銀山”。保護(hù)環(huán)境是基本國(guó)策，下列做法不合理的是A．垃圾分類(lèi)回收，不隨意傾倒填埋 B．使用新能源，減少燃燒煤、石油C．禁止使用化肥農(nóng)藥，避免污染水體 D．使用易降解塑料袋，減少白色污染11．對(duì)下列實(shí)際問(wèn)題或?qū)嶒?yàn)的解釋正確的是A．甲圖：人用力推箱子，即使箱子未動(dòng)人對(duì)箱子也做了功B．乙圖：漁民叉魚(yú)時(shí)，下叉的位置低于人眼看到的魚(yú)的位置——利用了光的反射原理C．丙圖：可以利用此裝置除去一氧化碳中的二氧化碳D．丁圖：蒸發(fā)食鹽水時(shí)，玻璃棒不斷攪拌的目的是防止因局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺12．下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（）A．米飯饅頭 B．紅燒鯉魚(yú)C．涼拌黃瓜 D．紅薯粉條二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．（1）化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)?，F(xiàn)有干冰、熟石灰、鈦合金三種物質(zhì)，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。①可用于人工降雨的是_____；②可用于制造人造骨的是_____；③可用于改良酸性土壤的是_____；（2）天然氣是當(dāng)今人類(lèi)使用較多的一種化石燃料，其完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____、目前化石燃料日趨枯竭，人類(lèi)正在積極開(kāi)發(fā)新能源，請(qǐng)你列舉一種新能源_____：14．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）為了減少煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的_______氣體，常向煤中加入固硫劑；天冷用煤爐取暖時(shí)，如果不注意通風(fēng)換氣，易發(fā)生_____氣體中毒。（2）下列日常生活中的做法，不符合“低碳生活”理念的是_______。A節(jié)約使用紙張B分類(lèi)回收處理垃圾C少用塑料袋D使用一次性紙杯（3）海底蘊(yùn)藏著大量的天然氣，其主要成分是______（填化學(xué)式）。（4）某漁民帶回一瓶海水，加入肥皂水振蕩，產(chǎn)生了大量浮渣，則該海水屬于___（填“硬水”或“軟水”）。15．如圖是我國(guó)的一個(gè)低碳生活環(huán)境保護(hù)宣傳圖片。低碳生活主要是指減少____的排放。請(qǐng)你提出一條低碳生活的合理化建議________________。16．向硝酸銀、硝酸亞鐵硝酸鎂的混合溶液中加入質(zhì)量為m的鋅粉充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和濾渣。將濾渣洗滌干燥后再稱(chēng)量質(zhì)量仍為m。請(qǐng)分析判斷：濾渣中至少含有的物質(zhì)_________（填化學(xué)式，下同）濾液中一定含有的溶質(zhì)__________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．工業(yè)上生產(chǎn)純堿的部分工藝如下：反應(yīng)原理是①；②某興趣小組設(shè)計(jì)了如下裝置在實(shí)驗(yàn)室模擬該制堿過(guò)程，分析并回答問(wèn)題。（1）裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（2）B中導(dǎo)氣管的作用是_____。（3）反應(yīng)原理②的實(shí)驗(yàn)可在_____（填字母）裝置中進(jìn)行。（4）反應(yīng)過(guò)程中的副產(chǎn)品NH4Cl是農(nóng)業(yè)上常用的_____（填肥料種類(lèi)）。18．根據(jù)下國(guó)所給的儀器和實(shí)驗(yàn)用品，回答相關(guān)問(wèn)題：（1）儀器A的名稱(chēng)是_________________。（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________，組裝一套發(fā)生并導(dǎo)出氧氣的裝置，應(yīng)選取的儀器和用品是A_________________K（請(qǐng)補(bǔ)齊編號(hào)）。二氧化錳在該反應(yīng)發(fā)生前后的質(zhì)量和_________________不會(huì)發(fā)生沒(méi)變。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)________________，若要組裝一套能控制該反應(yīng)發(fā)生和停止的發(fā)生裝置，則可選擇的儀器和用品是_________________（填編號(hào)）；若用L裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從_______口（填“a”或“b）通入，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是______________。（4）組裝一套制取少量蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置，需要用到A、C、D、E、F、G，制取時(shí)，D中需加入幾顆沸石，目的是____________，E中需裝入冷水，起_______________作用。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）煅燒含氧化鐵80%的赤鐵礦1000噸，可煉出含雜質(zhì)4%的生鐵多少?lài)崳?/p>

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解題分析】

A、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣不溶于水，加水充分溶解后，過(guò)濾，得到碳酸鈣，但是得不到氧化鈣，達(dá)不到分離的目的，不符合題意；B、分別加熟石灰研磨，硝酸銨能與熟石灰反應(yīng)生成氨氣，有刺激性氣味產(chǎn)生，氯化鈉不與熟石灰反應(yīng)，可以鑒別，符合題意；C、加入適量氫氧化鈉，氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，雖然除去了鹽酸，但是引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，達(dá)不到除雜的目的，不符合題意；D、加足量氫氧化鋇，氫氧化鋇能與碳酸鈉生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，過(guò)量的氫氧化鋇和生成的氫氧化鈉均能使酚酞變紅，無(wú)法檢驗(yàn)碳酸鈉中含有的氫氧化鈉，不符合題意。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉）、不繁（整個(gè)過(guò)程不繁瑣）。2、C【解題分析】

物質(zhì)的狀態(tài)不同分子間的間隔大小不同，冬天結(jié)冰后，分子的間隔變大，所以冰的密度比水的小，因而冰浮到水面上，選C。3、C【解題分析】

A.冰水只有一種物質(zhì)，是純凈物，不屬于溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.鐵水是鐵的液態(tài)，是純凈物，不屬于溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.硬水是含可溶性鈣、鎂化合物較多的水，是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，選項(xiàng)正確；D.泥水不是均一、穩(wěn)定的混合物，不是溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。4、D【解題分析】

A、根據(jù)甲物質(zhì)的分子微觀(guān)示意圖可知，該物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4；結(jié)論錯(cuò)誤；故不符合題意；B、根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀(guān)示意圖可知，用甲和乙反應(yīng)制備丙的化學(xué)方程式為C2H4+H2O═C2H6O，反應(yīng)中甲、乙、丙的分子個(gè)數(shù)比為1：1：1；結(jié)論錯(cuò)誤；故不符合題意；C、根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀(guān)示意圖可知，甲物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4、乙物質(zhì)的化學(xué)式為H2O、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O，甲物質(zhì)不含氧元素，不是氧化物；丙物質(zhì)中含有三種元素，也不是氧化物，只有乙物質(zhì)是氧化物，結(jié)論錯(cuò)誤；故不符合題意；D、根據(jù)丙物質(zhì)的分子微觀(guān)示意圖可知，該物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O，則該物質(zhì)的中C、H、O元素的質(zhì)量是：(12×2)：(1×6)：16＝12：3：1．結(jié)論正確；故符合題意；故選D5、C【解題分析】

A、居室內(nèi)電器短路引發(fā)著火，必須先拉下電閘，再取水撲滅，以防觸電，正確；B、赤壁大戰(zhàn)中，龐統(tǒng)獻(xiàn)給曹操的鐵索連環(huán)之計(jì)，使木船不能擺脫鐵索的束縛，及時(shí)駛離著火區(qū)域，屬于不能及時(shí)清除可燃物，導(dǎo)致火勢(shì)越燒越旺，故正確；C、物質(zhì)著火點(diǎn)一般是不能改變的，故錯(cuò)誤；D油鍋著火用鍋蓋蓋滅，利用了隔絕氧氣的方法，油的密度小于水，不能用水滅火，故正確；故選：C。6、C【解題分析】

A．若甲是碳酸鈣，則碳酸鈣分解生成氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣過(guò)程中放熱，因此乙轉(zhuǎn)化成丙的反應(yīng)可以是放熱反應(yīng)，選項(xiàng)A正確；B．若乙是最常用的溶劑，水分解生成氧氣，碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，且碳和水也能反應(yīng)，因此丁可以是單質(zhì)碳，選項(xiàng)B正確；C．若甲是碳酸鈉，如果跟硫酸反應(yīng)則乙是硫酸鈉，但硫酸鈉轉(zhuǎn)變成的丙不能和氯化鋇反應(yīng)，則丁不可以是氯化鋇，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，則丁可以通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙，熟石灰和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，而熟石灰和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣是復(fù)分解反應(yīng)，選項(xiàng)D正確。故選C。7、C【解題分析】

A、碘元素是人體所需的微量元素，人體缺乏碘元素易患甲狀腺腫大，但是不能食用大量含碘的海產(chǎn)品，因?yàn)檫^(guò)量攝入碘元素也會(huì)引起甲狀腺疾病，故該做法不利于人體健康。B、甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使之失去生理功能，故該做法不利于人體健康。C、鈣是構(gòu)成骨胳和牙齒的主要成分，缺乏時(shí)幼兒和青少年患佝僂病，奶制品中富含鈣元素，少年每天飲用奶制品，可預(yù)防缺鈣，故該做法利于人體健康。D、發(fā)霉的大米蒸煮后食用仍然存在有害物質(zhì)，故該做法不利于人體健康。故選：C。8、C【解題分析】

A、食物腐爛的過(guò)程中，有菌類(lèi)物質(zhì)生成，生成了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。A錯(cuò)誤；B、汽油燃燒主要會(huì)生成水和二氧化碳，生成了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。B錯(cuò)誤；C、石油分餾是根據(jù)石油中各成分的沸點(diǎn)不同而分離混合物，并未生成新物質(zhì)，屬于物理變化。C正確；D、冶煉鋼鐵的過(guò)程是把鐵的氧化物中的氧原子用碳元素還原出來(lái)，生成鐵和二氧化碳，生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。D錯(cuò)誤。故選C。9、C【解題分析】

A、有麝自來(lái)香，不用大風(fēng)揚(yáng)，說(shuō)明了分子總在不斷運(yùn)動(dòng)，故A正確；B、蠟燭燃燒時(shí)，蠟燭既有熔化成液體過(guò)程，又有與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水過(guò)程，既有化學(xué)變化，又伴隨物理變化，故B正確；C、高爐煉鐵，利用一氧化碳還原赤鐵礦中的氧化鐵，不是焦炭直接還原赤鐵礦中的氧化鐵，故C錯(cuò)誤；D、煅燒石灰石是碳酸鈣在高溫條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，實(shí)現(xiàn)了CaCO3→CaO的轉(zhuǎn)化，故D正確。故選C。10、C【解題分析】

A、垃圾分類(lèi)回收，不隨意傾倒填埋，可以防止水土污染，符合綠色發(fā)展主題，故A正確；

B、使用新能源，減少燃燒煤、石油，可以防止污染，符合綠色發(fā)展主題，故B正確；

C、合理使用化肥農(nóng)藥可以減少對(duì)環(huán)境的污染，不能禁止使用化肥農(nóng)藥，故C不正確；D、使用易降解塑料袋，可以減少白色污染，故D正確。故選C。11、D【解題分析】

A、甲圖：人用力推箱子，箱子未動(dòng)人對(duì)箱子沒(méi)有功，解釋錯(cuò)誤；B、乙圖：漁民叉魚(yú)時(shí)，下叉的位置低于人眼看到的魚(yú)的位置——利用了光的折射原理，解釋錯(cuò)誤；C、丙圖：通入氣體的方向錯(cuò)誤，不可以利用此裝置除去一氧化碳中的二氧化碳，解釋錯(cuò)誤；D、丁圖：蒸發(fā)食鹽水時(shí)，玻璃棒不斷攪拌的目的是防止因局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺，解釋正確。故選D。12、B【解題分析】試題分析：A、米飯饅頭富含淀粉，屬于糖類(lèi)，B、動(dòng)物肌肉含有豐富的蛋白質(zhì)，正確，C、涼拌黃瓜富含維生素，D、紅薯粉條富含淀粉，屬于糖類(lèi)，故選B考點(diǎn)：人類(lèi)重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的食物來(lái)源二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、干冰；鈦合金；熟石灰；CH4+2O22H2O+CO2。太陽(yáng)能：【解題分析】本題主要考查了常見(jiàn)物質(zhì)的用途，化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便能夠靈活應(yīng)用。（1）①干冰升華吸熱，可用于人工降雨是的干冰；②由于鈦合金與人體具有很好的相容性，可用于制造人造骨；③熟石灰具有堿性，常用于改良酸性土壤；（2）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH4+2O22H2O+CO2；人類(lèi)正在積極開(kāi)發(fā)新能源如太陽(yáng)能等。點(diǎn)睛：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。14、SO2（或二氧化硫）CO（或一氧化碳）DCH4硬水【解題分析】

（1）煤炭中含有碳元素、氫元素、硫元素等，向煤中加入固硫劑是為了減少煤炭燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫，天冷用煤爐取暖時(shí)，如果不注意通風(fēng)換氣，易發(fā)生一氧化碳?xì)怏w中毒；故填：二氧化硫；一氧化碳；

（2）A、節(jié)約使用紙張，可以減少森林的砍伐，樹(shù)木可以通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，循環(huán)使用會(huì)減少植物的消耗，故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念。

B、分類(lèi)回收處理垃圾，能變廢為寶，對(duì)資源的充分利用及環(huán)境保護(hù)有重要意義，故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念。

C、減少使用塑料袋，能減少白色污染，故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念。

D、使用一次性紙杯，增大了森林的砍伐、消耗的能量、二氧化碳的排放；故選項(xiàng)不符合“低碳生活”理念。

故選：D；

（3）天然氣的主要成分是甲烷；故填：CH4；

（4）用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，泡沫多，浮渣少的是軟水，泡沫少，浮渣多的是硬水；故填：硬水。15、（1）CO2（2）節(jié)約用電、紙張雙面使用等（意思相近均給分）【解題分析】試題分析：（1）低碳生活主要是指減少二氧化碳?xì)怏w的排放；（2）一條低碳生活的合理化建議節(jié)約用電、紙張雙面使用等考點(diǎn)：低碳生活16、Ag、FeZn（NO3）2、Mg（NO3）2【解題分析】

硝酸銀、硝酸亞鐵、硝酸鎂的混合溶液中，鋅不能和硝酸鎂反應(yīng)，先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，反應(yīng)后固體質(zhì)量增大。后和硝酸亞鐵反應(yīng)生成硝酸鋅和鐵，反應(yīng)后固體質(zhì)量減小。將濾渣洗凈干燥后再稱(chēng)量，質(zhì)量仍為m，說(shuō)明硝酸銀完全反應(yīng)，硝酸亞鐵部分或完全反應(yīng)。濾渣中至少含有的物質(zhì)是銀和鐵，濾液中一定含有的溶質(zhì)是沒(méi)有反應(yīng)的硝酸鎂和反應(yīng)生成的硝酸鋅。故答案為：Ag，F(xiàn)e、Zn（NO3）2，Mg（NO3）2三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑平衡氣壓A氮肥【解題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣是氯化銨和氫氧化鈣共熱條件下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成氯化鈣、氨氣和水，故選用裝置A作為氣體發(fā)生裝置，實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸常溫制取二氧化碳，故選用裝置C作為氣體發(fā)生裝置，裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2H