勞動節(jié)升旗主持詞3篇(五一勞動節(jié)升旗儀式主持詞)

勞動節(jié)升旗主持詞3篇(五一勞動節(jié)升旗儀式主持詞)甲：敬重的教師們

乙：親愛的同學們

合：大家早上好！

甲：我是主持人。

乙：我是主持人。

甲：同學們，“五一”國際勞動節(jié)馬上降臨，它是全世界勞動者的節(jié)日，它讓我們知道勞動是最榮耀。

乙：為什么說勞動最榮耀，由于勞動制造了世界。

甲：下面我宣布，川塘小學第xx周“勞動最榮耀”主題升旗儀式現(xiàn)在開頭！

甲：全體立正，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮。（國歌奏完）。

乙：禮畢。唱隊歌。（播放隊歌）

甲：下面請聽國旗下的講話，題目是《愛護地球，刻不容緩》掌聲有請。

乙：下面請輔導員戴教師宣布上周常規(guī)檢查狀況和獲得流淌紅旗的班級。有請戴教師。

乙：感謝馮校長的講話。同學們，有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少歡樂與幸福。

甲：我們全體同學在這兒一起向我們的廣闊勞動者致敬

乙：今日的升旗儀式到此完畢，感謝大家！解散。

甲：恭喜上周獲得流淌紅旗的班級。下面請校長講話，有請馮校長。

勞動節(jié)升旗主持詞2

（合）敬重的教師，親愛的少先隊員朋友們：大家早上好。

(崔)本次升旗儀式由四.二譚彥中隊主持，我是主持人崔弘一銘。

（劉）我是主持人劉美彤。

（崔）親愛的同學們，5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。

（劉）我們每年都歡快的慶祝這個節(jié)日，那么你知道它是如何誕生的嗎？

（崔）這還得從19世紀80年月的美國工人運動說起。1886年的5月1日，美國的資產階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進展的集會斗爭。這說明，工人階級不要說爭取仆人的地位，就是要求改善根本的生活條件也會患病到血腥的鎮(zhèn)壓。

（劉）把五月一日定為國際勞動節(jié)，就是旨在發(fā)動并團結全世界無產階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現(xiàn)當家作主的權利而不懈斗爭。

（崔）同學們，我們也應當從小養(yǎng)成喜愛勞動的”習慣，自己的事情自己做，學校的事情積極做，家里的事情自覺做，在勞動中培育喜愛勞動的感情，練就一雙勤勞而靈活的雙手。

（劉）我們還要成為校園環(huán)境美的制造者。漂亮的校園、干凈的教室、美妙的環(huán)境需要我們用勞動去制造、去維護。

一、（合）宣布“用勞動制造美妙校園環(huán)境”主題升旗儀式現(xiàn)在開頭！

二、（崔）擔當本次升旗手的是我中隊的王思源和蘇婧璇兩位少先隊員，擔當護旗手的是我中隊的邢雨婷和張今迪兩位少先隊員。

王思源是我們中隊的體育委員。他活潑，熱忱，好動，而且樂于助人。在中隊里不管誰遇到困難，他都會伸出救濟之手。他學習好，在紀律上嚴格要求自己，興趣愛好也非常廣泛。他不僅是我們班級人人皆知的“體育小明星”，而且是我們學校足球隊的主力。在教師的帶著下，他積極組織、參加足球競賽，在每次校運會競賽中也都取得了優(yōu)異的成績。

蘇婧璇是我們中隊的文藝委員。她擅長舞蹈，積極參與各項活動，曾獲得不少榮譽。她遵守紀律，學習自覺仔細，對教師布置的任務，她總是能精彩地完成。她很珍惜升旗手這一榮譽，時時鼓舞自己，在各方面能精益求精，更上一層樓。她是我們隊員信任的班干部。

張今頔是我們中隊的科學課代表。她上課大膽發(fā)言，仔細聽講，學習一絲不茍。她心思細致，有急躁，總是幫忙教師做一些力所能及的事情。她的作業(yè)潔凈整齊，總是得到教師的表揚。她珍惜時間，刻苦學習，由于她知道：少壯不努力，老大徒傷悲。

邢雨婷是我們中隊的衛(wèi)生委員。每天早晨，她總是早早的來到學校，幫忙值日生值日。在她眼中總有干不完的活，教師?？渌虑趧?。在這學期里，她進步很大，在學習上她有一種不服輸?shù)木?。信任她這種堅韌的毅力肯定能夠制服世界上任何一座頂峰。

三、（崔）請中隊輔導員張欣教師和校外輔導員趙阿姨為升旗手護旗手佩戴榮耀的升旗手護旗手綬帶。請升旗手護旗手步入榮耀的升旗臺。國旗護衛(wèi)隊出旗、敬禮。

四、（合）升國旗、奏國歌、唱國歌。

五、（劉）有一首歌伴隨著我們，在東小的校園里回蕩，唱校歌。

六、（崔）我們的校風是樂學、創(chuàng)新、求美、健體

我們的學風是學會做人，學會學習，學會生活，學會合作，學會進展

我們的校訓是：學會做人、學會學習的、學會合作、學會進展

（崔）

童年時，我總是這樣想：

天下的路為什么那么多，

多得象撒在河中的漁網？

是誰把它們喂養(yǎng)大，

讓許很多多的車輛在上面來往？

（劉）

今日，我發(fā)覺你們在路旁，

用驕傲的目光送走車輛，

把碎過的石子撒在路上……

現(xiàn)在，我已明白，

千千萬萬的勞動者就是那小小的石子，

把天下的路鋪得又寬又長！

七、請聽詩朗讀：《五一頌》

春風春雨把原野拂過，

驚起一層漫漫綠色。

高高鐵塔、層層配電網絡上，

懸掛著一幅幅檢修線路工人勞碌的風光。

風，用溫情的手在電線上彈奏著

歡快的樂章，在寂寥中

為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，

荒涼人煙的戈壁

因他們的存在而頓增生氣勃勃的昂揚氣色。

為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，

為了千萬勞動者能安全連續(xù)地運用電能

去建立祖國，

我們的電業(yè)工人

起五更、歸月色、戰(zhàn)沙暴，

巡線，檢修，消缺

從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，

從架空線到地纜的每個角落，

細心檢查，

不讓每一個隱患從眼前滑過……

這就是光明使者

為自己勞動者的節(jié)日獻上的

最美的贊歌！

（崔）我們謳歌勞動，是為了記取過去。

（劉）我們崇尚勞動，是為了開創(chuàng)將來。

（崔）放歌新世紀和美妙的春天,我們謳歌勞動，唱歌祖國的漂亮河山，展現(xiàn)勞動者的風采。

八、（劉）下面，請聽吳欣嶸演講《勞動最榮耀》。

敬重的各位教師，親愛的同學們，大家好！

今日我演講的題目是《勞動最榮耀》。

同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它究竟是什么節(jié)日？為什么要放假為什么要舉國慶祝呢？

“五.一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五.一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是小學生，紀念“五.一”國際勞動節(jié)，首先應當牢記自己的學習使命。培育高尚的情操，把握豐富的學問，學會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的根底，學問就是力氣，今日我們學會的學問越多，將來就能為祖國、為人民做出更多的奉獻。

我們應當從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學校，積極清掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的干凈；在社會上，積極參與力所能及的公益活動，培育自己的適應力量。

我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不鋪張每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要敬重每一個勞動的人。勞動最榮耀，勞動的人最美。無論是白領還是農夫工，無論是科學家還是清潔工，他們都是榮耀的勞動者，都應當?shù)玫轿覀兊木粗亍?/p>

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于教師的辛勤工作，來源于全社會廣闊勞動者的共同奉獻。讓我們向他們致敬向他們問候！祝他們“勞動節(jié)歡樂”！

九、（崔）下面請衛(wèi)生教師劉紅教師做國旗下的教育講話！

（劉）感謝劉紅教師。作為一名小學生，我們從小就要培育勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參與社會實踐活動。

（崔）我們要用仆人翁的意識，用自己勤勞的雙手制造我們美妙的校園環(huán)境，進而創(chuàng)立我們自己的家園，這才是對“五.一”國際勞動節(jié)最好的紀念。

十、（合）宣布“用勞動制造美妙校園環(huán)境”主題升旗儀式到此完畢！感謝大家。

勞動節(jié)升旗主持詞3

合：敬重的教師們，親愛的同學們，大家早上好！

男：艷麗的紅領巾在藍天下飄揚。

女：響亮的歌聲像歡快的海洋

男：我們沐浴著集體的陽光。

女：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。

男：達芬奇曾經說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠”。

女：確實，只有親自參與勞動的人，才能敬重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來制造。男：勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為二十一世紀的小學生，就更應當喜愛公益勞動，珍惜勞動成果。

合：“勞動最榮耀”主題升旗儀式現(xiàn)在開頭！

男：雖然我們只是一年級的小學生，但我們愛清潔、講勤儉，自己的事情自己管。我們二1班全體