人教版五年級上《松鼠》

松鼠2021/5/91知識鏈接

文藝性說明文，又稱科學(xué)小品。其特點是擅于運用文學(xué)手法具體生動地向讀者介紹說明對象。它的主要表達(dá)方式是描寫性說明，是描寫與說明的巧妙聯(lián)合。說明文運用描寫，目的是為了進(jìn)行生動說明，即在介紹說明對象的過程中，借助某些形象化手法（如比喻、擬人等）對事物的特點作一些生動化、形象化的描寫，從而起到具體說明事物的作用。文藝性說明文不論采用什么樣的形象化描寫手段，都要以準(zhǔn)確性為前提。2021/5/92

人體世界的小公民——細(xì)胞，和它的主人一樣，也有生、老、病、死。它們有的是“薄命郎”，如白細(xì)胞、血小板，只能活幾天，需要不斷地更新；有的則是“老壽星”，如神經(jīng)細(xì)胞，能伴隨人終生。細(xì)胞死亡之快，生育之多，十分驚人。一個健康的人體，每天大約有十億個細(xì)胞死亡，又有十億個細(xì)胞誕生。不過，細(xì)胞的“生兒育女”，可不用結(jié)婚配偶，只需要一分為二，二分為四地進(jìn)行分裂就行了。細(xì)胞若停止繁殖，人的生命就會終結(jié)。由此可見，細(xì)胞是人體生命的基礎(chǔ)。選自《人體世界的小公民——細(xì)胞》2021/5/93（1）、默讀課文，一邊讀一邊標(biāo)出段落序號，借助字典，讀準(zhǔn)字音。（2）、畫出你不理解的詞語，通過查字典或聯(lián)系上下文的方法自主學(xué)習(xí)。閱讀提示2021/5/94乖巧馴良清秀矯健機警玲瓏躲藏追逐

強烈溪流警覺觸動銳利錯雜狹窄勉強

遮蔽2021/5/95乖巧：馴良：橡栗：矯?。毫岘嚕合U伏：警覺：苔蘚：合人心意，討人喜歡；機靈，巧妙。和順善良。橡樹的果實，外表皮有一層硬殼，圓形，呈棕紅色，內(nèi)仁如栗子，可食用。強壯有力。精巧細(xì)致。動物冬眠，潛伏起來不食不動。對危險或情況變化的敏銳感覺。苔蘚植物的一綱，屬于這一綱的植物，根、莖、葉的區(qū)別不明顯，綠色，生長在陰濕的地方。2021/5/96小組合作1、松鼠是一種怎樣的動物？2、課文是從哪幾方面來寫松鼠的？從文中畫出相應(yīng)的內(nèi)容，并想想作者借助了哪些形象化手法來描寫松鼠的？2021/5/97松鼠是一種怎樣的動物？

松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。

這句話概括地寫出了松鼠的特征，在文中起到了統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。2021/5/98課文是從哪幾方面來寫松鼠的？形體（面容、身體、尾巴）馴良乖巧其他習(xí)性漂亮

活動的范圍、時間、吃食物

過河、機警、跑跳、叫聲、搭窩、窩口設(shè)計

繁殖、換毛、喜歡干凈比喻擬人2021/5/99

松鼠的小面孔上，嵌著一對的小眼睛。身上的毛，得好象搽過油。一條的大尾巴總是，顯得

。玲瓏閃閃發(fā)光

灰褐色光滑毛茸茸向上翹著格外漂亮外形特點——漂亮2021/5/910性格特征——馴良

松鼠喜歡在樹枝上，十分機靈。只要有人觸動一下樹干，他們就躲在樹枝底下，或者地逃到別的樹上去。晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興得，互相。他們好像怕強烈的陽光，白天常常躲在窩里歇涼，只在樹枝被風(fēng)刮得亂搖晃的時候，他們才到地面上來。連蹦帶跳追逐嬉戲跳來跳去跳著叫著2021/5/911

松鼠常吃的食物是、和，有時候也吃。它們吃東西的時候，常常著身子在樹枝上，用前爪著往嘴里。秋天，松鼠就儲藏過冬的食物，把它們老樹的縫隙里，塞得滿滿的。冬天，它們有時候也用爪子厚厚的積雪，尋找雪底下的食物。松子榛子橡栗鳥蛋直坐捧送塞到扒開2021/5/912行動特征——乖巧

松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹杈兒中間。他們搭窩的時候，先來一些小樹枝，交錯著在一起，再找一些干苔蘚在上面。然后把苔蘚緊，平。窩搭好了，還在上面加一個蓋，把整個窩遮蔽起來，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了。他們帶著兒女住在里邊，又暖和，又安全。搬放鋪壓踏2021/5/913

學(xué)習(xí)了本文之后，你認(rèn)為作者為什么能準(zhǔn)確、生動地寫出松鼠的特征和生活習(xí)性？A、準(zhǔn)確、生動的語言；B、合理清晰的結(jié)構(gòu)；C、鮮明的事物特征；D、恰當(dāng)選用說明方法。2021/5/914

課文在表達(dá)上與《鯨》有什么不同？完成下表：

課文不同點《松鼠》《鯨》說明角度表達(dá)方法語言風(fēng)格側(cè)重于介