遼寧省鞍山市海城八里中學(xué)高三生物上學(xué)期摸底試題含解析

遼寧省鞍山市海城八里中學(xué)高三生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.如右圖所示，兩曲線分別表示陽生植物和陰生植物CO2吸收量隨光強(qiáng)變化的情況．請據(jù)圖回答問題，當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí)，比較兩植物的有機(jī)物積累速率A1．B1以及兩植物有機(jī)物合成速率A2．B2，比較結(jié)果分別為

A．A1=B1；A2<B2

B．A1>B1；A2=B2C．A1<B1；A2=B2

D．A1=B1;A2>B2參考答案：D2.下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的說法，正確的是A．通過動物細(xì)胞培養(yǎng)獲得細(xì)胞株或細(xì)胞系，證明了動物體細(xì)胞也具有全能性B．癌細(xì)胞培養(yǎng)到一定時(shí)期不傳代培養(yǎng)也能無限增殖C．動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)必須使用相關(guān)的酶才能使細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞D．動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)應(yīng)置于CO2培養(yǎng)箱中，使培養(yǎng)液的ＰＨ保持相對穩(wěn)定參考答案：D3.下列敘述中，不能說明“核基因和染色體行為存在平行關(guān)系”的是（

）①基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化②非等位基因隨非同源染色體的自由組合而組合③二倍體生物形成配子時(shí)基因和染色體數(shù)目均減半④Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后，可表現(xiàn)出a基因的性狀⑤體細(xì)胞中同源染色體和成對的基因均是一個(gè)來自父方，一個(gè)來自母方⑥雌雄配子結(jié)合后染色體恢復(fù)為二倍體，基因恢復(fù)為成對狀態(tài)⑦減數(shù)分裂后每一個(gè)配子得到每對同源染色體中的一條和每對基因中的一個(gè)

⑧在各種細(xì)胞中基因都是成對存在，同源染色體也是成對存在A．①⑧

B．①⑥

C．①

D．①②⑧參考答案：A【知識點(diǎn)】基因在染色體上解析：基因發(fā)生突變而染色體沒有發(fā)生變化，不能說明核基因和染色體行為存在平行關(guān)系；在生殖細(xì)胞中基因是成單存在，同源染色體也不存在。A符合題意。4.右圖示某雄性二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，敘述正確的是A．若等位基因M和m分別位于①和⑤上，則一定是基因突變的結(jié)果B．該細(xì)胞有2個(gè)染色體組，其中①②③④為一組C．該細(xì)胞分裂后直接產(chǎn)生兩個(gè)精子

D．細(xì)胞在圖示分裂過程中實(shí)現(xiàn)了基因重組參考答案：B5.下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的操作中，會發(fā)生肽鍵數(shù)改變的是A．纖維素酶處理愈傷組織

B．胰島素基因的克隆C．胰蛋白酶分割早期胚胎

D．限制性內(nèi)切酶切割質(zhì)粒參考答案：C6.下列是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖，圖甲、乙為光學(xué)顯微鏡的鏡頭。有關(guān)敘述正確的是（

）

A．圖①由甲轉(zhuǎn)換到乙后，視野中可觀察到的細(xì)胞將更多

B．圖②所示的視野中，和細(xì)胞A處于同一時(shí)期的細(xì)胞所占比例最高

C．圖③中的植物細(xì)胞液濃度一定小于外界溶液濃度

D．圖④可以表示以脫落的黃色銀杏葉片為材料，提取、分離色素后的結(jié)果參考答案：D7.大多數(shù)無機(jī)鹽對維持細(xì)胞和生物體的生命活動有重要作用，相關(guān)敘述正確的是A．細(xì)胞外液滲透壓的維持90%以上來源于Na+和Cl－B．過量攝入鈉鹽會導(dǎo)致血漿中抗利尿激素含量降低C．大量出汗會排出過多無機(jī)鹽，不會導(dǎo)致酸堿平衡失調(diào)D．若將神經(jīng)元放在高K+的等滲溶液中，會使靜息電位絕對值增加參考答案：A細(xì)胞外液滲透壓主要決定于Na+和Cl－，A正確；過量攝入鈉鹽會導(dǎo)致血漿滲透壓升高，下丘腦分泌的抗利尿激素增多，B錯(cuò)誤；無機(jī)鹽參與維持體內(nèi)的酸堿平衡，大量出汗會排出過多無機(jī)鹽，可能導(dǎo)致酸堿平衡失調(diào)，C錯(cuò)誤；將神經(jīng)元放在高K+的等滲溶液中，則細(xì)胞內(nèi)K+通過離子通道外排減少，會使靜息電位絕對值減小，D錯(cuò)誤。8.下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是（）①心臟

②血液

③神經(jīng)元

④一株蒲公英

⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物⑥噬菌體

⑦同一片草地上的所有山羊⑧一個(gè)湖泊⑨一個(gè)池塘的所有生物⑩一片草地的所有昆蟲．A．⑤⑥③②④⑦⑧ B．③②①④⑦⑨⑧ C．③②①④⑦⑩⑨⑧ D．⑤②①③④⑦⑨⑧參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈．①細(xì)胞：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成．③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起．④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起．⑤個(gè)體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物．⑥種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群．⑦群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個(gè)群落．⑧生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機(jī)環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體．⑨生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機(jī)環(huán)境共同組成．【解答】解：①心臟屬于器官層次；

②血液屬于結(jié)締組織，屬于組織層次；

③神經(jīng)元即神經(jīng)細(xì)胞，屬于細(xì)胞層次；

④一株蒲公英屬于個(gè)體層次；

⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次；⑥噬菌體為DNA病毒，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；

⑦同一片草地上的所有山羊?qū)儆诜N群層次；⑧一個(gè)湖泊屬于生態(tài)系統(tǒng)層次；⑨一個(gè)池塘的所有生物屬于群落層次；⑩一片草地的所有昆蟲為多個(gè)物種，既不是種群，也不是群落．故生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是③②①④⑦⑨⑧．故選：B．9.若使某細(xì)胞僅具有單純自由擴(kuò)散的運(yùn)輸方式，則處理該細(xì)胞膜的物質(zhì)最可能是(

)

A．淀粉酶

B．蛋白酶

C．纖維素酶

D．生長素參考答案：B10.下圖為與甲、乙兩種病有關(guān)的遺傳系譜圖，其中有一種病為伴性遺傳病。下列有關(guān)說法中不正確的是A.甲病為常染色體顯性遺傳病，乙病為伴X染色體隱性遺傳病B.Ⅲ—13的致病基因來自Ⅱ—8C.Ⅱ—5為雜合體的概率是1/2D.Ⅲ—12和一個(gè)正常的男性結(jié)婚，生患病孩子的概率為1/8參考答案：D【分析】考點(diǎn)是遺傳系譜圖，考查遺傳方式的判斷和相關(guān)基因型的判斷及概率的計(jì)算，考查掌握規(guī)律和利用規(guī)律解決問題的能力。【詳解】甲病存在“有生無”的遺傳現(xiàn)象，所以是顯性遺傳病，若是伴X顯性，則父患女必患，而3號的女兒9號沒有患病，所以甲病是常染色體顯性遺傳病；乙病存在“無生有”的遺傳現(xiàn)象，所以是隱性遺傳病，據(jù)題意應(yīng)為伴X染色體隱性遺傳病，A正確.Ⅲ—13攜帶乙病致病基因，位于X染色體上，只能來自Ⅱ—8，B正確.Ⅱ—5不患甲病，甲病相關(guān)基因型是隱性純合子；7號患乙病，所以其母是乙病的雜合子，所以Ⅱ—5為雜合體的概率是1/2，C正確.Ⅲ—12和正常的男性都不攜帶甲病致病基因，子女不會患甲??；Ⅲ—12的父親患乙病，所以她是乙病致病基因攜帶者，正常的男性不攜帶乙病致病基因，他們結(jié)婚，生孩子女兒患乙病概率是1/2，男孩都不患乙病，所以生育患病孩子概率為1/2×1/2=1/4，D錯(cuò)誤.【點(diǎn)睛】首先根據(jù)有生無或無生有的現(xiàn)象判斷顯隱性；然后假設(shè)伴性遺傳，根據(jù)伴性遺傳的特點(diǎn)判斷假設(shè)是否正確，并結(jié)合題干信息判斷基因的位置。兩對基因位于兩對染色體上時(shí)，逐對分析，結(jié)果再組合或相乘。11.血液循環(huán)可分為開管式和閉管式循環(huán)，其中開管式循環(huán)的血液循環(huán)途徑是

A．靜脈一心臟一動脈一毛細(xì)血管一靜脈

B．靜脈一心臟一動脈一血竇一靜脈

C．動脈一血腔內(nèi)微血管一靜脈一心臟一動脈

D．動脈一血竇內(nèi)微血管一靜脈一心臟一動脈參考答案：B12.動物運(yùn)動時(shí)，神經(jīng)支配同側(cè)肢體屈肌舒張活動和伸肌收縮活動協(xié)調(diào)進(jìn)行。右圖表示傳入神經(jīng)纖維的軸突末梢釋放興奮性遞質(zhì)，引起伸肌運(yùn)動神經(jīng)元興奮和屈肌運(yùn)動神經(jīng)元抑制的機(jī)理。

下列有關(guān)敘述正確的是

A.屈肌和伸肌運(yùn)動神經(jīng)纖維上均發(fā)生膜電位的反轉(zhuǎn)B.抑制性中間神經(jīng)元上不能檢測到膜電位的變化

C.抑制性中間神經(jīng)元接受刺激釋放抑制性遞質(zhì)

D.完成反射活動的反射弧由三個(gè)神輕元構(gòu)成參考答案：C13.下圖是單克隆抗體制備過程示意圖，下列描述不正確的是

A．A過程是從小鼠的脾臟中取得已免疫的B淋巴細(xì)胞

B．B過程之后還要進(jìn)行一次篩選，可獲得能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞

C．細(xì)胞培養(yǎng)過程可以在體內(nèi)和體外條件下進(jìn)行

D．該技術(shù)獲得的一種單克隆抗體可以治療多種疾病參考答案：D14.如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖（甲、乙、丙代表物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式），下列敘述中錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)①功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，甲的種類和數(shù)量越多②細(xì)胞間的信息交流都離不開丙③制備細(xì)胞膜可選用雞血作實(shí)驗(yàn)材料④在a～e的五種方式中，代表被動運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d⑤圖中a可表示葡萄糖進(jìn)入所有細(xì)胞的過程⑥圖中b可表示氧氣進(jìn)入細(xì)胞的過程⑦圖中e可表示小腸上皮細(xì)胞吸收Na+的過程A.2項(xiàng)

B.3項(xiàng)

C.4項(xiàng)

D.5項(xiàng)參考答案：C【分析】分析題圖：甲表示蛋白質(zhì)，乙表示磷脂雙分子層，丙表示糖蛋白（膜的上方為外側(cè)，下方為膜的內(nèi)側(cè)）。a、e的運(yùn)輸方向是低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體和能量，代表主動運(yùn)輸；b運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，不需要載體和能量，表示自由擴(kuò)散；c、d運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，需要載體，不需要能量，表示協(xié)助擴(kuò)散?！驹斀狻抗δ茉綇?fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，①正確；細(xì)胞間的信息交流與糖蛋白有關(guān)，但是胞間連絲與糖蛋白無關(guān)，②錯(cuò)誤；雞血細(xì)胞中具有細(xì)胞核和多種具膜細(xì)胞器，不適合作為制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料，③錯(cuò)誤；在a~e的五種方式中，代表被動運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d，④正確；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，⑤錯(cuò)誤；氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，⑥正確；水分子通過水通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，⑦正確；圖中e是主動運(yùn)輸出細(xì)胞的過程，⑧錯(cuò)誤；綜上分析，本題錯(cuò)誤選項(xiàng)有4項(xiàng)，選C?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵要注意細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)組成，尤其要注意糖蛋白的分布（判斷細(xì)胞膜外側(cè)）與功能（與多數(shù)信息交流有關(guān)）。15.下列有關(guān)激素和氨基酸的敘述，正確的是（

）①胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素促進(jìn)葡萄糖合成為糖元②生長激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)③人體內(nèi)沒有酪氨酸就無法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸④當(dāng)血液中甲狀腺激素濃度降底時(shí)，引起垂體分泌促甲狀腺激素增加A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

參考答案：B16.下列關(guān)于右圖中①、②兩種分子的說法正確的是（

）A.①為DNA，在正常情況下復(fù)制后形成兩個(gè)相同的DNAB.②為tRNA，一種tRNA可攜帶不同的氨基酸C.遺傳信息位于①上，密碼子位于②上D.①和②共有的堿基是A、T、C、G參考答案：A17.下列有關(guān)水的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開水

B．水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一

C．細(xì)胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水和自由水

D．自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝的強(qiáng)弱無關(guān)參考答案：答案：D18.下列各項(xiàng)中，那一項(xiàng)屬于物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實(shí)例

（

）

A．血糖進(jìn)入腎小囊腔內(nèi)

B．牛奶被飲入胃中

C．氧進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞里

D．胰島素被注射到皮下參考答案：D19.蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是A．每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記

B．每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記C．只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記D．每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記參考答案：B20.下列關(guān)于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述，正確的是（

）A．有絲分裂間期細(xì)胞中染色體數(shù)目因DNA復(fù)制而加倍B．有絲分裂后期細(xì)胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點(diǎn)分裂而加倍C．減數(shù)第一次分裂后細(xì)胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離而減半D．減數(shù)第二次分裂過程中細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變參考答案：C21.下列有關(guān)生物大分子在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)移的敘述，不正確的是

A．分泌蛋白可由核糖體進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．DNA可由細(xì)胞核進(jìn)入線粒體C．mRNA可由細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D．tRNA可由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)入核糖體參考答案：B22.下列在葉綠體中發(fā)生的生理過程，不需要蛋白質(zhì)參與的是（）A.Mg2+吸收

B.O2擴(kuò)散

C.光能轉(zhuǎn)換

D.DNA復(fù)制參考答案：B試題分析：Mg2+吸收為主動運(yùn)輸過程，需要載體蛋白的參與；O2擴(kuò)散為自由擴(kuò)散過程，不需要載體蛋白參與，光能轉(zhuǎn)換需要酶的參與，DNA復(fù)制需要解旋酶、DNA聚合酶的參與?？键c(diǎn)：本題考查蛋白質(zhì)的功能?！久麕燑c(diǎn)睛】光反應(yīng)過程中，色素的吸收不需要酶的參與，但光能的轉(zhuǎn)換需要酶的參與。23.同位素標(biāo)記法是生物學(xué)研究中常用的方法之一，下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中沒用到該方法的是A．魯賓和卡門利用小球藻探索光合作用中O2的來源B．薩克斯利用天竺葵證明葉片在光下能產(chǎn)生淀粉C．卡爾文發(fā)現(xiàn)了暗反應(yīng)過程中的物質(zhì)變化D．科學(xué)家研究分泌蛋白合成和分泌的過程參考答案：B24.下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述，正確的是()A．細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代B．細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C．主動運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定D．細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要參考答案：C不同化學(xué)元素構(gòu)成細(xì)胞中各種重要的化合物，因此一種元素的作用不能被其他元素替代，有些元素含量雖少但對維持細(xì)胞的生命活動極其重要，不能缺少；脫氧核苷酸的含N堿基中含有N元素。25.（04全國卷Ⅱ）用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為A．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)C．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低D．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)參考答案：答案：B26.下列細(xì)胞中，含線粒體最多的是

A．心肌細(xì)胞

B．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞 C．皮膚表皮細(xì)胞

D．藍(lán)藻參考答案：A27.在一定的條件下，運(yùn)用植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)原理，測試某種農(nóng)作物新品種的細(xì)胞液濃度，以此種方法獲得作物代謝情況的必要數(shù)據(jù)。在此項(xiàng)測試中，實(shí)驗(yàn)自變量是［

］A．作物細(xì)胞質(zhì)壁分離狀態(tài)

B．作物細(xì)胞液濃度C．制備的系列濃度檢測液

D．一定的環(huán)境溫度或其他氣候數(shù)據(jù)參考答案：C28.圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖，其中分析錯(cuò)誤的是（

）

A．圖a表示線粒體，[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上

B．圖b表示葉綠體，直接參與光合作用的膜上有色素的分布

C．兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)并可共存于一個(gè)細(xì)胞

D．兩圖所示意的結(jié)構(gòu)與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中參考答案：DA、a為線粒體，第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，A正確；B、b為葉綠體，類囊體薄膜上有光合色素，發(fā)生光反應(yīng)，B正確；C、線粒體中發(fā)生化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能，葉綠體發(fā)生光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，兩者可共存于同一個(gè)細(xì)胞中，C正確；D、線粒體的基質(zhì)和內(nèi)膜上分布發(fā)生了有氧呼吸第二、三階段，都可產(chǎn)生ATP．葉綠體的類囊體薄膜上發(fā)生光反應(yīng)階段，可合成ATP，用于暗反應(yīng)．葉綠體基質(zhì)，不能合成ATP，只能消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP，D錯(cuò)誤29.將質(zhì)量為xg的蘋果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中，1h后測定O2的吸收量和CO2的釋放量，結(jié)果如下表，由此得出的判斷不正確的是變化量O2相對濃度（%）01235710152025O2吸收量(mol)00.10.20.30.350.50.60.70.81CO2釋放量(mol)10.80.60.50.40.50.60.70.81A．O2相對濃度為5%時(shí)，無氧呼吸和有氧呼吸強(qiáng)度均最弱B．xg的果肉在O2相對濃度為3%時(shí)每小時(shí)分解葡萄糖0.15molC．貯藏蘋果的環(huán)境中，適宜的O2相對濃度為5%D．在O2相對濃度為3%時(shí)，蘋果細(xì)胞既有無氧呼吸也有有氧呼吸參考答案：A解析：本題考查大的是有氧呼吸和無氧呼吸的機(jī)理。通過分析有氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)過程，可以看出吸收的O2的吸收量和CO2的釋放量相等，是消耗葡萄糖的6倍關(guān)系。進(jìn)行無氧呼吸是，不吸收O2，釋放CO2的量是消耗的葡萄糖的兩倍。所以xg的果肉在O2相對濃度為3%時(shí)每小時(shí)分解葡萄糖=0.3/6*180+(0.5-0.2)/2*180=0.15mol。在O2相對濃度為5%時(shí)，通過計(jì)算，此時(shí)有氧呼吸不是太強(qiáng)，無氧呼吸也較弱，總體消耗的葡萄糖最少。在7%以下時(shí)，既有有氧呼吸也有無氧呼吸。錯(cuò)題分析：本題容易出錯(cuò)的原因是對有氧呼吸過程中O2的吸收量和CO2的釋放量的關(guān)系弄不明白以及有氧呼吸和無氧呼吸放出二氧化碳的多少和消耗葡萄糖的關(guān)系。30.由稻、萍、魚等生物組成的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)中，水生植物紅萍適宜在蔭蔽環(huán)境處生長，可作為魚類的飼料；魚類的糞便又為水中的微生物提供了有機(jī)養(yǎng)料，微生物的活動釋放了大量的二氧化碳促進(jìn)水稻與紅萍的生長。紅萍因與固氮藍(lán)藻共生能提高土壤肥力。這樣的環(huán)境

很適合捕捉害蟲的青蛙等有益動物的生存。對此人工生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述正確的是

A．水稻、紅萍、水藻分層分布能提高光能利用率，體現(xiàn)了能量的多級利用

B．該生態(tài)系統(tǒng)中的魚類、浮游動物、青蛙、害蟲等動物均處于第二營養(yǎng)級

C．當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)態(tài)時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的物質(zhì)和能量不能夠?qū)崿F(xiàn)自給自足

D．該生態(tài)系統(tǒng)中的群落由水稻、紅萍、魚、青蛙、有害昆蟲和浮游動物組成參考答案：答案：C31.某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖，它們依次屬于

（

）

A．三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失

B．三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

C．三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

D．三體、染色體片段缺失、三倍體、染色體片段增加參考答案：C32.下圖是將人的生長激素基因?qū)爰?xì)菌D細(xì)胞內(nèi)，產(chǎn)生“工程菌”的示意圖。所用的載體為質(zhì)粒A。若已知細(xì)菌D細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因，質(zhì)粒A導(dǎo)入細(xì)菌后，其上的基因能得到表達(dá)。能表明目的基因已與運(yùn)載體結(jié)合，并被導(dǎo)入受體細(xì)胞的結(jié)果是

A．在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基和含四環(huán)素的培養(yǎng)基上均能生長繁殖的細(xì)胞B．在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基細(xì)菌和含四環(huán)素的培養(yǎng)基都不能生長繁殖的細(xì)菌C．在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上能生長繁殖，但在含四環(huán)素的培育基不能生長繁殖的細(xì)菌D．在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上不能生長繁殖，但在含四環(huán)素的培育基能生長繁殖的細(xì)菌參考答案：C33.下圖為某動物精原細(xì)胞增殖和形成精子過程的示意圖，圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因。①③細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)（粒）向兩極移動的時(shí)期。下列敘述中錯(cuò)誤的是A.①中有同源染色體，染色體數(shù)目最多為4n，核DNA數(shù)目為4aB.③中無同源染色體，染色體數(shù)目可能為2n，核DNA數(shù)目為2aC.②中有姐妹染色單體，①③會發(fā)生姐妹染色單體分離D.與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB參考答案：D34.最近我國云南省許多地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重干旱，旱災(zāi)對當(dāng)?shù)厣锒鄻有栽斐蓢?yán)重?fù)p害。對此理解正確的是A．當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)本身不具備抵抗干旱的能力B．干旱只影響了當(dāng)?shù)氐奈锓N多樣性，并不影響基因多樣性C．隨著干旱時(shí)間的延長，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會繼續(xù)減弱D．長期干旱，會使當(dāng)?shù)厣稚鷳B(tài)系統(tǒng)涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等直接價(jià)值受到影響參考答案：C35.下列實(shí)例不能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是()A．白細(xì)胞吞噬綠膿桿菌B．效應(yīng)T細(xì)胞識別靶細(xì)胞并緊密接觸C．小腸細(xì)胞分泌消化酶D．精卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵參考答案：B細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性，白細(xì)胞吞噬綠膿桿菌、小腸細(xì)胞分泌消化酶(胞吐)、精卵細(xì)胞結(jié)合等實(shí)例都體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性。效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞緊密接觸并沒有體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性。36.關(guān)于影響花藥培養(yǎng)的因素的說法，不正確的是()A．材料選取和消毒是花粉植株誘導(dǎo)成功的關(guān)鍵B．選擇盛開的或略微開放的花作實(shí)驗(yàn)材料C．親本植株的生長條件、材料的低溫預(yù)處理、接種密度都對實(shí)驗(yàn)有影響D．應(yīng)選擇完全未開放的花蕾作實(shí)驗(yàn)材料參考答案：考點(diǎn)：本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。37.下列哪項(xiàng)是細(xì)胞產(chǎn)物A.血小板和木纖維 B.導(dǎo)管和胃蛋白酶C.花粉和抗體 D.胃蛋白酶和抗體參考答案：D【分析】導(dǎo)管位于植物體內(nèi)木質(zhì)部中，是一種能夠把根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的?！驹斀狻垦“鍖儆谘?xì)胞中的一種。木纖維是死的植物細(xì)胞。二者均不屬于細(xì)胞產(chǎn)物，A錯(cuò)誤；胃蛋白酶是細(xì)胞合成的一種分泌蛋白，屬于細(xì)胞產(chǎn)物。導(dǎo)管是死的細(xì)胞，不屬于細(xì)胞產(chǎn)物，B錯(cuò)誤；抗體是由漿細(xì)胞合成的一種分泌蛋白，屬于細(xì)胞產(chǎn)物?；ǚ蹆?nèi)含精子，是活細(xì)胞，不屬于細(xì)胞產(chǎn)物，C錯(cuò)誤；由B、C選項(xiàng)的分析可知，胃蛋白酶和抗體均屬于細(xì)胞產(chǎn)物，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：解答本題需注意木纖維屬于死的植物細(xì)胞。38.DNA的復(fù)制能夠保證子分子的結(jié)構(gòu)與母分子的結(jié)構(gòu)相同，其主要原因是①DNA有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)

②堿基有嚴(yán)格的互補(bǔ)配對關(guān)系③參與復(fù)制過程的酶有專一性

④復(fù)制過程有充足的能量供給A．①② B．③④

C．①④

D．②③參考答案：A39.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中,正確的是A.葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所,能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞就含有葉綠體B.不同種類細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同,根本原因還是細(xì)胞中有機(jī)物不同C.原核細(xì)胞都沒有成形的細(xì)胞核,但都有核糖體

D.活細(xì)胞中幾乎所有的化學(xué)反應(yīng)都是在各種細(xì)胞器中完成的參考答案：答案：C40.將水稻、番茄幼苗分別放在含Mg2+、Ca2+和SiO44-的培養(yǎng)液中，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)番茄營養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度下降，而水稻培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度升高，下列敘述正確的是A.水稻培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度升高，是水稻細(xì)胞外排離子的結(jié)果B.植物根成熟區(qū)細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用C.番茄與水稻相比,

其對Mg2+、Ca2+

需要量大，而對SiO44-需要量小D.此實(shí)驗(yàn)說明植物根細(xì)胞對離子的吸收差異取決于培養(yǎng)液中離子的濃度參考答案：C【分析】據(jù)題文的描述和圖示分析可知：該題考查學(xué)生對物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例、主動運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。【詳解】水稻培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度升高，是水稻吸收Mg2+、Ca2+的速度小于吸收水的速度，的結(jié)果，A錯(cuò)誤；植物根成熟區(qū)細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子的方式為主動運(yùn)輸，B錯(cuò)誤；一段時(shí)間后，水稻培養(yǎng)液中Mg2+與Ca2+濃度升高、SiO44-濃度降低，而番茄培養(yǎng)液中Mg2+與Ca2+濃度降低、SiO44-濃度升高，說明水稻吸收Mg2+與Ca2+量小于番茄吸收Mg2+與Ca2+量，水稻吸收SiO44-量大于番茄吸收SiO的量，即番茄與水稻相比，其對Mg2+、Ca2+需要量大，而對SiO44-需要量小，C正確；水稻和番茄對Mg2+、Ca2+、SiO44-離子的吸收方式都是主動運(yùn)輸，其吸收差異取決于根細(xì)胞膜上運(yùn)輸相應(yīng)離子的載體數(shù)量與細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此題需要明確：根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子的方式是主動運(yùn)輸，需要以圖中虛線為參照線。當(dāng)培養(yǎng)液中某離子濃度小于初始濃度，是因?yàn)橹参镂赵摰V質(zhì)元素離子的速度大于吸收水的速度；當(dāng)培養(yǎng)液中某離子濃度大于初始濃度，說明植物對該礦質(zhì)元素離子的吸收速度小于吸收水的速度，而不是植物分泌礦質(zhì)元素進(jìn)入到溶液中。在此基礎(chǔ)上，以題意和圖中信息為切入點(diǎn)，圍繞植物對水、礦質(zhì)元素的吸收等相關(guān)知識對各選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.將休眠狀態(tài)的楓樹種子與濕沙混合后放在0～5℃的低溫下1～2個(gè)月，就可以使種子提前萌發(fā)，這種方法叫層積處理。下圖表示楓樹種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況，請據(jù)圖回答：（1）種子休眠主要是由于__________(植物激素)的作用。從圖中可以看出，在種子萌發(fā)的過程中，赤霉素與________的作用相近。圖中各種激素含量的變化說明了________________。

（2）收獲的蔬菜水果保鮮通常用_______________（激素）；小麥和番茄都受到天氣影響而不能正常授粉，哪個(gè)可以用涂生長素的方法來增加產(chǎn)量?__