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13.2三角形全等的判定(一)2021/5/91知識回顧①AB=DE②BC=EF③CA=FD④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠FABCDEF1、什么叫全等三角形?能夠重合的兩個三角形叫
全等三角形。2、全等三角形有什么性質(zhì)?∵△ABC≌△DEF2021/5/92情境問題:小明家的衣櫥上鑲有兩塊全等的三角形玻璃裝飾物,其中一塊被打碎了,媽媽讓小明到玻璃店配一塊回來,請你說說小明該怎么辦?2021/5/93
兩個條件(1)三角形的一個角
,一條邊對應(yīng)相等(2)三角形的兩條邊對應(yīng)相等(3)三角形的兩個角對應(yīng)相等(1)三角形的三個角對應(yīng)相等。三個條件一個條件(1)有一條邊對應(yīng)相等的三角形(2)有一個角對應(yīng)相等的三角形(4)三角形的一條邊和兩個角對應(yīng)相等。(2)三角形的三條邊對應(yīng)相等。(3)三角形的兩條邊和一個角對應(yīng)相等。2021/5/941.只給一個條件(一組對應(yīng)邊相等或一組對應(yīng)角相等)。①只給一條邊:②只給一個角:60°60°60°探究:只給出一個條件時不能保證所畫的兩個三角形一定全等.2021/5/952.給出兩個條件:①一邊一內(nèi)角:②兩內(nèi)角:③兩邊:30°30°30°30°30°50°50°2cm2cm4cm4cm可以發(fā)現(xiàn)按兩個條件畫的兩個三角形也不能保證一定全等。2021/5/963、給出三個條件:(三個角相等)已知一個三角形的三個內(nèi)角是80°、60°、40°,它們?nèi)葐??結(jié)論:三個內(nèi)角對應(yīng)相等的兩個三角形不一定全等。ABC60°80°40°DEF60°40°80°2021/5/97畫一畫用刻度尺和圓規(guī)畫一個ΔABC,使AB=4cm,BC=6cm,CA=5cm。畫ΔDEF,使DE=4cm,EF=6cm,DF=5cm。1.畫線段AB=4cm.畫法:2.分別以A、B為圓心,5cm、6cm長為半徑畫兩條圓弧,交于點C.3.連結(jié)CA、AB.
問題設(shè)計:1、你所畫的兩個三角形能重合嗎?2、若它們重合,說明了什么?則它們滿足了什么條件?
∴ΔABC就是所求的三角形探究新知
三邊對應(yīng)相等請同學(xué)們自己畫出ΔDEF2021/5/98思考:你能用“邊邊邊”解釋三角形具有穩(wěn)定性嗎?判斷兩個三角形全等的推理過程,叫做證明三角形全等。ABCDEF用數(shù)學(xué)語言表述:在△ABC和△DEF中∴△ABC≌△DEF(SSS)AB=DEBC=EFCA=FD結(jié)論:三邊分別都相等的兩個三角形全等(SSS)2021/5/99例1.如下圖,△ABC是一個剛架,AB=AC,AD是連接A與BC中點D的支架。求證:△ABD≌△ACD分析:要證明△ABD≌△ACD,首先看這兩個三角形的三條邊是否對應(yīng)相等。結(jié)論:從這題的證明中可以看出,證明是由題設(shè)(已知)出發(fā),經(jīng)過一步步的推理,最后推出結(jié)論正確的過程。證明:∵D是BC的中點∴BD=CD在△ABD和△ACD中,AB=AC(已知)AD=AD(公共邊)BD=CD(已證)∴△ABD≌△ACD(SSS)2021/5/910
例2、如圖△ABC是一個鋼架,AB=AC,AD是連結(jié)點A和BC中點的支架,試說明:AD⊥BCABCD證明:∵D是BC的中點∴BD=CD
在△ABD和△ACD中,AB=AC(已知)AD=AD(公共邊)DB=DC∴△ABD≌△ACD(SSS)∴∠1=∠2(全等三角形對應(yīng)角相等)∵∠1+∠2=180o∴∠1=∠BDC=90o∴AD⊥BC(垂直定義)問:除可證得AD⊥BC外,還可得到哪些結(jié)論?122021/5/911歸納:①準備條件:證全等時要用的間接條件要先證好;②三角形全等書寫三步驟:寫出在哪兩個三角形中擺出三個條件用大括號括起來寫出全等結(jié)論證明的書寫步驟:2021/5/912思考已知AC=FE,BC=DE,點A,D,B,F(xiàn)在一條直線上,AD=FB(如圖),要用“邊邊邊”證明△ABC≌△FDE,除了已知中的AC=FE,BC=DE以外,還應(yīng)該有什么條件?怎樣才能得到這個條件?解:要證明△ABC≌△FDE,還應(yīng)該有AB=DF這個條件∵DB是AB與DF的公共部分,且AD=BF∴AD+DB=BF+DB即AB=DF2021/5/913解:△ABC≌△DCB理由如下:
AB=CD()∵AC=BD()=()
∴△ABC≌()BCCB△DCBABCD嘗試練習:已知1、如圖,AB=CD,AC=BD,△ABC和△DCB是否全等?試說明理由。已知公共邊
SSS
記住這個工整的證明格式!真的值得你記住。。2021/5/9142、如圖,已知AB=CD,AD=CB,試說明∠B=∠D的理由解:連結(jié)AC∴∠B=∠D(全等三角形對應(yīng)角相等)ABCDABCDAB=CD(已知)AC=CA(公共邊)CB=AD(已知)∴△ABC≌△CDA(SSS)在△ABC和△CDA中小結(jié):要說明兩個角相等,可以利用它們所在的兩個三角形全等的性質(zhì)來說明。新知運用能說明∠A=∠C嗎?輔助線:有時為了解題需要,在原圖形上添一些線,這些線叫做輔助線。輔助線通常畫成虛線.2021/5/9151、如圖,AB=AC,AE=AD,BD=CE,求證:△AEB≌△ADC。證明:∵BD=CE∴BD-ED=CE-ED,即BE=CD。CABDE練一練在AEB和ADC中,AB=ACAE=ADBE=CD∴△AEB≌△ADC(sss)2021/5/9162、如圖,已知點B、E、C、F在同一條直線上,AB=DE,AC=DF,BE=CF。試說明∠A=∠D的理由?!連E=CF(已知)即BC=EF在△ABC和△DEF中AB=DE(已知)AC=BF(已知)BC=EF(已證)∴△ABC≌△DEF(SSS)∴∠A=∠D(全等三角形對應(yīng)角相等)F
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