文言詞義九年級(jí)語(yǔ)文

第一篇語(yǔ)言積累與運(yùn)用第三講文言詞義1.考試目標(biāo)[考試目標(biāo)]掌握現(xiàn)用教材古詩(shī)文中出現(xiàn)的常用文言詞語(yǔ)的根本釋義。2.真題體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)·解讀1．(2021嘉興)以下加點(diǎn)的文言詞語(yǔ)解釋完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A．男有分，女有歸(回歸)

自是指物作詩(shī)立就(完成)

肉食者謀之，又何間焉(參與)B．去國(guó)懷鄉(xiāng)(國(guó)都)

賓客意少舒，稍稍正坐(稍微)

老夫聊發(fā)少年狂(姑且)3.真題體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)·解讀C．次北固山下(停泊)

神情與蘇、黃不屬(類似)

是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下(給予)D．清風(fēng)徐來(慢慢地)暮而果大亡其財(cái)(喪失)犧牲玉帛，弗敢加也，必以信(相信)1．(2021嘉興)以下加點(diǎn)的文言詞語(yǔ)解釋完全正確的一項(xiàng)是()(3分)4.真題體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)·解讀[解析]此題為文言實(shí)詞詞義正誤判斷的選擇，因此要注意詞義和詞的一些特殊用法。A項(xiàng)“歸〞應(yīng)解釋為“女子出嫁〞，B項(xiàng)“稍稍〞應(yīng)解釋為“逐漸、漸漸〞，D項(xiàng)“信〞應(yīng)解釋為“信實(shí)、誠(chéng)信〞。5.1．(2021嘉興)以下加點(diǎn)的文言詞語(yǔ)解釋完全正確的一項(xiàng)是()(3分)真題體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)·解讀C．次北固山下(停泊)

神情與蘇、黃不屬(類似)

是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下(給予)D．清風(fēng)徐來(慢慢地)暮而果大亡其財(cái)(喪失)犧牲玉帛，弗敢加也，必以信(相信)C6.考點(diǎn)解讀考點(diǎn)：體驗(yàn)·解讀“常用文言詞語(yǔ)的根本釋義〞的考查，是剛剛出現(xiàn)的一道題型，重點(diǎn)在于考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)用教材古詩(shī)文中出現(xiàn)的常用文言詞語(yǔ)的根本意義的理解與掌握。注意考試目標(biāo)中的幾個(gè)關(guān)鍵詞，“現(xiàn)用教材〞說明考的是課內(nèi)古詩(shī)文，“常用〞說明是最常見的，“詞語(yǔ)〞說明既有實(shí)詞，也有虛詞，因此在整理中兩者皆不可大意。7.真題體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)·解讀2．(2021義烏)解釋以下句子中加點(diǎn)的文言詞語(yǔ)。(4分)(1)待君久不至，已去()(2)無案牘之勞形()(3)寒暑易節(jié)，始一反焉()(4)肉食者謀之，又何間焉()離開使…勞累交換參與[解析]此題是古詩(shī)文詞義的理解，注意平時(shí)的積累，特別是一詞多義，如“間〞作為動(dòng)詞，教材中出現(xiàn)“夾雜著〞“參與〞兩個(gè)解釋，要注意辨識(shí)，同時(shí)還要注意一些詞語(yǔ)的特殊用法，如“勞〞的使動(dòng)用法。8.真題體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)·解讀3．(2021義烏)以下句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)A．屠懼，投以骨以土礫凸者為丘，凹者為壑B．漁人甚異之 輟耕之壟上C．相與步于中庭 所欲有甚于生者D．其間千二百里 視其欣悅，那么又請(qǐng)焉[解析]此題考查虛詞的用法和意義。A項(xiàng)“以〞是介詞，解釋為“把〞。9.真題體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)·解讀3．(2021義烏)以下句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)A．屠懼，投以骨以土礫凸者為丘，凹者為壑B．漁人甚異之 輟耕之壟上C．相與步于中庭 所欲有甚于生者D．其間千二百里 視其欣悅，那么又請(qǐng)焉[解析]B項(xiàng)“之〞前者作代詞，應(yīng)解釋為“它，指這種情景〞，后者作動(dòng)詞，應(yīng)解釋為“去〞。10.真題體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)·解讀3．(2021義烏)以下句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)A．屠懼，投以骨以土礫凸者為丘，凹者為壑B．漁人甚異之 輟耕之壟上C．相與步于中庭 所欲有甚于生者D．其間千二百里 視其欣悅，那么又請(qǐng)焉[解析]C項(xiàng)“于〞作介詞，前者應(yīng)解釋為“在〞，后者應(yīng)解釋為“比〞。11.真題體驗(yàn)考點(diǎn)：體驗(yàn)·解讀3．(2021義烏)以下句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)A．屠懼，投以骨以土礫凸者為丘，凹者為壑B．漁人甚異之 輟耕之壟上C．相與步于中庭 所欲有甚于生者D．其間千二百里 視其欣悅，那么又請(qǐng)焉A[解析]D項(xiàng)“其〞前者應(yīng)解釋為“這〞，后者作代詞，應(yīng)解釋為“他〞。12.考點(diǎn)解讀考點(diǎn)：體驗(yàn)·解讀

考題以選擇題和填空題兩種形式出現(xiàn)，實(shí)詞一般有直接解釋詞語(yǔ)、單項(xiàng)選擇和判斷正誤等。虛詞考查主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容：A虛詞在語(yǔ)境中的意義，B虛詞在朗讀中的作用，C文言句子的翻譯；前兩種是對(duì)文言虛詞的顯性考查，后一種是對(duì)文言虛詞的隱性考查。13.題型整合題例：整合·點(diǎn)撥1．(2021溫州)以下加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)A．陶后鮮有聞鮮為人知B．益慕圣賢之道 開卷有益C．茍富貴，無相忘 一絲不茍D．管夷吾舉于士 舉世聞名[解析]A中的兩個(gè)“鮮〞都是“少〞的意思；14.題型整合題例：整合·點(diǎn)撥1．(2021溫州)以下加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)A．陶后鮮有聞鮮為人知B．益慕圣賢之道 開卷有益C．茍富貴，無相忘 一絲不茍D．管夷吾舉于士 舉世聞名[解析]B中的第一個(gè)“益〞解釋為“更加〞，第二個(gè)“益〞解釋為“好處〞；15.題型整合題例：整合·點(diǎn)撥1．(2021溫州)以下加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)A．陶后鮮有聞鮮為人知B．益慕圣賢之道 開卷有益C．茍富貴，無相忘 一絲不茍D．管夷吾舉于士 舉世聞名[解析]C中的第一個(gè)“茍〞解釋為“如果〞，第二個(gè)“茍〞解釋為“馬虎，放松〞；16.題型整合題例：整合·點(diǎn)撥1．(2021溫州)以下加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)A．陶后鮮有聞鮮為人知B．益慕圣賢之道 開卷有益C．茍富貴，無相忘 一絲不茍D．管夷吾舉于士 舉世聞名A[解析]D中的第一個(gè)“舉〞解釋為“被選拔任用〞，第二個(gè)“舉〞解釋為“全〞。17.題型整合題例：整合·點(diǎn)撥2．(2021溫州)解釋以下句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)(4分)(1)會(huì)賓客大宴()(2)每至晴初霜旦 ()(3)長(zhǎng)跪而謝之 ()(4)肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀()鄙陋，這里指目光短淺適逢，正趕上早晨抱歉[解析]“會(huì)〞“旦〞“謝〞“鄙〞在課本中都有注解，不難。要注意一詞多義和古今異義。18.技法點(diǎn)撥題例：整合·點(diǎn)撥理解文言文句中加點(diǎn)的實(shí)詞。1．準(zhǔn)確把握詞語(yǔ)義項(xiàng)做好文言實(shí)詞題首先要正確理解詞語(yǔ)的意思，把握住詞語(yǔ)的常用義項(xiàng)，忌以今訓(xùn)古，如“雖食，且不下咽〞“雖〞字是“即使〞的意思，不能根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)理解為“雖然〞。2．根據(jù)通假分析詞義由于通假字大局部是音同(音近)，或者字形(局部)相同，所以，可以利用讀音關(guān)系或者字形分析詞義。如“以屬客而告之〞中的“屬〞字。19.技法點(diǎn)撥題例：整合·點(diǎn)撥3．聯(lián)系課文推斷詞義試卷上出現(xiàn)的一些文言實(shí)詞，課文曾出現(xiàn)過，可借助有關(guān)語(yǔ)句中的用法，相互對(duì)照，辨其異同，確定含義。如“元用素強(qiáng)記〞中的“素〞字在課文?陳涉世家?中出現(xiàn)過，“吳廣素愛人〞。4．巧妙借助語(yǔ)境推斷實(shí)詞絕大多數(shù)是具有多義性的。因此在理解時(shí)，要緊密聯(lián)系上下文，把各個(gè)解釋放入各自的具體語(yǔ)境中去貫穿文意，解釋準(zhǔn)確而無滯礙的應(yīng)是正確的。如“燮開倉(cāng)賑濟(jì)，或阻之〞中的“或〞字是“有人〞的意思。20.技法點(diǎn)撥題例：整合·點(diǎn)撥5．引申組詞推斷詞義文言詞語(yǔ)都是單音節(jié)的，現(xiàn)代漢語(yǔ)是雙音節(jié)的，將單音節(jié)的文言詞語(yǔ)，作為語(yǔ)素組成許多雙音節(jié)的現(xiàn)代漢語(yǔ)詞組，然后根據(jù)語(yǔ)境選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)摹?．分析語(yǔ)法推斷詞義根據(jù)詞語(yǔ)在文言句子中的位置，以及語(yǔ)法功能推知它的詞義。如“吾病雖劇，心實(shí)了然，藥之可以即愈〞一句中，名詞“藥〞和“之〞在一起，不符合語(yǔ)法規(guī)律，所以，前一個(gè)的名詞應(yīng)該做動(dòng)詞，“給……吃藥，用藥治〞之意。21.題型整合題例：整合·點(diǎn)撥3．(2021紹興)解釋以下句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(6分)(1)陳太丘與友期( )(2)其一犬坐于前 ( )(3)阡陌交通 ( )(4)屬予作文以記之 ( )(5)長(zhǎng)跪而謝之曰 ( )(6)吾妻之美我者 ( )[解析]“期〞“交通〞“謝〞是古今異義詞，要避免用今義去代替古義；22.題型整合題例：整合·點(diǎn)撥3．(2021紹興)解釋以下句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(6分)(1)陳太丘與友期( )(2)其一犬坐于前 ( )(3)阡陌交通 ( )(4)屬予作文以記之 ( )(5)長(zhǎng)跪而謝之曰 ( )(6)吾妻之美我者 ( )[解析]“犬〞“美〞是詞類活用詞，要根據(jù)具體的句子環(huán)境靈活解釋；23.題型整合題例：整合·點(diǎn)撥3．(2021紹興)解釋以下句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(6分)(1)陳太丘與友期( )(2)其一犬坐于前 ( )(3)阡陌交通 ( )(4)屬予作文以記之 ( )(5)長(zhǎng)跪而謝之曰 ( )(6)吾妻之美我者 ( )約定，約會(huì)像狗一樣地，如狗一般地交錯(cuò)相通通“囑〞，囑托以……為美，認(rèn)為……美抱歉[解析]“屬〞是通假字，解釋時(shí)要分兩步走，先指出本字，再釋義。24.題型整合題例：整合·點(diǎn)撥4．(2021紹興)以下句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)A．少時(shí)，一狼徑去陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕B．得道者多助 策之不以其道C．小信未孚，神弗福也選賢與能，講信修睦D．那么名微而眾寡 有仙那么名[解析]A中的第一個(gè)“少〞指時(shí)間短，第二個(gè)“少〞指“年輕〞；25.題型整合題例：整合·點(diǎn)撥4．(2021紹興)以下句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)A．少時(shí)，一狼徑去陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕B．得道者多助 策之不以其道C．小信未孚，神弗福也選賢與能，講信修睦D．那么名微而眾寡 有仙那么名[解析]B中的第一個(gè)“道〞指施行仁政，第二個(gè)“道〞指正確方法；26.題型整合題例：整合·點(diǎn)撥4．(2021紹興)以下句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)A．少時(shí)，一狼徑去陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕B．得道者多助 策之不以其道C．小信未孚，神弗福也選賢與能，講信修睦D．那么名微而眾寡 有仙那么名[解析]C中的兩個(gè)“信〞都指“信用，誠(chéng)信〞；27.題型整合題例：整合·點(diǎn)撥4．(2021紹興)以下句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(3分)A．少時(shí)，一狼徑去陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕B．得道者多助 策之不以其道C．小信未孚，神弗福也選賢與能，講信修睦D．那么名微而眾寡 有仙那么名C[解析]D中的第一個(gè)“名〞是“名氣〞的意思，第二個(gè)“名〞是“有名〞“知名〞的意思。28.技法點(diǎn)撥題例：整合·點(diǎn)撥

掌握常用文言虛詞的意義和用法，我們不妨從以下幾個(gè)方面著手：29.技法點(diǎn)撥題例：整合·點(diǎn)撥1．熟記常用文言虛詞的根本意義、用法和典型實(shí)例。如“之〞“其〞“以〞“于〞“而〞等文言虛詞的常見意義、用法，以及它們不同意義的典型例句。在學(xué)習(xí)或考試時(shí)，以典型實(shí)例作為參照物，推論虛詞在其它句子中的意義及用法。如：“陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言〞(諸葛亮?出師表?)中，“以〞處在后一分句句首，是表目的的連詞，意思是“用來〞，可推知“不效那么治臣之罪，以告先帝之靈〞“誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德〞這些句中的“以〞也是表目的的連詞。30.技法點(diǎn)撥題例：整合·點(diǎn)撥2．結(jié)合語(yǔ)境確定虛詞的意義。虛詞大多有多種用法，要確定其具體的意義與用法，必須結(jié)合具體的上下文，結(jié)合運(yùn)用文義理解和句法分析兩種方法。如“入那么無法家拂土，出那么無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡〞(?生于憂患，死于安樂?)中，“那么〞是連詞還是副詞？從分析語(yǔ)法入手，可知后文“國(guó)恒亡〞是假設(shè)的結(jié)果，那么“那么〞就是一個(gè)表示假設(shè)關(guān)系的連詞，相當(dāng)于“如果〞。31.技法點(diǎn)撥題例：整合·點(diǎn)撥3．根據(jù)文言虛詞在語(yǔ)句中的作用，巧妙地用現(xiàn)代漢語(yǔ)中的詞語(yǔ)來替代。即掌握每個(gè)虛詞在句中所起的語(yǔ)法作用，看它在句子中做什么成分，以便確定如何翻譯。如“之〞作助詞時(shí)，處在定語(yǔ)和中心詞之間，可譯為“的〞，“予謂菊，花之隱逸者也〞(周敦頤?愛蓮說?)中的“之〞就是這種用法；而在“何陋之有〞(劉禹錫?陋室銘?)中，那么是賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，可不譯。32.技法點(diǎn)撥題例：整合·點(diǎn)撥4．先多朗讀，體會(huì)語(yǔ)氣，再進(jìn)行判斷。如“也〞表示語(yǔ)氣，主要用在句末，用在句末多表示判斷、解釋和說明。如主謂之間的“之〞，可以通過朗讀感知舒緩的語(yǔ)氣。33.題點(diǎn)：矯正·突破現(xiàn)場(chǎng)答案：(1)會(huì)同、聚會(huì)(2)死亡，就義(3)被：通“披〞，穿。1．(2021湖州)解釋以下句中加點(diǎn)的文言詞語(yǔ)。(3分)(1)會(huì)賓客大宴 ()(2)犧牲玉帛，弗敢加也 ()(3)同舍生皆被綺繡 ()[分析]古今詞義產(chǎn)生了變化，但沒有記憶清楚，平時(shí)還是要多記多寫。34.題點(diǎn)：矯正·突破[解析]熟悉課內(nèi)文言文中注釋里面的重點(diǎn)實(shí)詞的意思。①化簡(jiǎn)為繁，一般文言實(shí)詞較好記憶，即與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相差不多，只是將古代漢語(yǔ)中的單音詞轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代漢語(yǔ)的雙音詞。因此，詞義只是擴(kuò)充。一些偏難的詞語(yǔ)，可以從造字方法、簡(jiǎn)體字的原本意思來記憶。②可以根據(jù)句子前后意思理解。35.題點(diǎn)：矯正·突破1．(2021湖州)解釋以下句中加點(diǎn)的文言詞語(yǔ)