如何開展晨檢（學校衛(wèi)生老師培訓04）

如何開展晨檢晨檢是傳染病疫情監(jiān)測手段之一，是為了盡早發(fā)現(xiàn)托幼機構(gòu)及學校內(nèi)常見傳染病疫情，為了做到傳染性疾病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療，避免其在學校蔓延，所采取的防控措施。晨檢需要制度化、常規(guī)化、規(guī)范化。晨檢的制度化就是制定晨檢制度，建立由學生到教師、到學校疫情報告人、到學校（托幼機構(gòu)）領(lǐng)導的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度。晨檢的常規(guī)化作為每天必須要執(zhí)行、完成的日常工作。晨檢的規(guī)范化使學校晨檢及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作統(tǒng)一、有序。各類中小學校和托幼機構(gòu)應當建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校和托幼機構(gòu)的老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志。

學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似病病人患病及病因排查登記日志日期姓名性別年齡班級排查主要癥狀是否排查登記原因就診結(jié)果人

晨檢應在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、流鼻涕、咽喉痛、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、皮膚和黏膜有出血點等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。檢查方法一看：是否有疲勞乏力、精神萎靡或精神恍惚，是否有痛苦病容，面部皮膚有無蒼白、潮紅、淤血斑點，有無咳嗽、咳痰、惡心、嘔吐、雙手掌及指間有無皰疹等病癥；紅眼病麻疹手足口病成人水痘小兒水痘風疹：1-4mm大小的稀疏的斑丘疹檢查方法二問：有無感冒、發(fā)熱、咳嗽、惡心、嘔吐、腹瀉，是否診治和是否接觸呼吸道傳染病人等；檢查方法三摸：摸一摸學生額頭有無發(fā)熱。四查：對可疑患病的學生，進行體溫測量，必要時請學校醫(yī)務人員進一步做檢查處理；五記錄：及時作好晨檢記錄及學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志。注意事項一、凡發(fā)現(xiàn)有以上癥狀或體征的學生應做好記錄，要及時通知其家長帶領(lǐng)其到醫(yī)院排查診治，排除診斷后方可回校。注意事項二、對未到校的學生應及時與家長取得聯(lián)系，問明情況，并做好記錄，應跟蹤觀察，及時掌握有關(guān)情況，對傳染病疑似病例或臨床診斷或確診診斷病人，按傳染病防治法的有關(guān)規(guī)定實施。注意事項三、檢查者發(fā)現(xiàn)有以上癥狀或體征的學生應立即用肥皂流動水洗手后再查下一位學生，同時輔助的檢查工具也應清洗消毒。

常見傳染病的隔離期流感：熱退后2天解除隔離。麻疹：自發(fā)病日起至退疹時或出疹后5天。水痘：隔離至水痘皰疹完全結(jié)痂為止，但不得少于發(fā)病后14天。常見傳染病的隔離期流行性腮腺炎：隔離至腮腺腫大完全消退，約3周左右。流行性腦脊髓膜炎：癥狀消失后3天，但不少于發(fā)病后1周。流行性乙型腦炎：隔離至體溫正常。細菌性痢疾：急性期癥狀消失，糞檢陰性后，連續(xù)2次糞培養(yǎng)陰性。常見傳