孔明智退司馬懿

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演一演品一品說一說讀一讀孔明智退司馬懿人教版新課標(biāo)第十冊選讀課文第七課執(zhí)教利福塔小學(xué)向紅華自由大聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。把難讀的字詞句多讀幾遍，練習(xí)把課文讀正確、讀流利。

讀一讀旌旗隱匿城鋪擅動鶴氅汝綸巾麈尾司馬懿

孔明傳令，教“將旌旗盡皆隱匿；諸軍各守城鋪，如有妄行出入，及高言大語者，斬之！大開四門，每一門用二十軍士，扮作百姓，灑掃街道。如魏兵到時，不可擅動，吾自有計?！?/p>

孔明乃披鶴氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，于城上敵樓前，憑欄而坐，焚香操琴。次子司馬昭曰：“莫非諸葛亮無軍，故作此態(tài)？父親何故便退兵？”懿曰：“亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險。今大開城門，必有埋伏。我兵若進(jìn)，中其計也。汝輩豈知？宜速退?！庇谑莾陕繁M皆退去。

再讀課文，理解詞語、句子的意思。練習(xí)用自己的話說一說故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果和課文主要內(nèi)容。說一說

仔細(xì)讀課文，找一找、畫一畫你覺得能表現(xiàn)諸葛亮“智”的詞句，想象這些詞句所描繪的情景，品一品諸葛亮之“智”。品一品

◆“十余次飛馬報告消息”的場景◆“孔明傳令”的場景◆“孔明操琴，士兵灑掃”的場景◆“司馬父子對話，退兵”的場景◆“司馬懿得知真相后”的表現(xiàn)演一演悠悠歲月，巍巍中華，擁有五千年輝煌歷史的中華大地，涌現(xiàn)出多少英雄豪杰，又有多

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