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文檔簡介

xxx中學2009-2010學年度第一學期教學計劃級科：九年級歷史教師：xxx2013年9月1日

一．學生基本情況

本人本學期擔任九年級1-5班的歷史教學工作。根據(jù)上學期考試的情況來分析學生的成績尚可，但學習不太扎實。雖然大部分同學求知欲較強，但缺乏綜合歸納能力，且有部分同學學習目的不明確，學習欠積極。因為是畢業(yè)班，老師要采取多種教學方法，順利完成本學期的教學任務。二．教材分析本學期共有八個單元、23課，主要學習世界歷史古代史和近代史部分的歷史知識此部分內(nèi)容，歷史事件多，社會變化快，知識點多而雜，且容易混淆，要記憶的圖形也多，在學習的過程中，教師要教會學生理解，才能取得良好的教學效果。

三．教學任務和目標要求學習世界歷史古代史和近代史部分的歷史知識點包括基礎(chǔ)知識點的認知，分析和綜合運用知識并作出正確的歷史評價，并在學習中對學生進行，愛國主義、國際主義的教育，使學生認識社會的發(fā)展、科學文化的進步是人類社會前進的根本動力。四．完成教學任務的措施1、講究切合實際、因材施教。2、精心備課，加強教學研究，力求深入簡出的完成基礎(chǔ)知識的教學目標。3、力求知識趣味化，培養(yǎng)學生學習歷史的興趣。培養(yǎng)學生各方面的能力。4、擴大學生的歷史知識面，讓學生把課內(nèi)外所知道的知識有機的結(jié)合起來，加強合作探究和綜合分析運用能力。5、及時檢測，及時了解學生的學習情況。教學進度表時間周次課時數(shù)教學內(nèi)容媒體應用9.212人類的形成、人類文明的搖籃9.922西方文明、亞洲封建國家9.1632中古封建社會、古代世界戰(zhàn)爭9.2342東西方文化交流、古代科技與文化（一）10.862古代科技與文化（二）、資本主義時代的曙光10.1472英國資產(chǎn)階級革命、美國的誕生10.2184其中復習11.4102法國大革命、蒸汽時代的到來11.11112血腥的資本積累、殖民地人民的抗爭11.18122國際工人運動、美國南北戰(zhàn)爭11.25132俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折、人類邁入電器時代12.21

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