S版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)練習(xí)題

識(shí)字1有趣的漢字一、把下面漢字的音節(jié)補(bǔ)充完整。

ｙ____ｍ________ì____ìｘ________ｅｎｇｘ____

元毛示字休成寫二、我是小小書法家。gǔdàixiězìyuándànbúyòngyéye〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕識(shí)字2合在一起成新字一、給漢字注音，再讀一讀詞語(yǔ)。

()ｔｉáｎ()ｑｉáｎ()()ｇｕ?。?)

甘甜從前森林觀眾

()ｔｏｕ()ｙｕｅ()()ｈｕī()

舌頭明月筆尖灰塵二、看拼音，寫詞語(yǔ)。

ｍíｎｇbáiｓｈ?。睿ⅲ睿纾螅瑷iān()()()cóngláigāntiányìshuāng()()()三、以下漢字是由哪兩個(gè)局部組成的?把它寫下來(lái)。甜(-)泉(-)林(-)

巖(-)鮮(-)男(-)

四、連一連，組成新字。門八二日木田小小口木刀大月力〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕識(shí)字3添“口〞歌一、讀拼音，寫漢字。

ｔǔｘｉàｃｈｕīｗèｉ

()泡泡()一跳()號(hào)角()道好wèiláiwènhǎoqiànjiā二、比一比，再組詞。

下()未()欠()

嚇()味()吹()三、加一加，組成新字。門〔〕力〔〕未+口=〔〕土+口=〔〕下〔〕馬〔〕識(shí)字4拍手歌一、看拼音，寫詞語(yǔ)。pāishǒushangǔcándòuhezuo二、加一加，成新字。人+木=〔〕天+蟲(chóng)=〔〕門+一=〔〕竹+毛=〔〕拿-〔〕=〔〕鳴-〔〕=〔〕闖-〔〕=〔〕第一單元提升練習(xí)一、看拼音,寫字詞。二、匹的筆順是：組詞〔〕尖的筆順是：組詞〔〕羊的筆順是：組詞〔〕三、添一筆,組新字,再組詞。四、比一比,再組詞。五、一年之計(jì)在于晨一日之計(jì)在于和一家之計(jì)在于勤一生之計(jì)在于春六、選字填空。和合1.我()小明是好朋友。2.“口〞()“鳥(niǎo)〞()在一起組成“鳴〞,表示鳥(niǎo)叫的意思。員元3.我是一名少先隊(duì)()。4.媽媽給了我一()錢。七、讀句子,加標(biāo)點(diǎn)。1.古代人太聰明了()2.你是在畫鳥(niǎo)嗎()3.小鳥(niǎo)在唱歌()4.秋天()大地一片豐收的景象()八、快樂(lè)閱讀。(一)課內(nèi)閱讀。村前白水泉,村后山石巖?？蛠?lái)魚羊鮮,味美舌甘甜。1.填空。()+()=泉()+()=巖()+()=()()+()=()2.你知道下面的兒歌中包含的生字嗎?山上林木森,山下女子好。青天日月明,唯有少女妙。()()()()1古詩(shī)二首一、讀拼音，寫漢字。

duōshǎozǎoshàngfēiláixuéxímángyú()()()()()二、填空。

“忙〞字是()結(jié)構(gòu)，部首是()，第三筆是()。

“多〞字部首是()，第五筆是()?？山M詞()()。

三、按課文內(nèi)容填空。

1.春眠〔〕〔〕曉，處處聞啼〔〕。夜〔〕〔〕〔〕〔〕，花落〔〕〔〕〔〕。

2.〔〕〔〕鶯〔〕〔〕〔〕，拂堤楊柳醉〔〕煙。

〔〕童散〔〕歸〔〕〔〕，〔〕趁〔〕〔〕放紙鳶。2小樹(shù)謠一、讀拼音，寫漢字búduìchuīfēnghuāduǒchéngzhǎng()()()()zhīyèchūntiānshíjiān()()()二、組詞。

春()()()〔〕葉()()()()三、填空。

“成〞字是()結(jié)構(gòu)，它的部首是()，第一筆是()。

“春〞字是()結(jié)構(gòu)，它的部首是()，第四筆是()。

“間〞字是()結(jié)構(gòu)，第五筆的是()。四、按課文內(nèi)容填空。

小樹(shù)在()〔〕里搖，綠了嫩()，綠了()〔〕。

小樹(shù)在()()里搖，紅了()蕊，紅了()()。

它()喚來(lái)愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)，對(duì)它說(shuō)：等我()()()()，狂風(fēng)來(lái)了，也吹不倒，你就在我的()()()，筑溫暖的巢。3春雨的色彩一、組詞。

色〔〕〔〕紅〔〕〔〕聽(tīng)〔〕〔〕

更〔〕〔〕地〔〕〔〕沙〔〕〔〕二、寫一寫。黃色的紅色的綠色的黃色的紅色的綠色的三、按課文內(nèi)容填空。

１小燕子說(shuō)：“春雨是〔〕的。〞

２麻雀說(shuō)：“春雨是〔〕的。〞

３小黃鶯說(shuō)：“春雨是〔〕。〞4．世界多美呀一、讀拼音，寫漢字。

ｍǔｊīzàihūshuōh(huán)uàgāokōnghéshuǐ()()()()()

二、填空。

“呀〞字是〔〕結(jié)構(gòu)，部首是〔〕，可組詞〔〕〔〕。“他〞字是〔〕結(jié)構(gòu)，部首是〔〕，第三筆是〔〕。

三、照樣子寫詞語(yǔ)。

黃乎乎____________________________四、選字填空。她他它1.〔〕是我的哥哥。2.媽媽說(shuō)〔〕要去上班。3.小雞和小鴨〔〕們是好朋友。第二單元提升練習(xí)一、看拼音,寫詞語(yǔ)。二、請(qǐng)你寫出帶有以下部首的字。三、給下面的字分類。處菜春蘋雞間問(wèn)知好四、讀一讀,連一連。五、填空。〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕,但聞〔〕〔〕響。返景〔〕深〔〕，復(fù)照青苔〔〕。六、快樂(lè)閱讀。(一)課內(nèi)閱讀。小雞快樂(lè)極了。他用力一撐,就把蛋殼撐破了。他嘰嘰嘰地叫著,慢慢地站了起來(lái)。嘰嘰,嘰嘰,小雞在說(shuō):“世界多美呀——藍(lán)瑩瑩的,綠茵茵的,碧澄澄的。〞1.短文共有個(gè)自然段。2.我知道藍(lán)瑩瑩的是,綠茵茵的是,碧澄澄的是。3.我還知道紅艷艷的是,外面的世界可真美呀!(二)課外閱讀。小兔的生日6月18日是小兔的生日,許多小動(dòng)物向它祝賀。小山羊送青菜,小牛送牛奶,小猴送桃子,小雞送蟲(chóng)子,小貓送魚。大家一起唱歌,祝小兔生日快樂(lè)。1.小兔的生日是。2.、、、和都來(lái)祝小兔生日快樂(lè)。3.大家是怎樣祝小兔生日快樂(lè)的?用“〞畫出來(lái)。(3分)七、看圖寫話。(12分)仔細(xì)看看下面這幅圖:圖上有誰(shuí)?她在干什么?把你看到的寫在橫線上。5．陽(yáng)臺(tái)上的小鳥(niǎo)一、把音節(jié)補(bǔ)充完整。

ｙ___陽(yáng)ｔ___臺(tái)ｓｈ___身ｓｈ___上ｍ___媽ｍ___媽z自j己二、寫以下詞語(yǔ)的反義詞。

外——()下——()濕——()去——()三、填空。

(1)身：共()筆，第六筆是()，組詞()。

(2)媽：部首()旁，()結(jié)構(gòu)，第二筆是()。(3)要：共()筆，第五筆是()，組詞()。四、把句子補(bǔ)充完整。

1這朵花______________________。

2這朵花______________________!

3這朵花______________________?6．演一棵大樹(shù)一、讀拼音寫漢字。

ｚｕǒｙòｕｒèｎｚｈēｎｚｈíｚｈíｄｅ()()()ｈáｉｙǒｕ

()

二、比一比，再組成詞語(yǔ)。

做()直()還()爪()

作()真()不()瓜()填空。

認(rèn)：部首()旁，第二筆是()，組詞()。

還：部首()旁，共()筆，第六筆是()。四、用下面的詞語(yǔ)寫句子。

輕輕地：___________________________五、把以下詞語(yǔ)組成一句話。

作業(yè)非常做小明認(rèn)真

____________________________________7．心中的秘密一、讀拼音寫詞語(yǔ)。

?。睿睿戗睿簦楱。睿妯ィ椋悖瑷ⅲ睿?)()()ｑīｎàｉ

()

二、寫出帶有以下部首的字。

宀：〔〕〔〕辶：〔〕〔〕

木：〔〕〔〕人：〔〕〔〕三、填空。

你快活，我也____________。

________開(kāi)心，我也________。

________________，________也________________。8．堯帝鑿井一、讀拼音，寫漢字。

fēichángfangfǎshenghuóyǐjīng()()()()二、比一比，再組詞。

代〔〕活〔〕連〔〕

化〔〕話〔〕這〔〕三、照樣子，寫一寫。

1.堯非常著急，連走路都在想方法。

不是也需要水嗎？第三單元提升練習(xí)一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音,用“√〞畫出。梳理(sūshū)灰狼(nángláng)睡覺(jué)(shuìsuì)傳說(shuō)(chuánzhuàn)二、讀拼音,寫詞語(yǔ)。三、讀一讀,連一連。ETQHMGSItqemgsih四、比一比,組詞語(yǔ),并選擇兩個(gè)你喜歡的詞語(yǔ)寫句子。五、選詞填空。它她他1.()在跑步。2.()在吐泡泡。3.()在喝水。六、把下面的句子補(bǔ)充完整。1.讀書有三到,謂到、眼到、到。2.小鳥(niǎo)歡快地。七、照樣子,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。1.例:他非常關(guān)心老百姓的生活。非常。2.例:他竟把一場(chǎng)精彩的球賽關(guān)掉。精彩。八、快樂(lè)閱讀。(一)課內(nèi)閱讀。一只美麗的小鳥(niǎo),在雨絲里飛來(lái)飛去,最后停在了我家的陽(yáng)臺(tái)上。它用尖尖的小嘴,梳理著身上濕漉漉的羽毛。1.選段共有句話。2.按原文填空。()的小鳥(niǎo)()的小嘴3.照樣子,寫詞語(yǔ),并用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話。飛來(lái)飛去(二)課外閱讀。雨傘雨鞋放學(xué)了,滿天都是烏云,就要下雨了。小紅和明明來(lái)到學(xué)校給老師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)室的老爺爺看見(jiàn)他們這么懂事,快樂(lè)地笑了。1.第一句話中有一個(gè)錯(cuò)別字,找到它,用“○〞圈出來(lái),并改正。2.和給老師送來(lái)雨傘和雨鞋?3.傳達(dá)室的老爺爺為什么快樂(lè)地笑了?用“〞畫出有關(guān)句子。九、看圖寫話。9．這個(gè)方法好一、讀拼音，寫漢字。

ｔ?。恚澹睿瑁酲猕ぃ睿猕ぃ睿妯＃楱＃铮?/p>

()()()()二、想一想，填一填。

1份的偏旁是〔〕，是〔〕結(jié)構(gòu)。

2背〞是〔〕結(jié)構(gòu)，第四筆是〔〕。三、比一比，再組詞。

伙〔〕們〔〕法〔〕

火〔〕門〔〕去〔〕四、讀一讀，再用帶點(diǎn)字寫一句話。

大家牽上牛，背上柴，提上籃子，高快樂(lè)興地回家了。

______________________________________10．小英雄王二小一、讀拼音，寫漢字。

ｍｉèｈｕǒｊｉàｎｍｉàｎｔīｎｇｊｉàｎ

()()()

ｄàｓｈēｎｇｙìｂｉāｎｃｈéｎｇｊｉù

()()()二、連一連。

ｊūｎｘｉ?。铮绋ィ睿洙ぃ椋恚楱ぃ睿洙孳姅诚麕?、先組詞，再寫一段話。

聽(tīng)〔〕____________________________

邊〔〕____________________________11．毽子變乖了一、先組詞，再去掉部首、組詞。

話()她()拉()講()

__()__()__()__()

二、寫出下面字的反義詞。

高_(dá)___這____死____出____白____

三、照樣子，寫一寫。毽子一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話。

1天氣一點(diǎn)兒也不________________。

2_________一點(diǎn)兒也不。

3______________________。12．咕咚一、讀拼音，寫漢字。

ｈūｌｕàｎｃｈｕ?。睢病橙弧病澈搴濉病骋路?、比一比，再組詞。

兔〔〕跟〔〕玩〔〕

晚〔〕很〔〕元〔〕三、照樣子寫詞語(yǔ)。

紅紅的__________________________

亂哄哄__________________________

四、把下面的詞語(yǔ)組成句子并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1高高的木瓜掉進(jìn)一個(gè)從湖里樹(shù)上

______________________________________________

2呢獅子跑不為什么第四單元提升練習(xí)一、看拼音,寫詞語(yǔ)。二、一字組多詞。三、仔細(xì)分辨再組詞,并選擇一組你喜歡的詞語(yǔ)各說(shuō)一句話。四、找出不是一類的詞語(yǔ)寫在后面的括號(hào)里。1.葡萄黃瓜柿子蘋果()2.茄子土豆白菜菠蘿()3.牛奶奶牛面包香腸()4.鉛筆鋼筆毛筆電筆()五、選字填空。聽(tīng)叫1.動(dòng)()喊()()話鳴()青輕2.()風(fēng)()重()草()色員元3.隊(duì)()()月()工()旦氣汽4.生()()油()味()水六、連一連,組成句子。王二小在小河里放牛我們 在森林里 游泳魚兒 在山坡上 踢毽子小松鼠 在操場(chǎng)上 吃松果七、照樣子,寫句子。1.一片片樹(shù)葉像蝴蝶一樣美麗。像。2.王二小一邊在山上放牛,一邊幫八路軍放哨。一邊,一邊。3.毽子一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話。一點(diǎn)兒也不。4.當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候我常常第一個(gè)舉手。常常。八、快樂(lè)閱讀。(一)課內(nèi)閱讀。毛澤東七歲的時(shí)候,常和小伙伴們到山上去放牛,砍柴,撿果子。有一回,他想:怎樣能放好牛,又能多砍些柴,還能撿些果子呢?他想出了一個(gè)方法,把大家分成三個(gè)小組:一個(gè)組放牛,一個(gè)組砍柴,一個(gè)組撿果子。天快黑了,放牛的把牛喂得飽飽的,砍柴的背回了許多柴,撿果子的撿了滿籃的野果子。1.照樣子,寫句子。例:毛澤東七歲的時(shí)候,常和小伙伴們到山上去放牛,砍柴,撿果子。,常。2.找出描寫毛澤東心理活動(dòng)的句子,用“〞畫出來(lái)。3.毛澤東想出了什么方法?用“〞畫出來(lái)。4.毛澤東的想法實(shí)現(xiàn)了嗎?找出相關(guān)句子用“〞畫出來(lái)。(二)課外閱讀。獨(dú)木橋一天,一只白羊從南面上了獨(dú)木橋,一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。它們同時(shí)來(lái)到橋當(dāng)中,白羊說(shuō):“你退回去,讓我先過(guò)橋!〞黑羊說(shuō):“你退回去,讓我先過(guò)橋!〞它們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),就打了起來(lái)。不一會(huì)兒,只聽(tīng)到河里撲通撲通兩聲響,它們都掉到河里去了。1.短文共有個(gè)自然段。第2自然段共有句話。2.拼讀以下音節(jié),并在文中圈出這些詞語(yǔ)。(1)dúmùqiáo(2)tóngshí識(shí)字5百家姓〔節(jié)選〕讀拼音，寫漢字bǎizhūsūnzhānɡlǚlǐ()家姓〔〕〔〕子姓〔〕姓〔〕〔〕家二、比一比，再組詞筆〔〕節(jié)〔〕聲〔〕在〔〕笑〔〕布〔〕生〔〕再〔〕三、數(shù)筆畫，再填空“百〞共有〔〕畫，第三畫是〔〕?！斑x〞共有〔〕畫，第七畫是〔〕，部首是〔〕?！榜T〞共有〔〕畫，部首是〔〕。“張〞共有〔〕畫，部首是〔〕。識(shí)字6貓和老鼠讀拼音，寫漢字píhuānzhuāmīmí〔〕球〔〕快〔〕住〔〕眼捉〔〕藏比一比，再組詞，造句。咪〔〕瞇〔〕迷〔〕謎〔〕三、讀一讀，連一連鮮紅的小池塘長(zhǎng)長(zhǎng)的世界明亮的珍珠彎彎的睫毛閃亮的氣球五彩的小船識(shí)字7正反歌讀一讀，寫一寫shījiùfǎnjìnkùn〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕填空正對(duì)〔〕明對(duì)〔〕進(jìn)對(duì)〔〕開(kāi)對(duì)〔〕虛心對(duì)〔〕容易對(duì)〔〕三、比一比，再組詞驕〔〕處〔〕明〔〕短〔〕嬌〔〕外〔〕民〔〕斷〔〕識(shí)字8它們長(zhǎng)得有些像給以下字注音?！病场病场病场病成昙棕愴?yè)〔〕〔〕〔〕〔〕朋冊(cè)抄吵二、比一比，再組詞。人〔〕己〔〕貝〔〕木〔〕米〔〕入〔〕已〔〕見(jiàn)〔〕術(shù)〔〕來(lái)〔〕月〔〕烏〔〕樣〔〕歡〔〕他〔〕用〔〕鳥(niǎo)〔〕洋〔〕吹〔〕她〔〕三、選字填空在再〔〕見(jiàn)現(xiàn)〔〕正〔〕〔〕寫一次聲生〔〕音〔〕活〔〕氣雷〔〕第五單元提升練習(xí)一、寫出帶有以下部首的字。三、看拼音,寫字詞。chāoxiějiǎndānxīnjìu〔〕〔〕〔〕四、讀句子,在句子中填上適宜的一組反義詞。1.媽媽的衣服已經(jīng)很()了,可是她也舍不得給自己買件()的。2.我們班的男生(),女生()。五、填一填?！病硨?duì)雨，雪對(duì)(),晚照對(duì)〔〕〔〕。〔〕對(duì)夏，〔〕對(duì)(),暮鼓對(duì)晨〔〕六、快樂(lè)閱讀。(一)課內(nèi)閱讀。正反歌(節(jié)選)正對(duì)反,明對(duì)暗,進(jìn)對(duì)退,開(kāi)對(duì)關(guān),虛心對(duì)驕傲,容易對(duì)困難。1.兒歌中有()對(duì)意思相反的詞語(yǔ)。2.照樣子,也編一句含有反義詞的兒歌。對(duì),

對(duì),(一個(gè)字的)

對(duì)。(兩個(gè)字的詞語(yǔ))

(二)課外閱讀。我有一()布娃娃,可漂亮啦!那是我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽送給我的。娃娃有一()黑寶石的眼睛,紅蘋果一樣的臉蛋,還有一()紅紅的小嘴。娃娃頭戴(dài)太陽(yáng)帽,身上穿著一()紅色的裙(qún)子。真可愛(ài)!1.這一自然段有句話。2.把下面的字填在文中適宜的“()〞里。張條個(gè)對(duì)3.請(qǐng)用“~~~〞畫出寫布娃娃的長(zhǎng)相的句子。4.請(qǐng)用“〞畫出寫娃娃穿著(zhuó)的句子。八、看圖寫話。提示:圖上都有誰(shuí)?在干什么?她們的心情怎樣?13燕子?jì)寢屝α艘?、我是小小書法家。shénmedōngguāhuānxiàoyíyàng()()()()二、填空。

〔〕地看看〔〕地叫著〔〕地笑了〔〕地上〔〕枝上〔〕菜園里三、寫反義詞。

大—〔〕上—〔〕多—〔〕好—〔〕仔細(xì)—〔〕四、選詞填空。創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)1.我〔〕樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩。2.魯班〔〕了傘。14達(dá)爾文和小松鼠一、看拼音，寫詞語(yǔ)。wàiyīwánhuìshēnghuósōng〔〕〔〕()〔〕鼠二、照樣子，在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)牧吭~。一〔只〕松鼠一〔〕衣服一〔〕小魚一〔〕樹(shù)干一〔〕樹(shù)林一〔〕大樹(shù)一〔〕國(guó)家一〔〕科學(xué)家一〔〕大風(fēng)三、我會(huì)填。1.“衣〞：筆順是，共筆。2.“觀〞：筆順是，第二筆是我會(huì)給它組詞。3.“玩〞：共筆，第二筆是我會(huì)給它組詞。15小蝌蚪找媽媽一、看拼音，寫漢字。

ｄùｐíｈｕīｓèｙǐｑｉáｎ〔〕〔〕〔〕yǐjīngābàfāngxiàng〔〕〔〕〔〕

二、選字填空。

那哪

1你去〔〕里?

2〔〕是我們的學(xué)校。

已以

1你()經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了。

2()前，你家住在哪里?

三、按例子填空。

肚(月—土)池(—)條(—)

好(—)現(xiàn)(—)樣(—)16小諾貝爾一、看拼音，寫詞語(yǔ)。huàxuéhuǒbànfāxiànshūbāo〔〕〔〕〔〕〔〕二、照樣子，寫詞語(yǔ)。例：不慌不忙白花花三、組詞爾〔〕把〔〕化〔〕你〔〕巴〔〕花〔〕四、選字填空。帶代古〔〕〔〕路時(shí)〔〕皮〔〕〔〕表領(lǐng)〔〕〔〕領(lǐng)〔〕替第六單元提升練習(xí)一、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音,用“√〞畫出。燕子(rànyàn)捉住(zhuōzuō)蝌蚪(dǒudòu)弄臟(zāngzhāng)二、寫出以下字的部首。茄()滿()孩()現(xiàn)()三、給下面的字加上不同的部首,組成新字寫下來(lái)。舌()()()()()丁()()()()()四、讀拼音,寫詞語(yǔ)。五、詞語(yǔ)接龍。跳()—()—()—()學(xué)()—()—()—()六、讀一讀,連一連。長(zhǎng)長(zhǎng)的高高的圓圓的雪白的荷葉尾巴花兒大樹(shù)七、照樣子,寫句子。例:你去看看。(仔細(xì)地)你去(仔細(xì)地)看看。1.燕子?jì)寢屝α恕?滿意地)2.達(dá)爾文哭了。(傷心地)3.小朋友們跑了。(開(kāi)心地)八、快樂(lè)閱讀。(一)課內(nèi)閱讀。燕子?jì)寢屝α?選段)屋檐下,燕子?jì)寢寣?duì)小燕子說(shuō):“你能不能飛到菜園里,看看冬瓜和茄子有什么不一樣。〞小燕子飛去了,回來(lái)說(shuō):“媽媽,媽媽,冬瓜是大的,茄子是小的!〞燕子?jì)寢屨f(shuō):“不錯(cuò)。你能不能再去看看,還有什么不一樣。〞小燕子又飛去了,回來(lái)地:“媽媽,媽媽,冬瓜是青的,茄子是紫的!〞燕子?jì)寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“很好。你再去仔細(xì)地看看,它們還有什么不一樣。〞小燕子又一次飛去了,回來(lái)后快樂(lè)地叫著:“媽媽,媽媽,我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細(xì)毛,茄子的柄上有小刺!〞燕子?jì)寢対M意地笑了。1.燕子?jì)寢屪屝⊙嘧佑^察和兩種蔬菜有什么不同,小燕子一共去觀察了次。2.用“〞畫出兩種蔬菜的不同之處。3.燕子?jì)寢尀槭裁礉M意地笑了?用自己的話說(shuō)一說(shuō)。(二)課外閱讀。羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō):“蘿卜的根最好吃。〞他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō):“白菜的葉子才好吃呢!〞他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō):“要吃西紅柿的果實(shí)呀!〞1.羊媽媽帶著小羊到了哪些地方?用“〞畫出來(lái)。2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。西紅柿的好吃,蘿卜的好吃,白菜的好吃。九、看圖寫話。提示:圖上畫的是誰(shuí)?他在干什么?仔細(xì)觀察后寫下來(lái)吧!17小熊和小鹿一、看拼音，寫詞語(yǔ)。huānlèzàijiànzhùchùxìnyòng()()()()héhǎodōushìshēngyīn()()()二、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫在橫線上。１媽媽走了___２明天再去種樹(shù)行嗎____３公園里的花多美呀____三、請(qǐng)把下面的字連成一句通順的話寫下來(lái)，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1.守信用小鹿好孩子小熊都是的和2.認(rèn)真地我寫字正在四、照樣子說(shuō)一說(shuō)，寫一寫。1.小熊和小鹿都是守信用的好孩子。2.____________都愛(ài)讀童話書。3.__________都__________18只聽(tīng)半句一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

bànjùyuándīngjíshí〔〕〔〕〔〕wúlùnxǔduōgàosù〔〕〔〕()二、按要求填空。

1.“及〞第一筆是〔〕，第二筆名稱是〔〕

2.〔〕跟“術(shù)〞是同音字。三、比一比，再組詞。

無(wú)〔〕術(shù)〔〕以〔〕句〔〕起〔〕半〔〕

天〔〕木〔〕從〔〕包〔〕趕〔〕伴〔〕四、造句。一定：__________________________告訴：_________________________19鴨子和白兔請(qǐng)客一、讀拼音，寫漢字。

fēnbiéméiyǒuchīfànbáitùyìxiēàixīn

()()()()()()二、組詞。

兔〔〕愛(ài)〔〕些〔〕別〔〕免()受()此〔〕另〔〕三、照樣子寫句子。鴨子愛(ài)吃田螺、泥鰍。白兔______________________。______________愛(ài)吃小蟲(chóng)。____________愛(ài)吃___________。20想做好事的尤拉一、看拼音，寫詞語(yǔ)。fūrénmèimeisònggěidàgēzuòxiàguòqù()()()()()()二、找出加點(diǎn)字的正確讀音?？匆?jiàn)〔kànkān〕正月〔zhēngzhèng〕沒(méi)有〔mòméi〕看家〔kànkān〕正好〔zhēngzhèng〕淹沒(méi)〔mòméi〕三、連線并讀句子。同學(xué)在山上飛來(lái)飛去小魚在校園里放牛工人在河里游來(lái)游去燕子在工廠里清掃衛(wèi)生農(nóng)民在天空中做工第七單元提升練習(xí)一、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音,用“√〞畫出?？鞓?lè)〔lèyuè〕種子〔zhǒngzhòng〕送給〔gěijǐ〕音樂(lè)〔lèyuè〕種田〔zhǒngzhòng〕給養(yǎng)〔gěijǐ〕二、看拼音,寫詞語(yǔ)。三、把下面的句子補(bǔ)充完整。1.都愛(ài)跳舞。2.都。3.愛(ài)吃小蟲(chóng)。4.愛(ài)吃。四、照樣子,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。例:我以后一定仔細(xì)做數(shù)學(xué)題。1.例:奶奶告訴他:“天冷了,要多穿點(diǎn)兒衣服。〞2.五、快樂(lè)閱讀。(一)課內(nèi)閱讀。想做好事的尤拉(節(jié)選)他坐下來(lái)想:如果妹妹病了,我就去看護(hù)她。妹妹正好走過(guò)來(lái):“哥哥,帶我去玩兒吧!〞“走開(kāi),別打斷我想事情!〞妹妹撅著嘴,走開(kāi)了。尤拉又想:如果狼來(lái)抓奶奶,我就用槍打死它!奶奶正好說(shuō)話了:“小尤拉,去把碗碟收拾好。〞“我沒(méi)工夫!〞奶奶聽(tīng)了,搖搖頭。尤拉往下想:如果小狗掉到水井里,我就把它撈起來(lái)。正好小狗來(lái)了,它搖搖尾巴,好似說(shuō):“給我點(diǎn)兒水喝吧。〞“走開(kāi),別打攪我想事情。〞小狗夾著尾巴跑了。尤拉問(wèn)媽媽:“我做點(diǎn)兒什么好事呢?〞媽媽說(shuō):“帶妹妹玩兒,幫奶奶收碗碟,給小狗弄點(diǎn)兒水喝。〞1.短文共()個(gè)自然段。2.我會(huì)用音序法查字典。(1)“坐〞先查,再查音節(jié)。(2)“過(guò)〞先查,再查音節(jié)。3.找出媽媽對(duì)小尤拉說(shuō)的話,用“〞畫出來(lái),你認(rèn)為媽媽說(shuō)的對(duì)嗎?為什么?(二)課外閱讀。小蘑菇(mógu)小蘑菇,真叫乖,一下雨,就打傘。小紅傘,小黃傘,小白傘,小綠傘,小花傘,一把把,舉起來(lái)。大家比一比:誰(shuí)的小傘舉得高?誰(shuí)的小傘打得快?小蘑菇打的是魔傘,一眨眼睛大起來(lái)……1.小蘑菇打的傘是什么顏色?把它們寫下來(lái)。、、、、2.照樣子,寫一寫。例:舉得(高)跑得()跳得()說(shuō)得()3.為什么說(shuō)小蘑菇打的是魔傘?用“〞把這個(gè)句子畫出來(lái)。八、看圖寫話。提示:圖上畫的誰(shuí)?天氣怎么樣?他們?cè)趺醋龅?21古詩(shī)兩首一、讀拼音，寫漢字。yùmǐchūrùqiānwànshǒuzhǎngshíjiānrènshi()()()()()()二、組詞。

千()入()玉()首()

干()人()王()自()三、填空。

古朗月行

小時(shí)________，呼作________盤。又疑瑤臺(tái)鏡，________端。四、默寫《登鸛雀樓》(沒(méi)學(xué)過(guò)的字可用拼音代替)。

22炎帝種谷一、給帶色字選拼音填空。

ｚｈǎｎｇｃｈáｎｇ長(zhǎng)大〔〕長(zhǎng)尾ｗěｉ巴ｂɑ〔〕

ｈǎｏｈàｏ好人〔〕好學(xué)〔〕

ｚｈǒｎｇｚｈòｎｇ種田〔〕種子〔〕二、在括號(hào)里填上與加點(diǎn)字意思相反的詞。猴子的尾巴長(zhǎng)，兔子的尾巴〔〕。

我們要做好孩子，不要做〔〕孩子。三、讀拼音，寫漢字。

nóngfūpíngdìshuǐguǒdǎjià()()()()fēngshōuhuángjīnwánquánkāicǎi()()()()四、照樣子，說(shuō)一說(shuō)。金燦燦一群鳥(niǎo)銜著金燦燦的稻穗飛來(lái)。23望梅止渴一、寫出帶有下面部首的字各三個(gè)并組詞。

___()___()___()

亻_(kāi)__()氵_(dá)__()女___()

___()___()___()二、選詞填空。突然果然

同學(xué)們正在認(rèn)真做作業(yè)，()一只小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)。

蘭蘭按媽媽說(shuō)的方法去做，()手絹洗干凈了。連續(xù)繼續(xù)

小軍生病了，()三天都不來(lái)上課。

東東吃完晚飯，()把作業(yè)做完。三、用“已經(jīng)〞寫一句話。

____________________________________四、看拼音，寫詞語(yǔ)。shìbīngdòngzuòtíngzhǐfēikuàihénduō()()()()()五、照樣子說(shuō)一說(shuō)，寫一寫。行軍的速度越來(lái)越慢。小明讀的書越來(lái)越。越來(lái)越。六、積累成語(yǔ)。24截桿進(jìn)城一、讀一讀，連一連。竹竿héngshù橫豎zhúgān發(fā)愁ànzhào兩段fāchóu按照l(shuí)iǎngduàn二、看拼音，寫詞語(yǔ)。tàiyángzhànzàijuédexūyàoháiyǒukànzhe()()()()()()三、積累本課成語(yǔ)。第八單元提升練習(xí)一、寫出帶有下面部首的字。二、照樣子,寫詞語(yǔ),并選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫句子。例:金燦燦(ABB式)例:越來(lái)越慢(ABAC式)三、看拼音,寫詞語(yǔ)。四、比一比,組詞語(yǔ)。五、讀一讀,連一連。六、把下面錯(cuò)亂的詩(shī)句重新排序,把序號(hào)寫在前面的“()〞里。()言師采藥去()松下問(wèn)童子()云深不知處()只在此山中七、快樂(lè)閱讀。(一)課內(nèi)閱讀。炎帝種谷(節(jié)選)后來(lái),他發(fā)現(xiàn):鳥(niǎo)兒沒(méi)吃完的谷粒,掉在土里,慢慢地發(fā)芽、長(zhǎng)葉、抽穗,到了秋天,變成了金黃的稻穗。炎帝采集了一些谷粒,種在地里,還常常給它們澆水。秋天,炎帝收獲了好多好多的稻谷。他用谷粒做出香噴噴的食物,送給大家吃,并把種植的方法教給大家。從此,人們生活有了保障。大家都非常感謝他,尊敬地稱他為“神農(nóng)〞。1.用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話。非常2.人們稱炎帝為()。A.皇帝B.神農(nóng)C.神父(二)課外閱讀。植物傳播種子的方法很多。除了靠人的采摘傳播以外,有的樹(shù)木是靠風(fēng)力傳播種子,可以傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。有的靠水來(lái)傳播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便隨海水漂到遠(yuǎn)處。有的靠小鳥(niǎo)或其他動(dòng)物把種子吃進(jìn)肚子,由于消化不掉,便隨著糞便排出來(lái),傳到四面八方,如石榴、櫻桃、野葡萄、野山參等。1.照樣子,寫詞語(yǔ)。四面八方(帶數(shù)字的)2.填空(1)“有的靠水來(lái)傳播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便隨海水漂到遠(yuǎn)處〞。這句話是短文的第句。椰子樹(shù)的果子叫。(2)植物傳播種子有很多,除了靠人采摘傳播外,有的靠,有的靠,還有的靠。3.根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√〞,錯(cuò)的打“×〞。(1)人能傳播種子。()(2)讀了短文,我知道了植物傳播種子的方法各不相同。()八、看圖寫話。提示:圖上的小朋友們?cè)诟墒裁?心情怎么樣?嘴里還說(shuō)些什么?一年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料一、看拼音，寫詞語(yǔ)。xiězìgǔdàihàozhào