四川省眉山市崇仁中學高三生物測試題含解析

四川省眉山市崇仁中學高三生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是（

）①都在線粒體中進行

②都需要酶

③都需要氧④都產(chǎn)生ATP

⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)A.②③⑤

B.②④⑤

C.②③④

D.①②⑤參考答案：B2.研究表明細胞癌變是細胞從已分化轉(zhuǎn)變到未分化狀態(tài)的過程，下列敘述正確的是A．癌細胞和正常分化的細胞相近B．癌細胞的分裂能力與分化程度成正相關(guān)C．誘導癌細胞的正常分化是癌癥治療的一種策略D．癌細胞類似于胚胎細胞都脫離了細胞的正常分化參考答案：C3.下圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程，下列敘述不正確的是

()A．②④過程分別需要RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶B．①②③過程均可在細胞核中進行；④過程發(fā)生在某些病毒細胞內(nèi)C．把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行①過程，子一代含15N的DNA占100%D．①②③均遵循堿基互補配對原則，但堿基配對的方式不完全相同參考答案：B4.右圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關(guān)說法不正確的是（

）

A.在甲圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器

B.甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中，信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學信號→電信號

C.若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位

D.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，因電位差的存在而發(fā)生電荷移動，形成局部電流參考答案：C5.下圖是某DNA分子的片斷，關(guān)于該圖敘述正確的是

A.DNA聚合酶可以連接2與3之間的化學鍵B.若圖中的AGA能決定一個氨基酸，則AGA可稱為一個密碼子C.DNA連接酶可連接5處斷裂的化學鍵,限制性內(nèi)切酶可作用于4處的化學鍵D.若要打斷5，在細胞內(nèi)用解旋酶，在細胞外可用高溫處理參考答案：D6.關(guān)于下面的概念圖的分析正確的是A.①和②所示的過程都需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)C.大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞D.蜜餞腌制時蔗糖進入細胞與過程①和②有關(guān)參考答案：B

協(xié)助擴散不需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量，A錯誤；主動運輸?shù)姆较蚴菑牡蜐舛鹊礁邼舛?，逆濃度梯度運輸，B正確；大分子不是通過①所示的過程才能進入細胞，而是通過內(nèi)吞作用進入細胞，C錯誤；腌制蜜餞時蔗糖進入細胞是因為細胞失水過多后死亡，細胞膜變成全透性膜，蔗糖才進入細胞，與過程①和②無關(guān)，D錯誤?？键c定位:物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅麕燑c睛:物質(zhì)的跨膜運輸方式有主動運輸和被動運輸，其中被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散。名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等7.為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化，某同學用1000mL的錐形瓶作為培養(yǎng)容器，棉塞封口，裝入200mL培養(yǎng)液，接種酵母菌后在適宜條件下培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中()A．用血球計數(shù)板計數(shù)，不同時間取樣后顯微鏡視野中酵母菌細胞數(shù)量不斷增加B．一段時間內(nèi)酵母菌以“J”型方式增長C．氧氣的消耗量等于二氧化碳的產(chǎn)生量D．可直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取出培養(yǎng)原液稀釋后進行計數(shù)參考答案：B8.下圖是細胞膜上3種膜蛋白與磷脂雙分子層之間的直接相互作用模式。下列敘述錯誤的是A.蛋白A和B的跨膜區(qū)段的氨基酸很可能具有較強的疏水性B.如膜蛋白A具有信息傳遞功能，則該蛋白可能是某激素的受體C.如蛋白質(zhì)B具有運輸功能，其運輸物質(zhì)的過程中可能消耗ATPD.如蛋白C具有催化功能，其活性的高低受溫度的影響，因為高溫可以破壞肽鍵參考答案：D磷脂雙分子層內(nèi)部是疏水性的，所以A與B兩種蛋白的跨膜區(qū)段的氨基酸可能具有較強的，這樣才能與脂雙層牢固結(jié)合，A正確；細胞膜上具有信息傳遞功能的蛋白質(zhì)，極可能是位于細胞膜上的某激素的受體，B正確；物質(zhì)進出細胞需要載體協(xié)助的有協(xié)助擴散和主動運輸，其中后者消耗ATP，C正確；高溫不會破壞蛋白質(zhì)類酶中的肽鍵，只是破壞其空間結(jié)構(gòu)，D錯誤。9.目前植物生長調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植、保存方面己有較多應(yīng)用，下列說法錯誤的是A.青鮮素能夠促進馬鈴薯、大蒜快速發(fā)芽，有利于播種B.植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點C.用赤霉素處理大麥可以使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶D.在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加參考答案：A10.由細胞質(zhì)核糖體合成的DNA聚合酶要進入細胞核內(nèi)參與DNA的復(fù)制，其進入方式是(

)

A．非跨膜運輸

B．自由擴散

C．主動運輸

D．協(xié)助擴散參考答案：A11.哪種真菌屬于子囊菌？

A．根霉

B．靈芝C．酵母菌

D．蘑菇參考答案：D12.下列與綠色植物新陳代謝有關(guān)的敘述中，正確的是［

］A．綠色植物的光反應(yīng)可以在暗處進行，暗反應(yīng)也可以在光下進行B．大豆根吸收礦質(zhì)元素所需的ATP可以直接來源于光合作用C．水果貯存時充入N2和CO2的目的主要是抑制無氧呼吸，延長水果的貯存時間D．即使給予葉綠素提取液適宜的溫度、光照和CO2，也無法檢測到有氧氣生成參考答案：D13.下列有關(guān)表述正確的是（）A．磷脂是所有細胞必不可缺少的脂質(zhì)B．所有細胞的組成成分都有纖維素C．只有多糖、蛋白質(zhì)、脂肪三類生物大分子以碳鏈為骨架D．被形容為“生命的燃料”的物質(zhì)是指儲存能量的多糖參考答案：A【考點】脂質(zhì)的種類及其功能；糖類的種類及其分布和功能；糖類的作用；生物大分子以碳鏈為骨架．【分析】此題主要考查脂類、糖類的種類以及主要功能．（1）脂類物質(zhì)主要包括脂肪，主要的儲能物質(zhì)，并且有保溫作用；（2）磷脂，構(gòu)成細胞膜的主要成分；（3）固醇類：膽固醇，動物細胞膜的主要成分，參與血液中脂質(zhì)的運輸；性激素，促進生殖器官的生殖發(fā)育，激發(fā)并維持第二性征；維生素D，促進人和動物腸道對鈣磷的吸收．（4）纖維素構(gòu)成植物細胞壁．【解答】解：A、磷脂是組成細胞膜的主要成分，凡是細胞生物都有細胞膜，A正確；B、纖維素是構(gòu)成植物細胞壁的成分，動物細胞沒有細胞壁，不含有纖維素，B錯誤；C、生物大分子中核酸也是以碳鏈為骨架的生物大分子，C錯誤；D、被稱為“生命的燃料”的物質(zhì)是指細胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)葡萄糖，D錯誤．故選：A

14.在下列四中實驗條件下，測定了不同光照強度對光合作用速率的影響，結(jié)果如曲線圖。①0.1%CO2，30℃;②0.1%CO2，20℃;③0.03%CO2，30℃;④0.03%CO2，20℃.下列敘述，錯誤的是A．比較曲線①和②可知，30℃時光合作用酶的活性高于20℃

B．比較曲線①和③可知，適度提高CO2濃度能提高光合速率C．比較曲線①和④可知，溫度和CO2濃度是光合速率主要影響因素D．Q點四條曲線重合，說明此時光照強度是光合速率主要影響因素參考答案：C解析：本題考查光合作用知識。①和②溫度不同，①光合速率高，說明30℃時光合作用酶的活性高于20℃；①和③CO2濃度不同，說明提高CO2濃度能提高光合速率；①和④存在兩個變量，溫度和CO2濃度，無法進行比較；Q點限制光合作用的因素是光照強度。15.在適宜條件下，對人體細胞培養(yǎng)并使其進行正常分裂至第五代，對培養(yǎng)物中細胞的DNA含量情況進行測定，發(fā)現(xiàn)細胞分為3種類型：DNA量等于正常細胞，DNA量兩倍于正常細胞，DNA量介于前兩種細胞。以下推測正確的是

A．第一種細胞均無分裂能力，且在視野中數(shù)量最少

B．第二種細胞均處于細胞分裂期，且在視野中數(shù)量最多

C．第三種細胞已經(jīng)進入生長的衰老期，將停止細胞分裂

D．用藥物抑制細胞的DNA復(fù)制，第一種細胞比例將增加參考答案：D16.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是

A．原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸

B．真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂

C．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

D．真核生物細胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細胞代謝有序進行參考答案：D17.在細胞生命活動中，不可能發(fā)生的過程是(

)A．神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡分泌到胞外

B.mRNA從細胞核進入細胞質(zhì)C．老化受損的細胞器融入溶酶體中

D.O2通過主動運輸進入線粒體參考答案：D18.下列與實驗有關(guān)的敘述，正確的是A．人的口腔上皮細胞經(jīng)處理后被甲基綠染色，其細胞核呈綠色B．剪取大蒜根尖分生區(qū)，經(jīng)染色在光鏡下可見有絲分裂各時期C．葉綠體色素在層析液中的溶解度越高，在濾紙上擴散就越慢D．在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片，可見葉綠體的結(jié)構(gòu)參考答案：A19.右圖為某哺乳動物的一個細胞示意圖，它屬于下列何種細胞A．肝細胞

B．初級卵母細胞

C．第一極體

D．卵細胞參考答案：C20..下列有關(guān)由基本單位組成的生物分子的敘述，正確的是(

)A.由基本單位氨基酸組成的生物分子是生命活動的主要承擔者B.由基本單位葡萄糖組成的生物分子都是植物細胞壁的主要成分C.由基本單位脫氧核苷酸組成的生物分子是一切生物的遺傳物質(zhì)D.由基本單位甘油和脂肪酸組成的生物分子是細胞膜的主要成分參考答案：A【分析】本題考查組成細胞的分子，考查對糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸結(jié)構(gòu)和功能的理解。明確各種有機物的功能是解答本題的關(guān)鍵。【詳解】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，由基本單位氨基酸組成，A項正確；由基本單位葡萄糖組成的生物分子包括淀粉、糖原、纖維素等，只有纖維素是植物細胞壁的主要成分，B項錯誤；由基本單位脫氧核苷酸組成的生物分子是DNA，某些病毒以RNA為遺傳物質(zhì)，C項錯誤；由基本單位甘油和脂肪酸組成的生物分子是脂肪，脂肪不參與細胞膜的組成，D項錯誤；21.將用3H標記的谷氨酸注入胰腺的腺泡細胞后，合成物質(zhì)X并分泌到細胞外(如圖)，其中的①②及物質(zhì)X分別是(

)

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、胰島素

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、胰高血糖素

C.高爾基體、中心體、胰蛋白酶

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、呼吸酶參考答案：A22.肉毒桿菌是一種致命病菌，在繁殖過程中分泌毒素．軍事上常將這種毒素用于生化武器．人們食入和吸收這種毒素后．神經(jīng)系統(tǒng)將遭到破壞．該毒素由兩個亞單位（每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物大分子．下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式，據(jù)此判斷下列說法中不正確的是（）A．由結(jié)構(gòu)圖可知，肉毒類毒素由氨基酸組成，其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)B．圖中該片段由5種單體組成，有4個肽鍵C．一分子肉毒類毒素至少含有1個氨基和1個羧基D．高溫下可使肉毒類毒素失活，主要原因是高溫首先破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)參考答案：C考點：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．版權(quán)所有分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中含﹣CO﹣NH﹣結(jié)構(gòu)，說明是一條多肽鏈結(jié)構(gòu)．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．解答：解：A、由結(jié)構(gòu)圖可知，肽鍵是氨基酸脫水縮合時形成，所以肉毒類毒素由氨基酸組成，其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，A正確；B、圖中共含有四個“﹣CO﹣NH﹣”結(jié)構(gòu)，所以圖中該片段由5種單體組成，有4個肽鍵，B正確；C、由于一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，而毒素由兩個亞單位即兩條鏈組成，所以一分子肉毒類毒素至少含有2個氨基和2個羧基，C錯誤；D、由于高溫能破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，所以高溫下可使肉毒類毒素失活，D正確．故選：C．點評：本題考查蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能特性的相關(guān)知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．23.右圖表示的是原核細胞中遺傳信息的傳遞過程，有關(guān)敘述錯誤的是()①中心法則包括A.B.C所示的遺傳信息的傳遞信息②A過程中可能會發(fā)生基因突變，它是生物變異的根本來源③核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)④核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b⑤多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯，提高了合成肽鏈的速度⑥D(zhuǎn)過程表示tRNA運輸氨基酸參與翻譯的過程，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是甲硫氨酸A.⑤⑥

B．②⑥

C．①④

D．③⑤參考答案：A24.用15N標記細菌的DNA分子，再將它們放入含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)繁殖四代，a、b、c為三種DNA分子:a只含15N，b同時含14N和15N，c只含14N，如下圖，這三種DNA分子的比例正確的是參考答案：D25.下列關(guān)于酒精在生物實驗中的相關(guān)應(yīng)用，敘述錯誤的是A.在使用蘇丹Ⅲ鑒定脂肪的實驗中，酒精的作用是洗去實驗材料上的浮色

B.無水乙醇在色素的提取和分離實驗事起到提取色素的作用C.制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時，使用的解離液成分是鹽酸酸和酒精D.在觀察細胞內(nèi)DNA和RNA分布的實驗中，可使用酒精來改變細胞膜通透性，加速染色劑進入細胞參考答案：D26.如圖表示某酶在不同處理條件（a、b、c）下催化某反應(yīng)生成物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系，解讀此圖可獲得的信息是

A．三個處理中b是此酶促反應(yīng)的最適條件B．三個處理條件的差異不可能是酶制劑的量不同C．三個處理條件的差異可能是反應(yīng)底物的量不同D．三個處理條件的差異很可能是處理溫度的不同參考答案：D27.如圖是某動物細胞某一分裂時期示意圖。據(jù)圖推斷正確的是A．核糖體只含有C、H、O、N四種元素

B．此時細胞中有四個中心粒C．該圖反映細胞進行基因重組D．該細胞的子細胞可能是極體參考答案：B28.鏈霉素能與原核生物核糖體上的S蛋白結(jié)合，從而阻止了基因表達中的翻譯過程?，F(xiàn)有一種細菌，其S蛋白上有一個氨基酸種類發(fā)生改變，導致S不能與鏈霉素結(jié)合。以下敘述正確的是A．該細菌內(nèi)S蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)可能發(fā)生了改變B．S蛋白質(zhì)變化的原因是因為細菌內(nèi)tRNA的種類發(fā)生了變化C．鏈霉素是抗此種細菌的特效藥D．S蛋白中氨基酸的改變是鏈霉素長期作用的結(jié)果參考答案：A29.基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進行雜交，這三對等位基因分別位于非同源染色體上，F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是

（

）

A．4和9

B．6和27

C．8和27

D．8和81參考答案：C30.圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖．圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，X、Y代表激素名稱．下列敘述不正確的是（）A．圖Ⅰ中，紅細胞通過協(xié)助擴散吸收血糖進行無氧呼吸產(chǎn)生CO2B．某人長期營養(yǎng)不良，則會引起圖Ⅰ中A液增多C．地方性甲狀腺腫大與圖Ⅱ中Y激素分泌過量有關(guān)D．圖Ⅱ中甲既是神經(jīng)系統(tǒng)的一部分，又能分泌激素，還能受激素調(diào)節(jié)參考答案：A【考點】E8：內(nèi)環(huán)境的組成．【分析】圖Ⅰ中：A是組織液，B是血漿，C是淋巴．圖Ⅱ中：甲是下丘腦，乙是垂體，丙是甲狀腺，X是促甲狀腺激素釋放激素，Y是促甲狀腺激素，①②為促進作用，③④是抑制作用．【解答】解：A、動物細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，不產(chǎn)生CO2，A錯誤；B、某人長期營養(yǎng)不良，血漿滲透壓降低，血漿中的水分進入A組織液，引起組織水腫，B正確；C、地方性甲狀腺腫大患者甲狀腺激素分泌減少，Y促甲狀腺激素增加，C正確；D、下丘腦是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，又是神經(jīng)系統(tǒng)的一部分，但受大腦皮層控制，下丘腦即能分泌促甲狀腺激素釋放激素，又受甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)，D正確．故選：A．【點評】本題考查內(nèi)環(huán)境的組成與穩(wěn)態(tài)相關(guān)知識，解題關(guān)鍵是識別圖中各符號所代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)并作出準確的判斷．31.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在下圖中標記元素所在部位依次是()。A．①④

B．②④C．①⑤

D．③⑤參考答案：A32.一株同源四倍體玉米的基因型為Aaaa，其異常聯(lián)會形成的部分配子也可受精形成子代。下列相關(guān)敘述正確的是A．上圖表示的過程發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期B．自交后代會出現(xiàn)染色體數(shù)目變異的個體C．該玉米單穗上的籽?；蛐拖嗤珼．該植株花藥培養(yǎng)加倍后的個體均為純合子參考答案：B圖示為聯(lián)會過程，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂四分體時期，A錯誤，由于異常聯(lián)會形成的部分配子也可受精形成子代，則其自交后代會出現(xiàn)染色體數(shù)目異常的個體，B正確;該玉米產(chǎn)生的正常配子基因型為徹和.，詠寸還會產(chǎn)生異常配子，則自交形成的單他上白夠子拉基因型可能不同，c錯誤，該植株花藥培養(yǎng)獲得的單倍體基因型為Aa和1加倍后的個體基因型為AAaa和“aa,前者是雜合子，后者是純合子，。錯誤?！究键c定位】減數(shù)分裂，染色體變異，單倍體育種【名師點睛】本題主要考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求學生根據(jù)聯(lián)會判斷發(fā)生的過程，理解單倍體染色體加倍后不一定是純合子，難度較大。33.下圖為細胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是()A．該圖表示不夠完整，缺少細胞核等結(jié)構(gòu)B．圖中c是指細胞膜，e是指細胞質(zhì)C．圖中b成分是纖維素和果膠D．圖中g(shù)可以利用h釋放的二氧化碳參考答案：D34.某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病，其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析不正確的是

A．甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X染色體隱性遺傳

B．Ⅱ-3的致病基因均來自于I-2

C．Ⅱ-2有一種基因型，Ⅲ一8基因型有四種可能

D．若Ⅲ一4與Ⅲ一5結(jié)婚，生育一患兩種病孩子的概率是5/12參考答案：B35.能夠識別抗原的細胞有（

）。①吞噬細胞

②T細胞

③B細胞

④記憶細胞

⑤效應(yīng)B細胞

⑥效應(yīng)T細胞A．①②③④⑥

B．①②③④⑤⑥

C．②③④⑥

D．①④⑤⑥參考答案：A36.來自同一人體的B淋巴細胞、造血干細胞，口腔上皮細胞和卵細胞A.mRNA的種類不同

B.02的跨膜運輸方式不同C.細胞膜表面受體種類相同

D.細胞的全能性大小相同參考答案：A同一人體的B淋巴細胞、造血干細胞、口腔上皮細胞和卵細胞是細胞分裂和分化得來的，而細胞分化是實質(zhì)是：基因選擇性表達，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，不同的細胞mRNA不同，A正確；不同細胞，O2的跨膜運輸方式相同，都是自由擴散，B錯誤；由于細胞分化，同一人體的B淋巴細胞、造血干細胞、口腔上皮細胞和卵細胞功能不同，細胞膜表面受體種類不同，C錯誤；同一人體的B淋巴細胞、造血干細胞、口腔上皮細胞和卵細胞，分化程度不同，細胞的全能性大小不同，分化程度越高的細胞，全能性越低，D錯誤。考點：細胞的分化點睛：細胞分化是基因選擇性表達，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，不同的細胞mRNA不同。37.對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35％、0、30％、20％、15％，則該細胞器能完成的生理活動是

A．吸收氧氣，進行有氧呼吸

B．發(fā)出星射線，形成紡錘體C．結(jié)合mRNA，合成蛋白質(zhì)

D．吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用參考答案：C38.圖甲、圖乙按箭頭方向表示細胞周期。下列分析中不正確的是（

）A.圖甲、圖乙中的細胞不會出現(xiàn)同源染色體分離B.圖甲、圖乙各時期的細胞一定有同源染色體的存在C.圖甲a時期和圖乙B→A時期的細胞可進行DNA復(fù)制D.圖甲b時期的細胞，若著絲點分裂，染色體數(shù)目一定加倍參考答案：B試題分析：進行有絲分裂的細胞才有細胞周期，有絲分裂的細胞不會發(fā)生同源染色體的分離，A正確。若某單倍體生物的體細胞進行有絲分裂，細胞中不一定有同源染色體存在，B錯誤。圖甲中a和圖乙中B→A時期都為有絲分裂間期，細胞進行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成，C正確。圖甲b時期為有絲分裂的分裂期，若著絲點分裂，染色體數(shù)目一定加倍，D正確。考點：本題考查細胞周期及各時期的變化，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。39.關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較，以下說法不正確的是(

)

A．桑椹胚的各細胞結(jié)構(gòu)功能基本相同

B．囊胚期細胞出現(xiàn)了細胞分化，但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變

C．囊胚期細胞分化是由遺傳物質(zhì)突變引起的

D．囊胚期內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層細胞差異不是復(fù)制水平上的差異，而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的參考答案：C40.右圖是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖，①處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是

A．某些蛋白質(zhì)的合成、麥芽糖的水解都可以發(fā)生在④中B．若②為組織細胞，則其生活的具體內(nèi)環(huán)境是組織液C．若②為骨骼肌細胞，則飯后5小時①處的血糖濃度低于⑤處D．若②為腦細胞，則①處的氧氣濃度低于⑤處，而CO2的濃度相反參考答案：答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.[生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題]（15分，除標注外，每空1分）我國全面二孩政策已于2016年1月1日起正式實施．十二年前，33歲的產(chǎn)婦朱女士利用試管嬰兒技術(shù)，成功生下一個男孩．2016年3月，朱女士決定生育第二個孩子，醫(yī)院找到當年為她冷凍的“胚胎”，經(jīng)過檢胎等程序，朱女士已成功懷孕12周．冷凍12年后復(fù)蘇、植入，該“凍齡”寶寶將有望成為國內(nèi)最“老”的寶寶．有意思的是，這個沉睡了12年的“冰寶寶”，跟自己11歲的親哥哥其實是“同齡”．請回答以下相關(guān)問題：（1）由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，醫(yī)生在取卵前通常需要注射激素，促使一次有更多的卵泡發(fā)育．試管嬰兒技術(shù)采用了體外受精等技術(shù)，精子頂體內(nèi)含有的能協(xié)助精子穿過卵細胞的，最終進入卵細胞內(nèi)完成受精作用．（2）通過胚胎移植技術(shù)將冷凍的“胚胎”移入朱女士子宮內(nèi)，使其繼續(xù)發(fā)育，胚胎移植的實質(zhì)是．沉睡了12年的“冰寶寶”跟自己11歲的親哥哥其實是“同齡”．二者性別相同的概率為．參考答案：（1）促性腺

頂體酶

放射冠和透明帶（2）早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移

【考點】胚胎移植．【分析】1、胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體．用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查．2、受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始．【解答】解：（1）給女性注射促性腺激素可促使其一次有更多的卵泡發(fā)育；頂體內(nèi)含有的頂體酶能協(xié)助精子穿過卵細胞的放射冠和透明帶，最終進入卵細胞完成受精作用．（2）胚胎移植的實質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移；生男、生女的概率相等，均為．故答案為：（1）促性腺

頂體酶

放射冠和透明帶（2）早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移

【點評】本題考查胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生識記胚胎工程涉及的技術(shù)，掌握胚胎移植的基本程序和生理學基礎(chǔ)，能結(jié)合所學的知識準確答題．42.下面是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容，請回答相關(guān)問題：組別實驗材料實驗試劑實驗?zāi)康腁楊樹根的永久裝片——高倍鏡的使用B新鮮的菠菜葉片無水乙醇（丙酮）、SiO2、層析液觀察葉綠體中的色素C糖尿病人的尿液斐林試劑觀察特定顏色D洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等觀察細胞的有絲分裂（1）A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細準焦螺旋，結(jié)果如下圖所示。其中視野最暗的是________。（2）B組實驗中還需要加入的試劑是_______，其作用是_______________________。下面表示B組實驗新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖。其中色素帶c是_____，呈現(xiàn)為______色。請指出該結(jié)果的錯誤之處_____________________________。（3）C組實驗觀察到特定的顏色是____________，用正常人的尿液重復(fù)實驗觀察到的顏色是__________。（4）做D實驗時，主要觀察根尖分生區(qū)細胞，呈________形；某同學繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖，下列四圖出現(xiàn)的先后順序為___________________（用字母表示）。參考答案：（1）D（2）CaCO3

防止研磨中色素被破壞

葉綠素a

藍綠色

色素帶b的位置應(yīng)當右移（3）磚紅色

藍色（4）正方

ADBC43