陜西省咸陽(yáng)市陜西科技大學(xué)附屬中學(xué)高三生物期末試卷含解析

陜西省咸陽(yáng)市陜西科技大學(xué)附屬中學(xué)高三生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.黃色(Y)對(duì)綠色為顯性，圓粒（R）對(duì)皺粒為顯性，現(xiàn)有兩豌豆雜交，其子代的表現(xiàn)型統(tǒng)計(jì)結(jié)果如右圖所示，則可推測(cè)親本個(gè)體的基因組成為：A．YyRRΧyyrr

B．YyRRΧYyrr

C．YyRrΧyyRr

D．YyRrΧYyRr

參考答案：C2.細(xì)菌紫膜質(zhì)是一種膜蛋白，ATP合成酶能將H+勢(shì)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能?？茖W(xué)家分別將細(xì)菌紫膜質(zhì)和ATP合成酶重組到脂質(zhì)體（一種由磷脂雙分子層組成的人工膜）上，在光照條件下，觀察到如下圖所示的結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是A.甲圖中H+跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸B.ATP合成酶不能將光能直接轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能C.ATP合成酶既具有催化作用也具有運(yùn)輸作用D.破壞跨膜H+濃度梯度對(duì)ATP的合成無(wú)影響參考答案：D據(jù)圖甲分析，H+跨膜運(yùn)輸需要細(xì)菌紫膜質(zhì)（一種膜蛋白）的協(xié)助，且從低濃度向高濃度運(yùn)輸，為主動(dòng)運(yùn)輸方式，A正確；ATP合成酶不能將光能直接轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能，而是將H+勢(shì)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能，B正確；根據(jù)圖丙分析，ATP合成酶能夠催化ATP的合成，且能夠H+將運(yùn)出細(xì)胞，C正確；圖丙中H+是順濃度梯度運(yùn)出細(xì)胞的，因此破壞跨膜H+濃度梯度會(huì)影響ATP的合成，D錯(cuò)誤。3.低溫來(lái)臨時(shí)，越冬作物體內(nèi)的可溶性糖含量

A．增加

B．減少

C．保持不變

D．隨條件變化參考答案：A4.下圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布。以下敘述正確的是（

）A．該生物膜為葉綠體內(nèi)膜或外膜B．此膜上可完成光合作用的全過程

C．圖中表示的過程所產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項(xiàng)生理活動(dòng)D．此膜上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：光能→電能→活躍的化學(xué)能參考答案：D5.關(guān)于種群和群落的有關(guān)說(shuō)法，不正確的是 A.統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量宜采用抽樣檢測(cè)的方法B.“J”型增長(zhǎng)種群的數(shù)學(xué)模型中大于1,并且是一定值C.增長(zhǎng)型種群的出生率一定大于穩(wěn)定型種群的出生率D.自然群落演替的過程中種間關(guān)系一般會(huì)越來(lái)越復(fù)雜參考答案：C統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量，不能直接調(diào)查（因數(shù)量多），而采用抽樣檢測(cè)的方法，A項(xiàng)正確；“J”型增長(zhǎng)種群的數(shù)學(xué)模型中為大于1的常量，B項(xiàng)正確；增長(zhǎng)性種群的出生率不一定大于穩(wěn)定型種群的出生率，C項(xiàng)錯(cuò)誤；自然群落演替過程中，物種數(shù)目一般會(huì)增多，即物種豐富度會(huì)增加，同時(shí)種間關(guān)系會(huì)變得更復(fù)雜，D項(xiàng)正確。6.下列符號(hào)代表精子的染色體，a與a′是一對(duì)同源染色體，其余類推。下列哪四個(gè)精子來(lái)自同一精原細(xì)胞

A.′

B.

C.

D.參考答案：A7.以下關(guān)于生命系統(tǒng)信息傳遞的說(shuō)法正確的是A．在生物體細(xì)胞中，分子之間傳遞遺傳信息的途徑是DNA→RNA→蛋白質(zhì)B．在生物體中，不同細(xì)胞之間信息的識(shí)別主要依賴于細(xì)胞膜上的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)C．在動(dòng)、植物體中，信息在不同組織、器官之間傳遞的主要形式是激素D．在生態(tài)系統(tǒng)中，某些植物在長(zhǎng)日照條件下才開花，說(shuō)明信息傳遞利于種群的繁衍參考答案：D8.下列對(duì)植物組織培養(yǎng)的描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．植物種子是植物組織培養(yǎng)的理想材料B．愈傷組織是一團(tuán)未分化的細(xì)胞C．植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性D．通過調(diào)整激素配比可以誘導(dǎo)脫分化過程參考答案：A【分析】植物組織培養(yǎng)技術(shù)：1、過程：離體的植物組織，器官或細(xì)胞（外植體）愈傷組織胚狀體→植株（新植體）；2、原理：植物細(xì)胞的全能性．3、條件：①細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無(wú)菌環(huán)境等）；②一定的營(yíng)養(yǎng)（無(wú)機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素）．4、植物細(xì)胞工程技術(shù)的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（包括微型繁殖，作物脫毒、人工種子等）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．【解答】解：A、植物的莖尖、根尖的分生組織，分裂能力強(qiáng)，是植物組織培養(yǎng)的理想材料，植物種子培養(yǎng)成植株的過程為自然生長(zhǎng)，不屬于植物組織培養(yǎng)，A錯(cuò)誤；B、愈傷組織是一團(tuán)未分化的細(xì)胞，B正確；C、植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性，C正確；D、通過調(diào)整激素配比可以誘導(dǎo)脫分化過程，D正確．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．9.探究某種酶特性的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，以下分析正確的是A.本實(shí)驗(yàn)是探究蔗糖酶的特性B.該酶在溫度為20℃、pH為7時(shí)活性最高C.圖1和圖2證明酶具有高效性和溫和性D.圖3所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明酶具有專一性參考答案：D【詳解】本實(shí)驗(yàn)是探究酶特性，不是蔗糖酶，A錯(cuò)誤；從圖1中該酶在溫度為30℃，從圖2中pH為7時(shí)活性最高，B錯(cuò)誤；圖1和圖2都證明酶需要適宜的條件，C錯(cuò)誤；圖3所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明酶具有專一性，D正確；答案是D?！军c(diǎn)睛】本題考查酶的特性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。10.下列生物屬于原核生物的一組是

（

）

①藍(lán)藻

②酵母菌

③草履蟲

④小球藻

⑤水綿

⑥青霉菌

⑦葡萄球菌

⑧乳酸菌

A、①⑦⑧

B、①②⑥⑧

C、①③④⑦

D、①②⑥⑦⑧參考答案：A11.如圖所示為鱸魚的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線。下列相關(guān)敘述中正確的是A.Q時(shí)，鱸魚的種群增長(zhǎng)倍數(shù)λ為0B.N時(shí)，是捕獲鱸魚的最為適宜時(shí)期C.N時(shí)，該區(qū)域的鱸魚種群數(shù)量達(dá)到最大值D.P-Q時(shí)段，鱸魚種群的出生率大于死亡率參考答案：DQ時(shí)，鱸魚處于穩(wěn)定型，則種群增長(zhǎng)倍數(shù)λ為1，A錯(cuò)誤。捕獲鱸魚的最為適宜時(shí)期是超過K/2時(shí)，而N時(shí)為K/2，此時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大，不利于捕獲鱸魚，B錯(cuò)誤。該區(qū)域的鱸魚種群數(shù)量達(dá)到最大值時(shí)為K值，而N時(shí)為K/2，此時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大，C錯(cuò)誤。P-Q時(shí)段，該種群的增長(zhǎng)速率下降，但其數(shù)量還在增加，因此其出生率大于死亡率，D正確。【點(diǎn)睛】學(xué)生對(duì)“S”型曲線理解不清“S”型曲線的解讀和分析方法三圖對(duì)比分析解讀：(1)t1之前，種群數(shù)量小于K/2，由于資源和空間相對(duì)充裕，種群數(shù)量增長(zhǎng)較快，當(dāng)種群數(shù)量為K/2時(shí)，出生率遠(yuǎn)大于死亡率，種群增長(zhǎng)速率達(dá)到最大值。(2)t1～t2，由于資源和空間有限，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，天敵數(shù)量增加，種群增長(zhǎng)速率下降。(3)t2時(shí)，種群數(shù)量達(dá)到K值，此時(shí)出生率等于死亡率，種群增長(zhǎng)速率為0。12.下圖為人體免疫機(jī)制模式圖，其中大、小寫英文字母分別表示相應(yīng)細(xì)胞與物質(zhì)，數(shù)字表示相關(guān)生理過程。則相關(guān)敘述正確的是A.過程②③④為非特異性免疫

B.⑤⑥⑦為體液免疫過程C.Y是T淋巴細(xì)胞，f是抗體

D.二次免疫的強(qiáng)度與速度由①?zèng)Q定參考答案：B圖中過程②③④為細(xì)胞免疫，屬于特異性免疫，A錯(cuò)誤；圖中⑤⑥⑦為體液免疫過程，B正確；X表示T細(xì)胞，Y表示B細(xì)胞，C錯(cuò)誤；二次免疫的強(qiáng)度與速度由③⑥決定，D錯(cuò)誤。13.下列與DNA有關(guān)的實(shí)驗(yàn)敘述正確的是A.可以利用14N和15N的差異來(lái)研究DNA是否為半保留復(fù)制B.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)中，吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色C.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中可用15N標(biāo)記T2噬菌體的DNAD.格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)參考答案：A可以根據(jù)14N和15N的差異，利用密度梯度離心來(lái)研究DNA的復(fù)制方式，A正確。觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色，B錯(cuò)誤。在赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中，用35S和32P分別對(duì)蛋白質(zhì)和DNA進(jìn)行標(biāo)記，若用含15N的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用此大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體，則噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA中都含有15N，C錯(cuò)誤。格里菲思的實(shí)驗(yàn)只證明加熱殺死的肺炎雙球菌中存在轉(zhuǎn)化因子，能把R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，未證明轉(zhuǎn)化因子為何物，D錯(cuò)誤。

14.（00上海卷）下列4種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別A．酵母菌

B．乳酸菌

C．青霉菌

D．蘑菇參考答案：答案：B15.下列雜交組合屬于測(cè)交的是

A

EeFfGg×EeFfGg

B

EeFfGg×eeFfGgC

eeffGg×EeFfGg

D

eeffgg×EeFfGg參考答案：D16.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能及其化合物的說(shuō)法正確的是

（

）A．細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成B．大腸桿菌與玉米在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是葉綠體的有無(wú)C．抗體、酶、載體蛋白發(fā)揮相應(yīng)作用后，能繼續(xù)發(fā)揮作用的只有抗體D．蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上進(jìn)行，如哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞參考答案：A細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成；大腸桿菌與玉米在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是有無(wú)成形的細(xì)胞核；抗體、酶、載體蛋白發(fā)揮相應(yīng)作用后，能繼續(xù)發(fā)揮作用的只有酶和載體蛋白；蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體，哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞沒有核糖體，不能合成蛋白質(zhì)。17.對(duì)①～⑤這五種生物進(jìn)行分析比較，結(jié)果如下表所示比較項(xiàng)目①②③④⑤細(xì)胞壁無(wú)無(wú)有有無(wú)所含核酸種類DNADNA或RNADNA和RNADNA和RNADNA和RNA是否遵循孟德爾遺傳定律否否是否是

其中最可能表示肺炎雙球菌和噬菌體的分別是（

）A．①和②

B．⑤和①

C．④和②

D．④和①參考答案：D略18.如圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍，下列分析正確的是

A．甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是溫度B．乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比，相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C5的生成速度快C．圖中M、N、P點(diǎn)的限制因素分別是光照強(qiáng)度、CO2濃度和溫度D．丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢(shì)將穩(wěn)定不變參考答案：B甲圖中可以看出，光照強(qiáng)度和二氧化碳的濃度不是a點(diǎn)光合速率的限制因素，可能是葉綠體中色素和酶的數(shù)量，不可能是溫度，題干說(shuō)明其他因素均控制在最適范圍，A錯(cuò)誤；乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比，光照強(qiáng)度增加，光反應(yīng)增加，產(chǎn)生的ATP和[H]增加，因此相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的還原量多，B正確；圖中M、N、P三點(diǎn)均為三條曲線的限制因素分別是光照強(qiáng)度、光照強(qiáng)度、溫度，C錯(cuò)誤；丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢(shì)有可能下降，因?yàn)槌^最適濃度，酶的活性降低，D錯(cuò)誤。19.右圖為細(xì)胞周期的示意圖，下列敘述正確的是

（

）A.圖中甲→乙→甲的過程是一個(gè)細(xì)胞周期B.圖中乙→甲→乙的過程是一個(gè)細(xì)胞周期C.機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中D.抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂期參考答案：B20.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述正確的是

A．衰老的生物體中，細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)

B．被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡

C．細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死都是細(xì)胞的正常生命活動(dòng)

D．人體內(nèi)只有癌細(xì)胞具有與癌有關(guān)的基因參考答案：B21.某同學(xué)擬選擇一種半透性的膜材料,用于自制滲透計(jì)。他采用如圖1所示的裝置(示意圖)，對(duì)收集到的四種材料甲、乙、丙和丁進(jìn)行試驗(yàn)，得到了倒置漏斗中的液面高度隨時(shí)間變化的曲線(如圖2)。據(jù)圖分析，該同學(xué)應(yīng)選擇的膜材料是(

)A.甲

B.乙

C.丙

D.丁參考答案：A22.下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中，正確的是（

）A．限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶只存在于微生物中B．制成“生物導(dǎo)彈”，將藥物定向地帶到癌細(xì)胞所在部位,屬于單克隆抗體在實(shí)踐上應(yīng)用的實(shí)例C．細(xì)胞株和細(xì)胞系均為工程菌，兩者遺傳物質(zhì)相同D．單克隆抗體的制備過程體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性參考答案：B23.下列有關(guān)生物遺傳變異與進(jìn)化的說(shuō)法正確的是（）A．染色體中DNA的一個(gè)堿基缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異B．自然選擇可以定向改變種群的基因頻率C．共同進(jìn)化是指生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間相互影響、不斷進(jìn)化D．突變可以為生物進(jìn)化提供原材料，也可以決定生物進(jìn)化的方向參考答案：B【考點(diǎn)】B2：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容；92：基因突變的特征；95：染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型．【分析】基因突變是DNA中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變；染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異．現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是：①進(jìn)化是以種群為基本單位，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變．②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料．③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向．④隔離導(dǎo)致物種形成．【解答】解：A、染色體中DNA的一個(gè)堿基缺失屬于基因突變，A錯(cuò)誤；B、自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，B正確；C、共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間相互影響、不斷進(jìn)化，C錯(cuò)誤；D、突變可以為生物進(jìn)化提供原材料，但不能決定生物進(jìn)化的方向，自然選擇決定進(jìn)化的方向，D錯(cuò)誤．24.下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中，正確的是A．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開

B．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中一定含有1條Y染色體

C．若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含2個(gè)染色體組

D．若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的AB段原因相同參考答案：D25.下圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是 A．該圖表示不夠完整，缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu) B．圖中c是指細(xì)胞膜，e是指細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C．圖中b成分是纖維素和果膠 D．在綠色植物所有細(xì)胞中一定都含有g(shù)和h參考答案：A26.用卡片構(gòu)建DNA平面結(jié)構(gòu)模型,所提供的卡片類型和數(shù)量如下表所示,以下說(shuō)法正確的是()A.最多可構(gòu)建4種脫氧核苷酸,5個(gè)脫氧核苷酸對(duì)B.構(gòu)成的雙鏈DNA片段最多有10個(gè)氫鍵C.DNA中每個(gè)脫氧核糖均與1分子磷酸相連D.最多可構(gòu)建44種不同堿基序列的DNA參考答案：B根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，代表脫氧核糖、磷酸和含氮堿基的卡片數(shù)分別都是10，所以最多可構(gòu)建10個(gè)脫氧核苷酸，根據(jù)堿基種類可推知最多能構(gòu)建4種脫氧核苷酸，4個(gè)脫氧核苷酸對(duì)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；構(gòu)成的雙鏈DNA片段中可包含2個(gè)A-T堿基對(duì)和2個(gè)G-C堿基對(duì)，所以最多可含有氫鍵數(shù)＝2×2＋2×3＝10個(gè)，B項(xiàng)正確；DNA分子結(jié)構(gòu)中，與脫氧核糖直接相連的一般是2個(gè)磷酸，但是兩端各有一個(gè)最末端的脫氧核糖只連接一個(gè)磷酸，C項(xiàng)錯(cuò)誤；堿基序列要達(dá)到44種，每種堿基對(duì)的數(shù)量至少要有4對(duì)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)27.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是

(

)A.與細(xì)胞衰老不同，細(xì)胞分化可使細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生改變B.在減Ⅰ間期，精原細(xì)胞的相對(duì)表面積增加，代謝速率增強(qiáng)C.蛙的紅細(xì)胞無(wú)絲分裂時(shí)細(xì)胞核始終存在，DNA需進(jìn)行復(fù)制D.衰老的哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞膜的通透性改變，細(xì)胞核體積變大參考答案：C【分析】無(wú)絲分裂的過程：一般是細(xì)胞核先延長(zhǎng)，核的中部向內(nèi)凹進(jìn)，縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核；接著，整個(gè)細(xì)胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個(gè)子細(xì)胞?！驹斀狻考?xì)胞衰老過程中，細(xì)胞的形態(tài)也發(fā)生變化，A錯(cuò)誤；在分裂間期，精原細(xì)胞的體積增大，相對(duì)表面積減小，B錯(cuò)誤；蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行無(wú)絲分裂，分裂過程細(xì)胞核始終存在，DNA需進(jìn)行復(fù)制，C正確；哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞和高等植物成熟的篩管細(xì)胞均無(wú)細(xì)胞核。28.下列描述與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論相吻合的是

A．交配繁殖能避免種群產(chǎn)生生殖隔離

B．進(jìn)化是以生物個(gè)體為單位進(jìn)行的C．能引起種群基因頻率變化的因素均能影響進(jìn)化

D．所有的變異均能作為進(jìn)化的原材料參考答案：答案：AC29.植物葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)的主要過程可用右圖所示圖解簡(jiǎn)單表示，下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（

）

A．培育胚狀體利用了植物組織培養(yǎng)這一項(xiàng)生物技術(shù)，培養(yǎng)前需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌。B．一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24～48小時(shí)后，大部分原生質(zhì)體己再分生出細(xì)胞壁可通過觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別細(xì)胞壁是否已經(jīng)再生C．從葉片的葉肉細(xì)胞到獲得胚狀體的過程中，需要經(jīng)過有絲分裂、減數(shù)分裂、脫分化、再分化等生理過程D．如果該圖表示基因工程獲取的抗蟲棉培育過程，在基因工程中，微生物可以提供工具酶、運(yùn)載體、目的基因參考答案：C30.下列關(guān)于細(xì)胞組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是A．結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，其蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞的核糖體上合成B．沒有核膜的細(xì)胞在積累無(wú)機(jī)鹽離子時(shí)，消耗的能量不是由線粒體提供的C．ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在葉綠體和線粒體中形成D．細(xì)胞膜和染色體的組成元素都有C、H、0、N、P，但染色體不屬于生物膜系統(tǒng)參考答案：A【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合解析：結(jié)核桿菌是原核生物，其蛋白質(zhì)在自身的核糖體上合成，A錯(cuò)誤；沒有核膜的細(xì)胞是指原核細(xì)胞，細(xì)胞中只有一個(gè)核糖體細(xì)胞器，沒有線粒體，所需要的能量不是線粒體提供的，B正確；葉綠體在光合作用的光反應(yīng)階段能夠產(chǎn)生ATP，同時(shí)暗反應(yīng)ATP水解產(chǎn)生ADP釋放能量，線粒體在有氧呼吸階段可以產(chǎn)生ATP，在其他的代謝活動(dòng)中也消耗ATP產(chǎn)生ADP，C正確；細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成，染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，所以均含有C、H、0、N、P元素，染色體沒有膜結(jié)構(gòu)，不屬于生物膜系統(tǒng)，D正確【思路點(diǎn)撥】本題主要考查原核生物的結(jié)構(gòu)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！镜湫涂偨Y(jié)】ATP的產(chǎn)生與利用(1)真核細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；原核生物細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(2)植物細(xì)胞通過光合作用和細(xì)胞呼吸生成ATP；動(dòng)物、微生物通過細(xì)胞呼吸生成ATP。(3)光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP，用于暗反應(yīng)中還原C3化合物；呼吸作用中產(chǎn)生的ATP，用于各種生命活動(dòng)，如腺體的分泌、物質(zhì)的合成、肌肉收縮、神經(jīng)傳導(dǎo)、細(xì)胞分裂等。31.胚胎干細(xì)胞功能特性不包括（

）A．具有發(fā)育的全能性

B．體外培養(yǎng)可以增殖而不分化C．經(jīng)過冷凍就能進(jìn)行了遺傳改造

D．體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯參考答案：C32.（08南昌一中、南昌十中、新建二中聯(lián)考）據(jù)測(cè)定某植物在充足光照下釋放O2平均量為1.32×10-3mol·h-1，在黑暗中釋放CO2為8mg.h-1,則在相同溫度下充足光照10h，生產(chǎn)者生產(chǎn)葡萄糖總量為多少克？

A．0．45

B．0.045

C．0.396

D．0.0396參考答案：答案：A33.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

（

）

A．用二苯胺試劑鑒定DNA時(shí)，需將提取的DNA絲狀物溶于清水

B．將斐林試劑加入還原糖溶液中，試管中即可產(chǎn)生磚紅色沉淀

C．顯微鏡下觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥表皮細(xì)胞，可見其液泡的顏色逐漸加深

D．用鹽酸與酒精的混合液對(duì)洋蔥根尖進(jìn)行解離的目的是徹底分解細(xì)胞壁，使細(xì)胞分離參考答案：C34.現(xiàn)有一待測(cè)核酸樣品，經(jīng)檢測(cè)后，對(duì)堿基個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)和計(jì)算得到下列結(jié)果（A+T）/(G+C)=1,（A+G）/(T+C)=1。根據(jù)此結(jié)果分析，該樣品A．可確定為雙鏈DNA

B.可確定為單鏈DNA

C.無(wú)法確定是雙鏈DNA還是RNA

D.無(wú)法確定是雙鏈DNA還是單鏈DNA參考答案：D35.如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K＋和NO的曲線。影響a、b兩點(diǎn)和b、c兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是A．載體數(shù)量、能量

B．能量、載體數(shù)量C．載體數(shù)量、離子濃度

D．能量、離子濃度參考答案：B36.在人體體細(xì)胞增殖的一個(gè)細(xì)胞周期中，在紡錘體形成時(shí)一個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)為N，DNA含量為m;則當(dāng)該細(xì)胞中染色單體消失時(shí)，此細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分

別是

A.2N和m

B.N/2和m/2

C.2N和m/2

D.N和m參考答案：A37.下列關(guān)于“模擬孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)的敘述，正確的是A.模擬受精作用時(shí)，需將隨機(jī)抽出的2張卡片組合記錄后，再放回原信封B.“雌”“雄”信封中卡片數(shù)量相同，表示產(chǎn)生的雌、雄配子數(shù)量相等C.準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料時(shí)，需要4個(gè)信封和代表不同等位基因的4種卡片D.模擬F1產(chǎn)生配子時(shí)，可準(zhǔn)備等量標(biāo)有“YR、Yr、yR、yr”的四種卡片參考答案：C【分析】基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！驹斀狻緼、“模擬孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)”活動(dòng)中，模擬受精作用時(shí)，需將隨機(jī)抽出的4張卡片組合記錄后，再放回原信封，A錯(cuò)誤；B、雌雄個(gè)體產(chǎn)生的配子數(shù)量不等，B錯(cuò)誤；C、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料時(shí)，需要4個(gè)信封和代表兩對(duì)不同等位基因的4種卡片，C正確；D、模擬F1產(chǎn)生配子時(shí)，不需要準(zhǔn)備標(biāo)有“YR、Yr、yR、yr”的四種卡片，D錯(cuò)誤。故選：C。38.三鹿牌等嬰幼兒奶粉中摻入了一種“假蛋白”一一三聚氰胺。如圖為三聚氰胺分子的結(jié)構(gòu)式。下列有關(guān)“假蛋白”的說(shuō)法正確的是A.三聚氰胺可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)B.三聚氰胺中氮元素的含量比碳元素的含量還高C.在奶粉中添加三聚氰胺后提高了蛋白質(zhì)的含量D三聚氰胺分子中含有三個(gè)膚鍵參考答案：答案：B39.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．對(duì)草履蟲來(lái)說(shuō)，細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老

B．多細(xì)胞生物衰老的過程，也就是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程

C．多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞，總有一部分處于衰老或走向死亡的狀態(tài)

D．在衰老的生物體內(nèi)，沒有細(xì)胞增殖參考答案：D40.圖表示20℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,S1、S2、S3表示所在部位的面積,下列說(shuō)法中不正確的是：（

）A.S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有機(jī)物量B.S2+S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量C.S2表示玉米在光照強(qiáng)度BD間光合作用有機(jī)物的凈積累量D.S2-S3表示玉米在光照強(qiáng)度OD間光合作用有機(jī)物的凈積累量參考答案：D玉米在整個(gè)過程中都進(jìn)行呼吸作用，并且由于溫度不變，呼吸作用強(qiáng)度保持不變，因此S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有機(jī)物量，A正確；S2+S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量，B正確；光照強(qiáng)度在BD間時(shí)，S2表示玉米在光照強(qiáng)度為BD間的光合作用有機(jī)物的凈積累量，C正確；圖中可以看出，光照強(qiáng)度在OD間時(shí)，S2+S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量，S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有機(jī)物量，因此玉米光合作用有機(jī)物凈積累量=光合作用總量-呼吸作用消耗=S2+S3-（S1+S3）=S2-S1，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能準(zhǔn)確掌握凈光合速率、呼吸速率、總光合速率的表示方法：如有機(jī)物的產(chǎn)生量(合成量、制造量)、CO2的同化量(固定量、消耗量)、O2的產(chǎn)生量(制造量)表示總光合速率(實(shí)際光合速率)；有機(jī)物的積累量(增加量、凈產(chǎn)生量)、CO2的吸收量、O2的釋放量表示凈光合速率。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（22分）某自然種群的雌雄異株植物為XY型性別決定，該植物的花色（白色、藍(lán)色和紫色）是由常染色體上的兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A和a、B和b）控制，葉型（寬葉和窄葉）由另一對(duì)等位基因（D和d）控制，請(qǐng)據(jù)圖回答。

注：圖甲為該植物的花色控制過程。圖乙為該植物的性染色體簡(jiǎn)圖，同源部分（圖中的Ⅰ片段）基因互為等位，非同源部分（圖中的Ⅱ，Ⅲ片段）基因不互為等位。（1）圖甲中的基因是通過控制

的合成來(lái)控制代謝過程，從而控制該植物油的花色性狀。（2）從改植物中直接分離到基因A并成功導(dǎo)入大腸桿菌，該大腸桿菌

（能或不能）合成酶1，原因是

（請(qǐng)用基因結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)回答）。（3）若基因A發(fā)生突變，該植物仍能開藍(lán)花，可能的原因之一是

。（4）該植物白花植株（線粒體中導(dǎo)入了抗病基因）與藍(lán)花植株雜交，F(xiàn)1全為抗病紫花植用F1中雌雄植株相互雜交，F(xiàn)2的花色表現(xiàn)型及其比例為

。（5）若控制葉型的基因位于圖乙中Ⅰ片段，寬葉（D）對(duì)窄葉（d）為顯性，則該基因在雌株和雄株的體細(xì)胞中是否均成對(duì)存在？

（是／否）。現(xiàn)有寬葉、窄葉雌性植株若干和寬葉雄性植株若干（基因型為XDYD、XDYd或XdYD）,請(qǐng)選擇親本，通過一代雜交，培育出可依據(jù)葉型區(qū)分雌雄的大批幼苗，請(qǐng)用遺傳圖解說(shuō)明。參考答案：答案：（1）酶（2）不能

基因A為真核細(xì)胞基因，編碼區(qū)中有外顯子和內(nèi)含子，不能在原核細(xì)胞中正確表達(dá)（3）①該植物控制藍(lán)花性狀的基因型為AA，只有一條染色體上的A基因突變?yōu)閍基因

②該突變發(fā)生于基因的非編碼序列

③一種氨基酸可由多種密碼子決定（答出其中一種即可）（4）AAbb

aaBB

紫色∶藍(lán)色∶白色=9∶3∶4（5）是

42.某植物體細(xì)胞中有12條染色體,下圖甲表示細(xì)胞有絲分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化；圖乙表示細(xì)胞分裂過程中染色體的周期性變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:（1）圖甲中AB段形成的主要原因是_________,此過程發(fā)生在圖乙中的_______(用字母與箭頭表示)階段。

（2）圖甲中CD段對(duì)應(yīng)圖乙的_____(用字母與箭頭表示)階段，變化的原因是____________。

（3）圖甲中BC段對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中有染色體_______條,核DNA____個(gè)。

（4）請(qǐng)依據(jù)圖乙,用字母和箭頭表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期_____。參考答案：

(1).DNA復(fù)制

(2).d→e

(3).b→c

(4).著絲點(diǎn)分裂

(5).12

(6).24

(7).d→d(d→e→a→b→c→d)【分析】分析甲圖：甲圖中AB段形成的原因是DNA分子的復(fù)制；BC段表示有絲分裂前期和中期；CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂；DE段表示有絲分裂后期和末期。分析乙圖：d→e表示分裂間期；a表示分裂前期；b表示分裂中期；c表示分裂后期；c→d表示分裂末期?！驹斀狻浚?）圖甲中AB段由于DNA復(fù)制，導(dǎo)致DNA含量加倍，AB段表示有絲分裂間期，圖乙中的d→e也是間期。（2）圖甲中CD段表示著絲點(diǎn)分裂，為有絲分裂后期，對(duì)應(yīng)圖乙的b→c，變化的原因是著絲點(diǎn)分裂。（3）已知某植物體細(xì)胞中有12條染色體，圖甲中BC段為有絲分裂的前期、中期，每條染色體有2個(gè)DNA，對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中有染色體12條，核DNA24個(gè)。（4）細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂完成時(shí)為止所經(jīng)歷的全過程。結(jié)結(jié)合以上分析可知，d→e表示分裂間期；a表示分裂前期；b表示分裂中期；c表示分裂后期；c→d表示分裂末期，所以一個(gè)完整的細(xì)胞周期是d→e→a→b→c→d（d→d）?！军c(diǎn)睛】本題考查的是有絲分裂的知識(shí)點(diǎn)，解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記和理解有絲分裂的過程以及分裂過程中染色體的形態(tài)和數(shù)量變化規(guī)律。43.某二倍體高等植物有三對(duì)較為明顯的相對(duì)性狀，基因控制情況見下表．現(xiàn)有一個(gè)種群，其中基因型為AaBbCc的植株M若干株，基因型為aabbcc的植株M若干株，其他基因型的植株若干株．不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異，回答以下問題：基因組成表現(xiàn)型等位基因顯性純合

雜合隱性純合A﹣a紅花白花B﹣b寬葉窄葉C﹣c粗莖中粗莖細(xì)莖（1）該植物種群內(nèi)，共有

種基因型，其中紅花植株有

種基因型．（2）若三對(duì)等位