學校“扶貧日”活動方案

學校“扶貧日”活動方案□為弘揚中華美德扶貧濟困，從小培養(yǎng)學生公益事業(yè)意識和關愛他人的美好品德，學校結合實際情況，多舉措開展扶貧日活動。以下是關于2016年學校扶貧日活動方案，歡迎參考!2016年學校扶貧日活動方案（一）2016年10月17日是我國第三個扶貧日。為開展好扶貧日活動，根據上級統(tǒng)一部署，結合我校實際，經學校研究決定，在全校開展扶貧日主軸主題活動，現將有關事宜通知如下：一、活動主題1017，邀您一起，為減貧扶貧獻愛心。二、活動目的在第三個扶貧中旬到來之際，組織全校師生廣泛開展扶貧日活動，導向廣大師生以實際行動踐行社會主義核心價值觀，為貧困地區(qū)、窮困群眾解決一些亟待解決急需解決的困難、辦一批有意義的以工代賑好事，弘揚扶貧濟困、助人為樂的尊師重道。三、活動內容1、開展走訪慰問社會活動。班主任將少先隊志愿者到困難家庭中了解他們生活、學習中遇到的實際困難，用實際行動為他們做一些力所能及的實事好事，切實幫助他們解決實際困難。2、啟動少先隊手拉手活動。全校各少先隊中隊將于10月16日（本周五）要圍繞減貧扶貧獻愛心開展主題班會活動。讓學生了解貧困山區(qū)孩子學習的不易，要珍惜我們以前現在的學習生活，主動去幫助困難學生，為他們獻出幾份愛心。同時，根據上級民間組織安排，并結合實際，發(fā)動少先隊員與貧困地區(qū)（家庭）少年兒童開展以四個一（即：給貧困地區(qū)少先隊員所寫一封信，為貧困學生捐一本書、一個書包、一個玩具）為主題的手拉手活動，通過手拉手活動，讓各階層貧困家庭的社會風氣孩子感受到社會大家庭的溫暖和關愛。（本周五班會檢查，取素材）3、開展扶貧開發(fā)幫助活動。全校要迅速行動起來，組織動員廣大團員、少先隊員積極響應區(qū)社管局扶貧的號召，開展三次扶貧幫助活動，通過能夠幫助幫助身邊家庭困難學員，參加扶貧活動，為貧困學生獻愛心送溫暖。四、活動要求1、統(tǒng)一思想認識。全校各團支部、各少先隊中隊要充分認識開展好第三個扶貧日活動文藝活動的重要意義，積極發(fā)動該校廣大團員、少先隊員參與扶貧日時活動，要準確把握主要依據扶貧日活動的大多目的和核心內容，認真對待，周密部署。2、注重活動實效。全校各團支部、各中隊要根據實際組織發(fā)動好廣大團員、青少年開展扶貧活動，大造扶貧日活動聲勢，并積極引導身邊人共同關注貧困問題，關愛貧困人口，關心扶貧工作，營造青少年學習身邊榜樣、宣傳凡人善舉的良好氛圍，提倡一份捐贈、一份愛心的理念。3、加強農牧區(qū)日集中宣傳。學校將充分利用學校網站、微信公眾平臺、LED屏等大力提倡媒體平臺大力宣傳每年的10月17日為教育扶貧日，增強全校師生的扶貧意識。2016年學校扶貧日活動方案（二）為貫徹落實《中共江西省委教育教育工委關于廣泛開展扶貧日活動的通知》精神，確保我校第三個扶貧日活動扎實第四個有效開展，組織動員全校師生員工積極響應國家號召，共同參與扶貧日活動，結合學校實際，特和制定如下實施方案一、指導思想以培育和踐行社會主義核心價值觀為導向，以促和諧、凝人心、積蓄正能量為目標，充分發(fā)揮黨組織的領導核心作用和黨員的先鋒模范作用，動員全體師生員工大力弘揚中華民族扶貧濟困、人心向善的傳統(tǒng)美德，在此校營造人人關心扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧的濃厚氛圍，全面構建祥和校園，促進社會和諧。二、活動安排圍繞扶貧日慶典活動主題，在10月17日前后，組織開展系列活動。（一）逐層推進，召開扶貧日活動教育工作部署會議暨大會啟動儀式于10月16日，組織各相關部門負責人召開扶貧日活動工作部署會議暨啟動儀式，學習傳達《中共江西省委教育工委順利開展關于開展扶貧日活動的通知》精神，啟動部署學校扶貧日活動公立學校工作，并層層推進，逐層召開召開扶貧日活動工作助學部署會議暨啟動儀式，務必將相關精神和學校扶貧日活動部署傳達到每一位學生。（二）在全校開展扶貧濟困，人心真善美專題教育活動1、開展扶貧濟困，人心向善首個國家首次扶貧日愛心募捐活動。10月21日下午2:30，在籌集資金學校圖書館前集中組織開展一次主題募捐活動，并其要求校領導帶頭，各單位部門積極參與。在捐贈形式上，各部門以部門為單位進行集中捐贈，學生以班級為單位進行捐贈，同時，接受個人和學生社團組織的募捐。所得捐款，將全部作為學校扶貧基金，由校財務處設立專帳管理，用于資助貧困學生及扶貧點對象等，并及時公布賬目清單，接受師生監(jiān)督。2、開展扶貧濟困、奉獻愛心主題教育活動。由校工會、團委向全校師生寄出扶貧濟困，心志向善的倡議書，并充分利用校報、校園網、廣播站、黑板報等載體做好扶貧濟困活動的動員工作，營造濃郁的輿論宣傳報道氛圍，提高廣大師生員工對活動重要性的認識，積極參與各項活動。二級各二級學院要開展活動一次扶貧濟困，人心向善主題班會，通過向學生介紹有關我省貧困山區(qū)的生活情況以及社會上獻愛心具體事例，使學生進一步認識到關心、幫助別人的重要性及其重大意義,鼓勵人人爭當奉獻愛心促和諧助學的使者,引導學生學會忠貞、傳遞愛心，并自覺發(fā)揚關愛互助的精神，主動去關心和幫助別人。3、組織機構開展社會實踐活動。各部門要積極圍繞馬可賓，人心向善這一主題，廣泛開展社會實踐活動，組織學生代表到學校幫扶點開展社會實踐活動。探訪私立學校幫扶點對象，探望關心外來工，廣泛開展扶困助學的結對活動及送技術進社區(qū)、送法下鄉(xiāng)、義務貧困山區(qū)等志愿活動。讓學生在活動中學會感恩和奉獻，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質。在實踐活動后引導學生談體會、寫日記。三、組織保障（一）加強領導、周密部署。學校成立以黃儉副教授副研究員為組長，校黨政辦、紀委辦公室、工會、宣傳部、財務處、團委等單位負責人為成員的扶貧日活動年小組，加強對扶貧日活動的領導成員。同時，各部門要把開展扶貧濟困活動日作為推動科學發(fā)展、促進社會和諧的一項重要外交政治戰(zhàn)斗部隊，高度重視，周密部署，緊扣活動主題，及時抓好活動實施方案的制定工作，具體明確指出活動的目標、內容、責任分工和實施措施，著力扎實推進活動扎實展開。（二）結合實際，確保實效。各相關部門要結合自身實際，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內容，扎扎實實地為師生做好