六年級上冊科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

Word版本，下載可自由編輯六年級上冊科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析

六班級科學(xué)教材本學(xué)期主要支配的科學(xué)分組試驗(yàn)如：

第一單元2課《杠桿的科學(xué)》。

3課《杠桿類工具的研發(fā)》。

第4課《輪軸的隱秘》。

7課《斜面的作用》。

其次單元1課《反抗彎曲》。

2課《外形與抗彎曲力量》。

8課《用紙?jiān)煲蛔鶚颉贰?/p>

第三單元2課《電磁鐵》。

第3課《電磁鐵的磁力（一》。

4課《電磁鐵的磁力（二》。

第四單元1課?！秷@生物大搜尋》。

5課《相貌各異的我們》等。

演示試驗(yàn)如：第一單元6課《滑輪組》。

8課《自行車上的簡潔機(jī)械》。

其次單元4課《找拱形》。

第三單元6課《電能和能量》等。

二、同學(xué)分析

六班級3、4班共有同學(xué)106人。這些同學(xué)不僅喜愛學(xué)習(xí)科學(xué)，而且特殊喜愛做試驗(yàn)，從上學(xué)期的試驗(yàn)狀況看，大部分同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行試驗(yàn)探究，能與他人合作，學(xué)會(huì)了寫試驗(yàn)記錄，并能進(jìn)行自主試驗(yàn)。但也有部分同學(xué)在試驗(yàn)過程中放不開手腳，甚至不敢參與試驗(yàn)。本學(xué)期還應(yīng)強(qiáng)化對這些同學(xué)的指導(dǎo)。

三、試驗(yàn)?zāi)康?/p>

1、教會(huì)同學(xué)正確的試驗(yàn)方法，體悟試驗(yàn)的樂趣。

2、使同學(xué)有效地掌控學(xué)問，積極探究新學(xué)問。

3、培育同學(xué)的力量，包括試驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作、觀看、記錄和整理資料等力量。

4、全面提升同學(xué)素養(yǎng)，特殊是學(xué)問素養(yǎng)和智能素養(yǎng)。

5、激活同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，在觀看和試驗(yàn)中充分發(fā)揮同學(xué)的各種感官，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)樂觀性。

四、試驗(yàn)措施

1、課前老師要充分預(yù)備，備教材、備同學(xué)、備教法、備試驗(yàn)過程。

2、指導(dǎo)同學(xué)做簡潔的探究試驗(yàn)，制定試驗(yàn)方案，填寫試驗(yàn)報(bào)告，制作簡易科學(xué)模型。

3、強(qiáng)化觀看和試驗(yàn)，充分利用儀器和器材，讓同學(xué)參觀看和試驗(yàn)活動(dòng)，從而獲得學(xué)問，熬煉力量。

4、師生共同開拓科學(xué)教學(xué)園地，