小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)評價表_第1頁
小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)評價表_第2頁
小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)評價表_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE2小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)評價表聽課人：時間：學(xué)校：任課教師：男女老中青班級：課題：課型：指標評價標準評價結(jié)果教學(xué)目標符合課程標準對三維目標的要求教學(xué)目標明確、具體，切合學(xué)生實際1513119教學(xué)準備學(xué)習(xí)活動所需材料或前知識準備充分5432教學(xué)內(nèi)容知識、方法、觀點、技術(shù)正確尊重和靈活處理教材10864教學(xué)過程有效突出重點、突破難點，體現(xiàn)“科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心”的理念教師引導(dǎo)有方、指導(dǎo)得當學(xué)生積極參與合作、交流、探究30262218教學(xué)方法方法的選擇符合教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容及課型要求教學(xué)形式、方法靈活，注重科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)10864教師素質(zhì)教學(xué)理念先進，學(xué)科基礎(chǔ)知識豐富，技能熟練教學(xué)基本功（語言、操作、板書、教態(tài)等）扎實課堂管理能力強，激勵學(xué)生手段多樣，應(yīng)變能力強10864教學(xué)氣氛民主平等、和諧向上，課堂教學(xué)氣氛熱烈、思維活躍10864教學(xué)效果師生情緒飽滿,每個學(xué)生都有成功的體驗科學(xué)探究、情感、科學(xué)知識等方面達到預(yù)期教學(xué)目標10864得分等級A（100～85）B（84～75）C（74～

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論