學(xué)會(huì)分享中班社會(huì)教案(9篇)

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)會(huì)分享中班社會(huì)教案(9篇)學(xué)會(huì)分享中班社會(huì)教案篇一帶著蔚藍(lán)色的心情，在蔚藍(lán)色的海中感受無(wú)限的快樂(lè)，以分享為題目的作文。無(wú)論曾經(jīng)在陸地上多么澎湃的江河，納百川的海都以平和的心承受它，然后以無(wú)限廣闊的胸襟將快樂(lè)分給每一朵浪花、每一位在海中盡情嬉戲的游人。海承受江河的激情，分給它洶涌的浪花；海包容游人的快樂(lè)，同時(shí)帶給他們更多的快樂(lè)。海就是這樣，人們給予它的不全要，它留下該留的，將自己的快樂(lè)無(wú)私地與別人分享，造就了最美麗的人生。我仿佛聽(tīng)到海與魚(yú)兒的對(duì)話：“沒(méi)人知道我流淚，因?yàn)槲一钤谒?！”“我知道你在流淚，因?yàn)槟慊钤谖业男闹?，你的痛苦和憂愁由我來(lái)與你一同分享！”就連珍珠閃爍的海灘上偶然閃動(dòng)的幾塊黑礁石，也是海微笑時(shí)跳動(dòng)的眉毛。海螺海螺的殼總是盤(pán)旋著尖尖地指向天空，既不圓潤(rùn)也不柔和。在布滿沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地挪動(dòng)著。每當(dāng)有海浪沖過(guò)來(lái)，邀請(qǐng)它一起玩耍，一起分享快樂(lè)的時(shí)候，海螺總是把自己藏在厚實(shí)又沉重的殼里，它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂(lè)。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂(lè)，就會(huì)得到雙倍的快樂(lè)；分享痛苦，就會(huì)減少一半的痛苦。海浪絕望地分開(kāi)了，奔向了海的懷抱。盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微，它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨(dú)角戲，所以它注定不會(huì)像海那樣永生。它終究會(huì)死去。海螺死后，它的殼還在，只是留不住海浪，留住的只有海浪聲。后記：與人分享的海、盲目自閉的海螺無(wú)法同時(shí)贏得上帝的青睞，于是上帝不假思索地將最美麗的人生賜予了海，而孤獨(dú)的海螺，只能永遠(yuǎn)生活在人們的腳下。于是海輕輕地告訴我：“最美麗的人生是將自己的歡樂(lè)與悲傷與別人分享，把別人的快樂(lè)、痛苦和自己一起分享！”望著海我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。學(xué)會(huì)分享中班社會(huì)教案篇二光陰似箭，日月如梭。大江東去，沖淡了人們往日的記憶，卻沖不走心中那份珍貴的回憶。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)書(shū)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人類(lèi)需要在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)分享。蕭瑟秋風(fēng)遮不住文成公主那俊俏的面龐，她永遠(yuǎn)珍藏在吐蕃人民的心中。文成公主出嫁吐蕃，帶去許多書(shū)籍和谷物、蔬菜種子，還帶去大批手工業(yè)工匠。隨公主入藏的工匠把中原地區(qū)的農(nóng)具制造、紡織、建筑、造紙、釀酒、制陶、碾磨、冶金等消費(fèi)技術(shù)傳入。公主和她的侍女還把紡織、刺繡技術(shù)傳授給吐蕃婦女。我想只有那凜冽的寒風(fēng)才能讀懂公主那最真的心聲，只有那冰冷的山川才能見(jiàn)證公主艱辛的步伐，只有那灼熱的太陽(yáng)才能看清公主那偉大的身影后的辛酸。文成公主把自己的所有所有奉獻(xiàn)給大家，終于把腳底那貧瘠的土地化為‘冶金’的‘鍋爐’。吐蕃人民永遠(yuǎn)記住了她，記住她俊俏的面龐，記住她艱辛的步伐，記住她偉大的身影。這是一個(gè)真實(shí)的故事。有個(gè)企業(yè)家的同班同學(xué)，家庭環(huán)境不錯(cuò)，上大學(xué)的時(shí)候，他每個(gè)禮拜都會(huì)帶6個(gè)蘋(píng)果到學(xué)校吃。同宿舍的人原以為他會(huì)每人分一個(gè)蘋(píng)果，可沒(méi)想到他竟是自己每天吃一個(gè)?？烧?yàn)檫@件極其微小甚至微缺乏道的小事，那個(gè)同學(xué)給同窗學(xué)友留下一個(gè)自私的印象。后來(lái)這個(gè)企業(yè)家的事業(yè)蒸蒸日上，而那個(gè)單獨(dú)吃蘋(píng)果的人卻一事無(wú)成，就想到自己的同學(xué)——這個(gè)企業(yè)家的公司找份工作做，但這個(gè)企業(yè)家卻沒(méi)有承受。原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槟莻€(gè)‘自私的蘋(píng)果’，所有的人都回絕他加盟。這個(gè)同學(xué)的自私直接引出最后的結(jié)果。他的同學(xué)除了記住了他的自私，在心里什么都沒(méi)有留下。分個(gè)蘋(píng)果給別人，這看似極其微小甚至微缺乏道的小事卻影響一個(gè)人一生。懂得分享，就獲得了一條愛(ài)的彩虹；懂得分享，就獲得了一聲聲愛(ài)的歌頌；懂得分享，就獲得了一條愛(ài)的道路。學(xué)會(huì)分享中班社會(huì)教案篇三分享是智慧的表達(dá)，是胸襟的袒露，是一種心靈的交融，更是一種愛(ài)的表達(dá)，這還將會(huì)引領(lǐng)我走向成功。分享是智慧的表達(dá)。一個(gè)人不管有多大的智慧，假如他不學(xué)會(huì)分享，就不會(huì)有人知道他的聰明和智慧。曾記得，以前我一直認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)。有時(shí)，有些同學(xué)向我請(qǐng)教時(shí)，我總是以為這是我自己努力學(xué)習(xí)的成果，憑什么與別人分享呢！從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們漸漸地疏遠(yuǎn)我。當(dāng)我請(qǐng)教他們時(shí)，他們就開(kāi)場(chǎng)躲避我。這是我才發(fā)現(xiàn)：分享可以獲得共同進(jìn)步。分享是胸襟的袒露。俗話說(shuō)：“宰相肚里能撐船?！笨梢?jiàn)，一個(gè)人的成功與胸襟親密相關(guān)。假如一個(gè)人分享都不會(huì)，他的胸襟就是很狹窄；假如一個(gè)人經(jīng)常與別人分享，他的胸襟一定很寬廣。朋友，記?。簩W(xué)會(huì)分享，把自己的胸襟袒露，就能引領(lǐng)你走向成功。分享是心靈的交融。分享能融化你心里的積雪。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你有一種思想，我有一種思想，我們之間彼此交換，就會(huì)變成兩種思想?！币粋€(gè)人的心靈，假如經(jīng)常感到孤單和寂寞，這個(gè)人一定很少與別人分享，同時(shí)別人也不愿意與他分享。假如你經(jīng)常與別人分享，你的心情將會(huì)感到愉快和滿足。剛進(jìn)初中時(shí)，因?yàn)槲覄傔M(jìn)入新的班級(jí)，面對(duì)許多生疏的同學(xué)，開(kāi)場(chǎng)我不敢與同學(xué)進(jìn)展交流，有什么心事也不敢跟同學(xué)說(shuō)。后來(lái)，有些同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我這樣，就主動(dòng)地和我進(jìn)展交流。于是，平時(shí)他們把煩心事與我分享，我也與他們分享我的煩心事。從那一刻開(kāi)場(chǎng)，我感覺(jué)到我的心靈變了，有了前所未有的滿足與愉快。分享是愛(ài)的表達(dá)。假如你連分享都不會(huì)，你就不懂得愛(ài)。記得小時(shí)候，因?yàn)榧依锖芨F，一年到頭都很難吃到魚(yú)。每次吃魚(yú)，母親總會(huì)把魚(yú)最好吃的局部給我吃。當(dāng)時(shí)媽媽就問(wèn)我：“長(zhǎng)大了你有好吃的會(huì)不會(huì)跟媽媽分享呢？”我大聲說(shuō)：“一定會(huì)！”如今回想起來(lái)，分享是媽媽對(duì)我愛(ài)的表達(dá)。她也希望我與她分享生活的美妙與艱辛。我想，今后我一定要學(xué)會(huì)分享，報(bào)答母親對(duì)我的愛(ài)。學(xué)會(huì)分享，讓別人看到你的胸襟，讀懂你的心靈，懂得你的愛(ài)……學(xué)會(huì)分享中班社會(huì)教案篇四分享，一個(gè)博大的詞，它包含了快樂(lè)、和諧、美妙、相信。在生活中，我們要學(xué)會(huì)分享。學(xué)會(huì)分享，會(huì)讓人與人之間更加和睦：學(xué)會(huì)分享，會(huì)讓生活更加美妙、更加有意義：學(xué)會(huì)分享，會(huì)讓世界充滿陽(yáng)光，充滿愛(ài)！我想，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了分享快樂(lè)。陽(yáng)光明媚的一天，大朵大朵的乳白色浮云漂浮在空中，耀眼的陽(yáng)光灑落了一地。我哼著小曲兒走在回家的路上，笑靨如花——數(shù)學(xué)100分，我很快樂(lè)?！巴蹎琛?！”一位小弟弟路過(guò)我的面前不小心摔倒了，大哭。我走上前把他拉起，笑了笑，說(shuō)：“小弟弟，別哭了。男兒有淚可是不能輕彈的喲！”小弟弟頓了頓，隨即又開(kāi)場(chǎng)大哭。我見(jiàn)狀蹲了下來(lái)：“摔倒了沒(méi)什么，再爬起來(lái)就是了唄?？纯粗?chē)?，天氣這樣好，小鳥(niǎo)都在對(duì)你微笑呢?！毙〉艿芡ｎD了哭泣，對(duì)我燦爛的一笑：“謝謝！”然后跑遠(yuǎn)了。我的心情更好了。走著走著，我又遇到了垂頭喪氣的筱璐?！癶i！筱璐，還好么？”我沖她招手?！鞍?，一點(diǎn)都不好。今天的語(yǔ)文考試作文扣了8分！”筱璐抱怨道?！笆敲?？咱們家筱路心情不好吧?！蔽椅⑿χ送?，“跟我走，我會(huì)讓你的心情馬上變好的?！薄斑馈蔽依痼汨吹氖?，跑到了會(huì)比樓上?！扒?！好好的在這里發(fā)泄吧?！蔽抑钢笩o(wú)邊無(wú)際的前方?！班拧斌汨磳?duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又望著前方大喊：“啊——！??！我不要作文被扣8分——?。?！我不要成為學(xué)習(xí)的機(jī)器——?。?！……”她的叫喊在空中久久回蕩著，然后漸漸消失了?！爸x謝你，崤妤！”筱璐的臉上掛著喜悅?！安挥?，你分享了我的快樂(lè)，我分享了你的憂傷。你的憂愁沒(méi)有了，取而代之的是快樂(lè)；而我，更加快樂(lè)了。真的很快樂(lè)能和你一起分享快樂(lè)和憂愁。要知道：生活一直很美妙！”我莞爾一笑。那一瞬間，路旁的花兒仿佛分享到了我和筱璐的快樂(lè)，也笑了……學(xué)會(huì)分享，瞧，這何嘗不是一種快樂(lè)？學(xué)會(huì)分享中班社會(huì)教案篇五寂靜的村莊被嬰兒的啼哭聲所打破，飄然的雪花伴著又一個(gè)小生命的誕生，那就是我。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因，我一直對(duì)雪情有獨(dú)鐘。我喜歡它的寧?kù)o與安祥，喜歡它的純潔與美麗，更喜歡親近它時(shí)所感受到的快樂(lè)。也不知為什么，我一直有一個(gè)很奇怪的缺點(diǎn)：不喜歡在賞雪時(shí)，別人來(lái)打攪我，打攪這來(lái)之不易的寧?kù)o。去年寒假，南方地區(qū)下了一場(chǎng)很大的雪，這可讓我興奮了很久，吵嚷著要回老家，爸爸媽媽拗不過(guò)我，只好容許。白靄靄的山，飄忽不定的霧，一片片淡淡的云彩，倒映在結(jié)著冰的池塘里，天地間似乎只剩下這一抹白，淡淡的白。山坡上，忽隱忽現(xiàn)地裸露著幾簇綠色，似乎在為春天地到來(lái)做預(yù)告。田野里，冰雪覆蓋之間還顯現(xiàn)著一片金黃，就像是即將豐收的前兆。天空中，很白色的雪花還在飄然落下，它好似是在與北風(fēng)——那強(qiáng)大的冷旋律在翩翩起舞。我佇立在家門(mén)前，欣賞如夢(mèng)似幻的美景?！拔梗　币宦暻宕嗟暮艉皞魅攵?，打破了冬日的寂靜，我不禁皺了皺眉。抬首一看，原來(lái)是二表哥。他“嘻嘻”一笑，抓起一團(tuán)雪捏成一個(gè)雪球，只聽(tīng)“嗖”的一聲，雪球向我飛來(lái)。來(lái)不及逃脫，那雪球便落到了我的脖頸。好冰，好涼，我不禁打了個(gè)冷顫?！鞍?！對(duì)不起！我不是成心的！”見(jiàn)雪球砸到了我，表哥連連抱歉。我被他惹怒了，也操起一個(gè)雪球向他砸去。誰(shuí)知平日里一直瞄不準(zhǔn)的居然砸中了他的眼睛。我一慌，心想：完了！媽媽肯定要說(shuō)我了。誰(shuí)知表哥他輕輕拍掉身上的殘雪，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，打雪仗本來(lái)就該這樣！”說(shuō)著又一個(gè)雪球向我飛來(lái)，幸好我有所準(zhǔn)備，輕巧地躲開(kāi)。隨即，我們便你一個(gè)，我一個(gè)地玩開(kāi)了。玩累了，我和他肩并肩地坐了下來(lái)，同時(shí)開(kāi)懷大笑。雪花照舊靜靜地飄，只不過(guò)每片雪花中都映上了我們明媚地笑顏。我這才認(rèn)識(shí)到賞雪是快樂(lè)的，但與別人一起分享雪帶來(lái)的快樂(lè)將會(huì)使我們更快樂(lè)。其實(shí)，不僅是賞雪，生活中的其他事情也是如此，只要多與別人分享自己的快樂(lè)，你就一定會(huì)收獲更多……學(xué)會(huì)分享中班社會(huì)教案篇六你有一份快樂(lè)，和別人分享快樂(lè)就有了兩份。你有一份煩惱，和別人分享，煩惱就剩一半了。分享是快樂(lè)的，是高尚的。中午還是艷陽(yáng)高照，到了下午，老天爺不知是遇到什么傷心事而大發(fā)脾氣。天陰的可怕，瓢潑似的大雨急速?gòu)奶炜罩新湎聛?lái)，撞擊著地面，地上一會(huì)兒就變得濕漉漉的。我走在回家的路上，雨打的傘噼里叭啦的響。我心中暗自慶幸，還好今天我有先見(jiàn)之明，帶了把雨傘，不然不淋成落湯雞才怪。我走著走著，便抱怨起天來(lái)：什么怪天氣呀！一會(huì)兒晴一會(huì)兒雨的，害我褲子都被打濕了半截。我越想越生氣。突然，離我不遠(yuǎn)處不知從哪兒冒出一個(gè)和我年紀(jì)差不多的女孩，她沒(méi)有帶傘，渾身被雨淋的濕漉漉的，她還不時(shí)打個(gè)噴嚏。我心中突然有一種沖動(dòng)，想和她打一把傘，和她分享。但很快我腦海里又出現(xiàn)了另一種聲音：“算了吧！我走我的，她走她的，互不相干?！薄翱墒牵盟埔忻傲?，教師不是常教育我們要幫助別人，學(xué)會(huì)和別人分享嗎？”“別傻了吧！她一來(lái)你不就會(huì)淋著雨嗎？”“不會(huì)的，我還是和她分享一把傘吧……”經(jīng)過(guò)劇烈的思想斗爭(zhēng)后，我對(duì)那個(gè)女孩打了聲招呼：“你好！”并示意讓她到我這邊來(lái)，我們倆一起打傘走。她很快明白了我的意思，走了過(guò)來(lái)。不到一會(huì)兒，和她便成了好朋友，到了她家門(mén)口我們才分開(kāi)。因?yàn)檫@件事，我不知怎么的，竟快樂(lè)了好幾天。我認(rèn)為這也許是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了和別人分享吧！一個(gè)星期后，天好似在專(zhuān)門(mén)考驗(yàn)我似的，又碰到了上次那種情況，這次我遇到了一位奶奶和老奶奶的小孫子。我汲取了上次的經(jīng)歷，毫不猶豫地替那位老奶奶和她的孫子遮起了雨。老奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你了，小姑娘。”我心里比吃了蜜還甜，突然覺(jué)得我又長(zhǎng)大了一歲，又學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。分享是快樂(lè)的，學(xué)會(huì)分享的人是最快樂(lè)的人。學(xué)會(huì)分享中班社會(huì)教案篇七早晨，當(dāng)計(jì)教師宣布說(shuō)：“同學(xué)們，計(jì)教師下午給你們過(guò)生日，請(qǐng)大家吃蛋糕!”話音一落，大家你看著我，我看著你，臉上寫(xiě)著一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，似乎不相信教師說(shuō)的話。于是，教師又重申了一遍。教師問(wèn)：“聽(tīng)到這話，你有什么疑問(wèn)或者想法嗎?”我們都高高地舉起了手。一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“計(jì)教師，你說(shuō)要請(qǐng)我們吃蛋糕，我有點(diǎn)不相信?！绷硪粋€(gè)同學(xué)大聲說(shuō)道：“這么多人怎么分一個(gè)蛋糕，我真的很好奇!”……下午，計(jì)教師真的把一只包裝精巧的大蛋糕端來(lái)了。同學(xué)們異常興奮。在一陣陣掌聲中，蛋糕被翻開(kāi)了。一只做工精致，五顏六色，榮耀奪目的蛋糕展如今我們眼前，不時(shí)噴發(fā)出香甜可口的奶油味。有些同學(xué)眼睛睜得大大的，死死地盯著那個(gè)大蛋糕，生怕它跑了;有的看得口水都快要流下來(lái)了。我和副班長(zhǎng)有幸被教師選中去插蠟燭。能為這個(gè)生日做一點(diǎn)奉獻(xiàn)，我感到無(wú)限榮耀。我們兩人都小心翼翼地各自插了三支，這樣共六支。教師說(shuō)每支代表兩歲，這樣就表示我們是12周歲了。接著，王烽偉同學(xué)在茫茫人海中脫穎而出，承當(dāng)起點(diǎn)蠟燭的重任。只見(jiàn)他拿起打火機(jī)，在旁邊試了試——行，就一支一支地把蠟燭點(diǎn)燃了。蠟燭在燃燒，發(fā)出奪目的火花。同學(xué)們的心里好似也有一把火在燃燒，因?yàn)槲覀冃闹谐錆M著希望。在一陣陣掌聲中，生日的歌聲響起來(lái)。美麗的祝福傳遍了整個(gè)校園。當(dāng)時(shí)，我感到自己是那么地幸福，我的眼睛里充滿了幸福的淚水。閉上眼睛，大家開(kāi)場(chǎng)真誠(chéng)地許愿。你猜我們?cè)S了什么愿?噓，不可以說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出來(lái)就不靈驗(yàn)了。許完愿，接下來(lái)就是吹蠟燭了。在陣陣響亮的掌聲中，四位小組長(zhǎng)吹滅了蠟燭。同學(xué)們都沉浸在幸福之中。終于到了最沖動(dòng)人心的時(shí)刻——吃蛋糕。教師把蛋糕四人一份分給小組代表，由代表分給每位成員。我拿起飯勺舀了半勺，舔了一下，好甜，比我以往吃過(guò)的甜多了。同學(xué)們顧不上吃相了，都狼吞虎咽地開(kāi)場(chǎng)吃了起來(lái)。有的同學(xué)成心把蛋糕涂在臉上，把自己弄得像只大花貓，惹得全班發(fā)出一陣又一陣精靈般的笑聲。我相信以后，要是集體有困難，大家就一起面對(duì);有快樂(lè)，大家一起分享。師生同樂(lè)，同甘共苦!學(xué)會(huì)分享中班社會(huì)教案篇八坐在窗前，明月照舊，月光洋洋灑灑地從窗前滑落，如絲，如綢……不知是誰(shuí)將這一輪滿月推上天空。望著如鏡的圓月，望著靜寂的黑夜。憶起吃年夜飯的往事，我驕傲地對(duì)自己說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了分享?！贝竽耆囊雇恚胰司墼诹艘黄鸪阅暌癸?。一直都說(shuō)說(shuō)笑笑的，在吃飽飯后，我再家人面前拿出了我心愛(ài)的悠悠球。綁好在手上，把悠悠球往下一扔。悠悠球就如裝了彈簧般，彈出了我的手，又蹦回來(lái)了。當(dāng)我玩著正盡興時(shí)，表弟望著我，瞪大了雙眼，"啪啪啪″得光著腳板跑了過(guò)來(lái)，拉著我的衣服，朝我眨眨眼：“表哥，表哥，我也要玩。”我聽(tīng)了后，扭過(guò)去頭去：“等一會(huì)兒再給你玩?！北淼芤膊恢獮楹危p眼瞬間擠滿淚水，嘟起嘴，屁顛屁顛的跑到他媽媽那里，邊放聲大哭邊嚷嚷道：“媽媽…他不給我……我玩?！薄八唤o你玩，你就不跟他玩。”他媽媽撫慰他道話中并帶著批評(píng)我的語(yǔ)氣。我非常不爽，狠狠的看著他們：“我為什么要給他玩?這又不是他的?！彪S后我怒氣沖沖地走進(jìn)房間，“咚”得一聲，關(guān)住了門(mén)。表弟好似一看更沒(méi)有希望了，哭聲愈來(lái)愈大，我不耐煩的在房間里大吼一聲：“別哭了，煩死了!”表弟?chē)樀搅耍ｎD了哭聲，大人們嘰嘰喳喳地討論著什么，我也沒(méi)在意。空調(diào)呼呼的聲音就像指著我不會(huì)分享。窗簾沙沙的聲音像是批評(píng)我不會(huì)謙讓。一會(huì)兒后我，感到很孤單，玩著也沒(méi)意思了。回憶起母親曾與我說(shuō)過(guò)：“做人要大度，學(xué)會(huì)分享，分享才能使人快樂(lè)。”我暗暗的自責(zé)：我當(dāng)表哥是不是做的有點(diǎn)不對(duì)了，表弟那么小，我應(yīng)該讓著他點(diǎn)。突然我的腿不聽(tīng)使喚，自個(gè)兒走到門(mén)口，手也好似提早說(shuō)過(guò)了似的，輕輕翻開(kāi)了門(mén)。我拿著悠悠球走的表弟身邊，笑著對(duì)他說(shuō)：“表弟，對(duì)不起，剛剛是我不對(duì)，如今我把這個(gè)悠悠球給你玩?！北淼苡行┏泽@，瞪大了雙眼張大了嘴巴。“給”我再次對(duì)他說(shuō)。表弟從椅子上跳了下來(lái)，緊緊地抱住了我的雙腿，“謝謝表哥”說(shuō)著將悠悠球綁在手上，用著旋炫酷的方式，讓悠悠球在空中自由的轉(zhuǎn)了起來(lái)。他的雙眼露出了無(wú)限的歡樂(lè)與喜悅，我就像喝了一杯開(kāi)水，心中暖和極了。縱使太陽(yáng)和星月都冷了，群山草木都安靜了，但人人都學(xué)會(huì)分享。何時(shí)何地溫暖都燃燒著。學(xué)會(huì)分享中班社會(huì)教案篇九在一個(gè)古老的森林里，長(zhǎng)著一棵棵高大粗壯的樹(shù)林，一條小溪緩緩地從森林中穿過(guò)，河面長(zhǎng)著許多荷葉，一朵朵潔白的荷花從挨挨擠擠的荷葉中冒出來(lái)。岸邊是一片綠綠的草地，草叢中