大學輔導員職業(yè)技能知識試題庫

PAGEPAGE41.中央16號文件對加強和改進大學生思想政治教育的基本原則是如何規(guī)定的？加強和改進大學生思想政治教育的基本原則是：①堅持教書與育人相結(jié)合；②堅持教育與自我教育相結(jié)合；③堅持政治理論教育與社會實踐相結(jié)合；④堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合；⑤堅持教育與管理相結(jié)合；⑥堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結(jié)合。2.加強和改進大學生思想教育政治的主要任務(wù)是什么？①以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；②以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育；③以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進行公民道德教育；④大學生全面發(fā)展為目標，深入進行素質(zhì)教育。3.大學生思想政治教育工作隊伍主體包括哪些？大學生思想政治教育工作主體是學校黨政干部和共青團干部，思想政治理論課和哲學社會科學課老師，輔導員和班主任。4.對拓展新形勢下大學生思想政治教育的有效途徑包括哪些？①深入開展社會實踐；②大力建設(shè)校園文化；③主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地；④開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育；⑤努力解決大學生的實際問題。5.影響當代大學生思想特點的因素是什么？①社會時代的大背景；②家庭環(huán)境的熏陶；③地域特征的延續(xù)；④不同年級的特點；⑤學生自我主觀因素的影響。6.把握大學生思想特點的常用方法有哪些？①日常觀察；②個別談心法；③活動檢驗法；④理論學習法。7.中央16號文件明確的學生基層黨組織建設(shè)目標是什么？要堅持把黨支部建在班上，努力實現(xiàn)本科學生班級“低年級有黨員、高年級有黨支部”的目標。8.教育部令第24號是如何界定輔導員身份的？輔導員是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。9．高校一線專職輔導員配備的師生比是多少？高等學?？傮w上要按師生比不低于1：200的比例設(shè)臵本、?？粕痪€專職輔導員崗位。10.輔導員選聘的標準是什么？①政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風正；②具備本科以上學歷，德才兼?zhèn)?，樂于奉獻，潛心教書育人，熱愛大學生思想政治教育事業(yè)；③具有相關(guān)的學科專業(yè)背景，具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，接受過系統(tǒng)的上崗培訓并取得合格證書。11.輔導員選聘工作的方式是什么？要在高等學校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導下，采取組織推薦和公開招聘相結(jié)合的方式進行。12.輔導員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)：①具有過硬的思想政治素質(zhì)；②高尚的道德素質(zhì)；③較強的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)；④良好的健康素質(zhì)。13.高校輔導員的的主要工作職責和任務(wù)有哪些？①幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念；②幫助高校學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展談心活動，引導學生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界；③勤奮學習，自強不息；④遵紀守法，弘揚正氣；⑤誠實守信，嚴于律己；⑥明禮修身，團結(jié)友愛；⑦勤儉節(jié)約，艱苦奮斗；⑧熱愛生活，強健體魄。23.《普通高等學校學生管理規(guī)定》明確，學生不得轉(zhuǎn)學的情形有哪些？①入學未滿一學期的；②由招生時所在地的下一批次錄取學校轉(zhuǎn)入上一批次學校、由低學歷層次轉(zhuǎn)為高學歷層次的；③招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的；④應(yīng)予退學的；⑤其他無正當理由的。24.什么情況下學?？梢詾閷W生頒發(fā)肄業(yè)證書？《普通高等學校學生管理規(guī)定》第三十四條：學滿一學年以上退學的學生，學校應(yīng)當頒發(fā)肄業(yè)證書。25.對學生舉行大型集會、游行、示威有什么規(guī)定？《普通高等學校學生管理規(guī)定》第四十七條：學生舉行大型集會、游行、示威等活動，應(yīng)當按法律程序和有關(guān)規(guī)定獲得批準。對未獲批準的，學校應(yīng)當依法勸阻或者制止。26.學生在校期間有哪些權(quán)利？《普通高等學校學生管理規(guī)定》第二十條：①參加學校教育教學計劃安排的各項活動，使用學校提供的教育教學資源；②參加社會服務(wù)、勤工助學，在校內(nèi)組織、參加學生團體及文娛體育等活動；③申請獎學金、助學金及助學貸款；④在思想品德、學業(yè)成績等方面獲得公正評價，完成學校規(guī)定學業(yè)后獲得相應(yīng)的學歷證書、學位證書；⑤學校給予的處分或者處理有異議，向?qū)W校、教育行政部門提出申訴；對學校、教職員工侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；⑥法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。27.學生在校期間有哪些義務(wù)？《普通高等學校學生管理規(guī)定》第二十一條：①遵守憲法、法律、法規(guī)；②遵守學校管理制度；③努力學習，完成規(guī)定學業(yè)；④按規(guī)定繳納學費及有關(guān)費用，履行獲得貸學金及助學金的相應(yīng)義務(wù)；⑤遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣；⑥法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。28.加強和改進大學生心理健康教育、做好心理咨詢工作的主要任務(wù)是什么？①宣傳普及心理健康知識，幫助大學生認識健康心理對成長成才的重要意義；②介紹增進心理健康的方法和途徑，幫助大學生培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，有效開發(fā)心理潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；③解析心理現(xiàn)象，幫助大學生了解常見心理問題產(chǎn)生的主要原因及其表現(xiàn)，以科學的態(tài)度對待心理問題；④傳授心理調(diào)適方法，幫助大學生消除心理困惑，增強克服困難、承受挫折的能力，珍愛生命、關(guān)心集體，悅納自己、善待他人。29.大學生心理咨詢的主要內(nèi)容是什么？心理健康與發(fā)展咨詢；學業(yè)與發(fā)展咨詢；擇業(yè)與發(fā)展咨詢。30.心理咨詢有四個方面的功能是什么？教育功能、發(fā)展功能、保健功能、治療功能。31.加強和改進大學生心理健康教育的基本原則？①堅持心理健康教育與思想教育相結(jié)合；②堅持普及教育與個別咨詢相結(jié)合；③堅持課堂教育與課外活動相結(jié)合；④堅持教育與自我教育相結(jié)合；⑤堅持解決心理問題與解決實際問題相結(jié)合。32.大學生心理健康的標準是什么？正常的智力、健康的情緒、優(yōu)良的意志品質(zhì)、和諧的人際關(guān)系、健全的人格、適應(yīng)社會生活、心理特點符合年齡特征。33．大學生的一般心理問題有哪些？環(huán)境應(yīng)激問題、自我認知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、情緒感情不穩(wěn)定、性適應(yīng)不良、緊張和壓抑。32．在哪些情況下，心理危機干預的高危個體應(yīng)予以特別關(guān)注？對存在下列因素之一的學生，應(yīng)作為心理危機干預的高危個體予以特別關(guān)注：①情緒低落、抑郁者；②過去有過自殺企圖或行為、經(jīng)常有自殺意念者；③存在諸如失戀、學業(yè)失敗、軀體疾病、家庭變故、人際沖突等明顯的動機沖突或突遭重挫者；④家庭親友中有自殺史或自殺傾向者；⑤心理人格有明顯缺陷者；⑥長期有睡眠障礙者；⑦有強烈的罪惡感、缺陷感或不安全感者；⑧感到社會支持系統(tǒng)長期缺乏或喪失，極度自卑者；⑨有明顯的精神障礙者；⑩存在明顯的攻擊性行為或暴力傾向，或其他可能對自身、他人、社會造成危害者。33.對近期發(fā)出哪些警示訊號的學生，應(yīng)作為心理危機的重點干預對象及時進行危機評估與干預？①談?wù)撨^自殺并考慮過自殺方法，包括在信件、日記、圖畫或亂涂亂畫的只言片語中流露死亡的念頭者；②不明原因突然給同學、朋友或家人送禮物、請客、賠禮道歉、述說告別的話等行為明顯改變者；③情緒突然明顯異常者，如特別煩躁，高度焦慮、恐懼、易感情沖動、或情緒異常低落、或情緒突然從低落變?yōu)槠届o、或飲食睡眠受到嚴重影響等。34.對有嚴重心理危機的學生應(yīng)如何處理？經(jīng)相關(guān)專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)或?qū)＜医M確認有嚴重心理危機者，系應(yīng)通知學生家長立即來校，并對學生作休學處理，讓家長將學生接回家或送醫(yī)院治療。在系與學生家長作安全責任移交之前，輔導員應(yīng)對該生作24小時特別監(jiān)護。對心理危機特別嚴重者，輔導員應(yīng)立即派人進行24小時特別監(jiān)護，或在有監(jiān)護的情況下送醫(yī)院治療。對于出現(xiàn)危機事故的學生在醫(yī)院接受救治期間，系亦應(yīng)指派人員根據(jù)醫(yī)院要求在病房進行24小時特別監(jiān)護。35．資助困難學生有哪些方法？國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、各類社會人士和校友設(shè)置的獎助學金，國家助學貸款，勤工助學，申請減免學費等。36．目前我校學生使用的兩種助學貸款方式有何區(qū)別？國家助學貸款：貸款期限最長為10年，還款責任由學生本人承擔，學校需繳納風險補償金，由中國銀行辦理，各項手續(xù)均在學校辦理，每年需簽續(xù)貸借據(jù)；生源地信用助學貸款：貸款期限最長為14年，還款責任由學生本人和學生家長共同承擔，貸款銀行有國家開發(fā)銀行、郵政儲蓄銀行等，各項手續(xù)需通過學生生源地教育局和銀行辦理，學校需打印回執(zhí)并將回執(zhí)給到貸款學生，以便學生辦理續(xù)貸手續(xù)。37．學生申請國家助學貸款需要提交哪些材料？①國家助學貸款申請審批表；②本人學生證和居民身份證復印件(未成年人須提供法定監(jiān)護人的有效身份證明和書面同意申請貸款的證明)；③學生家長的貸款承諾材料（由于家庭經(jīng)濟困難，同意學生貸款并愿意監(jiān)督學生還貸。）；④鄉(xiāng)鎮(zhèn)（含）或街道以上民政部門關(guān)于其家庭經(jīng)濟困難的證明；⑤銀行、省學貸中心及高校共同認為需要提供的其他資料。38.大學生入黨的基本程序是什么？①申請人自愿向黨組織提出申請，并遞交入黨申請書；②黨支部根據(jù)已向黨組織提出申請并在各方面都符合條件的同學，確定積極分子；③經(jīng)過定期考察的積極分子，黨支部要組織他們參加上級黨委組織的黨校入黨積極分子培訓班進行學習；④經(jīng)過一年以上培養(yǎng)、考察、培訓成績合格，基本具備黨員條件的積極分子，征求黨內(nèi)外群眾意見后，由黨支部委員會集體討論確定為發(fā)展對象；⑤經(jīng)過政審合格后，填寫《入黨志愿書》，接收為預備黨員；一年后，轉(zhuǎn)為正式黨員。39.我國高等學校的領(lǐng)導體制是什么？黨委領(lǐng)導下的校長負責制。40.構(gòu)建社會主義和諧社會的總要求是什么？民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。41.高等學校最具有生命力的四大職能是什么？人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新。42.我國高等教育大眾化要遵循的原則是什么？發(fā)展速度要適度；以內(nèi)涵發(fā)展為主提高規(guī)模效益；建立多元化籌資體系；發(fā)展終生教育。43.高等教育評價的基本原則是什么？方向性原則、客觀性原則、全面性原則、可行性原則、激勵性原則。44.新生入學后如何取得學籍？《山東中醫(yī)藥高等?？茖W校學籍管理規(guī)定》第二條：新生入學后，學校將在三個月內(nèi)按照國家招生規(guī)定對其進行復查。復查合格者準予注冊，取得學籍。復查不合格者，學校將視情況予以處理，直到取消入學資格。凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得學籍者，不論何時發(fā)現(xiàn)，一經(jīng)查實，取消學籍，予以退回。45．哪類學生需要休學？《山東中醫(yī)藥高等?？茖W校學籍管理規(guī)定》二十三條：學生有下列情形之一的，應(yīng)予休學：①因傷、病經(jīng)指定醫(yī)院診斷，須停課治療、休養(yǎng)占一學期總學時三分之一以上者（實習期間每天按四學時計算）；②患傳染性疾病，如肝炎、肺結(jié)核等，必須休學者；③根據(jù)考勤，一學期請假、缺課超過總學時的三分之一者；④因其它特殊原因?qū)W生申請或?qū)W校認為必須休學者。46.學生休學一般多長時間？《山東中醫(yī)藥高等?？茖W校學籍管理規(guī)定》第二十四條：學生休學一般以一年為期，特殊情況經(jīng)學校批準可續(xù)休，但累計休學年限不得超過兩學年。休學的學生辦理休學手續(xù)離校，學校予以保留學籍。休學期滿超過兩周不辦理復學手續(xù)者，取消學籍。47.如何處理休學手續(xù)？《山東中醫(yī)藥高等?？茖W校學籍管理規(guī)定》第二十五條：學生要求休學，應(yīng)提交書面申請，并附有關(guān)證明，經(jīng)所在系簽署意見，招生就業(yè)處批準后，方可辦理休學手續(xù)。48.哪些情況學生應(yīng)予退學？《普通高等學校學生管理規(guī)定》中規(guī)定：①學業(yè)成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的；②休學期滿，在學校規(guī)定期限內(nèi)未提出復學申請或者申請復學經(jīng)復查不合格的；③經(jīng)學校指定醫(yī)院診斷，患有疾病或者意外傷殘無法繼續(xù)在校學習的；④未請假離校連續(xù)兩周未參加學校規(guī)定的教學活動的；⑤超過學校規(guī)定期限未注冊而又無正當事由的；⑥本人申請退學的。49．學生傷害事故處理辦法》即(教育部令第12號)規(guī)定，哪些情形造成的學生傷害，學校無法律責任？①地震、雷擊、臺風、洪水等不可抗的自然因素造成的；②來自學校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的；③學生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學校不知道或者難于知道的；④學生自殺、自傷的；⑤在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的；⑥其他意外因素造成的。50．《學生傷害事故處理辦法》即(教育部令第12號)規(guī)定，哪些情形下發(fā)生的造成學生人身損害后果的事故，學校不承擔事故責任。①在學生自行上學、放學、返校、離校途中發(fā)生的；②在學生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的；③在放學后、節(jié)假日或者假期等學校工作時間以外，學生自行滯留學?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的；④其他在學校管理職責范圍外發(fā)生的。51．學生在考試過程中有哪些行為被認定為考試違紀：工《山東中醫(yī)藥高等?？茖W校關(guān)于學生考試違紀作弊認定及處理辦法》第三條：①學生進入考場后，不聽從監(jiān)考教師安排或不按指定位置就座，監(jiān)考教師給予勸誡仍不服從的；②開考后，考試規(guī)定不能攜帶的物品，如書籍、筆記本、復習資料及手機等通訊工具不按考場指定位置存放的（按規(guī)定可帶計算器的課程除外）；③未經(jīng)監(jiān)考人員同意互借文具的；④在監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時仍不交卷（含答題卡、答題紙等，下同）或請人代交卷、代他人交卷的；⑤在考場內(nèi)外大聲喧嘩、不服從監(jiān)考人員管理，影響考場秩序的；⑥未經(jīng)監(jiān)考教師同意在考試過程中擅自離開考場的；⑦在考試過程中交頭接耳、互打暗號或者手勢的；⑧其他違反考場規(guī)則但作弊未遂的。52．學生在考試過程中有哪類行為被認定為考試作弊？《山東中醫(yī)藥高等專科學校關(guān)于學生考試違紀作弊認定及處理辦法》第四條：①發(fā)現(xiàn)在應(yīng)考的課桌、文具、考生本人的身體、衣服等處夾帶或書寫有與考試課程相關(guān)內(nèi)容的；②偷看夾帶資料的；③抄襲或者協(xié)助他人抄襲與考試有關(guān)內(nèi)容的；④搶奪、巧取他人的試卷、答卷或者強迫他人為自己抄襲提供方便的；⑤在評卷中被認定為試卷雷同的；⑥將試卷或答卷帶出考場外的；⑦傳遞、接收紙條或者交換試卷、答卷的；⑧利用電子、通訊工具作弊的。53.學生紀律處分的種類有哪些？《山東中醫(yī)藥高等專科學校關(guān)于學生違紀處理規(guī)定》第六條：①警告；②嚴重警告；③記過；④留校察看；⑤開除學籍。54.學生一個學期內(nèi)無故曠課累計達到10學時以上的，給予什么處分？《山東中醫(yī)藥高等?？茖W校關(guān)于學生違紀處理規(guī)定》第一十四條：①曠課10－19學時，給予警告處分；②曠課20－29學時，給予嚴重警告處分；③曠課30－39學時，給予記過處分；④曠課40－49學時，給予留校察看處分；⑤曠課50學時以