Lesson22教學(xué)設(shè)計冀教版英語八年級上冊

Lesson22

likemyneighbourhood一、語篇研讀What：本課是第四單元的第四課，課文以小主人公Michael視角來介紹他所居住的居民小區(qū)的建筑設(shè)施風(fēng)貌和布局，以及人們在小區(qū)內(nèi)的主要活動。學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)不但能夠了解曲棍球這項運動，并且還能夠運用所學(xué)知識去簡單介紹自己熟悉的街區(qū)。學(xué)生通過英語課程能夠開闊視野，豐富生活經(jīng)歷，形成跨文化意識，增強愛國主義精神，發(fā)展創(chuàng)新能力，形成良好的品格和正確的人生觀與價值觀。Why：因為在現(xiàn)實生活情境中對社區(qū)描寫會幫助學(xué)生更好的促進彼此的了解，學(xué)會正確的介紹自己和他人的社區(qū)也是基本交際禮儀，培養(yǎng)語言表達(dá)技能，同時學(xué)習(xí)在新情境中運用相關(guān)知識和技能來提高自己適應(yīng)社會的能力。How：本課的語篇內(nèi)容是學(xué)習(xí)對社區(qū)的介紹，同時涉及介紹一項自己喜歡的運動，本課的語篇內(nèi)容是學(xué)習(xí)對社區(qū)描寫。本課主要是學(xué)會簡單的描述自己的社區(qū)；其次是學(xué)會用簡單的語言介紹自己在社區(qū)可做的活動，比如：玩冰球、騎自行車等。這部分包含了描述社區(qū)及活動的一些詞匯，如pond,hockey,freezes,bank,blocks,chat,cost等，以及詢問社區(qū)的語言表達(dá)，使用了Therebe結(jié)構(gòu)來進行描述，如“Thereisapondnearmyhouse.”。二、教學(xué)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1、能夠掌握課標(biāo)要求的詞匯：pond,hockey,freezes,bank,blocks,chat,cost等，并獲取社區(qū)的簡單表達(dá).2、了解Michael怎樣來介紹他所居住的居民小區(qū)的建筑設(shè)施風(fēng)貌和布局，以及人們在小區(qū)內(nèi)的主要活動。3.掌握本課主要語法知識點，運用相關(guān)的語言表達(dá)方式，并學(xué)會運用所學(xué)詞匯和句型介紹自己或他人所居住的居民小區(qū)。三、教學(xué)過程【教學(xué)目標(biāo)】1、能夠掌握課標(biāo)要求的詞匯：pond,hockey,freezes,bank,blocks,chat,cost等，并獲取社區(qū)的簡單表達(dá).【教學(xué)活動】1.新課導(dǎo)入：學(xué)生觀察圖片，思考并初步表達(dá)社區(qū)及活動的詞匯。之后通過頭腦風(fēng)暴活動，說出并分享涉及到的詞匯。2.講解單詞：教師結(jié)合例句更好的并對單詞進行適當(dāng)?shù)耐卣?，進一步掌握其用法。：讓學(xué)生用1分鐘時間熟記本課單詞，以小組為單位進行檢查并評價?！拘Чu價】觀察學(xué)生回答問題的表現(xiàn)，根據(jù)說出的具體單詞，了解其關(guān)于社區(qū)建筑物以及可做活動的詞匯初備。根據(jù)學(xué)生猜測出的后續(xù)對話內(nèi)容的合理程度，評價其利用情境線索推斷對話內(nèi)容的能力。觀察學(xué)生在介紹社區(qū)的關(guān)鍵詞，判斷其獲取并記錄信息的全面和準(zhǔn)確程度?！驹O(shè)計意圖】導(dǎo)入主題，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生參與的興趣，.圖片展示加課文內(nèi)句式的呼應(yīng)，利用情景和圖片進行生詞教學(xué)，將枯燥的單詞形象化，并且給學(xué)生以運用的范例，從而使生詞得以鞏固并為下一環(huán)節(jié)的聽力掃清障礙,讓學(xué)生盡可能多的利用這些單詞造句進行實際運用；幫助學(xué)生整體感知對話內(nèi)容，并培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確獲取、梳理和記錄關(guān)鍵信息的能力?！窘虒W(xué)目標(biāo)】2、了解Michael怎樣來介紹他所居住的居民小區(qū)的建筑設(shè)施風(fēng)貌和布局，以及人們在小區(qū)內(nèi)的主要活動?！窘虒W(xué)活動】1.聽錄音：學(xué)生根據(jù)給出的問題，預(yù)測聽力答案，之后學(xué)生聽對話，提取關(guān)鍵信息，與同伴或在小組內(nèi)交流記錄的信息。之后教師出示正確的答案。并且在聽聽力時跟讀對話錄音（整體或片段），重點模仿部分語句的語音、語調(diào)和節(jié)奏，感知、體會和明確其表意功能。2.讀課文：學(xué)生自己或在小組內(nèi)帶著任務(wù)去朗讀課文閱讀課文，進一步了解課文內(nèi)容，并做相關(guān)的填空練習(xí)。3.學(xué)生練習(xí)以下句型：Therebe結(jié)構(gòu)并在班級內(nèi)展示.?！拘Чu價】通過練習(xí)使學(xué)生能夠用所學(xué)知識進行實際應(yīng)用，進一步加深對于所學(xué)知識的理解【設(shè)計意圖】通過聽課文獲取信息，讀課文補全信息能夠幫助學(xué)生整體感知文章內(nèi)容，并培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確獲取、梳理和記錄關(guān)鍵信息的能力?！窘虒W(xué)目標(biāo)】3.掌握本課主要語法知識點，運用相關(guān)的語言表達(dá)方式，更好的理解課文內(nèi)容；并學(xué)會運用所學(xué)詞匯和句型介紹自己或他人所居住的居民小區(qū)。【教學(xué)活動】1.講解語言點：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)本課的語言點并做好筆記，了解知識點在句子中的運用。2.課堂小結(jié)：學(xué)生說出本課重點知識點，老師或?qū)W生進行補充，完善知識點。3.做練習(xí)：教師出示一些相關(guān)的練習(xí)題，學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容自己寫出答案，并在小組內(nèi)討論。：圍繞“myneighborhood”這一主題以小組為單位進行討論編寫小作文并進行展示活動，老師和學(xué)生對展示結(jié)果進行評價?！拘Чu價】根據(jù)學(xué)生對所學(xué)詞匯和句型掌握的準(zhǔn)確性和完整得體程度，判斷學(xué)生對于介紹社區(qū)的掌握程度和情景遷移創(chuàng)造能力。【設(shè)計意圖】通過對語言點的理解學(xué)習(xí)和歸納，能進一步加深學(xué)生對所學(xué)知識的掌握，掃清學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙，也能加深學(xué)生對課文的把握并進行實際應(yīng)用，從而培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力。板書設(shè)計Lesson22

Ilikemyneighbourhood五、作業(yè)設(shè)計（一）鞏固性作業(yè)（必做），課時作業(yè)，完成時長10分鐘；1.在周末____________2.購物中心____________3.dosomehousework__________4.打曲棍球____________5.與...聊天____________6.thewholeafternoon_________7.alittleexpensive_____8.chat(現(xiàn)在分詞)______9.cost(過去式/過去分詞)_______/________（二）拓展性作業(yè)（必做），課時作業(yè)，完成時長15分鐘；1.Whenthe______worldwasinfrontofus,we______shoutedexcitedly.A.all;wholeB.whole;wholeC.all;allD.whole;all2、Myhouseisthreekilometers______theschool.A.farawayfromBfarfromC.awayfromD.awayfarfrom3.Millieoftengoestoschoolbybusbut______hermotherdriveshertoschool.A.sometimesB.sometimesC.sometimeD.sometime4、—HowmuchisthetickettotheCentralPark?—Aone-wayticket________$40,andyoucan________another$20foraround-trip.(山東青島)A．costs;payB．cost;spendC．pay;spendD．spends;pay（三）探究性作業(yè)（選做），可設(shè)置為單元作業(yè)。Writeashortpassageabo