一幫一活動(dòng)計(jì)劃

萬(wàn)水泉中心小學(xué)“一幫一”活動(dòng)計(jì)劃劉晶學(xué)校為了使新教師更快的投入教學(xué)狀態(tài)，能盡快適應(yīng)教學(xué)，特安排新老教師“一幫一”活動(dòng)，使新老教師能互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。總的活動(dòng)計(jì)劃如下：一、新老教師“一幫一”名單：老教師新教師王婷劉晶二、老教師主要職責(zé)：1、向新教師介紹教學(xué)特色，帶領(lǐng)新教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)及科改精神，更好地用以指導(dǎo)教學(xué)。2、幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作，每周讓新老師聽(tīng)三節(jié)課，主動(dòng)聽(tīng)新教師一節(jié)課，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。總之，老教師要幫助新教師解決教學(xué)上的困難，使他們盡快成長(zhǎng)。

三、對(duì)新教師的要求：1、不要簡(jiǎn)單模仿老教師的教學(xué)，而要學(xué)習(xí)老教師的特長(zhǎng)，結(jié)合自己的特點(diǎn)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。2、虛心向老教師學(xué)習(xí)，要不恥下問(wèn)。3、每堂課后及時(shí)總結(jié)自己的不足。四、內(nèi)容與形式：對(duì)新任教師培訓(xùn)涉及以下領(lǐng)域：

1、一般教育理念：新課程的理念及其價(jià)值，學(xué)科的育人價(jià)值及其案例研究。

2、課堂教學(xué)技能：授課的方法，教學(xué)內(nèi)容的組織及其案例研究，課堂教學(xué)改革的實(shí)踐策略，活動(dòng)課設(shè)計(jì)。

3、教育技術(shù)：師生關(guān)系的建立，班級(jí)管理，備與教，改與輔?；顒?dòng)形式多樣，訪談，座談，教師自我匯報(bào)或直接聽(tīng)課，小組研究等。五、具體安排2013年09月：⑴全英授課中課堂指令用語(yǔ)的使用。⑵教學(xué)過(guò)程中簡(jiǎn)筆畫(huà)的應(yīng)用。

2013年10月：⑴單詞講授中的音標(biāo)滲透。⑵操練單詞句子的不同方法

2013年11月：⑴怎樣在英語(yǔ)課堂中滲透西方文化。

⑵小學(xué)英語(yǔ)中顏色的運(yùn)用講解

2013年12月：⑴打破常規(guī)座位安排形式、進(jìn)行小組授課的探索。⑵Funstory部分故事的講解方法。作為新教師我會(huì)盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，熱情、誠(chéng)懇、耐心的講好每一節(jié)課。總之，要努力做一名合格的教師，為國(guó)家培養(yǎng)更多的有創(chuàng)造力的人才。劉晶