![大學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)的量表編制及現(xiàn)狀測查研究的開題報(bào)告_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/eea1510fb10b731f1faf17570ed50099/eea1510fb10b731f1faf17570ed500991.gif)
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![大學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)的量表編制及現(xiàn)狀測查研究的開題報(bào)告_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/eea1510fb10b731f1faf17570ed50099/eea1510fb10b731f1faf17570ed500993.gif)
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大學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)的量表編制及現(xiàn)狀測查研究的開題報(bào)告一、選題背景及意義隨著教育改革的不斷深化,培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)已經(jīng)成為當(dāng)前高等教育的重要任務(wù)之一。然而,大學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)的提高并不是一朝一夕的事情,需要長期、系統(tǒng)的培養(yǎng)。因此,對(duì)于大學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)的量化測量和現(xiàn)狀分析變得十分必要。本次研究擬建立一套大學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)的量表,以對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)、客觀的測量,為學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)提供科學(xué)依據(jù),為學(xué)校制定針對(duì)性措施提供依據(jù),并對(duì)當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和研究,為制定提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)的措施提供科學(xué)參考。二、研究內(nèi)容及方法1.研究內(nèi)容(1)構(gòu)建大學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)的量表,包括思維能力、語言表達(dá)能力、閱讀能力、寫作能力、信息獲取與分析能力等方面;(2)開展大學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查和研究,了解大學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)的整體水平以及各個(gè)學(xué)科、專業(yè)的情況,分析影響大學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)的主要因素;(3)對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,為提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)提供參考。2.研究方法(1)文獻(xiàn)調(diào)研法:對(duì)國內(nèi)外有關(guān)大學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)的研究文獻(xiàn)進(jìn)行整理和分析,找出其相關(guān)特點(diǎn),為本研究提供理論支持。(2)問卷調(diào)查法:通過問卷方式對(duì)大學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)素質(zhì)的測量和數(shù)據(jù)的收集。(3)統(tǒng)計(jì)分析法:對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析。三、預(yù)期目標(biāo)和成果本研究預(yù)期達(dá)到以下目標(biāo):(1)構(gòu)建適用于我國大學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)量表,具有較好的信效度,可為其他研究提供工具和依據(jù)。(2)對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)現(xiàn)狀進(jìn)行全面、客觀的描述和分析,查明學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)現(xiàn)狀和特點(diǎn),為完善大學(xué)生教育教學(xué)提供參考。(3)對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)現(xiàn)狀中存在的問題進(jìn)行深入分析,找出影響學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)提高的主要因素,并提出可行的對(duì)策和建議。本研究預(yù)期獲得以下成果:(1)建立適用于我國大學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)量表;(2)大學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查和分析報(bào)告;(3)大學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)現(xiàn)狀的相關(guān)論文和學(xué)術(shù)論文。四、研究進(jìn)度安排本次研究的進(jìn)度安排如下:第一年:文獻(xiàn)調(diào)研和量表的構(gòu)建。第二年:問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)分析。第三年:分析和總結(jié),撰寫研究報(bào)告和論文。五、預(yù)期的經(jīng)費(fèi)及資源申請(qǐng)本研究需要申請(qǐng)以下經(jīng)費(fèi)和資源:(1)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)費(fèi):70,000元。(2)調(diào)查問卷打印費(fèi)用:5,000元。(3)科研經(jīng)費(fèi):50,000元。(4)人力資源:負(fù)責(zé)人1人、助理2人。
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