公開課-第24課-歐洲的經濟區(qū)域一體化

歐洲的經濟區(qū)域一體化高考第一輪復習第24課當今世界經濟發(fā)展呈現哪兩種趨勢？我祖籍法國，但我是歐洲人我祖籍法國，但我是地球村的人2021/5/92復習提問當今世界經濟發(fā)展呈現哪兩種趨勢？

在一定區(qū)域范圍內，地理位置鄰近的若干國家，通過一系列協議和條約建立的區(qū)域經濟合作組織。

世界各個地區(qū)越來越緊密地成為一個整體，相互之間的聯系和依賴性空前增強，商品、技術、資金、人員等在全球范圍內的自由流動。經濟區(qū)域集團化經濟全球化2021/5/93【2011考綱和課標要求】考點名稱課標要求世界經濟區(qū)域集團化以歐洲聯盟為例，認識當今世界經濟區(qū)域集團化發(fā)展趨勢【高考考情】年份考點題型分值2011上海歐盟的發(fā)展和特點選擇題2分2010廣東區(qū)域性經濟一體化與經濟全球化的關系大題7分2010上海歐元的啟動選擇題3分2009廣東歐盟建立的背景選擇題2分2009寧夏歐盟的作用選擇題2分2008廣東西歐60年代走向聯合的背景選擇題2分2007廣東歐盟建立反映的經濟發(fā)展趨勢選擇題2分請同學們分析：該專題的重點是什么？2021/5/94歐洲經濟區(qū)域一體化一.背景二.過程四.影響三.特點：對歐洲對世界⑴政治：⑵經濟：⑶文化：⑷地理：知識結構⑴初具雛形⑵三位一體⑶性質改變⑷統(tǒng)一貨幣2021/5/95結合所學知識和下圖思考：歐洲經濟區(qū)域一體化的背景1945年的西歐法國人和德國人正在討論？2021/5/96一、歐洲經濟區(qū)域一體化的背景2.經濟因素：1.政治因素：3.文化因素：4.地理因素：西歐各國_____發(fā)展的需要

二戰(zhàn)后西歐的________下降，兩極格局下受到_____和_____的威脅歐洲共同的__________和___________地理位置________（各國經濟聯系日益密切，客觀上要求建立統(tǒng)一的大市場）經濟國際地位美國蘇聯文化遺產心理認同感臨近根本原因2021/5/97二、歐洲經濟區(qū)域一體化的發(fā)展歷程1.閱讀課本110頁的解析和探究，填以下表格目前27個成員國，逐步開展軍事防務合作2011歐盟的擴大匈牙利等10國加入2004貨幣聯盟_____正式啟用2002______建立，12個成員國，成為一個具有_____和_____雙重性質的組織。1993歐盟的成立歐共體簽訂_______________條約1992合并為___________1967成立______________和_________________1958歐共體的建立成立______________，標志著歐洲一體化的開始1952進程大事記時間歐洲煤鋼共同體歐洲經濟共同體歐洲原子能共同體歐洲共同體《馬斯特里赫特》歐盟經濟政治歐元2021/5/981.關稅同盟2.共同農業(yè)政策

3.統(tǒng)一大市場對內取消關稅，實現成員國之間的貿易自由化對外統(tǒng)一關稅，有效地抑制外國（美國和日本）的商品傾銷統(tǒng)一農產品的價格體內優(yōu)先，出口首先面對成員國建立共同的農業(yè)資金，實施財政支持人員、商品、資本、勞務自由流通(1968年)(1968年)(1993年)歐共體的建設過程1名詞解釋2021/5/994.2002年歐元正式啟動1歐元＝人民幣8.7796元

閱讀課本109頁，設問：歐盟達到經濟一體化的什么程度？特別提示：歐盟是當今世界一體化程度最高的區(qū)域集團組織。2021/5/910二、歐洲經濟區(qū)域一體化的發(fā)展歷程時間大事記進程1952成立歐洲煤鋼共同體，標志著歐洲一體化的開始歐共體的建立1958成立歐洲經濟共同體和歐洲原子能共同體1967合并為歐洲共同體1992歐共體簽訂《馬斯特里赫特》條約歐盟的成立1993歐盟建立，12個成員國，成為一個具有經濟和政治雙重性質的組織。2002歐元正式啟用貨幣聯盟2004匈牙利等10國加入歐盟的擴大2011目前27個成員國，逐步開展軍事防務合作2.根據表格，分析歐洲經濟區(qū)域一體化的特點2021/5/911三、歐洲經濟區(qū)域一體化的特點1、經濟合作2、規(guī)模從小政治、經濟、軍事一體化大1992年歐共體有12個成員國2011年歐盟有27個成員國2021/5/912四、歐洲經濟區(qū)域一體化的影響材料三：美國進出口貿易情況表：

(單位：億美元“十”為順差，“一”為逆差)材料二：1974年，歐共體執(zhí)行主席的聯邦德國外長謝爾說：“在‘九國’商談有關政治行動、組織結構和自己前途的每一個談判桌上，我們不能保證都有美國的座位?！?/p>

年代1950196019701980與日本+2.4+2.0-15.9-19.4與歐共體+2.0+10.7-5.8-17.8材料一：1979年，歐洲共同體9國國內生產總值已達23800億美元，超過了美國的23480億美元，出口貿易額是美國的2倍以上。請分小組根據材料和所學知識分析歐洲經濟區(qū)域一體化的影響（提示：材料分別從哪些方面來分析，材料的核心內容是什么）2021/5/913四、歐洲經濟區(qū)域一體化的影響對歐洲1對世界格局2①經濟上：推動歐洲的貿易自由化趨勢，促進歐洲經濟的發(fā)展和實力的增強。①對世界經濟格局：

70-80年代資本主義世界形成了美、日、西歐三足鼎立的局面；②對世界政治格局：沖擊了兩極格局，促使世界政治格局朝多極化方向發(fā)展；②政治上：推行獨立自主的外交政策，開始擺脫美國的控制，削弱了美國的霸權地位。促使世界格局向多極化方向發(fā)展2021/5/914經濟區(qū)域集團化與經濟全球化的關系經濟區(qū)域集團化促進經濟全球化的發(fā)展不，經濟區(qū)域集團化阻礙經濟全球化的發(fā)展誰對呀！甲乙探究2021/5/915

材料一：區(qū)域性經濟合作組織在成員國之間統(tǒng)一取消關稅，對區(qū)外國家則建立貿易壁壘，實行貿易保護主義，例如中國一些競爭力強、低成本的化工產品，歐共體就限制其進口。

材料二：區(qū)域性經濟合作組織的優(yōu)惠措施只是針對成員國的，沒有給區(qū)外國家給予相應的優(yōu)惠措施，這本身意味著歧視，不利于非成員國之間的經濟合作。

材料三：世界經濟區(qū)域集團化是全球化的一部分，區(qū)域經濟合作組織實現區(qū)域內人員、商品、資本、勞務自由流通，促進了區(qū)域市場的發(fā)展，客觀促進了世界市場的發(fā)展。

材料四：區(qū)域集團化后，擴大了全球貿易總額，尤其是對區(qū)外貿易的增長速率比集團化前要快得多。2021/5/916關系：經濟區(qū)域集團化對經濟全球化有促進和阻礙的雙重作用；

經濟區(qū)域集團化與經濟全球化的關系經濟區(qū)域集團化的推動作用經濟區(qū)域集團化的阻礙作用

經濟區(qū)域集團化的迅速發(fā)展，推動世界范圍內各區(qū)域經濟的進一步聯系和融合，在空間上屬于全球化的局部實踐，對經濟全球化起著推動作用。

經濟區(qū)域集團化對非本區(qū)域內的國家存在貿易保護主義，具有排他性，在一定時期內對全球化產生不利影響。2021/5/917情境體驗：感受今日歐盟新生活

如果你是歐盟成員國的人員，那你的生活會有怎樣的變化？2021/5/918法國的西瓜比西班牙的西瓜便宜

快畢業(yè)了，歐盟其他國家不承認我的學歷打算去荷蘭度假一國駕照，各國通行就在荷蘭工作了，反正都是歐盟買東西只能帶英鎊我是英國人，買到的是便宜的德國電器情境體驗：感受今日歐盟新生活

2021/5/919中國應當從歐盟的發(fā)展中吸取什么經驗？1.堅持改革開放，加強國際交流與合作。積極利用和吸收國外資金、先進技術和管理經驗，參與國際競爭，以促進我國的經濟發(fā)展。2.堅持以經濟建設為中心，努力提高中國的綜合國力。3.堅持以聯合國為中心的多邊外交，為我國的社會主義現代化建設創(chuàng)造良好的國際環(huán)境。團結就是力量，合作才能共贏2021/5/920歐洲經濟區(qū)域一體化一.背景二.過程四.影響三.特點對歐洲：①經濟上……②政治上：……對世界：①促使世界格局……發(fā)展②對……有……的雙重作用1952：成立……，標志著……1967：成立歐共體1993：改稱……，標志著……2002：啟用貨幣……⑴政治：受到……的威脅⑵經濟：歐洲……的需要⑶文化：有共同的……⑷地理：位置臨近課堂小結合作領域：從……合作到……一體化規(guī)模：從……變……2021/5/921模擬練訓1.目前，不少歐洲人的觀念從“我是法國人”或“我是德國人”轉變?yōu)椤拔沂菤W洲人”。導致這種觀念轉變的主要原因是

A..歐洲一體化進程發(fā)展的結果

B．共同的文化背景

C．吸取兩次世界大戰(zhàn)的教訓

D．國際地位提高的需要2、當今世界經濟一體化發(fā)展程度最高的經濟區(qū)是：

A．歐盟

B.東盟

C．北美自由貿易區(qū)

D．亞太經合組織2021/5/922模擬練訓3.歐盟成立后，有關歐洲一體化內容的表述，正確的是:A．從最初的政治合作擴大到政治、經濟、軍事一體化B．從最初的經濟合作擴大到政治、經濟、軍事一體化C.從最初的軍事合作擴大到政治、經濟、軍事一體化D．從最初的政治、經濟合作擴大到政治、經濟、軍事一體化2021/5/923模擬練訓4.[2010·濱州模擬]“來自蘇聯和美國的威脅日益嚴重，政治家們清醒地意識到，如此下去，歐洲將不再是歐洲人的歐洲，”于是，歐洲開始采取措施改變上述局面。這些措施始于(

)A．煤鋼共同體B．歐洲共同體

C．歐洲關稅同盟D．歐洲統(tǒng)一大市場題眼：歐洲開始走向區(qū)域一體化的標志2021/5/924模擬練訓5.區(qū)域性經濟組織的建立所產生的積極影響不包括

A、推動了國際經濟技術合作的發(fā)展

B、促進了貿易保護主義的發(fā)展

C、進一步推動了貿易自由化

D、有利于形成多極世界題眼：消極影響2021/5/9251.（2010?上海文綜）一位旅行者攜帶德國馬克前往柏林。根據歐元啟動進程的有關規(guī)定，該旅行者持德國馬克最遲到柏林消費的時間應該在（）A．1998年6月 B．2002年6月C．2008年6月 D．2010年6月高考練訓題眼：歐元啟動的時間2021/5/9262.(2009?寧夏)歐洲共同體將發(fā)展成為一個擁有共同的貨幣、外交和安全政策與防務的歐洲聯盟。歐盟的建立有利于構建：

A．區(qū)域統(tǒng)一的世界

B．多元并存的世界

C．歐洲協作的世界

D．歐俄均衡的世界高考練訓題眼：歐盟建立對世界的影響2021/5/9273.（2008?廣東）1960年，法國總統(tǒng)戴高樂聽到法國首先成功試驗原子彈的消息后高呼：“法國萬歲！從今天早上起，她更加強大了，更加驕傲了?！蹦軌蚝瓦@一情景聯系起來的是（）

A.世界政治的多級格局最終形成

B.西歐國家的復興和兩級格局的削弱

C.歐共體形成和經濟全球化加強

D.西歐國家的衰落和美國霸權的穩(wěn)固高考練訓題眼：1960年的世界格局特點2021/5/9284.（2007?上海）右側是一幅政治漫畫，畫中的法國人和德國人正在討論，最后達成的共識是（）

A．我們太小，實在無奈

B．他們相爭，我們得利

C．趕快聯合，求得生存

D．各奔東西，爭取自保高考練訓題眼：兩極格局下的共識2021/5/929A組基礎題：完成《課時跟蹤訓練》P125頁的12道選擇題課后作業(yè)訓練B組能力提升題：

2010年廣東歷史高考：在當代貿易自由化的趨勢中，出現了哪些區(qū)域性經濟一體化組織？（3分）這些組織的出現對貿易自由化趨勢有何影響？（4分）C組探究思考題：中國加入區(qū)域經濟合作組織面臨怎樣的的機遇和挑戰(zhàn)？2021/5/930易錯易混點2021/5/931考點梳理課堂小結2021/5/932考點練訓2021/5/933考點練訓2021/5/934材料訓題練命題角度高考注重考察學生根據材料描述和闡釋事物的能力2021/5/935思維擴展知識點、熱點關聯2021/5/936課后作業(yè)1.知識結構抄寫2.完成輔導書P3.下節(jié)課提問提示：2021/5/937一、歐洲經濟區(qū)域一體化的背景二、歐洲經濟區(qū)域一體化的發(fā)展歷程三、歐洲經濟區(qū)域一體化的特點知識結構四、歐洲經濟區(qū)域一體化的影響2021/5/938二、歐洲經濟區(qū)域一體化的發(fā)展歷程1.閱讀課本110頁的解析和探究，填以下表格時間大事記進程1952成立歐洲煤鋼共同體，標志著歐洲一體化的開始歐共體的建立1958成立歐洲經濟共同體和歐洲原子能共同體1967合并為歐洲共同體1992歐共體簽訂《馬斯特里赫特》條約歐盟的成立1993歐盟建立，12個成員國，成為一個具有經濟和政治雙重性質的組織。2002歐元正式啟用貨幣聯盟2004匈牙利等10國加入歐盟的擴大2011目前27個成員國2.根據表格，分析歐洲經濟區(qū)域一體化的特點2021/5/939二、歐共體——