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文檔簡介
精神病患者的癥狀及護理教學(xué)目標(biāo)1.掌握精神疾病患者的護理措施。2.熟悉精神疾病的常見癥狀和臨床表現(xiàn)。3.了解精神疾病的治療過程。重點:
精神疾病常用護理診斷、護理措施及健康教育。難點:
精神疾病的護理評估、常見癥狀的特點。內(nèi)容綱要1.將全班同學(xué)按學(xué)習(xí)小組分為四個小組,每個小組根據(jù)對精神病患者的護理內(nèi)容自行寫好劇本,每個小組安排一位指導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)。2.由本組同學(xué)根據(jù)理解自行選擇劇中角色排練,課時同學(xué)們展現(xiàn)各種角色進(jìn)行情景扮演。3.簡要回顧幾種常見精神疾病的癥狀及護理。
情景教學(xué)法(situationalteaching)又稱模擬教學(xué)(simulatedteaching),是據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,模擬真實的情景,讓學(xué)生具有直觀、形象、生動的感受,使學(xué)生身臨其境,從而啟發(fā)學(xué)生設(shè)身處地地思考發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的一種教學(xué)方法。一、重性精神病患者重性精神疾病可分6類:1.精神分裂癥2.雙相情感障礙3.偏執(zhí)性精神障礙4.分裂情感性精神障礙5.癲癇所致精神障礙6.嚴(yán)重精神發(fā)育遲滯二、其它精神障礙患者1.心境障礙(情感性精神障礙):主要表現(xiàn):抑郁和躁狂2.神經(jīng)癥(神經(jīng)官能癥):主要分為:恐懼癥、焦慮癥、強迫癥、軀體形式障礙(軀體不適感)、神經(jīng)衰弱3.應(yīng)急障礙(反應(yīng)性精神障礙)(包括急性應(yīng)急障礙、創(chuàng)傷后應(yīng)急障礙和適應(yīng)障礙)4.兒童和青少年期精神障礙包括精神發(fā)育遲滯、兒童孤獨癥、多動癥、青少年品行障礙)5.老年期精神障礙:如老年癡呆(阿爾茨海默病、血管性癡呆)三、精神分裂癥臨床類型
(一)偏執(zhí)型精神分裂癥(二)青春型精神分裂癥(三)單純型精神分裂癥(四)緊張型精神分裂癥(五)未分化型精神分裂癥(六)殘留型精神分裂癥(七)精神分裂癥后抑郁四、精神分裂癥分型臨床特點偏執(zhí)型(妄想型):疑幻覺妄想為主,患病人數(shù)最多,預(yù)后較好青春型:亂思維破裂,行為幼稚,愚蠢單純型:懶起病緩慢,陰性癥狀為主,預(yù)后最差,容易衰退。緊張型:僵木僵與興奮交替未分化型:同時具備一種以上亞型特點,但沒有明顯的分組特征。本病多起病緩慢,易被忽視前驅(qū)期:性格改變:對人冷淡,與人疏遠(yuǎn),對外界事物不感興趣,對家人不知關(guān)心照顧,生活懶散,敏感多疑,性格改變等言語及行為改變:言語增多或減少或言語凌亂,行為怪異。工作的積極性和工作能力下降、學(xué)生學(xué)習(xí)成績下降。五、精神分裂癥臨床表現(xiàn)3.類神經(jīng)癥癥狀:部分病人可有失眠、頭痛、頭暈、無力、情緒不穩(wěn)等不適感及神經(jīng)癥癥狀。急性期:意識清晰時出現(xiàn)-最典型、最核心。臨床上多表現(xiàn)為突然興奮、沖動,言語凌亂,行為紊亂,片斷幻覺和妄想。急性期主要表現(xiàn):感知覺障礙、思維障礙、智能障礙、記憶、注意障礙認(rèn)知功能障礙情感淡漠、情感倒錯、抑郁情緒情感障礙意志減退、意向倒錯、行為障礙意志與行為障礙(一)感知覺障礙1.幻覺:最突出的感、知覺障礙幻聽:最常見?;靡暎猴埨镉胁A?.錯覺3.感知綜合障礙-視物變形癥
(二)思維障礙1.思維聯(lián)想障礙是重要癥狀之一。(1)思維散漫思維聯(lián)想結(jié)構(gòu)不緊湊以及聯(lián)想主題的不突出。例如:劉處長,領(lǐng)導(dǎo),你們好。我在這里一切都好,大家都好。希望您積極工作,努力學(xué)習(xí),提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同志們走共同致富的道路,人人有科學(xué)知識,更有理論現(xiàn)代化…….缺乏邏輯性與連貫性是最具有特征性的表現(xiàn)(2)思維破裂:思維聯(lián)想結(jié)構(gòu)出現(xiàn)更明顯障礙的一種情況,無邏輯性。例如:王先生,我明白您的意思----喋血雙雄--五萬五千五百五角五分--劉小淹--張老三。(3)思維貧乏:腦子空空,交談言語少,內(nèi)容單調(diào),詞窮句短等。2.思維邏輯性障礙——象征思維,旁人無法理解3.思維內(nèi)容障礙——妄想(1)被害妄想:最常見的一種。80%以上。(2)關(guān)系妄想:別人的任何行動都與之有關(guān)。50%以上。(3)夸大妄想:認(rèn)為自己有超人的能力。占39%。其他:影響妄想、罪惡妄想、嫉妒妄想、鐘情妄想等等。4.被動體驗(被控制感)認(rèn)為思想與行動受人控制,與被害妄想同時出現(xiàn)。例如:患者訴:我覺得自己變成一個木偶,一舉一動都受人操縱,想什么事,說什么話,做什么事情與表情,都是被安排的。我說的話,做的事情,跟我平常沒兩樣,外人根本看不出來我有什么變化。只有我自己知道我已經(jīng)不是我,是完全受人擺布的。(三)情感障礙以情感淡漠、倒錯、不穩(wěn)等,抑郁癥狀。(四)意志行為障礙
1.意志減退最常見對工作、學(xué)習(xí)、生活等毫無興趣。
2.緊張綜合征緘默癥、緊張性木僵、臘樣屈曲、空氣枕頭五、護理評估1.現(xiàn)病史、個人史和既往史、家庭史2.軀體情況3.心理狀況與社會因素4.風(fēng)險性評估:暴力行為風(fēng)險評估自殺行為風(fēng)險評估噎食、跌倒風(fēng)險評估六、護理診斷1.有暴力行為的危險與與幻覺、妄想等因素有關(guān)2.有自殺的危險與命令性幻聽、自罪妄想有關(guān)3.不依從行為與幻覺妄想、自知力缺乏等有關(guān)4.營養(yǎng)失調(diào)低于機體需要量與幻覺、妄想癥狀有關(guān);與藥物副作用有關(guān)。
六、護理診斷5.睡眠型態(tài)紊亂與精神癥狀、行為異常有關(guān)6.思維過程改變與思維障礙有關(guān)。7.感知覺紊亂與幻覺、錯覺、感知綜合障礙有關(guān)。六、護理診斷8.生活自理缺陷與運動行為障礙、精神衰退導(dǎo)致生活懶散有關(guān)。9.個人應(yīng)對無效與無法應(yīng)對妄想內(nèi)容或藥物不良反應(yīng)有關(guān)。10.便秘與木僵、蠟樣屈曲、意志行為衰退及服用抗精神病藥物所致的副作用有關(guān)。11.社會交往障礙與妄想、情感障礙、思維過程改變有關(guān)。七、護理措施主要包括:
1.安全護理2.生活護理
3.心理護理
4.癥狀護理5.藥物治療護理6.健康教育要求同學(xué)們帶著以下問題進(jìn)行情
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