滬科版八年級(jí)第三章第三節(jié)：超聲與次聲 教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂訓(xùn)練

滬科版八年級(jí)第三章第三節(jié)：超聲與次聲教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂訓(xùn)練一、教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)目標(biāo)理解超聲和次聲的產(chǎn)生原理及其在生活中的應(yīng)用。掌握超聲和次聲的特點(diǎn)和特性。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力和動(dòng)手能力。2.教學(xué)重點(diǎn)超聲和次聲的產(chǎn)生原理。超聲和次聲在生活中的應(yīng)用。3.教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生理解超聲和次聲的特點(diǎn)和特性。4.教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備幻燈片、實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)材料。學(xué)生準(zhǔn)備筆記本、實(shí)驗(yàn)本等學(xué)習(xí)用具。5.教學(xué)過(guò)程(1)導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，通過(guò)復(fù)習(xí)回答一些問(wèn)題來(lái)引起學(xué)生的興趣。(2)概念講解利用幻燈片等多媒體工具，向?qū)W生介紹超聲和次聲的概念，以及它們與聲音的區(qū)別和聯(lián)系。通過(guò)實(shí)例解釋超聲和次聲的產(chǎn)生原理，引導(dǎo)學(xué)生理解。(3)實(shí)驗(yàn)探究展示并解釋超聲和次聲實(shí)驗(yàn)裝置的使用方法，并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)，完成實(shí)驗(yàn)記錄和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)的指導(dǎo)和解答，幫助學(xué)生克服實(shí)驗(yàn)中的困難。強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的觀察和總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)超聲和次聲的特點(diǎn)和特性。(4)知識(shí)總結(jié)對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并幫助學(xué)生解決遇到的問(wèn)題。整理學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，梳理出超聲和次聲的特點(diǎn)和特性，加深學(xué)生的理解。(5)練習(xí)鞏固布置相應(yīng)的課后作業(yè)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。提供相關(guān)練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固對(duì)超聲和次聲的理解。6.教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)合學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告和課后作業(yè)，評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)超聲和次聲的理解程度和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。根?jù)學(xué)生的表現(xiàn)，總結(jié)教學(xué)有效性，以便今后的教學(xué)改進(jìn)。二、課堂訓(xùn)練1.單選題超聲是指頻率高于（）赫茲的聲波。A.20B.20,000C.200,000下列哪一個(gè)選項(xiàng)中的聲波不屬于超聲？A.飛機(jī)起飛時(shí)發(fā)出的聲音。B.蝙蝠發(fā)出的聲音。C.黃蜂發(fā)出的聲音。下列哪一個(gè)選項(xiàng)中的聲波不屬于次聲？A.鼓聲。B.跳水時(shí)的水聲。C.雷聲。2.判斷題超聲和次聲是人耳聽(tīng)不到的聲音。（）超聲在醫(yī)學(xué)診斷中有廣泛的應(yīng)用。（）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，我們可以了解超聲和次聲的產(chǎn)生原理和特性。（）3.解答題請(qǐng)簡(jiǎn)要講解超聲的產(chǎn)生原理。舉例說(shuō)明超聲在生活中的一個(gè)應(yīng)用。請(qǐng)簡(jiǎn)要講解次聲的產(chǎn)生原理。請(qǐng)舉例說(shuō)明次聲在工業(yè)中的一個(gè)應(yīng)用。三、總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了超聲和次聲的產(chǎn)生原理、特點(diǎn)和應(yīng)用。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，我們加深了對(duì)超聲和次聲的理解，并提高了實(shí)驗(yàn)探究的能力。通過(guò)課堂