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文檔簡介
福建省南平市楓溪中學2022-2023學年高三生物模擬試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下表列出某動物肝細胞和胰腺外分泌細胞膜結構的相對含量(%),下列說法錯誤的是A.細胞甲呼吸強度大于細胞乙
B.細胞乙為胰腺外分泌細胞C.細胞乙合成的分泌蛋白多于細胞甲
D.不同細胞膜結構的含量不同取決于基因參考答案:D2.下列物質或結構中,不具有特異性識別功能的有 (
)參考答案:B3.下列圖示過程存在基因重組的是(
)參考答案:AA表示減數(shù)分裂過程中非同源染色體的自由組合,屬于基因重組,A正確;B表示受精作用,即雌雄配子的隨機組合,不是基因重組,B錯誤;C表示減數(shù)第二次分裂圖,不發(fā)生基因重組C錯誤;D只有一對等位基因,只有分離,D錯誤?!究键c定位】基因重組及其意義【名師點睛】基因重組有自由組合和交叉互換兩類。前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期(非同源染色體的自由組合),后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體(同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換).另外,外源基因的導入也會引起基因重組。4.下表為人體四種細胞某些基因表達的結果,下列相關敘述正確的是細胞名稱肝細胞幼嫩紅細胞造血干細胞漿細胞mRNAmRNA1mRNA2mRNA3mRNA4蛋白質血漿蛋白血紅蛋白呼吸酶免疫球蛋白
A.與上述四種蛋白質的合成與分泌有關的細胞器是:核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體
B.四種細胞轉錄的mRNA有相同也有不同的,如mRNA3在其它細胞中也有
C.四種細胞的全能性有差異,如幼嫩紅細胞的全能性大于造血干細胞
D.四種蛋白質的功能不同,其原因是它們的氨基酸組成不同參考答案:B5.探索溫度對酶活性影響最合理的實驗步驟是(
)①取3支試管,編號各注入2ml淀粉液;另取3支試管,編號各注入lml新鮮的淀粉酶溶液②將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉液試管中,維持各自的溫度5min③向各試管滴一滴碘液④將6支試管分成三組,每組各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液,分別放在60℃的熱水、沸水和冰水中⑤觀察實驗現(xiàn)象A.①②④③⑤
B.①③②④⑤
C.①③④②⑤
D.①④②③⑤參考答案:D6.研究人員根據(jù)黃杉胸徑的大小劃分了不同齡級,對種群A(自然狀態(tài))和種群B、C(不同人為干擾強度)進行了取樣調查,結果如下圖。由此得出的結論錯誤的是
A.不同人為干擾條件下,黃杉種群均表現(xiàn)為增長型
B.適度的人為干擾對低齡級黃杉的生長較為有利
C.種群A中各齡級數(shù)量適中,營養(yǎng)級能量將保持相對穩(wěn)定
D.種群C中高齡級黃杉數(shù)目銳減,隨時間推移種內斗爭將會增加參考答案:C7.如圖表示以洋蔥表皮為材料,用0.3g/mL的蔗糖溶液、0.5g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的尿素溶液及清水進行相關實驗(時間m表示開始用四種溶液分別處理洋蔥表皮,時間n表示都用清水處理洋蔥表皮),測得該細胞原生質體的體積變化,圖中代表尿素溶液的處理結果的是(
)
A.a(chǎn)
B.bC.c
D.d參考答案:B8.下列敘述中,與植物體細胞雜交無關的是(
)A.利用離心、振動、電刺激等誘導
B.快速繁殖、培育無病毒植物C.克服遠緣雜交不親和的障礙
D.使兩個親本的優(yōu)良性狀組合到一起參考答案:BB項利用的是植物組織培養(yǎng)技術,ACD是植物體細胞雜交知識,所以答案B。9.植物激素種類多樣,調控機制復雜。在植物生長發(fā)育過程中,下列述敘正確的是A.單側光下生長素在胚芽鞘尖端的橫向運輸是極性運輸B.頂芽優(yōu)先生長而側芽受抑的現(xiàn)象不能體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性C.赤霉素與生長素可協(xié)同促進生長,而脫落酸與細胞分裂素可形成拮抗作用D.植物生長素能促進植物細胞生長、分裂參考答案:C10.下表中有關科學家、研究成果以及所屬的研究方法匹配不恰當?shù)氖? 選項科學家研究成果研究方法A施旺和施萊登細胞學說調查法B薩頓基因在染色體上類比—推理法C沃森和克里克DNA雙螺旋結構模型物理模型法D摩爾根基因位于染色體上實驗和假說演繹法
參考答案:A11.苔蘚、草本、灌木和喬木等不同植物,自下而上分別配置在群落的不同高度上,稱為群落的()A.垂直結構 B.水平結構 C.時間結構 D.原生演替參考答案:A【考點】群落的結構特征.【分析】群落的結構:1、垂直結構:具有明顯的分層現(xiàn)象.意義:提高了群落利用陽光等環(huán)境資源能力;植物的垂直結構又為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件,所以動物也有分層現(xiàn)象;2、水平結構:由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同,它們呈鑲嵌分布.【解答】解:苔蘚、草本、灌木和喬木等不同植物,自下而上分別配置在群落的不同高度上,稱為群落的垂直結構.故選:A.【點評】本題著重考查了群落結構的知識,意在考查考生審題能力和理解能力,難度不大.考生要能夠識記垂直結構的決定因素和意義,明確群落水平結構的表現(xiàn).12.下列關于“肺炎雙球菌的轉化實驗”和“噬菌體侵染細菌的實驗”的表述正確的是A.肺炎雙球菌的轉化實驗是屬于基因工程,其變異原理是基因重組B.兩個實驗都證明DNA是主要的遺傳物質C.噬菌體侵染細菌的實驗攪拌離心操作前的保溫時間不宜長D.兩個實驗的關鍵都是通過物質分離提純技術把DNA和蛋白質分開單獨去作用參考答案:C13.如圖所示為生物界部分能量轉換關系圖解,下列敘述中不正確的是()A.①過程可發(fā)生在藍藻葉綠體類囊體薄膜上B.發(fā)生②過程的生物在生態(tài)系統(tǒng)中稱為生產(chǎn)者C.③過程在動植物細胞中都能發(fā)生D.⑥過程可用于⑤過程參考答案:A【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化;細胞呼吸的過程和意義.【分析】分析題圖可知①是光合作用的光反應階段,真核細胞發(fā)生于葉綠體的類囊體膜上,原核細胞發(fā)生在光合片層上,②過程是光合作用的暗反應過程,真核細胞發(fā)生在葉綠體基質中,③葡萄糖氧化分解、合成ATP的過程,發(fā)生該過程的生理活動是細胞呼吸,④是脂肪轉化為葡萄糖的過程,⑤是葡萄糖聚合形成多聚體的過程,⑥是ATP水解過程.【解答】解:A、藍藻是原核細胞,沒有葉綠體,①過程發(fā)生在藍藻的光合片層上,A錯誤;B、②過程中ATP中的化學能轉變成儲存在葡萄糖中的穩(wěn)定的化學能,該過程中無機物合成有機物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者,B正確;C、③過程是葡萄糖氧化分解,將葡萄糖中穩(wěn)定的化學能轉化成儲存在ATP中的活躍的化學能,是細胞呼吸過程,因此動植物細胞中都能發(fā)生,C正確;D、葡萄糖合成多糖是耗能過程,需要ATP水解提供能量,D正確.故選:A.【點評】本題是光合作用過程和場所,細胞呼吸的過程和意義,原核細胞與真核細胞的比較,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于光合作用和呼吸作用過程和意義的理解和應用是解題的關鍵.35.假設將水稻田里的雜草全部清除掉,稻田生態(tài)系統(tǒng)中A.水稻害蟲密度將下降
B.能量流動的營養(yǎng)級數(shù)減少C.水稻固定的太陽能增加
D.物種多樣性上升參考答案:C15.參考答案:C16.免疫球蛋白是由兩條重鏈(H鏈)和兩條輕鏈(L鏈)通過鏈間二硫鍵連接而成的四肽鏈結構,如下圖所示。下列有關敘述不正確的是()A.免疫球蛋白中至少含有4個―NH2和4個―COOHB.若免疫球蛋白由m個氨基酸形成,則含有m-4個肽鍵C.免疫球蛋白能特異性識別抗原D.不同免疫球蛋白結構不同的主要原因在于肽鏈的折疊、盤曲方式不同參考答案:D免疫球蛋白有4條肽鏈構成,所以免疫球蛋白中至少含有4個-NH2和4個-COOH,A正確;從二硫鍵情況可以分析出免疫球蛋白lgG共有4條多肽鏈,又知該免疫球蛋白由m個氨基酸構成,所以含有的肽鍵數(shù)為(m-4)個,B正確;免疫球蛋白屬于抗體,抗體能特異性識別抗原,C正確;由圖可知,免疫球蛋白空間結構基本相似,不同的原因在氨基酸的種類、數(shù)目及排列順序不同,D錯誤。17.對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35%、0、30%、20%、15%,則該細胞器能完成的生理活動是(
)A.吸收氧氣,進行有氧呼吸
B.發(fā)出星射線,形成紡錘體C.結合mRNA,合成蛋白質
D.吸收并轉換光能,完成光合作用參考答案:C18.下列四個生物實驗中,操作順序正確的是
A.觀察植物細胞有絲分裂實驗:取材—解離—染色—漂洗—制片—觀察
D.溫度對酶活性的影響實驗:取試管—加入淀粉液—注入酶液—保溫—加碘液—觀察
C.制作生態(tài)瓶實驗:洗凈空瓶—裝入動植物—灌滿自來水—密封瓶口—放在陽光下
D.蒲公英種群密度的取樣調查:確定調查對象—選取樣方—計數(shù)—計算種群密度參考答案:答案:D19.下圖表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán),圖中a、b、c、d表示該生態(tài)系統(tǒng)的四種成分,箭頭表示各成分之間的關系。下列相關敘述正確的是A.a(chǎn)和c所包含的所有種群構成群落
B.b的含量增加將減緩溫室效應C.c1的同化量越大,流向c2的能量就越少
D.d不一定是原核生物參考答案:D解析:本題考查碳循環(huán)知識,意在考查考生的分析推理能力。圖中b為CO2庫,a為生產(chǎn)者、c為消費者、d為分解者。群落包括生產(chǎn)者、消費者和分解者;b含量的增加導致溫室效應增強;流向c2的能量屬于c1同化能量的一部分,c1同化的能量越大,則流向c2的能量越多;分解者有腐生型動物,還有真菌,為真核生物。20.用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結果如圖1所示(設水稻和番茄幼苗吸收量相等).圖2表示植物根細胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關系.據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是()A.由圖2可知,植物根細胞吸收離子的方式為主動運輸B.由圖1可知,水稻對SiO32﹣需求量最大,番茄對SiO32﹣需求量最小C.圖1水稻培養(yǎng)液里的Mg2+濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Mg2+D.圖2中a點,離子吸收速率很低主要是受能量供應的限制參考答案:C
考點:主動運輸?shù)脑砗鸵饬x.分析:1、據(jù)圖分析,水稻吸收水的相對速度比吸收Ca2+、Mg2+多,造成培養(yǎng)液中Ca2+、Mg2+濃度上升;番茄吸收水的相對速度比吸收SiO32﹣多,造成培養(yǎng)液中SiO32﹣濃度上升.兩種植物吸收離子不同,水稻對SiO32﹣吸收較多,而番茄對Ca2+、Mg2+吸收較多.2、圖2表示主動運輸,分析曲線圖:氧氣濃度為0,無氧呼吸產(chǎn)生少量的能量,則離子的運輸速率較慢;隨著氧氣濃度增加,離子的運輸速率加快;而b點以后,由于載體的數(shù)量是有限的,物質運輸速率不變.解答:解:A、由圖2可知,離子的吸收速率與氧氣濃度有關,即需要消耗能量,表示主動運輸,A正確;B、由圖1可知,水稻對SiO32﹣需求量最大,番茄對SiO32﹣需求量最小,原因是它們各自細胞膜上具有不同的載體,B正確;C、圖1中水稻培養(yǎng)液的Mg2+濃度高于初始濃度,說明水稻吸水的速率大于吸收離子的速率,C錯誤;D、a點氧氣濃度為零,細胞靠無氧呼吸提供的能量少,吸收速率低,D正確.故選:C.點評:本題考查物質跨膜運輸?shù)南嚓P知識,意在考查學生的識圖和判斷能力,解題的關鍵是理解吸水和吸收礦質元素是兩個相對獨立的過程.21.右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是 (
)A.載體數(shù)量、能量
B.能量、載體數(shù)量C.載體數(shù)量、離子濃度
D.能量、離子濃度參考答案:B【Ks5u解析】K+和NO3-的運輸方式為為主動運輸,影響因素是載體和能量。A、B兩點相比,A點氧氣濃度升高,釋放能量增加,因此NO3-的吸收量增加;B、C兩點相比,氧氣濃度相同,吸收量不同原因是細胞膜運載NO3-的載體多,運載K+的載體少。答案選B。22.下表中有關生物體細胞化合物的各項內容,正確的是(
) ()編號化合物實驗檢測組成單位主要功能檢測試劑顏色反應①脂肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色脂肪酸儲存能量②糖原斐林試劑磚紅色葡萄糖提供能量③蛋白質雙縮脲試劑紫色氨基酸承擔生命活動④核酸甲基綠染液綠色核苷酸攜帶遺傳信息A.①
B.②C.③D.④參考答案:C23.有100個堿基對的某DNA分子片段,內含60個胞嘧啶脫氧核苷酸,若連續(xù)復制n次,則在第n次復制時需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸多少個(
)A.40n-1
B.40n
C.40×2n-1
D.40×2n參考答案:C24.31.有甲、乙、丙、丁四瓶失去標簽的樣品,它們是清水、5%淀粉溶液、淀粉酶溶液、蛋白酶溶液。某同學用三氯乙酸(能使蛋白質變性)和碘液鑒別樣品,實驗方法和現(xiàn)象見下表。據(jù)此判斷樣品甲、乙、丙、丁依次是(
)實驗方法實驗現(xiàn)象甲乙丙丁四種樣品各取1mL,分別滴加碘液3~4滴后觀察不變藍不變藍不變藍變藍四種樣品各取1mL,分別滴加三氯乙酸3~4滴后觀察渾濁無變化渾濁無變化再取丙、丁樣品各lmL混合,37℃保溫10min,加碘液3~4滴后觀察
不變藍A.清水、淀粉、蛋白酶、淀粉酶
B.淀粉酶、清水、蛋白酶、淀粉C.淀粉酶、蛋白酶、清水、淀粉
D.蛋白酶、清水、淀粉酶、淀粉參考答案:D25.右圖表示人體內的細胞在分裂過程中每條染色體DNA含量變化的曲線。下列有關的敘述,正確的是A.若為有絲分裂,則ef期的細胞都含有兩個染色體組B.若為有絲分裂,則赤道板和紡綞體都出現(xiàn)于de期C.若為減數(shù)分裂,則cd期的細胞都有23對同源染色體D.若為減數(shù)分裂,則基因的分離與自由組合發(fā)生于cd期參考答案:答案:D26.下圖是生物膜的亞顯微結構模式圖,下列敘述錯誤的是(
)A.此圖若為線粒體內膜,則一般不含有①B.①可以是性激素的受體C.③構成了生物膜的基本骨架D.細胞膜功能的復雜程度與②的種類和數(shù)量密切相關參考答案:B①是糖蛋白,位于細胞膜的外側,線粒體內膜上不含有①,A正確;該圖生物膜屬于細胞膜,性激素屬于固醇,性激素的受體在細胞內,不在細胞膜上,B錯誤;③是磷脂雙分子層,磷脂雙分子層是構成了細胞膜的基本骨架,C正確;②是蛋白質,細胞膜功能的復雜程度與膜上的蛋白質的種類和數(shù)量密切相關,D正確。27.下圖表示某家族的遺傳系譜,如果圖中3號與一正常男子婚配,生下一個患病的男孩,則該遺傳病的遺傳方式可能是①常染色體上的顯性遺傳②常染色體上的隱性遺傳③Y染色體上的遺傳
④X染色體上的顯性遺傳⑤X染色體上的隱性遺傳A.①④
B.②④
C.②⑤
D.③⑤參考答案:C28.關于探究酶特性的實驗敘述中,正確的是
(
)
A.若探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液為底物
B.若探究PH值對酶活性的影響,可選擇過氧化氫酶
C.若探究溫度對淀粉酶活性的影響,可選擇斐林試劑對實驗結果進行檢測
D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,可用碘液對實驗結果進行檢測參考答案:B29.茶樹的葉肉細胞內含有一種叫茶多酚的植物堿,可以在茶多酚氧化酶的催化作用下被氧化,氧化的茶多酚使茶葉變紅。根據(jù)這一原理,人們制作出了綠茶、紅茶、烏龍茶等品種的茶葉。下列關于此說法錯誤的是()A.茶多酚最可能存在于植物細胞的液泡中B.可通過高溫使茶多酚氧化酶變性失活來制作綠茶C.可通過某種手段提高茶多酚氧化酶的活性,使其活性提高來制作紅茶D.茶多酚和茶多酚氧化酶不可能存在于同一個細胞中參考答案:D30.下列細胞結構中,有成形的細胞核的是①月季的成熟導管
②蘋果的成熟葉細胞
③豬的成熟紅細胞
④傘藻細胞
⑤玫瑰成熟的篩管細胞
⑥正在分裂的蛙的紅細胞A.②④⑥
B.①③⑤
C.①②⑥
D.②④⑤參考答案:A31.在細胞中,有許多相似的膜結構。下列關于膜結構的敘述中錯誤的是A.藍藻細胞膜向內折疊成為光合膜,其膜中含有色素和光合酶B.線粒體內膜向內折疊形成嵴,其膜上含有全部的呼吸酶C.神經(jīng)肌肉接點處肌細胞膜折疊,其膜上有乙酰膽堿的受體D.細胞內單位膜折疊成囊腔和細管組成內質網(wǎng),有些膜上有合成磷脂的酶參考答案:B藍藻細胞膜向內折疊成為光合膜,其膜中含有色素和光合酶,A正確;線粒體內膜向內折疊形成嵴,其膜上含有有氧呼吸第三階段的酶,B錯誤;神經(jīng)—肌肉接點處肌細胞膜折疊,其膜上有乙酰膽堿的受體,接受乙酰膽堿后會產(chǎn)生興奮而收縮,C正確;細胞內單位膜折疊成囊腔和細管組成內質網(wǎng),內質網(wǎng)是脂質合成的場所,所以有些膜上有合成磷脂的酶,D正確。32.下列說法符合現(xiàn)代生物進化理論的是A.自然選擇是對種群的有利基因進行選擇,且決定了新基因的產(chǎn)生B.種群基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因C.種群內基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小D.隔離是形成新物種的必要條件,也是生物進化的必要條件參考答案:B解析:【考點】本題考查現(xiàn)代生物進化論知識。新基因的產(chǎn)生通過基因突變,自然選擇決定生物進化的方向;種群基因庫間差異的增大導致不能進行基因交流,從而導致生殖隔離;自然選擇作用下種群基因頻率發(fā)生改變,與種群數(shù)量大小無關;生殖隔離是新物種形成的必要條件。33.不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結果如圖所示。下列有關敘述正確的是A.乙烯濃度越高脫落率越高
B.脫落率隨生長素和乙烯濃度的增加而不斷提高
C.生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互對抗的
D.生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率參考答案:D34.發(fā)生鐮刀型細胞貧血癥的根本原因在于基因突變,其突變方式是A.增添或缺失某個堿基對
B.堿基發(fā)生替換改變C.缺失一小段DNA
D.染色體缺失參考答案:B【分析】鐮刀型貧血癥的直接原因在于血紅蛋白結構異常,正常健康的人血紅蛋白有一條鏈的倒數(shù)第六個氨基酸是谷氨酸,而患鐮刀型貧血癥的人則由一個纈氨酸代替谷氨酸;鐮刀型貧血癥的根本原因是血紅蛋白基因中一條鏈上的CTT變成CAT,即其中一個堿基T變成A,以致產(chǎn)生病變;患者常有嚴重而劇烈的骨骼、關節(jié)和腹部疼痛的感覺?!驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知,鐮刀型貧血癥的根本原因是控制血紅蛋白合成的基因中堿基對發(fā)生了改變,即T//A替換成A//T,故選B?!军c睛】解答本題的關鍵是識記基因突變的概念,弄清楚基因突變發(fā)生堿基對的三種變化,明確患鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是控制血紅蛋白合成的DNA堿基序列發(fā)生了改變,從而改變了遺傳信息。35.下列關于細胞生命歷程的描述,正確的是 ()A.細胞分裂過程中不進行基因表達B.免疫系統(tǒng)中的記憶細胞既有分化潛能又有自我更新能力C.某人的胰島A細胞和胰島B細胞中的核酸相同D.凋亡細胞內的基因表達能力全部下降,酶活性減弱參考答案:B36.下列關于生物體內元素和化合物的敘述,正確的是(
)A.與紅糖相比,白糖溶于水更適合模擬尿糖的檢測B.Na+和Cl-是維持人體血漿滲透壓的主要無機鹽離子C.蛋白質的化學性質與R基無關,與氨基、羧基有關D.核酸、蛋白質、脂肪都是由單體構成的生物大分子參考答案:B【分析】在水浴加熱的條件下,還原糖與斐林試劑反應呈現(xiàn)磚紅色,還原糖包括葡萄糖、麥芽糖、果糖等,蔗糖不是還原糖?!驹斀狻堪滋呛图t糖的主要成分都是蔗糖,蔗糖屬于非還原性糖,不能進行模擬尿糖的測定,A錯誤;血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關,在組成細胞外液的各種無機鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢的為Na+和Cl-,B正確;蛋白質的結構決定功能,蛋白質結構多樣性的直接原因是構成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結構千差萬別,故蛋白質的化學性質與R基有關,C錯誤;多糖、蛋白質和核酸都是生物大分子,都由許多相同的單體構成,脂肪的組成單位是甘油和脂肪酸,不屬于由單體連接成的多聚體大分子,D錯誤。故選B。37.自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物在同化作用方面的根本區(qū)別是:(
)A.同化作用是否需要水
B.同化作用是否需要光C.同化作用是否需要二氧化碳
D.能否直接利用無機物制造有機物參考答案:D38.紅細胞吸收無機鹽和葡萄糖的共同點是()A.都可以從低濃度一側到高濃度一側B.都需要供給ATPC.都需要載體協(xié)助D.既需要載體協(xié)助又需要消耗能量參考答案:C【考點】物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥考t細胞吸收無機鹽屬于主動運輸,特點是需要載體和能量;紅細胞吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴散,特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋枰d體,不需要能量.【解答】解:A、紅細胞吸收葡萄糖的運輸方式是協(xié)助擴散,運輸方向是從高濃度運輸?shù)降蜐舛龋t細胞吸收無機鹽屬于主動運輸,運輸方向是從低濃度一側到高濃度一側,A錯誤;B、協(xié)助擴散不需要ATP,主動運輸需要消耗ATP,B錯誤;C、主動運輸和協(xié)助擴散的共同點是需要載體協(xié)助,C正確;D、主動運輸需要載體協(xié)助又需要消耗能量,而協(xié)助擴散需要載體,不需要消耗能量,D錯誤.故選:C.
39.下列物質不能直接穿透細胞膜進出細胞的是
(
)
A.葡萄糖
B.乙醇
C.二氧化碳
D.氧氣參考答案:A40.某些生物概念之間有一定的包括關系。下列概念之間的關系中,符合右圖所示的選項是(
)供選項abcA體液調節(jié)激素調節(jié)反饋調節(jié)B原核生物細菌青霉素C生態(tài)系統(tǒng)群落種群D免疫調節(jié)過敏反應類風濕性關節(jié)炎
參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.甘藍型油菜花色性狀由三對等位基因控制,三對等位基因分別位于三對同源染色體上?;ㄉ憩F(xiàn)型與基因型之間的對應關系如下表:表現(xiàn)型白花乳白花黃花金黃花基因型AA
----Aa----aaB___、aa__D_aabbdd請回答:(1)白花(AABBDD)×黃花(aaBBDD),F(xiàn)1基因型是
,F(xiàn)1測交后代的花色表現(xiàn)型及其比例是
。(2)黃花(aaBBDD)×金黃花,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中黃花基因型有
種,其中純合個體占黃花的比例是
。(3)甘藍型油菜花色有觀賞價值,欲同時獲得四種花色表現(xiàn)型的子一代,可選擇基因型為
的個體自交,理論上子一代比例最高的花色表現(xiàn)是
。參考答案:(1)AaBBDD
乳白花∶黃花=1∶1
(2)8
1/5(3)AaBbDd
乳白花42.番茄是二倍體植物(染色體2N=24).有一種三體,其6號染色體的同源染色體有三條(比正常的番茄多了一條6號染色體).三體在減數(shù)分裂聯(lián)會時,形成一個二價體和一個單價體;3條同源染色體中的任意2條隨意配對聯(lián)會,另1條同源染色體不能配對,減數(shù)第一次分裂的后期,組成二價體的同源染色體正常分離,組成單價體的1條染色體隨機地移向細胞的任何一極,而其他如5號染色體正常配對、分離(如圖所示)(1)設三體番茄的基因型為AABBb,則花粉的基因型及其比例是.則根尖分生區(qū)連續(xù)分裂兩次所得到的子細胞的基因型為.(2)從變異的角度分析,三體的形成屬于,形成的原因是.(3)以馬鈴薯葉型(dd)的二倍體番茄為父本,以正常葉型(DD或DDD)的三體番茄為母本(純合體)進行雜交.試回答下列問題:①假設D(或d)基因不在第6號染色體上,使F1的三體植株正常葉型與二倍體馬鈴薯葉型雜交,雜交子代葉型的表現(xiàn)型及比例為.②假設D(或d)基因在第6號染色體上,使F1的三體植株正常葉型與二倍體馬鈴薯葉型雜交,雜交子代葉型的表現(xiàn)型及比例為.參考答案:(1)ABB:ABb:AB:Ab=1:2:2:1
AABBb(2)染色體(數(shù)目)變異
減數(shù)第一次分裂有一對同源染色體未分開或是減數(shù)第二次分裂有一對姐妹染色單體未分開,而是移向了同一極,這樣形成的異常配子和正常減數(shù)分裂形成的配子結合成的受精卵發(fā)育而成(只寫到減Ⅰ和減Ⅱ分裂異常即可得分)(3)①正常葉型:馬鈴薯葉型=1:1
②正常葉型:馬鈴薯葉型=5:1
【考點】染色體數(shù)目的變異.【分析】從變異的角度分析,三體的形成屬于染色體數(shù)目變異.設三體番茄的基因型為AABBb,根據(jù)題意,三體(BBb)在減數(shù)分裂聯(lián)會時,3條同源染色體中的任意2條隨意配對聯(lián)會形成一個四分體,另1條同源染色體不能配對.減數(shù)第一次分裂的后期,組成四分體的同源染色體正常分離,另1條染色體隨機地移向細胞的任何一極.若BB聯(lián)會,則產(chǎn)生的花粉的基因型為AB、ABb;若Bb聯(lián)會,則產(chǎn)生的花粉的基因型為ABB、Ab或AB、ABb,所以該三體產(chǎn)生的花粉可能有的基因型為AB、Ab、ABb、ABB.【解答】解:(1)三體番茄的基因型為AABBb,在減數(shù)第一次分裂的后期,組成四分體的同源染色體正常分離,另1條染色體隨機地移向細胞的任何一極.若BB聯(lián)會,則產(chǎn)生的花粉的基因型為AB、ABb;若Bb聯(lián)會,則產(chǎn)生的花粉的基因型為ABB、Ab或AB、ABb,所以該三體產(chǎn)生的花粉的基因型為AB:Ab:ABB:ABb=2:1:1:2.根尖分生區(qū)細胞只進行有絲分裂,所以連續(xù)分裂兩次所得到的子細胞的基因型不變,仍為AABBb.(2)從變異的角度分析,三體的形成屬于染色體變異.其形成原因是減數(shù)第一次分裂后期某對同源染色體未分開,或者減數(shù)第二次分裂后期某對姐妹染色單體分開后形成的染色體移向了同一極,形成了比正常配子染色體數(shù)目多一條的配子,并與正常配子結合成合子發(fā)育而成的個體.(3)①假設D(或d)基因不在第6號染色體上,則F1的三體植株基因型為Dd,使F1的三體植株正常葉型Dd與二倍體馬鈴薯葉型dd雜交,雜交子代葉型的表現(xiàn)型及比例為正常葉:馬鈴薯葉=1:1.②假設D(或d)基因在第6號染色體上,則F1的三體植株基因型為DDd,使F1的三體植株正常葉型DDd與二倍體馬鈴薯葉型dd雜交,由于DDd產(chǎn)生的配子為DD:Dd:D:d=1:2:2:1,所以雜交子代葉型的表現(xiàn)型及比例為正常葉:馬鈴薯葉=5:1.故答案為:(1)ABB:ABb:AB:Ab=1:2:2:1
AABBb(2)染色體(數(shù)目)變異
減數(shù)第一次分裂有一對同源染色體未分開或是減數(shù)第二次分裂有一對姐妹染色單體未分開,而是移向了同一極
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