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山西省運(yùn)城市興華中學(xué)2022年高三生物測(cè)試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列不需要利用發(fā)酵工程的是
(
)A.生產(chǎn)單細(xì)胞蛋白飼料
B.通過(guò)生物技術(shù)培育可移植的皮膚C.利用工程菌生產(chǎn)胰島素
D.工廠化生產(chǎn)青霉素參考答案:B2.在有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中,錯(cuò)誤的是A.狗在聽(tīng)到鈴聲后分泌唾液這一反射中,唾液細(xì)胞是效應(yīng)器B.興奮傳遞時(shí),往往是從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳給下一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突或細(xì)胞體C.在人體反射活動(dòng)過(guò)程中,神經(jīng)元膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相同D.一般來(lái)說(shuō),體內(nèi)低級(jí)神經(jīng)中樞受高級(jí)神經(jīng)中樞的調(diào)控參考答案:A3.油菜籽的含油量隨世代選擇的變化情況如圖所示。據(jù)圖分析,選擇育種對(duì)高含油量油菜籽品種的產(chǎn)生所起的作用是
A.改變了控制產(chǎn)油的一對(duì)等位基因的總頻率B.淘汰部分表現(xiàn)型,使高含油量基因的基因頻率增大C.定向誘導(dǎo)了控制高含油量基因的自由組合D.改變了油菜籽的基因庫(kù),導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生參考答案:B一對(duì)等位基因的總頻率等于1,選擇育種對(duì)其無(wú)影響,A錯(cuò)誤;選擇育種淘汰含油量低的個(gè)體,使高含油量高的基因頻率增大,B正確;自由組合發(fā)生于兩對(duì)或兩對(duì)以上的等位基因并且自由組合也不是人能定向誘導(dǎo)的,C錯(cuò)誤;由于基因頻率改變,基因庫(kù)改變,但不一定形成新物種,因?yàn)樾挛锓N形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離,D錯(cuò)誤。4.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能的關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)圖中Ⅰ在人體肝臟中是指______________.(2)圖中Ⅱ是__________,使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色Ⅲ,可使Ⅲ呈現(xiàn)_____色.(3)圖中P一定含有的元素是__________。P的結(jié)構(gòu)通式為_(kāi)________________(4)Y和Z徹底水解都可以產(chǎn)生______種物質(zhì)。參考答案:
(1).肝糖原
(2).DNA
(3).紅
(4).C、H、O、N
(5).
(6).6【分析】本題以概念圖的形式,考查組成細(xì)胞有機(jī)物的元素組成和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和分析能力,解題的突破口是圖中有機(jī)物的功能和分布.【詳解】(1)圖中Ⅰ是能源物質(zhì),且為大分子,所以是多糖,在人體肝臟中的多糖是肝糖原.(2)Ⅱ是能攜帶遺傳信息,是核酸,主要分布于細(xì)胞核中的是DNA;Ⅲ主要分布于細(xì)胞中,是RNA,用甲基綠、吡羅紅混合染液染色,可使RNA呈現(xiàn)紅色.(3)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì),一定含有C、H、O、N四種元素。P是氨基酸,結(jié)構(gòu)通式見(jiàn)答案。(4)DNA和RNA徹底水解都可以產(chǎn)生四種堿基、五碳糖和磷酸六種物質(zhì)。5.下列關(guān)于泡菜腌制及亞硝酸鹽含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是(
)A.制作時(shí)加入陳泡菜汁會(huì)縮短泡菜腌制時(shí)間B.乳酸菌產(chǎn)生的乳酸不利于其菌種優(yōu)勢(shì)的保持C.發(fā)酵裝置密封是泡菜制作成功的關(guān)鍵D.與標(biāo)準(zhǔn)溶液比較估測(cè)泡菜中的亞硝酸鹽含量參考答案:B本題考查的是泡菜制作的有關(guān)內(nèi)容。制作時(shí)加入陳泡菜汁,含有乳酸菌,會(huì)縮短泡菜腌制時(shí)間,A正確;乳酸菌產(chǎn)生的乳酸不利于所有菌種的保持,B錯(cuò);乳酸菌是厭氧菌,發(fā)酵裝置密封是泡菜制作成功的關(guān)鍵,C正確;與標(biāo)準(zhǔn)溶液比較估測(cè)泡菜中的亞硝酸鹽含量,D正確。故本題選B。6.如圖表示四個(gè)單體構(gòu)成的化合物,下列敘述錯(cuò)誤的是(
)A、若單體是四種氨基酸,則該化合物為四肽,徹底水解后的產(chǎn)物再重新組合成四肽,共有24種排列組合B、若單體是葡萄糖,則該化合物為四糖,其水解成兩分子二糖時(shí),該二糖能與斐林試劑發(fā)生特定的顏色反應(yīng)C、若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物有A、U、C、G四種含氮堿基,徹底水解的產(chǎn)物中有磷酸,一種單糖和四種含氮堿基D、若單體是四種核苷酸,則該化合物一定含有A、C、G三種含氮堿基,水解后的產(chǎn)物再重新組合在一起,共有24種組合參考答案:C7.下列各項(xiàng)組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是①某草原上的一頭荷斯坦奶牛
②某草原上的全部牛類③草原上的全部荷斯坦奶牛
④荷斯坦奶牛的紅細(xì)胞⑤紅細(xì)胞中的血紅蛋白
⑥整片草原
⑦某草原上的所有生物
⑧荷斯坦奶牛的心臟
⑨荷斯坦奶牛的血液
⑩荷斯坦奶牛的循環(huán)系統(tǒng)A.⑤④⑧⑨⑩①③②⑦
B.⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥C.④⑨⑧⑩①③⑦⑥
D.④⑨⑧⑩①②⑦⑥參考答案:C8.玉米中,有色種子必須具備A、C、R三個(gè)顯性基因,否則無(wú)色?,F(xiàn)有一個(gè)有色植株M同已知基因型的三個(gè)植株雜交,結(jié)果如下:①M(fèi)×aaccRR→50%有色種子②M×aaccrr→25%有色種子③M×AAccrr→50%有色種子,這個(gè)有色植株M的基因型是(
)
A.AaCCRr
B.AACCRR
C.AACcRR
D.AaCcRR參考答案:A9.在某動(dòng)物種群中,假如基因型為AA占25%,Aa占50%,aa占25%。這3種基因型的個(gè)體在某一環(huán)境中的生存能力或競(jìng)爭(zhēng)能力為:AA=Aa>aa,則在長(zhǎng)期的自然選擇過(guò)程中,下圖中哪個(gè)圖能比較正確的表示基因A和基因a之間的比例變化情況
參考答案:答案:A10.研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致
(
)
A.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過(guò)高
B.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過(guò)低
C.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過(guò)高
D.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過(guò)低參考答案:A略11.下列細(xì)胞中,含線粒體最多的是
A.心肌細(xì)胞
B.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞 C.皮膚表皮細(xì)胞
D.藍(lán)藻參考答案:A12.下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述,正確的是(
)A.某細(xì)胞有絲分裂后期有36個(gè)著絲粒,該細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂的后期也有36個(gè)著絲粒B.某細(xì)胞減數(shù)第二次分裂中期有染色體8條,此細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中可產(chǎn)生4個(gè)四分體C.除了生殖細(xì)胞外,能進(jìn)行分裂的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期D.一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過(guò)程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個(gè)AaXb的精子,則另外三個(gè)精子的基因型分別是AaXb、Y、Y參考答案:D13.在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過(guò)程中,某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài),a、b表示該部位溶液的濃度,由此可以推測(cè)(
)A.可能a>b,細(xì)胞滲透吸水
B.a(chǎn)=b,細(xì)胞吸水、失水保持動(dòng)態(tài)平衡C.可能a<b,細(xì)胞滲透失水
D.上述三種情況都可能存在參考答案:D14.植物細(xì)胞在質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,能正確表示細(xì)胞吸水速率的是()A. B. C. D.參考答案:C【考點(diǎn)】細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因.【分析】在植物細(xì)胞壁分離過(guò)程中,細(xì)胞由于失水,細(xì)胞液濃度不斷增大,其吸水能力逐漸升高;植物細(xì)胞壁分離復(fù)原過(guò)程中,細(xì)胞由于吸水,細(xì)胞液濃度不斷減小,其吸水能力逐漸下降.【解答】解:在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,細(xì)胞液的濃度逐漸降低,吸水能力逐漸降低,所以能正確表達(dá)細(xì)胞吸水速率變化過(guò)程的是C圖.故選:C.15.一百多年前,人們就開(kāi)始了對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程。對(duì)此有關(guān)敘述不正確的是[
]A.最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是推測(cè)氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息B.在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,細(xì)菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是發(fā)生了基因重組C.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)之所以更有說(shuō)服力,是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)與DNA完全分開(kāi)D.在32P標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,離心后只有在沉淀物中才能測(cè)到放射性同位素32P參考答案:D16.現(xiàn)將含有2對(duì)同源染色體且核DNA都已用32P標(biāo)記的一個(gè)細(xì)胞,放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),若該細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行4次有絲分裂,則含32P的子細(xì)胞數(shù)量最少和最多分別是 (
)A.2,16
B.2,8
C.4,8
D.4,16參考答案:B17.某一細(xì)胞能夠通過(guò)細(xì)胞膜從環(huán)境中吸收物質(zhì)Q。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到下列結(jié)果:(1)當(dāng)溶液中Q的濃度低于細(xì)胞中Q的濃度時(shí),也會(huì)發(fā)生Q的吸收;
(2)只在有氧時(shí)才發(fā)生Q的吸收;
(3)物質(zhì)Q的吸收隨溫度而變化,而且有一最適溫度。哪些實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明Q的吸收不是以被動(dòng)運(yùn)輸為主的?
A.
只有(1)和(2)能說(shuō)明
B.
只有(2)能說(shuō)明C.
只有(1)能說(shuō)明
D.
都不能說(shuō)明參考答案:A18.下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述,正確的是
(
)A、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定B、構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇C、有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行D、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸參考答案:A19.下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中所用的試劑,作用相同的是A.“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”和“顯微鏡觀察葉綠體”實(shí)驗(yàn)中,蒸餾水的作用B.“綠葉中色素的提取”和“檢測(cè)生物組織中的脂肪”實(shí)驗(yàn)中,酒精的作用C.“檢測(cè)生物組織中的還原糖”和“檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,CuSO4的作用D.“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”實(shí)驗(yàn)中,鹽酸的作用參考答案:D20.某基因型為AaBb的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了4個(gè)精子,基因型分別為AB、aB、Ab、ab,請(qǐng)推測(cè)這兩對(duì)等位基因的位置()A.位于兩對(duì)同源染色體上B.位于一對(duì)同源染色體上C.無(wú)法判斷D.位于一對(duì)或者兩對(duì)同源染色體上參考答案:D【考點(diǎn)】68:配子形成過(guò)程中染色體組合的多樣性.【分析】基因型為AaBb的個(gè)體,如果兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,則可產(chǎn)生4種精子,而1個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂只能產(chǎn)生2種4個(gè)精子;如果兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上,如果正常分裂,則只能產(chǎn)生2精子;但如果在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,同源染色體間的非姐妹染色單體能發(fā)生部分交叉互換,則能產(chǎn)生4種精子.【解答】解:A、如果位于兩對(duì)同源染色體上,則一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂只能產(chǎn)生了2種4個(gè)精子,A錯(cuò)誤;B、正常情況下,一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂能產(chǎn)生兩種四個(gè)細(xì)胞,現(xiàn)在根據(jù)題意一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生4種細(xì)胞,說(shuō)明至少有一對(duì)等位基因發(fā)生了交叉互換,位于一對(duì)或者兩對(duì)同源染色體上,B錯(cuò)誤;C、如果位于一對(duì)同源染色體上,由于同源染色體間的非姐妹染色單體能發(fā)生部分交叉互換,所以一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生基因型分別為AB、aB、Ab、ab4個(gè)精子,C錯(cuò)誤;D、正常情況下,一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂能產(chǎn)生兩種四個(gè)細(xì)胞,現(xiàn)在根據(jù)題意一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生4種細(xì)胞,說(shuō)明至少有一對(duì)等位基因發(fā)生了交叉互換,位于一對(duì)或者兩對(duì)同源染色體上,D正確.故選:D.21.TATA框是多數(shù)真核生物基因的一段DNA序列,位于基因轉(zhuǎn)錄起始點(diǎn)上游,其堿基序列為TATAATAAT,RNA聚合酶與TATA框牢固結(jié)合之后才能開(kāi)始轉(zhuǎn)錄。相關(guān)敘述正確的是A.含TATA框的DNA局部片段的穩(wěn)定性相對(duì)較低,容易解旋B.TATA框?qū)儆诨騿?dòng)子的一部分,包含DNA復(fù)制起點(diǎn)信息C.TATA框經(jīng)RNA聚合酶催化轉(zhuǎn)錄形成的片段中含有起始密碼D.某基因的TATA框經(jīng)誘變?nèi)笔Ш螅⒉挥绊戅D(zhuǎn)錄的正常進(jìn)行參考答案:A含TATA框的DNA局部片段的穩(wěn)定性相對(duì)較低,容易解旋,A正確;TATA框?qū)儆诨騿?dòng)子的一部分,但屬于真核生物的非編碼區(qū),不包含DNA復(fù)制起點(diǎn)信息,B錯(cuò)誤;TATA框位于真核基因的非編碼區(qū),經(jīng)RNA聚合酶催化轉(zhuǎn)錄形成的片段中沒(méi)有起始密碼,起始密碼位于對(duì)應(yīng)的基因的編碼區(qū)轉(zhuǎn)錄形成的mRNA片段中,C錯(cuò)誤;TATA框是基因的非編碼區(qū)的基因啟動(dòng)子的一部分,雖然不參與轉(zhuǎn)錄,但決定基因轉(zhuǎn)錄的開(kāi)始,為RNA聚合酶的結(jié)合處之一,RNA聚合酶與TATA框牢固結(jié)合之后才能開(kāi)始轉(zhuǎn)錄,因此某基因的TATA框經(jīng)誘變?nèi)笔Ш?,?huì)影響轉(zhuǎn)錄的正常進(jìn)行,D錯(cuò)誤。22.下列實(shí)驗(yàn)所采用的觀察手段,能夠達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.觀察H202的分解速率可判斷溫度對(duì)H202酶活性的影響B(tài).觀察染色體的存在狀態(tài)可判斷細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期C.觀察澄清的石灰水是否變渾濁可判斷酵母菌的呼吸方式D.觀察濾紙條上色素帶的間隔距離可判斷四種色素的含量參考答案:B判斷溫度對(duì)H202酶活性的影響,應(yīng)觀察氣泡產(chǎn)生的快慢,A項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期染色體出現(xiàn)形態(tài)和行為的不同變化,觀察染色體的存在狀態(tài)可判斷細(xì)胞有絲分裂的不同時(shí)期,B項(xiàng)正確;酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸均可以產(chǎn)生二氧化碳,觀察澄清的石灰水是否變渾濁不能判斷酵母菌的呼吸方式,C項(xiàng)錯(cuò)誤;判斷四種色素的含量應(yīng)根據(jù)濾紙條上色素帶的寬度和顏色深淺,D項(xiàng)錯(cuò)誤。23.下面是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)關(guān)系的示意圖。據(jù)圖不能得到的結(jié)論是A.物質(zhì)作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng)B.能量作為動(dòng)力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返C.能量①②③④的總和便是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量D.碳在營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間傳遞主要以有機(jī)物的形式進(jìn)行參考答案:C解析:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),意在考查考生的分析推理能力。能量③屬于能量②的一部分,且初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者被分解者分解的能量也屬于能量②的部分,C選項(xiàng)錯(cuò)誤。24.下列有關(guān)人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是
A.進(jìn)食后胰島A細(xì)胞分泌的胰島素將增加
B.胰島素能抑制肝糖元和血糖的分解C.胰高血糖素可促進(jìn)肌糖元的分解及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖
D.下丘腦的某一區(qū)域可通過(guò)腎上腺和胰島調(diào)節(jié)血糖濃度參考答案:答案:D25.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w后,有不同的去向,其轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程如下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(
)A.受體K的作用使蛋白A被轉(zhuǎn)運(yùn)回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.蛋白B分泌到細(xì)胞外的過(guò)程需要載體蛋白的協(xié)助C.高爾基體膜通過(guò)囊泡可轉(zhuǎn)化為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜的一部分D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體分別形成的囊泡中的蛋白B空間結(jié)構(gòu)不同參考答案:B26.如圖為某物質(zhì)的合成與分泌過(guò)程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),其中甲、戊中含有RNA。下列說(shuō)法中不正確的是()A.圖示過(guò)程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系B.圖示過(guò)程的實(shí)現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)有關(guān)C.在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi),丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒(méi)有O2參加D.X的分泌過(guò)程能發(fā)生在無(wú)甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細(xì)胞中參考答案:D分泌蛋白的合成過(guò)程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系,A正確;分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程,體現(xiàn)生物膜具有一定的流動(dòng)性,即蛋白質(zhì)和脂質(zhì)分子都可以運(yùn)動(dòng),B正確;戊表示線粒體,能進(jìn)行有氧呼吸的第二和第三階段,第二階段中進(jìn)行2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量,不需要氧氣的參與,C正確;原核細(xì)胞中含有核糖體和細(xì)胞膜,D錯(cuò)誤。27.高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中,信號(hào)分子在細(xì)胞間起重要作用。下圖為細(xì)胞之間信息傳遞的模型,圖中Ⅰ、Ⅱ表示細(xì)胞,E、F表示物質(zhì)。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.若上圖表示縮手反射過(guò)程,細(xì)胞Ⅱ膜上的F表示受體蛋白B.若上圖表示初次免疫過(guò)程,E經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后呈遞給Ⅱ,Ⅱ受刺激后可能產(chǎn)生淋巴因子C.若上圖表示血糖調(diào)節(jié)過(guò)程,且E與F結(jié)合后,Ⅱ內(nèi)糖原含量上升,則Ⅰ代表胰島A細(xì)胞D.如上圖所示,若E與F結(jié)合后,促使Ⅱ產(chǎn)生并釋放了一種物質(zhì)X,且X使E的生成量增加,這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)參考答案:C如果表示的是縮手反射,則E表示的是神經(jīng)遞質(zhì),F(xiàn)表示的是突觸后膜上的受體蛋白,A錯(cuò)誤;如上圖表示初次免疫過(guò)程,E經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后呈遞給Ⅱ,Ⅱ受刺激后可能產(chǎn)生淋巴因子,B錯(cuò)誤;如上圖表示血糖調(diào)節(jié)過(guò)程,且E與F結(jié)合后,Ⅱ內(nèi)糖原含量上升,則Ⅰ代表胰島B細(xì)胞,C錯(cuò)誤;如上圖所示,若E與F結(jié)合后,促使Ⅱ產(chǎn)生并釋放了一種物質(zhì)X,且X使E的生成量增加,這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié),D正確。28.癌癥患者腹部積水后,為利尿排水應(yīng)靜脈輸送的物質(zhì)的主要成分(
)A.復(fù)合氨基酸
B.葡萄糖和維生素
C.無(wú)機(jī)鹽
D.血漿蛋白參考答案:D29.蜜蜂(2n=32)的孤雌生殖是指卵細(xì)胞未經(jīng)受精直接發(fā)育為雄蜂。一雌蜂產(chǎn)生卵細(xì)胞直接發(fā)育為雄蜂的過(guò)程中某時(shí)段細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是 ()A.基因重組發(fā)生在AB段和GH段B.整個(gè)過(guò)程中染色體條數(shù)和染色體組數(shù)最多分別為64和4C.減數(shù)分裂過(guò)程中有兩條染色體分離異常產(chǎn)生了一只具有17條染色體的雄蜂,則異??赡馨l(fā)生在AB段或CD段D.若不考慮基因突變,則AB段每條染色體所含姐妹染色單體攜帶的遺傳信息是一樣的參考答案:C30.右圖所示家譜圖,若進(jìn)行DNA序列比較,以下分析正確的是
A.8與2的X染色體DNA序列相同
B.8與3至少四分之一常染色體DNA序列相同
C.8與5的Y染色體DNA序列相同
D.8與4的X染色體DNA序列相同參考答案:C31.下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物受精與胚胎發(fā)育的敘述,正確的是
A.絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識(shí)別具有物種特異性
B.卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大
C.囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性
D.原腸胚發(fā)育分化形成內(nèi)外兩個(gè)胚層參考答案:A32.下列關(guān)于培育生物新品種的敘述,不正確的是A.培育三倍體轉(zhuǎn)基因植物可以防止基因污染
B.基因工程育種的原理是基因突變C.單倍體育種可以明顯縮短育種年限
D.多倍體育種得到的新品種結(jié)實(shí)率較低參考答案:B33.下列關(guān)于高等植物細(xì)胞代謝場(chǎng)所的敘述,正確的是A.酒精產(chǎn)生的場(chǎng)所是線粒體
B.生長(zhǎng)素合成的場(chǎng)所是核糖體C.紡錘絲由中心體發(fā)出
D.CO2固定的場(chǎng)所是葉綠體參考答案:D34.圖中a、b、c表示生物學(xué)有關(guān)內(nèi)容,其中不符合圖示關(guān)系的是()A.若表示真核生物有氧呼吸場(chǎng)所,則a為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),b、c為線粒體的基質(zhì)和內(nèi)膜B.若表示興奮在突觸的傳遞,則a為突觸前膜,b為突觸間隙,c為突觸后膜C.若表示基因表達(dá)過(guò)程,則a為DNA,b為mRNA,c為蛋白質(zhì)D.若表示捕食食物鏈,則a為生產(chǎn)者,b為消費(fèi)者,c為分解者參考答案:D【考點(diǎn)】G3:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu);3Q:有氧呼吸的過(guò)程和意義;7F:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯;D8:突觸的結(jié)構(gòu).【分析】1、2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過(guò)程為:興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí),突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào)),遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號(hào)),從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元.3、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程.4、食物鏈:在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系.①捕食鏈:生物之間因捕食關(guān)系而形成的食物鏈.其第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(開(kāi)端)一定是生產(chǎn)者,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)一定是植食性動(dòng)物,分解者不能參與食物鏈.例如:草→鼠→蛇→貓頭鷹.高中生物通常意義上的食物鏈就是捕食鏈.②寄生鏈:生物間因寄生關(guān)系形成的食物鏈.例如:鳥(niǎo)類→跳蚤→細(xì)菌→噬菌體.③腐生鏈:某些生物專以動(dòng)植物遺體為食物而形成的食物鏈.例如:植物殘枝敗葉→蚯蚓→線蟲類→節(jié)肢動(dòng)物.【解答】解:A、有氧呼吸三個(gè)階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜,A正確;B、興奮在突觸處的傳遞過(guò)程為:突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜,B正確;C、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程,即DNAmRNA蛋白質(zhì),C正確;D、捕食食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不含分解者,D錯(cuò)誤.故選:D.35.下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式。神經(jīng)遞質(zhì)和性激素的傳輸方式依次是
(
)A.①②
B.②③
C.①③
D.②①參考答案:D36.下列有關(guān)生物變異和進(jìn)化的敘述中,正確的是()A.非同源染色體互換部分片段會(huì)引起細(xì)胞內(nèi)基因重組,基因的種類也會(huì)改變B.變異的利與害是通過(guò)環(huán)境對(duì)生物個(gè)體的選擇體現(xiàn)的C.共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的D.DNA分子中發(fā)生了堿基對(duì)的增添、缺失和替換就會(huì)引起基因突變參考答案:B【分析】可遺傳的變異包括基因突變、基因重組與染色體變異。1、基因突變是指DNA在結(jié)構(gòu)上發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添或缺失而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變;2、基因重組是指生物在進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中,控制不同性狀的基因的重新組合。3、染色體變異包括染色體數(shù)目變異(染色體數(shù)目的增加或減少)和染色體結(jié)構(gòu)變異(染色體的重復(fù)、缺失、異位、倒位)?!驹斀狻緼、同源染色體上的交叉互換屬于基因重組,非同源染色體之間的交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,A錯(cuò)誤;B、變異的利與害是由生物生存的環(huán)境決定的,通過(guò)環(huán)境對(duì)生物個(gè)體的選擇體現(xiàn)的,適應(yīng)環(huán)境的就是有利變異,B正確;C、共同進(jìn)化是指不同物種之間及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,C錯(cuò)誤;D、DNA分子中發(fā)生的堿基對(duì)的替換、增添和缺失的位置如果發(fā)生在非基因片段,則不會(huì)使基因結(jié)構(gòu)改變,不屬于基因突變,D錯(cuò)誤。故選B37.如圖a、b、c、d表示不同的生物學(xué)含義,M代表相關(guān)指標(biāo)的相對(duì)值。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.若M表示基因多樣性,a—d表示不同種類植物,則在劇烈變化環(huán)境中最不易被淘汰的是bB.若M表示物種的豐富度,a—d表示不同生態(tài)系統(tǒng),則a生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)C.若M表示種群密度,a-d表示同種生物的四個(gè)種群,則b種群的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈D.若M表示生物所含能量,a—d表示同一條食物鏈中的四個(gè)物種,則a是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)參考答案:B38.右圖為某激素蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程示意圖(其中物質(zhì)X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu))。下列說(shuō)法正確的是A.圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細(xì)胞膜B.該激素蛋白的合成、加工和分泌過(guò)程僅說(shuō)明生物膜在功能上具有密切聯(lián)系C.在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi),丙酮酸可氧化分解產(chǎn)生CO2和【H】并釋放能量D.有分泌功能的細(xì)胞才有a、b、c、d結(jié)構(gòu),抑制e的功能會(huì)影響主動(dòng)運(yùn)輸參考答案:C39.人類精子發(fā)生過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是
A.細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)92條
B.姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的C.染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前D.1個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)相同精子的概率最大為
參考答案:D40.如圖表示玉米中谷蛋白合成時(shí)某tRNA分子的結(jié)構(gòu),已知部分氨基酸所對(duì)應(yīng)的密碼子的情況是:組氨酸一CAU,絡(luò)氨酸一UAC,甲硫氨酸一AUG,纈氨酸一GUA。下列說(shuō)法正確的是A.該tRNA所攜帶的氨基酸是甲硫氨酸B.一種tRNA可識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種到多種氨基酸C.在tRNA上結(jié)合氨基酸分子的部位是①端D.一個(gè)核糖體與mRNA的結(jié)合部位形成1個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)參考答案:A【分析】分析題圖:圖示是蛋白質(zhì)合成時(shí)tRNA分子上反密碼子與mRNA上的密碼子配對(duì)情形,其中mRNA是翻譯的直接模板,其上編碼一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基稱為一個(gè)密碼子;tRNA能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸?!驹斀狻坑蓤D可知該tRNA的反密碼子是UAC,則mRNA上密碼子應(yīng)為AUG,對(duì)應(yīng)的是甲硫氨酸,A正確。由于密碼字具有簡(jiǎn)并性,所以一種氨基酸可以由一種到多種tRNA識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn),B錯(cuò)誤。圖中②為氨基酸結(jié)合的部位,C錯(cuò)誤。一個(gè)核糖體與mRNA的結(jié)合部位形成2個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn),D錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】本題結(jié)合蛋白質(zhì)合成時(shí)tRNA分子上的反密碼子與mRNA上的密碼子配對(duì)情形圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,熟記tRNA的結(jié)構(gòu),明確其一端是反密碼子,一端能結(jié)合氨基酸,且具有局部雙鏈結(jié)構(gòu);熟記密碼子的概念;熟記翻譯的過(guò)程,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)是解答本題的關(guān)鍵。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解,回答下列問(wèn)題:(1)分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由3種組分組成的復(fù)合酶,其中葡萄糖苷酶可將__________分解成___________。(2)在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅(CR)時(shí),CR可與纖維素形成_______色復(fù)合物。用含有CR的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時(shí),培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的______。(3)為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落,某同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩種培養(yǎng)(成分見(jiàn)下表):
酵母膏
無(wú)機(jī)鹽
淀粉
纖維素粉
瓊脂
CR溶液
水
培養(yǎng)基甲
+
+
+
+
-
+
+
培養(yǎng)基乙
+
+
+
-
+
+
+
據(jù)表判斷,培養(yǎng)基甲______(填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是_____________;培養(yǎng)基乙________(填“能”或“不能”)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是_____________。參考答案:
(1).纖維二糖
(2).葡萄糖
(3).紅
(4).透明圈
(5).不能
(6).液體培養(yǎng)基不能用于分離單菌落
(7).不能
(8).培養(yǎng)基中沒(méi)有纖維素,不會(huì)形成CR-纖維素紅色復(fù)合物,即使出現(xiàn)單菌落也不能確定其為纖維素分解菌【分析】微生物產(chǎn)生的纖維素酶是一種復(fù)合酶,包括內(nèi)切酶(Cx酶)、外切酶(C1酶)和葡萄糖苷酶。內(nèi)切酶作用于無(wú)定型的纖維素區(qū)域,使纖維素?cái)嗔殉善危煌馇忻赣纸欣w維二糖水解酶,它可以作用于纖維素的結(jié)晶區(qū)或小片段纖維素,從糖鏈末端開(kāi)始切掉兩個(gè)葡萄糖分子,產(chǎn)生纖維二糖;葡萄糖苷酶則將纖維二糖分解成葡萄糖。
剛果紅可以與像纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成紅色復(fù)合物,而不與水解后的纖維二塘和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。
纖維素是一種由葡萄糖首尾相連而成的高分子化合物,是含量最豐富的多糖類物質(zhì)。纖維素分解菌選擇培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基,纖維素分解菌鑒別培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基?!驹斀狻浚?)微生物產(chǎn)生的纖維素酶是一種復(fù)合酶,包括內(nèi)切酶(Cx酶)、外切酶(C1酶)和葡萄糖苷酶。其中的葡萄糖苷酶可將纖維二糖分解成葡萄糖。
(2)在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅(CR)時(shí),CR可與纖維素形成紅色復(fù)合物。用含有CR的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時(shí),培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的透明圈。
(3)分析表格可知,培養(yǎng)基甲為液體培養(yǎng)基,不能用于分離和鑒別纖維素分解菌,纖維素分解菌鑒別培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基。培養(yǎng)基乙沒(méi)有纖維素,不會(huì)形成CR-纖維素紅色復(fù)合物,即使出現(xiàn)單菌落也不能確定其為纖維素分解菌,因此也不能用于分離和鑒別纖維素分解菌?!军c(diǎn)睛】本題難度適中,屬于考綱中識(shí)記層次要求,考查了從土壤中分離能分解纖維素的微生物的有關(guān)問(wèn)題,要求考生能夠識(shí)記纖維素酶中的三種酶的水解底物和產(chǎn)物;識(shí)記纖維素的鑒定原理、方法和現(xiàn)象等;識(shí)記纖維素分解菌選擇培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基,纖維素分解菌鑒別培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基等知識(shí)。42.科學(xué)家通過(guò)誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS),繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠,流程如下:(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后,對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為
,培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁成長(zhǎng)至充鏈滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂,這種現(xiàn)象稱為
(2)圖中2﹣細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過(guò)程稱為
,也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子,通過(guò)
后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得.(3)圖中重組囊胚通過(guò)
技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用
方法保存.(4)小鼠胚胎干細(xì)胞(ES)可由囊胚的
分離培養(yǎng)獲得,iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對(duì)人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向
后用于疾病的細(xì)胞治療.參考答案:(1)原代培養(yǎng)
接觸抑制
(2)沖卵
體外受精(3)胚胎移植
冷凍(或低溫)
(4)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞
誘導(dǎo)分化【考點(diǎn)】RC:動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過(guò)程;S5:胚胎移植;S8:胚胎干細(xì)胞的來(lái)源及分化.【分析】原代培養(yǎng)指將動(dòng)物組織用酶處理成單個(gè)細(xì)胞后進(jìn)行的初次培養(yǎng),接觸抑制指貼壁的細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到表面相互接觸時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖的現(xiàn)象;將早期胚胎從母牛子宮中沖洗出來(lái)的方法叫沖卵;暫不進(jìn)行胚胎移植的胚胎可放入﹣196℃的液氮中冷凍保存;胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞,是由早期胚胎或原始性腺分離出來(lái)的一類細(xì)胞,iPS與ES細(xì)胞一樣,可通過(guò)定向誘導(dǎo)分化修補(bǔ)某些功能異常的細(xì)胞來(lái)治療疾?。窘獯稹拷猓海?)原代培養(yǎng)指將動(dòng)物組織用酶處理成單個(gè)細(xì)胞后進(jìn)行的初次培養(yǎng),接觸抑制指貼壁的細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到表面相互接觸時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖的
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