2021年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（江蘇卷） 生物

江蘇高考生物試卷

一、單項選擇題：本部分包括20題，每題2分，共計40分。每題另有一個選項最符合題

意。

1.下列各組物質中，由相同種類元素組成的是

A.膽固醉、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖原

C.氨基酸、核甘酸、丙酮酸D.性激素、生長激素、胰島素

答案：B

2.線粒體DNA上的基因所表達的酶與線粒體功能有關。若線粒體DNA受損傷，則下列細胞

的功能受影響最大的是

A.紅細胞吸收葡萄糖B.小腸上皮細胞吸收水

C.神經(jīng)細胞吸收K+D.肺泡細胞吸收氧氣

答案：C

3.下列細胞中，可能已發(fā)生癌變的是

A.細胞膜上糖蛋白減少的細胞B.細胞核增大的細胞

C.自由水含量減少的細胞D.被細菌侵染的細胞

答案:A

4.下列對有關實驗的描述中，錯誤的是

A.分離葉綠體中的色素時，不同色素隨層析液在濾紙上的擴散速度不同

B.用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質壁分離和復原過程

C.觀察葉片細胞的葉綠體時，先在低倍鏡下找到葉片細胞再換高倍鏡觀察

D.甲基綠染色可使人口腔上皮細胞的細胞核呈綠色

答案：B

5.下列關于葉綠體和光合作用的描述中，正確的是

A.葉片反射綠光故呈綠色，因此日光中綠光透過葉綠體的比例最小

B.葉綠體的類囊體膜上含有自身光合作用所需的各種色素

C.光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用合成的糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的

D.光合作用強烈時，暗反應過程直接將3個CO?分子合成一個三碳化合物

答案：B

6.動物和人體內具有分裂和分化能力的細胞稱為干細胞。對下圖的相關敘述中，錯誤的是

A.a過程表示干細胞能自我更新

B.b、c過程表示干細胞具有分化能力

C.a、b、c過程中細胞的遺傳信息表達情況不同

D.b過程形成的細胞直接組成器官，可供器官移植使用

答案：D

7.為了觀察減數(shù)分裂各時期的特點，實驗材料選擇恰當?shù)氖?/p>

①蠶豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗蟲的精巢④小鼠的卵巢

A.①②B.③④

C.①@D.②④

答案：C

8.某研究人員模擬肺炎雙球菌轉化實驗，進行了以下4個實驗：

①S型菌的DNA+DNA酶一加入R型菌一注射入小鼠

②R型菌的DNA+DNA酶一加入S型菌一注射入小鼠

③R型菌+DNA酶f高溫加熱后冷卻一加入S型菌的DNAf注射入小鼠

?S型菌+DNA酶一高溫加熱后冷卻一加入R型菌的DNA一注射入小鼠

以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是

A.存活、存活、存活、死亡B.存活、死亡、存活、死亡

C.死亡、死亡、存活、存活D.存活、死亡、存活、存活

答案：D

9.亞硝酸鹽可使DNA的某些堿基脫去氨基，堿基脫氨基后的變化如下：C轉變?yōu)閁（U與A

-AGTCG-?

配對），A轉變?yōu)镮（I為次黃喋吟，與C配對）。現(xiàn)有一DNA片段為一TCAGC--②，經(jīng)亞硝

酸鹽作用后，若鏈①中的A、C發(fā)生脫氨基作用，經(jīng)過兩輪復制后其子孫代DNA片斷之一為

-CG1TG--GGTCG-

?--GCAAC----CCAGG-

-GGTTG--CGTAG-

'-CCMC-'-GCATC-

答案：c

10.葉綠體的DNA能指導自身小部分蛋白質在葉綠體內的合成。下列敘述中錯送的是

A.葉綠體DNA能夠轉錄B.葉綠體DNA是遺傳物質

C.葉綠體內存在核糖體D.葉綠體功能不受細胞核調控

答案：D

11.某植物種群中，AA個體點16臨aa個體占36%,該種群隨機交配產(chǎn)生的后代中AA個體

百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率的變化依次為

A.增大，不變；不變，不變B.不變，增大；增大，不變

C.不變，不變；增大，不變D.不變，不變；不變，增大

答案：C

12.下圖表示人體內化學物質傳輸信息的3種方式。神經(jīng)遞質和性激素的傳輸方式依次是

A.①@B.②③

C.①@D.②①

答案：D

13.人類Rh血型有Rh'和Rh兩種，分別由常染色體上顯性基因R和隱性基因r控制。Rh'的

人有Rh抗原，Rh抗原，Rh的人無Rh抗原。若RK胎兒的Rh抗原進入Rh母親體內且使

母體產(chǎn)生Rh抗體，隨后抗體進入胎兒體內則引起胎兒血液凝集和溶血；若這位Rh母親又

懷一Rh.胎兒，下列對這兩胎兒的相關基因型及血液凝集和溶血程度的分析中，正確的是

①相關基因型與父親的一定相同②相關基因型與父親的不一定相同

③兩胎兒血液凝集和溶血程度相同④第二胎兒血液凝集和溶血程度比第一胎兒嚴重

A.@@B.①④

C.D.②④

答案：D

14.a-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結合;有機磷農(nóng)藥能抑制膽堿酯酶的活

性，而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結合的乙酰膽堿。因此，a-銀環(huán)蛇毒

與有機磷農(nóng)藥中毒的癥狀分別是

A.肌肉松弛、肌肉僵直B.肌肉僵直、肌肉松弛

C.肌肉松弛、肌肉松弛D.肌肉僵直、肌肉僵直

答案：A

15,下列關于植物生長素生理作用的敘述中，正確的是

A.頂芽生長占優(yōu)勢時側芽生長素的合成受到抑制

B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關

C.草莓果實的自然生長過程與生長素無關而與乙烯有關

D.溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸

答案：B

16.下列選項中，對種群密度影響最嚴重的是

編號生態(tài)系統(tǒng)采收對象現(xiàn)有生物量年增長率/%年采收量

①馬尾松林馬尾松20000m321000m3

②淡水湖泊鯨魚10000kg343600kg

③山地甘草1000kg20300kg

④灘涂沙蠶10000kg30500kg

A.①B.②

C.③D.④

答案：C

17.下列關于腐乳制作的描述中，第送的是

A.在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與

B.含水量大于85%的豆腐利于保持濕度，適宜制作腐乳

C.加鹽和加酒都能抑制微生物的生長

D.密封瓶口前最好將瓶口通過火焰以防雜菌污染

答案：B

18.下列敘述中鐐送的是

A.改變NaCl溶液的濃度只能使DNA溶解而不能使其析出

B.在沸水浴中，DNA遇二苯胺試劑會呈現(xiàn)藍色

C.加鹽和加酒都能抑制微生物的生長

D.密封瓶口前最好將瓶口通過火焰以防雜菌污染

答案：A

19.圖甲是果醋發(fā)酵裝置。發(fā)酵初期不通氣，溶液中有氣泡產(chǎn)生;

接種醋酸菌，適當升高溫度并通氣，酒香

逐漸變成醋香。圖乙中能表示整個發(fā)酵過

程培養(yǎng)液pH變化的曲線是

A.①B.②

C.③D.④

答案：B

20.下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述中，皆誤的是

A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調節(jié)滲透壓

B.培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化

C.離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織

D.同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同

答案：D

二、多項選擇題：本部分包括5題，每題3分，共計15分。每題有不止一個選項符合題意。

每題全選對者得3分，其他情況不得分。

21.科學家用含3H標記的亮氨酸的培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細胞，下表為在腺泡細胞幾種結構

中最早檢測到放射性的時間表。下列敘述中正確的是

細胞結構附有核糖體的內質網(wǎng)高爾基體靠近細胞膜的囊泡

時間/min317117

A.形成分泌蛋白的多肽最早在內質網(wǎng)內合成

B.高爾基體膜內向與內質網(wǎng)膜相連，向外與細胞相連

C.高爾基具有轉運分泌蛋白的作用

D.靠近細胞膜的囊泡可由高爾基體形成

答案：CD

22.右圖為人體甲狀腺激素分泌調節(jié)的示意圖，下列敘述中正確的是

A.甲狀腺機能亢進患者激素③分泌過多

B.缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平

C.圖中共有3處箭頭表示負反饋調節(jié)

D.垂體還能分泌與激素③有相似生理效應的激素

答案：ABD

23.下列關于育種的敘述中，錯誤的是

A.用物理因素誘變處理可提高突變率B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因

C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

答案：BCD

24.下圖為原核細胞中轉錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷，下列描述中正確的是

A.圖中表示4條多肽鏈正在合成

B.轉錄尚未結束，翻譯即已開始

C.多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

D.一個基因在短時間內可表達出多條多肽鏈

答案：BD

25.某組織培養(yǎng)實驗室的愈傷組織被真菌嚴重污染，為查找污染原因設計了4個實驗，實驗

條件除圖示外共他均相同。下列各圖表示實驗結果，據(jù)圖可得出的初步結論是

污染率外

lOOr

嘰一

801‘’’

4.55.56,57.5

培養(yǎng)*滅菌時間/An培養(yǎng)第pH焙養(yǎng)溫度/C

A.污染主要不是培養(yǎng)基滅菌時間短造成的

B.污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織

C.調節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問題

1).調節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問題

答案:ABCD

三、非選擇題：本部分包括9題，其中第34題為選做題，共計65分。

26.（8分）江蘇某農(nóng)戶創(chuàng)建的冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式如下圖所示，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）牛棚內產(chǎn)生的可擴散進入蔬菜大棚，提高蔬菜大棚，提高蔬菜的光合效率；

蔬菜光合作用產(chǎn)生的.可擴散進入牛棚。

（2）秸桿除了作為牛的飼料外，還可與牛糞混合堆入進行，腐熟的產(chǎn)物肥效提

高，這是因為。這種肥料用物蔬

菜栽培可以提高蔬菜產(chǎn)量。

（3）在牛的品系、飼料品種和用量不變的條件下，采用這種養(yǎng)殖模式，牛的生長速率明顯

提高，其主要原因是,

（4）牛棚保溫所需的熱能來源于牛身散熱、地熱、.和。

（5）從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析，這種種植養(yǎng)殖模式較好地實現(xiàn)了。

答案：（1）二氧化碳氧氣（2）發(fā)酵微生物將有機物分解為無機物（3）牛棚內溫度

較高因而牛維持體溫消耗的能量較少（4）太陽光能發(fā)酵產(chǎn)熱（5）物質的循環(huán)利用和

能量的高小利用

27.（8分）下圖為甲種遺傳?。ɑ驗锳、a）和乙種遺傳病（基因為B、b）的家系圖。其

中一種遺傳病基因位于常染色體上，另一種位于X染色體上。請回答以下問題（概率用分數(shù)

表示）。

?患甲種遺傳病女性

吼患乙種遺傳病男性

0同時患甲、乙兩種遺傳病男性

□.O正常男性、女性

（1）甲種遺傳病的遺傳方式為。

（2）乙種遺傳病的遺傳方式為一_____。

（3）川-2的基因型及其概率為°

（4）由于ni-3個體表現(xiàn)兩種遺傳病，其兄弟ni-2在結婚前找專家進行遺傳咨詢。專家的答

復是：正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為1/10000和1/100；H

如果是男孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是，如果是女孩則表現(xiàn)甲、乙

兩種遺傳病的概率分別是;因此建議。

答案：（1）常染色體隱性遺傳（2）伴X染色體隱性遺傳（3）AAXV1/3或AaXl,2/3

（4）1/60000和1/2001/60000和0優(yōu)先選擇生育女孩

28.某種昆蟲長翅（A）對殘翅（a）為顯性，直翅（B）對彎翅（b）為顯性，有刺剛毛（D）

對無刺剛毛（d）為顯性，控制這3對性狀的基因均位于常染色體上。現(xiàn)有這種昆蟲一個體

基因型如下圖所示，請回答下列問題。

（1）長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因自由組合定律，并說明理

由。____________________________________________________________

（2）該昆蟲一個初級精母細胞產(chǎn)生的精細胞的基因型為。

（3）該昆蟲細胞有絲分裂后期，移向細胞同一極的基因有。

（4）該昆蟲細胞分裂中復制形成的兩個D基因發(fā)生分離的時期

有。

（5）為驗證基因自由組合定律，可用來與該昆蟲進行交配的異性個體

的基因型分別是。

答案：（1）不遵循，控制這兩對相對性狀的基因位于一對同源染色體上(2)AbD、abd或

Abd,abD（3）A、a、b、b、D、d（4）有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期（5）aabbdd、

aaBBdd>AabbDd、AaBBDd

（一）解離：剪取洋蔥根尖5cm,放入盛有質量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%

的酒精混合液（體積比為1:1）的玻璃皿中，在室溫下解離3?5min。

（二）染色：把根尖放在盛有O.Olg/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3?5cm。

（三）漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約lOmino

（四）制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑲子把根尖弄碎，蓋上載玻

片，用拇指輕輕按壓載坡片……

分裂期

細胞周期間期

前期中期后期和末期

實驗小組1計數(shù)細胞個數(shù)43412

實驗小組2計數(shù)細胞個數(shù)44303

...............

全班計數(shù)細胞個數(shù)880671885

計數(shù)細胞總數(shù)1000

各時期細胞數(shù)的百分比88.06.71.83.5

（3）有些因素會影響細胞周期各時期的長短，實驗過程中也會產(chǎn)生一些誤差。因而對整個

實驗結果可能產(chǎn)生影響的有o

①取材時間②根尖培養(yǎng)溫度③解離時間長短④載玻片厚度⑤計數(shù)的細

胞是否屬于分生區(qū)細胞⑥細胞周期各時期區(qū)分是否準確

答案：（1）將“5cm”改成“2?3mm”；實驗操作步驟應改為先漂洗后染色；將“蓋上載玻片”

改成“蓋上蓋玻片后，再加一片載玻片"（2）見下圖（3）①②③⑤⑥

'、「占鵬

—月期利末貶

淌里周期起的點

30.（7分）某班學生選取了江蘇一水體中的4種生物：棚藻（單細胞綠藻），水綿（多細胞

綠藻），范草（高等植物）和顫藻（藍藻），用其生長旺盛的新鮮材料在人工控制的條件下，

A、B兩組同時開展平行實驗，進行有關光合作用的研究。請分析回答下列問題。

水溫cc水溫/X：水溫/r水溫/r

(1)這4種生物中，含有葉綠體的有。

(2)A組的實驗結果如上圖所示。據(jù)圖推測，一年中最早出現(xiàn)生長高峰的生物可能是；

夏季高溫階段最具生長優(yōu)勢的生物可能是。

(3)B組測得的棚藻凈光合放氧率明顯低于A組。仔細對比發(fā)現(xiàn)，兩組實驗條件的唯一差

別是B組接種棚藻的濃度明顯高于A組。實驗在短時間內完成，水中也不缺乏各種營養(yǎng)，造

成B組棚藻凈光合放氧率低的主要原因是<.

(4)在富營養(yǎng)化水體中，浮游藻類的大量增殖常常會引起魚類缺氧死亡，為種情形下，導

致水體缺氧的主要原因有和?

答案：(1)柵藻、水綿和范草(2)范草顫藻(3)柵藻密度過大導致柵藻接受光照不

足(4)藻類呼吸的耗氧量增加藻類死亡導致微生物增殖，耗氧量增加

31.(8分)為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化，某同學按下表所列條件進行了A、B、C和D

共4組實驗，用1000mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿，棉塞封口，在25c下靜置培養(yǎng)，其他實驗

條件均相同，定時用血球計數(shù)板計數(shù)。根據(jù)實驗結果繪出的酵母菌種群密度變化曲線圖如下,

請分析回答以下問題。

如制高度

實瞼組ABCD

培養(yǎng)液中葡甑精質量分數(shù)/%4.04.00.80.8

培養(yǎng)滴體枳/mL800200800

”R/II

(1)圖中曲線①、②和③分別是一組、蛆和組的結果。

(2)B組和A組的實驗結果不同的原因是B組一

(3)D組和B組的實驗結果不同的原因是D組

(4)在整個實驗過程中，直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取培養(yǎng)原液計數(shù)的做法是錯誤的，正確的

方法是和O

(5)實驗結束后，用試管刷蘸洗滌劑擦洗血球計數(shù)板的做法是錯誤的，正確的方法

是。

答案：(1)BAD(2)培養(yǎng)液較多，與空氣接觸面積較小，故供氧較少(3)葡萄糖

濃度較低，故營養(yǎng)物供應較少(4)搖勻培養(yǎng)液后再取樣培養(yǎng)后期的樣液稀釋后再計數(shù)

(5)浸泡和沖洗

32.(8分)將動物致病菌的抗原基因導入馬鈴薯制成植物疫苗，飼喂轉基因馬鈴薯可使動

物獲得免疫力。以下是與植物疫苗制備過程相關的圖和表。

引物對表1引物對序列表

______/DNA引物對P\AACTGAAATGTAGCTATC

口llllMp"""'涌""川"川川""川則""i模板A.P2TTAAGTCCATTACTCTAG

引物對SIGTCCGACTAGTGGCTGTG

BS2AGCTGGCGTTTACCCTCG

圖2引物對與模板結合示意圖

表2幾種限制的識別序列及切割位點表

限制酶AluIEcoRIPstISmaI

AG：CTGIAATTCCTGCAIGCCCIGGC

切割位點TC|GACTTAAfGGtACGTCGGGjCCC

請根據(jù)以上圖表回答下列問題。

（1）在采用常規(guī)PCR方法擴增目的基因的過程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物體內

的DNA聚合酷，其最主要的特點是。

（2）PCR過程中退火（復性）溫度必須根據(jù)引物的堿基數(shù)量和種類來設定。表1為根據(jù)模

板設計的兩對引物序列，圖2為引物對與模板結合示意圖。請判斷哪一對引物可采用較高的

退火溫度？。

（3）圖1步驟③所用的DNA連接酶對所連接的DNA兩端堿基序列是否有專一性要求？—。

（4）為將外源基因轉入馬鈴薯，圖1步驟⑥轉基因所用的細菌B通常為o

（5）對符合設計要求的重組質粒T進行酶切，。假設所用的酶均可將識別位點完全切開，請

根據(jù)圖1中標示的酶切位點和表2所列的識別序列，對以下酶切結果作出判斷。

①采用EcoR【和PstI酶切，得到種DNA片斷。

②采用EcoRI和SmaI酶切，得到種DNA片斷。

答案：（1）耐高溫2）引物對B（3）否（4）農(nóng)桿菌（5）①2②1

33.（6分）某同學進行實驗，甲圖為實驗開始狀態(tài)，乙圖為實驗結束狀態(tài)。請在乙圖所示

實驗結果的基礎上繼續(xù)實驗，探究蔗糖的水解產(chǎn)物能否通過半透膜。

a管b管a管Tb管

L半透膜］一段時間反半透膜;

蒸惚水上蔗糖溶液蒸愉水弋前糖溶液

甲乙

增添的實驗材料：蔗糖酶溶液、斐林試劑、試管、滴管、水浴鍋等。

（1）設計出繼續(xù)實驗的簡要步驟：

①:

②?

（2）預測實驗現(xiàn)象并作出結論。

答案：（1）①向a、b兩管分別加入等量蔗糖酶溶液，水浴加熱（或隔水加熱）U型管至適

宜溫度，觀察a、b兩管內液面的變化②吸取a、b兩管內適量液體，分別加入A、B兩試

管中，并加入斐林試劑，（60?65℃）水浴加熱，觀察A、B試管內有無磚紅色沉淀（2）

如果a、b兩管液面高度差縮小且A、B試管內均有磚紅色沉淀，則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過半

透膜；如果a、b兩管液面高度差增大且A試管內無磚紅色沉淀、B試管內有磚紅色沉淀，

則蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過半透膜

34.選做題（6分）

本題有A、B兩題，請任選一題在答題卡指定位置作答，并把所選題目對應字母后的方

框涂滿涂黑。

A題。為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果，將一種無酶洗衣粉分成3等份，進行3組實驗。甲、

乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶，丙組不加酶，在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污

漬，其他實驗條件均相同，下表為實驗記錄。請回答下列問題。

水溫/C1020304050

組別甲乙丙甲乙丙甲乙丙'1'乙丙甲乙丙

清除血漬時間

6766885251833634771112689