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文檔簡介

L/O/G/O初中政治答題技巧Hot

Tip.審清題干、題肢,抓關(guān)鍵詞語。.一眼看下去就知錯(cuò)誤的選項(xiàng),首先要排除(逆向選擇除外).題肢本身無錯(cuò),但不符合題干者,亦排除。.相信第一選擇,除非的確搞錯(cuò),否則不要隨便改動(dòng)。附:十種情況不選(

1

)表述有錯(cuò)者不選(

2

)肢干不符者不選(

3

)肢干雙重者不選(

4

)因果相悖者不選(

5

)正誤相混者不選(

6

)肢干矛盾者不選(

7

)間接聯(lián)系者不選(

8

)范圍不符者不選(

9

)要求單一者不選(

10

)反向選擇者不正選組合式選擇題可以采用組合篩選法解答。運(yùn)用組合篩選法解答組合式選擇題應(yīng)依據(jù)自己最熟悉知識(shí)的選擇來判斷。若此選項(xiàng)錯(cuò)誤,含有該選項(xiàng)的組合項(xiàng)均錯(cuò)誤;若此選項(xiàng)正確,遺漏該選項(xiàng)的組合項(xiàng)均錯(cuò)誤;若根據(jù)某一選。這是指以一個(gè)主體內(nèi)容為背景材料(即大情

境)或縱或橫將知識(shí)點(diǎn)有機(jī)組合在一起,設(shè)置一系列選擇題(其題干稱為小情境)。解答此類試題要分清題干的大小情境關(guān)系,選擇不同的策略進(jìn)行解答。這是指題肢由“某些行為”或“觀點(diǎn)”組成。解答該類試題時(shí),首先要明確題干的規(guī)定性,然后根據(jù)規(guī)定性及所學(xué)知識(shí),對(duì)題肢進(jìn)行判斷,選出相應(yīng)選項(xiàng)。組合式選擇題行為或觀點(diǎn)判斷類選擇題“

一才多用式”選擇題一、單項(xiàng)選擇題的解題技巧二、主觀題常見題型解題指導(dǎo)言行評(píng)析題觀點(diǎn)辨析題材料分析題ContentsThemeGallery

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Inc.(一)言行評(píng)析題:題型特點(diǎn)言行評(píng)析題是指設(shè)置一定的情境,并在情境中給出一定的言行,要求對(duì)這些言行進(jìn)行分析說明。該題型的綜合能力要求比較高,回答時(shí)要求角度要全、思維要辯證。解題思路第一步:找出所要評(píng)析的所有言行,并一一判斷其實(shí)質(zhì)。第二步:說明理由。要對(duì)題目中正確和錯(cuò)誤的言行,根據(jù)書本知識(shí)進(jìn)行分析說明, 指出它們正確或錯(cuò)誤的原因。一般來說,正確的要指出它

“符合……”、“有利于……”;如果是錯(cuò)誤的應(yīng)指出它“違背了……”、“否認(rèn)了……”、“沒有認(rèn)識(shí)到……”,并進(jìn)一步指出“它的危害是……”。第三步:歸納總結(jié)。如果是正確的言行應(yīng)指出“我們應(yīng)進(jìn)一步……”、“我們應(yīng)繼續(xù)……”;如果是錯(cuò)誤的言行應(yīng)指出“正確的做法(觀點(diǎn))應(yīng)是……”。(二)觀點(diǎn)辨析題:觀點(diǎn)辨析題特點(diǎn)辨析題的難度相對(duì)比較高。首先,在題目上,或所給的觀點(diǎn)本身,一般不是能夠輕易做出簡單正誤判斷的。其次,從解題思路上,重在對(duì)觀點(diǎn)本身的分析,然后再對(duì)觀點(diǎn)做出評(píng)斷。根據(jù)辨析題觀點(diǎn)的類型,辨析題可以分為:觀點(diǎn)是完全正確的辨析題;觀點(diǎn)是錯(cuò)誤(不正確)觀的點(diǎn)辨辨析題析;題觀解點(diǎn)題是思片路面(不完全正確)的辨析題。片面 正確部分錯(cuò)誤部分(

1

)判斷正確

錯(cuò)誤(

2

)分析原因符合

/

體現(xiàn)

------

有利于—違背不利于

---(

3

)結(jié)論我們(他們)應(yīng)該

--(三)材料分析類題:題型特點(diǎn)這類題目,一般是先給出一段材料,然后設(shè)問,要求你如何理解、認(rèn)識(shí)、看待這些問題,或者直接問你,說明了教材中什么觀點(diǎn)等,也尋找觀點(diǎn),分析材料。一般來說,命題人在命題時(shí)有三種基本思路:①給出材料,尋找觀點(diǎn)(即“材料說明了什么”);②給出觀點(diǎn),分析材料(即材料是“怎么說明”觀點(diǎn)的);③限定觀點(diǎn),分析材料(即運(yùn)用相關(guān)知識(shí),去分析某一個(gè)具體的問題)。設(shè)問及答題思路、給材料找觀點(diǎn)(歸納)上述材料說明

/

表明

/

反映/

體現(xiàn)了哪些觀點(diǎn)?

**

材料說明

/

表明

/

反映/

體現(xiàn)了

******

觀點(diǎn)、給觀點(diǎn)分析材料(演繹)上述材料是如何體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的?

**

材料體現(xiàn)

/

說明了

--------

,有利于

-----

,從而、限定觀點(diǎn),分析材料(深度)(

1

)運(yùn)用知識(shí),分析具體材料?(

2

)結(jié)合材料,談?wù)剬?duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)?①**

知識(shí)是

----------三、關(guān)于掌握解題方法的建議、關(guān)注老師對(duì)典型題型的講解。老師們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中都很注意研究中考,關(guān)注中考對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力的考核要求,因此,老師們對(duì)中考中的典型題目的講解也是最深入和透徹的。同學(xué)們可以把這些解題方法系統(tǒng)地記錄下來,在考試時(shí)參考。、分析中考試題答案要點(diǎn)的構(gòu)成,把握一些題目的解題思路。因?yàn)橥瑯宇愋偷念}目,但是設(shè)問的要求不同,因此你回答問題的角度也會(huì)有不同。我們不能將思維僵化在一種模式中,那么,多看看中考樣題,對(duì)于鍛煉解題的應(yīng)變能力有很大幫助。、加強(qiáng)

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