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文檔簡介

第第頁高中教師節(jié)朗誦稿

生A)當(dāng)鮮花悄然綻放的時候

我就想起

應(yīng)當(dāng)用它為我們的老師祝愿

菊花悄悄地

綻放在花園的深處

我們的老師，在這個季節(jié)里

成為人們仰視的高度

(女)輕輕地，我來了，帶著飛揚(yáng)的青春，懷著美妙的向往，走上了三尺講臺。輕輕的教鞭，是我的音樂指揮棒，讓知識化作一串串美好的音符，組成一曲曲宏大的樂章，帶著我的愛與熱忱，滋潤一顆顆求知的心靈。

生B).九月，屬于老師

在九月的高處

我們的老師手持著教鞭

以講課的方式悄悄地行走

雖然說登上講臺

只有一步

但就是這一步

使三尺講臺

從今成了老師永久也走不完的路

(男)每當(dāng)太陽高高亮亮的升起

當(dāng)我聽到孩子們脆生生的問候

我的心中會剎那間開滿了春天的花朵

當(dāng)我看著孩子們天真的笑臉

我的心里會剎那間充斥太陽的光華

喜愛孩子星星一樣晶亮的.眼睛

喜愛孩子花朵一樣可愛的笑臉

喜愛孩子金子一樣純潔的心靈

我喜愛和孩子們在一起啊

喜愛那個比童話還要斑斕的五彩天地

生A)老師的一生

注定以那方黑色的夜空為背景

被很多渴求的眼睛

讀成一種崇高和神圣

當(dāng)老師悄悄地面對著夜空

從她的手指間

如流水般變化出

一串串童話似的夢

女)我喜愛和孩子在一起

愛因斯坦曾說過喜愛是最好的老師

由于喜愛我們選擇了孩子的世界

由于喜愛我們選擇了一種歡樂而又辛苦的職業(yè)

我相信，一句充斥真情與關(guān)愛的話語就能讓火山爆發(fā)，讓瀑布飛流。

我相信，當(dāng)我心系顆顆童心的時候，我會收獲別樣的精彩。

生B)

四季在教室外

變換著不同的色調(diào)

老師在講臺上

帶領(lǐng)著我們翱游在知識的大海

九月，屬于老師

老師，屬于九月

我們對老師的愛

如同一朵朵的菊花漂亮地盛開

男)

夸父追日，追出的是與日月同輝的永恒;

屈原求索，留下的是后人無盡的仰慕;

我愿堅守在講臺上，

用我嘶啞的歌喉，唱響心靈最深處的祝福，

期盼著又一次桃李芳香，又一個收獲的意滿心歡!

生AB)讓我們一起喊出我們的教風(fēng)：

合)德高樂教善誘多能

師男女)讓我們一起共享我們的學(xué)風(fēng)：

合)善學(xué)慎思敦行尚美

生A)尊敬的老師們，

生B)心愛的同學(xué)們，

女)讓我們以市八中學(xué)

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