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PAGEPAGE4第三章人體的呼吸第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換（第一課時）教案2015-2016第一學期黃麗婷一、教學目標1．知識目標：通過學習，概述肺與外界氣體的交換過程。2．能力目標：(1).通過實驗，培養(yǎng)學生的動手能力和交流合作能力(2).通過演示實驗，培養(yǎng)學生的觀察能力。3.情感態(tài)度與價值觀：通過分析同學之間胸圍差的差異，認同體育鍛煉的重要性。二、教學重難點1.重點：肺與外界的氣體交換過程。2.難點：肺與外界的氣體交換過程。三、教學準備模擬膈肌運動的模型；教師制作多媒體課件；塑料袋。四、教學過程教學內(nèi)容教師活動學生活動設計意圖情景導入你知道嬰兒的第一聲啼哭包含什么科學道理嗎？你們還記得呼吸系統(tǒng)的組成嗎？那么人體是如何在肺內(nèi)完成氣體交換的呢？讓我們今天來揭示其中的奧秘。第三章第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換學生積極參與思考提出看法激起學生的學習興趣肺的位置、結(jié)構(gòu)1、觀察圖片確定肺的位置、知道胸廓的組成。2、“左二右三”表示什么意思？3、平靜狀態(tài)下，你的呼吸頻率為多少？學生根據(jù)圖片說出肺的位置，通過教師的講授了解胸廓的組成，知

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