2014年人教版高一下語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

2014年人教版高一下語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃一、教材分析

人教版必修三、必修四必修三和必修四兼顧了文體和人為內(nèi)涵。每?jī)?cè)由四個(gè)單元組成，學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)各有不同，必修三分別是：小說(shuō)、唐詩(shī)、古代議論文、說(shuō)明文，形象性、思辨性和應(yīng)用性兼顧。必修四分別是戲曲、宋詞、雜文、古代人物傳記。小說(shuō)和戲曲單元不僅要讓學(xué)生體會(huì)感悟中外名家的精妙之處，，還要讓學(xué)生把握這類文體額三要素——人物、情節(jié)、壞境，來(lái)把握人物的性格特點(diǎn)。唐詩(shī)和宋詞要求學(xué)生除了要加強(qiáng)背誦，更要學(xué)會(huì)對(duì)古代詩(shī)歌的鑒賞方法。古代一文論和雜文結(jié)合本學(xué)期的作文訓(xùn)練——議論文，應(yīng)用文主要培養(yǎng)學(xué)生閱讀說(shuō)明文的方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)于自然科學(xué)的探索興趣。人物傳記單元是高中文言文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，要求學(xué)生掌握基本的文言實(shí)詞和文言虛詞、句式。另外，語(yǔ)文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，教師指導(dǎo)下的課外閱讀是培養(yǎng)自學(xué)能力的極好方法。所以，教師還要注意對(duì)學(xué)生課外自讀的指導(dǎo)和平時(shí)的積累。通過(guò)課內(nèi)外的結(jié)合，使學(xué)生能夠舉一反三，觸類旁通，掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣。二、教學(xué)措施1、重視議論文的寫(xiě)作教學(xué)，從周末的“七行本”作業(yè)中讓學(xué)生積累議論文的論據(jù)素材。2.教學(xué)以精讀課文為范文，以點(diǎn)帶面，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法和技巧。同時(shí)加強(qiáng)閱讀教學(xué)和寫(xiě)作教學(xué)的結(jié)合，讀寫(xiě)結(jié)合，學(xué)以致用，語(yǔ)言學(xué)習(xí)的成效主要還是從能否準(zhǔn)確、流暢地運(yùn)用母語(yǔ)來(lái)抒寫(xiě)自己內(nèi)心的感受和觀點(diǎn)。3.重視文言知識(shí)的積累，在熟讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言實(shí)詞、虛詞、句式、用法的相關(guān)知識(shí)和使用方法。4.轉(zhuǎn)變作業(yè)檢查和輔導(dǎo)的重點(diǎn)，周末主要以積累作業(yè)為主，每周一檢查并評(píng)價(jià)。平時(shí)兼以練筆和背誦默寫(xiě)為主。平時(shí)的練習(xí)冊(cè)的作業(yè)以簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)和課內(nèi)的加強(qiáng)和鞏固為主，課外閱讀和語(yǔ)言表達(dá)的拓展題主要在晚自習(xí)完成并當(dāng)堂講解，提高作業(yè)的質(zhì)量。5.課堂上鼓勵(lì)學(xué)生思考，運(yùn)用多媒體、講故事等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。培養(yǎng)學(xué)生閱讀自學(xué)、積累的好習(xí)慣。6.每周堅(jiān)持給學(xué)生印發(fā)一些與本周教學(xué)緊密相聯(lián)的課外拓展資料。

教學(xué)進(jìn)度表

課章節(jié)

課題

和主要內(nèi)容

課時(shí)

周次閱讀鑒賞第一單元1.蜀道難2.杜甫詩(shī)三首秋興八首（其一）詠懷古跡（其三）登高3.琵琶行（并序）4.＊李商隱詩(shī)兩首錦瑟馬嵬（其二）24

31周2周表達(dá)交流一多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角度單元檢測(cè)223周閱讀鑒賞第二單元１.

林黛玉進(jìn)賈府２.

祝福6＊老人與海

33

3

4周

5周表達(dá)交流二學(xué)會(huì)寬容學(xué)習(xí)選擇和使用論據(jù)1

梳理探究一交際中的語(yǔ)言運(yùn)用單元檢測(cè)126周閱讀鑒賞第三單元８.寡人之于國(guó)也

９.勸學(xué)１０.＊過(guò)秦論

１１.＊師說(shuō)22227周表達(dá)交流三善待生命學(xué)習(xí)論證18周梳理探究二文學(xué)作品的個(gè)性化解讀單元檢測(cè)22

閱讀鑒賞第四單元１２.動(dòng)物游戲之謎

１３.宇宙的邊疆

１４.＊一名物理學(xué)家的教育歷程2239周表達(dá)交流四愛(ài)的奉獻(xiàn)學(xué)習(xí)議論中的記敘110周梳理探究三語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)單元檢測(cè)12

期中考試

11周表達(dá)交流五討論1

名著導(dǎo)讀《紅樓夢(mèng)》《高老頭》

課外

課章節(jié)

課題

和主要內(nèi)容

課時(shí)

周次閱讀鑒賞第一單元１.竇娥冤

２.雷雨

３.＊哈姆萊特33212周表達(dá)交流一解讀時(shí)間學(xué)習(xí)橫向展開(kāi)議論單元檢測(cè)2213周閱讀鑒賞第二單元４.柳永詞兩首望海潮（東南形勝）雨霖鈴（寒蟬凄切）

５.蘇軾詞兩首念奴嬌赤壁懷古定風(fēng)波（莫聽(tīng)穿林打葉聲）

６.辛棄疾詞兩首水龍吟登建康賞心亭永遇樂(lè)京口北固亭懷古

７.＊李清照詞兩首

醉花陰（薄霧濃云愁永晝）

聲聲慢（尋尋覓覓）3

3

3

3

14周

15周表達(dá)交流二發(fā)展幸福學(xué)習(xí)縱向展開(kāi)議論1

梳理探究一邏輯和語(yǔ)文學(xué)習(xí)單元檢測(cè)2216周閱讀鑒賞第三單元８.拿來(lái)主義

９.父母與孩子之間的愛(ài)１０.＊短文三篇

熱愛(ài)生命

人是一根能思想的葦草

信條22217周表達(dá)交流三確立自信學(xué)習(xí)反駁118周梳理探究二走近文學(xué)大師單元檢測(cè)12

閱讀鑒賞第四單元１１.廉頗藺相如列傳

１２.蘇武傳

１３.