2023-2023學(xué)年初中8年級(jí)上冊(cè)語文部編版單元測(cè)試第五單元綜合測(cè)試01（含答案）

初中語文八年級(jí)上冊(cè)5/88年級(jí)上冊(cè)語文部編版單元測(cè)試第五單元綜合測(cè)試一、積累與運(yùn)用（20分）1．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．料峭（qiào） 跋涉（bá） 漕運(yùn)（cáo） 舳艫相接（zhú）B．遒勁（qiú） 擅長(zhǎng)（shàn） 簇?fù)恚╟ù） 摩肩接踵（zhǒng）C．金蜣（qiāng） 巷道（xiàng） 曝曬（pù） 無動(dòng)于衷（zhōng）D．喧囂（xiāo） 臃腫（yōng） 媲美（pì） 絡(luò)繹不絕（luò）2．下列各句中加點(diǎn)詞語的使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．愛迪生試驗(yàn)電燈的消息，通過報(bào)紙傳遍了全美國，也轟動(dòng)了大西洋兩岸。B．在集訓(xùn)途中，因?yàn)楹０芜^高并缺水，他甚至只能用尿液使自熱米飯升溫。C．在這個(gè)封閉的山村，對(duì)一些簡(jiǎn)單的科學(xué)常識(shí)，這里的人們都會(huì)覺得不可理喻。D．世界上的藝術(shù)珍品已是洋洋大觀，它們都曾經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)與篩選。3．下列說明方法判斷有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．蠶絲一股有一厘米的七分之一的粗。園蛛的絲細(xì)到只有大約一厘米的六千到八千分之一光景，比蠶絲細(xì)得多了。（列數(shù)字，作比較）B．橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓。（摹狀貌）C．我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的……蘇州園林可絕不講究對(duì)稱。（作比較）D．游覽者來到園里，沒有一個(gè)不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。（打比方）4．對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭手法及其表達(dá)作用的分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．“這個(gè)手術(shù)我來給你做，希望你能配合?！痹捳Z輕柔得像一團(tuán)云、一團(tuán)霧。不，像一團(tuán)松軟的棉球，輕輕地擦著疼痛的傷口?！扔??！懊耷颉边@個(gè)喻體貼切，不僅符合醫(yī)生職業(yè)的特點(diǎn)，而且切合患者當(dāng)時(shí)的心態(tài)。B．哦！我突然感覺到，我看到了一個(gè)更是巴金的巴金。文靜、溫和、誠摯的外表里，卻有一顆無比堅(jiān)強(qiáng)的心?！璐?。后一個(gè)“巴金”指代巴金的風(fēng)格和精神，突出了描述對(duì)象的特征，給人印象鮮明深刻。C．目前，我正興致勃勃地對(duì)自己的作品進(jìn)行“減肥”，將可有可無的字、句、段刪去，絕不吝惜?！獢M人。將作品擬人化，把刪削冗繁說成是“減肥”，生動(dòng)幽默。D．小雪和妹妹常常不吃晚飯就跑到海邊，把自己焊在礁石上，聽潮起潮落，看日沉日升?！獢M物。用擬物的方法夸大聽潮觀海的癡迷程度，形象生動(dòng)，有感染力。5．下面的語序排列正確的一項(xiàng)是（）（2分）①別看海獅體軀魁梧，卻膽小如鼠，在睡覺時(shí)，有雄性擔(dān)任警戒，一有風(fēng)吹草動(dòng)立即發(fā)出警報(bào)，眾海獅紛紛跳入海中逃避。②海獅食量很大，每天可吞食30~40公斤食物，主要以魚、烏賊和貝類為食。③雌海獅現(xiàn)食后，總是帶一些給孩子們，它用叫聲來呼喚或憑氣味在陸地上找到自己的孩子。④海獅喜歡在水里活動(dòng)，有時(shí)浮出水面，有時(shí)快速游動(dòng)。⑤海獅集群生活，它們沒有固定的棲所，大部分時(shí)間過著漂泊的生活，只有睡覺時(shí)才上陸地。⑥它們彼此之間都能辨認(rèn)出來。A．⑤①②③⑥④ B．⑤③⑥①②④ C．⑤③②⑥④① D．⑤①⑥③④②6．以“時(shí)間”為開頭，仿照下面的句式，在橫線上寫一個(gè)語意連貫、句式一致的句子。（4分）時(shí)間好比一位著手成春的良醫(yī)，能幫助我們醫(yī)治流血的心靈；時(shí)間猶如一個(gè)萬能的慰藉者，能開導(dǎo)我們忘記人生的創(chuàng)痛；________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．走襄陽，開闊視野；游天下，增長(zhǎng)見識(shí)。班里開展“背起行囊走襄陽”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我們背起行囊一起出發(fā)吧?。?分）【擬寫標(biāo)語】出發(fā)前，班主任做了動(dòng)員講話，他說：“襄陽，青山綠水遍布，名勝古跡眾多，民風(fēng)民俗淳樸。讀萬卷書，行萬里路。讓我們背起行囊，行走在襄陽的大地上，去開闊眼界、累積知識(shí)、增長(zhǎng)才干吧！”請(qǐng)你依據(jù)班主任的講話，仿照前句，在橫線上補(bǔ)寫句子，形成一條本次綜合性學(xué)習(xí)的宣傳標(biāo)語。（2分）宣傳標(biāo)語：游覽青山綠水開闊眼界勝讀萬卷書，__________________________________________?！驹O(shè)計(jì)活動(dòng)】為使本次活動(dòng)豐富多彩，班主任設(shè)計(jì)了兩種活動(dòng)形式，請(qǐng)你開動(dòng)腦筋再設(shè)計(jì)一種。（2分）活動(dòng)一：探訪名勝古跡活動(dòng)二：尋找最美家庭活動(dòng)三：___________________________________________________________________________【破解密碼】活動(dòng)歸途中傳來消息：2016年襄陽有四戶家庭被評(píng)為“全國最美家庭”。這引發(fā)了大家熱議：“最美家庭”“美”在何處？請(qǐng)認(rèn)真探究以下兩則材料，破解“美”的“密碼”。（2分）材料一：王華革，襄陽退休教師，一個(gè)重度智障兒的母親，她與愛人用濃濃的父母親情為孩子撐起了愛的天空，將孩子培養(yǎng)成“全國優(yōu)秀特奧運(yùn)動(dòng)員”，并用大愛積極幫助周圍的智障殘疾人走上“特奧”之路，圓特殊家庭的幸福夢(mèng)。2016年，王華革家庭榮獲了“全國五好文明家庭標(biāo)兵戶”榮譽(yù)稱號(hào)。材料二：沈建軍，棗陽人，20多年來，他和妻子一方面背著兩個(gè)重度肢體殘疾的幾子踏遍大半個(gè)中國，傾其所有為孩子求醫(yī)問藥；另一方面經(jīng)常鼓勵(lì)兩個(gè)殘疾兒子自強(qiáng)不息。在父母的激勵(lì)下，沈小勇兄弟為社會(huì)各界創(chuàng)作了四五百首歌曲，還經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)身說教，鼓勵(lì)像他們一樣的殘疾人勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。2016年，沈建軍家庭榮獲了“全國最美家庭”榮香稱號(hào)?！白蠲兰彝ァ薄懊馈痹冢篲_____________________________________________________________________二、閱讀品悟（40分）（一）閱讀《中國石拱橋》選段，回答問題。（15分）趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50．82米，兩端寬9．6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“（甲）”。這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37．4米，在當(dāng)時(shí)可算是世界上最長(zhǎng)的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時(shí)候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊。同時(shí)，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個(gè)弧形的橋洞。每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；就連橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說，遠(yuǎn)望這座橋就像“（乙）”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國勞動(dòng)人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。8．本段文字的說明對(duì)象是__________________________。（3分）9．語段分四點(diǎn)介紹了這座橋的特征，請(qǐng)按橋的不同特征將它們進(jìn)行分類。（3分）10．請(qǐng)?zhí)畛鑫闹屑?、乙兩處所缺的文字，并分別說說它們?cè)谖闹械淖饔谩＃?分）11．這段文字的說明順序是（）（3分）A．由概括到具體 B．由整體到局部C．由特殊到一般 D．由先到后12．這段文字在全篇課文中的作用是什么？（3分）（二）閱讀下文，完成題目。（14分）能源問題①現(xiàn)在，我們都應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，對(duì)石油過分依賴，會(huì)讓國家安全、經(jīng)濟(jì)安全及環(huán)境安全遭受威脅。但文明不能因此停下前進(jìn)的步伐，我們必須找到新的能源來保障世界運(yùn)輸系統(tǒng)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。以非糧原料或農(nóng)業(yè)廢棄物為原料轉(zhuǎn)化的液態(tài)燃料——纖維素生物燃料有利于環(huán)境安全，技術(shù)可行性強(qiáng)，近期內(nèi)最有希望替代傳統(tǒng)化石能源。②生物燃料可以用植物或植物制品為原材料。目前，第一代生物燃料以可食用作物為原料，主要包括玉米、大豆（美國）、甘蔗（巴西）。用可食用作物制造生物燃料是最簡(jiǎn)單可行的，因?yàn)榘堰@些可食用作物轉(zhuǎn)化為燃料的技術(shù)是現(xiàn)成的。然而，第一代生物燃料并非長(zhǎng)久之計(jì)，原因很簡(jiǎn)單：沒有足夠的耕地能夠滿足發(fā)達(dá)國家10%的液態(tài)燃油原料需求。③第二代生物燃料主要以纖維素質(zhì)材料為原料，如富含纖維素、生長(zhǎng)迅速的草本植物，可轉(zhuǎn)化為草油的原料有很多，從木材廢料（鋸木屑、木質(zhì)建筑殘片）到農(nóng)業(yè)廢棄物（玉米秸稈、小麥莖稈），再到“能源作物”（生長(zhǎng)迅速、纖維含量高、專門種植用作草油原料的草本和木本植物）。這些原料作物耕作成本低、量大，更關(guān)鍵的是，這些作物的種植生產(chǎn)不會(huì)干擾和危及糧食生產(chǎn)。大多數(shù)能源作物能夠在不能用作農(nóng)田的邊際土地上快速生長(zhǎng)。還有一些能夠在被廢水或者重金屬污染的土壤中生長(zhǎng)并凈化土壤，如生長(zhǎng)周期較短的灌木柳樹。④纖維素類植物生物質(zhì)（指某一系統(tǒng)中全部或特定的生物總量）豐富，能夠可持續(xù)地收獲，來制造生物燃料。美國農(nóng)業(yè)部和能源部的研究顯示，在不減少作為人類食物、動(dòng)物飼料及出口生物質(zhì)份額的前提下，美國每年能夠生產(chǎn)13億噸（干重）生物質(zhì)。如此大量的生物質(zhì)每年至少能夠產(chǎn)生1000億加侖（約3790億升）草油，大約相當(dāng)于每年美國汽油、柴油消耗總量的一半。放眼全球，每年纖維素類生物質(zhì)生產(chǎn)量能夠轉(zhuǎn)化的生物燃料相當(dāng)于340億～1600億桶原油，已經(jīng)超過了目前全球每年30億桶原油的消耗量。纖維素類生物質(zhì)能夠轉(zhuǎn)化成任何類型的燃料，如乙醇、普通汽油、柴油，甚至航空燃油。⑤人類歷史上的能源新紀(jì)元——草油時(shí)代也許很快就要到來。13．第二代生物燃料的優(yōu)勢(shì)是什么？（3分）14．選文第②段中加點(diǎn)詞“主要”能否刪去？為什么？（4分）15．說說選文第④段畫線句子使用的說明方法及作用。（3分）16．能源問題是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要問題，你對(duì)能源的開發(fā)利用有哪些合理化的建議？請(qǐng)寫出來。（至少寫兩條）（4分）（三）閱讀下文，回答問題。（11分）植物不失眠喬娟①植物也要睡覺。合歡樹的睡態(tài)很美，葉片柔柔地低垂，耷拉著腦袋，不用醞釀，只要葉片低下來，它們很快就會(huì)入睡。但并不是所有的植物都用葉子來睡眠。像睡蓮，就是葉子醒著花兒睡。黃昏池塘邊，白天還是昂首怒放的睡蓮，隨著晚風(fēng)飛舞，它將花瓣兒慢慢收攏，緊緊閉合。一朵、兩朵，后來所有的花朵全部閉合成了一個(gè)個(gè)小球兒。②花兒不勞作，也不創(chuàng)造，它們?yōu)槭裁匆X呢？③一百多年前，英國生物學(xué)家達(dá)爾文就發(fā)現(xiàn)了植物的睡眠現(xiàn)象。他對(duì)69種植物的夜間活動(dòng)進(jìn)行了長(zhǎng)期觀察，發(fā)現(xiàn)那些積滿露水的葉片更容易受傷。他把葉片固定住，也得到同樣的結(jié)果。達(dá)爾文由此斷定，葉片睡眠可以保護(hù)其不受傷害，并可以抵御夜間寒冷。④20世紀(jì)60年代，科學(xué)家們印證了達(dá)爾文的觀點(diǎn)。植物睡眠可以減少熱量散失和水分蒸發(fā)。像合歡樹，不僅夜晚用睡眠保護(hù)自己，當(dāng)遭遇狂風(fēng)驟雨時(shí)，葉片也會(huì)逐漸合攏，以防葉片受到暴風(fēng)雨的摧殘。美國科學(xué)家恩瑞特還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更有趣的現(xiàn)象，他用一根溫度探測(cè)針在夜間測(cè)量多種植物葉片的溫度，發(fā)現(xiàn)不睡眠的葉子溫度總比睡眠的葉子溫度低1℃。正是1℃的微小差異，成為阻止或減緩葉子生長(zhǎng)的重要因素。因此，結(jié)論出來了：在相同環(huán)境中，睡眠的植物生長(zhǎng)速度較快，比不睡眠的植物具有更強(qiáng)的生存競(jìng)爭(zhēng)能力。科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)：某些植物不僅夜晚睡覺，白天竟然與人一樣還要午睡。它們中午11時(shí)至下午2時(shí)，關(guān)閉葉子氣孔，光合作用明顯降低，這就可以減少水分散失，增強(qiáng)它們的抗旱能力。⑤植物也一樣，夜晚睡眠，可以避免寒露和霜凍侵襲，減少水分蒸發(fā)，保持濕度；白天睡眠，可減少水分蒸發(fā)，還可避免昆蟲騷擾。讓人類羨慕的是，人有時(shí)候會(huì)受情緒或疾病的困擾而失眠，植物卻不會(huì)受到任何影響，到了該睡覺的時(shí)間，無論出現(xiàn)什么情況它們都能準(zhǔn)時(shí)入睡。第二天再見時(shí)，一準(zhǔn)兒是神采奕奕，精神抖擻。（有刪改）17．文章第②段有什么作用？（3分）18．對(duì)植物睡眠的原因達(dá)爾文是怎樣認(rèn)為的？（4分）19．第⑤段中畫線句運(yùn)用了什么說明方法？作用是什么？（4分）三、寫作（40分）20．題目：水。要求：（1）根據(jù)水的有關(guān)知識(shí)，寫一篇介紹水的說明文。（2）不少于600字。

參考答案一、1．C 2．C 3．D 4．B 5．A6．示例：時(shí)間猶如一位循循善誘的智者，能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識(shí)的大廈。7．【擬寫標(biāo)語】示例一：探尋名勝古跡累積知識(shí)當(dāng)行萬里路示例二：體驗(yàn)民風(fēng)民俗增長(zhǎng)才干需行萬里路【設(shè)計(jì)活動(dòng)】示例一：品嘗風(fēng)味美食示例二：搜集民間故事【破解密碼】示例：關(guān)愛家人，奉獻(xiàn)社會(huì)。二、8．趙州橋9．結(jié)構(gòu)堅(jiān)固——（一）（二）（三），形式優(yōu)美——（四）。10．甲：制造奇特，人不知其所以為作用是為了說明趙州橋構(gòu)造的奇特。乙：初月出云，長(zhǎng)虹飲澗。作用是為了說明趙州橋形式優(yōu)美。11．B12．以趙州橋?yàn)槔齺碚f明中國石拱橋的特征。13．第二代生物燃料原料作物成本低、量大；作物種植生產(chǎn)不會(huì)干擾和危及糧食生產(chǎn)；有些原料作物還可以凈化土壤。14．不能刪去。去掉“主要”，第一代生物燃料的原料就只包括玉米、大豆、甘蔗三種作物，與事實(shí)不符?！爸饕斌w現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。15．運(yùn)用了作比較、列數(shù)字的說明方法。準(zhǔn)確地突出了全球纖維素類植物生物質(zhì)產(chǎn)量豐富，預(yù)示了生物原料開發(fā)前景樂觀。16．示例：①充分利用風(fēng)能、太陽能等可再生能源；②合理有效地使用交通工具，科學(xué)利用能源。17．結(jié)構(gòu)上承上啟下（或“引起下文”）；內(nèi)容上提示下文內(nèi)容