2021年上海奉賢區(qū)初三一模語(yǔ)文試卷（解析版）

2021年上海奉賢區(qū)初三一模語(yǔ)文試卷

（完卷時(shí)間100分鐘，滿分150分）

一、文言文（40分）

（-）默寫（16分）

1.春蠶到死絲方盡，。（李商隱《無題》）

2.,無言誰(shuí)會(huì)憑闌意。（柳永《蝶戀花》）

3.山水之樂，。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

4.,往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》）

5.面對(duì)人生路上的困難，要充滿信心、迎難而上，我們可以用李白《行路難》（其一）

中的“，”作為激

勵(lì)自己的座右銘。

【答案】

1.蠟炬成灰淚始干（3分）

2.草色煙光殘照里（3分）

3.得之心而寓之酒也（3分）

4.談笑有鴻儒（3分）

5.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海（4分）

（一個(gè)錯(cuò)別字扣1分，扣完為止）

【解析】

1.《無題》中最容易出現(xiàn)默寫的兩句便是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰汨始干”，同時(shí)需要

注意“蠟炬”的偏旁部首是“蟲”和“火”，這里是易錯(cuò)點(diǎn)。

2.注意“殘”，這也是易錯(cuò)字。

3.最容易出錯(cuò)的是和其他句子相混，因?yàn)槲闹杏泻芏嘞嗨频木渥?，注意辨別。

4.這兩句也容易出理解性默寫，一定要熟記并理解。

5.這句經(jīng)常出現(xiàn)，而且是以理解性默寫的形式出現(xiàn)，所以一定要理解。

（二）閱讀下面兩段詩(shī)文，完成第6—9題（12分）

【甲】望岳

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

蕩胸生層云，決眥入歸鳥。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

【乙】岳陽(yáng)樓記（節(jié)選）

慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，

增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀

蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何

極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂

之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰

“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五

日?

6.《望岳》的作者是唐代詩(shī)人,“岳”指的是（山名）；《岳

1

陽(yáng)樓記》的作者是代文學(xué)家范仲淹，岳陽(yáng)樓和崔顆筆下

的都是“江南三大名樓”之一。（4分）

7.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（3分）

屬予作文以記之。____________________________________________________________

8.下列對(duì)詩(shī)文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）。（3分）

A.兩段詩(shī)文的開頭都交代了寫作背景。

B.兩段詩(shī)文都是作者登高后的有感而發(fā)。

C.兩段詩(shī)文都寫到了春天的景色。

D.兩段詩(shī)文都通過寫景來抒發(fā)情感。

9.兩段詩(shī)文都表達(dá)了作者的人生志向，甲詩(shī)表達(dá)了作者的雄心

壯志，乙文表達(dá)了作者的人生抱負(fù)。（2分）

【答案】

6杜甫（1分）泰山（1分）宋（1分）黃樓（1分）

7.（滕子京）囑托我寫篇文章來記述這件事。（3分）

8.D（3分）

9.勇攀高峰，做視一切（1分）以天下為已任（1分）

【解析】

6.主要考查學(xué)生對(duì)課內(nèi)古文的文學(xué)常識(shí)掌握情況，這里需要注意的是“岳”需要清楚是泰山；

也要知道岳陽(yáng)樓和崔潁筆下的“黃樓”都是江南三大名樓之一，這里最容易出錯(cuò)。

7.需要注意的是把主語(yǔ)補(bǔ)上，是誰(shuí)囑托我要清楚，另外“囑”字要翻譯出來是囑托。

8.需要注意審題，選擇正確的一項(xiàng)，A選項(xiàng)中【乙】文交代了寫作背景，【甲】文作者寫此

記時(shí)并未登上岳陽(yáng)樓，B選項(xiàng)中【甲】文是登高后有感而發(fā)，【乙】文不是，C選項(xiàng)【甲】

文并不是春天景色寫的是天晴時(shí)的景象。因此選擇D選項(xiàng)。

9.【甲】詩(shī)主要表達(dá)了作者勇攀高峰，和藐視一切的雄心壯志，從尾聯(lián)可見，【乙】文主要

表達(dá)作者以天下為己任的人生抱負(fù)，從最后一段的議論可見。

（三）閱讀下文，完成第10—12題（12分）

智伯?欲伐衛(wèi)

智伯欲伐衛(wèi)，遺衛(wèi)君野馬四百，白璧一。衛(wèi)君大悅。群臣皆賀，南文子②有憂色。

衛(wèi)君日：“大國(guó)大歡，而子有憂色，何？”文子曰：“無功之賞，無力之禮③，不可

不察也。野馬四，白璧一，此小國(guó)之禮也，而大國(guó)致之。君其圖之。”衛(wèi)君以其言告

邊境。智伯果起兵而襲衛(wèi)，至境而反。曰:“衛(wèi)有賢人，先知吾謀也?！?/p>

［注］①智伯：名瑤，晉國(guó)四卿之一。②南文子：戰(zhàn)國(guó)時(shí)賢士，衛(wèi)國(guó)大夫。③無力

之禮：不費(fèi)力氣就得到禮物。④致之：把禮物送給我們。

10.解釋文中加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）遨衛(wèi)君野馬四百（）（2）先為I吾謀也（）

11.下列對(duì)畫線句的理解，正確的一項(xiàng)是（）。（3分）

A.智伯果然發(fā)動(dòng)軍隊(duì)偷襲衛(wèi)國(guó)，到了邊境改變主意了。

B.智伯果斷發(fā)動(dòng)軍隊(duì)偷襲衛(wèi)國(guó)，到了邊境改變主意了。

C.智伯果斷發(fā)動(dòng)軍隊(duì)偷襲衛(wèi)國(guó)，到了邊境又返回去了.

D.智伯果然發(fā)動(dòng)軍隊(duì)偷襲衛(wèi)國(guó)，到了邊境又返回去了。

12.從文中看，智伯的“謀”具體是指（用自己的語(yǔ)言回答）。

從南文子的表現(xiàn)“”和智伯的評(píng)價(jià)""

中可以看出南文子是個(gè)有深謀遠(yuǎn)慮的治國(guó)良才。（5分）

【答案】

2

10.贈(zèng)送（2分）知道（2分）

11.D（3分）

12.送厚禮給衛(wèi)國(guó)，使衛(wèi)國(guó)麻痹大意，趁機(jī)攻打衛(wèi)國(guó)（3分）

有憂色（1分）賢（1分）

【譯文】智伯想攻打衛(wèi)國(guó)，就送給衛(wèi)君四百匹野馬和一壁白玉。衛(wèi)君十分高興，群臣都

來慶賀，南文子卻面帶愁容。衛(wèi)君說：“全國(guó)上下一片喜慶，而你卻愁眉苦臉，這是為什么

呢？”文子說：“沒有功勞就受到賞賜，沒費(fèi)力氣就得到禮物，不可以不慎重對(duì)待。四百匹

野馬和一壁白玉，這是小國(guó)應(yīng)該送給大國(guó)的禮物，而如今大國(guó)卻將這種禮物送給我們，您還

是慎重考慮為好?！毙l(wèi)君把南文子的這番話告訴邊境的將領(lǐng)，讓他們加以戒備。智伯果然出

兵偷襲衛(wèi)國(guó)，到了邊境又返回去了。智伯失望地說：“衛(wèi)國(guó)有能人，預(yù)先知道了我的計(jì)謀?！?/p>

【解析】

10.本題主要考查文言實(shí)詞的翻譯，“遵衛(wèi)君野馬四百”中的“遺”聯(lián)系上下文語(yǔ)境應(yīng)翻譯

為“贈(zèng)送，送給”，“先知吾謀也”中的“知”應(yīng)翻譯為“知道”。

11.本題主要考查點(diǎn)是對(duì)句子翻譯。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、

刪、調(diào)、換”，具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，

如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞有：

“果”“反”；句意：智伯果然出兵偷襲衛(wèi)國(guó)，到了邊境又返回去了。故選：D?

12.此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解。解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容。根據(jù)具體內(nèi)容

分析。從文中文子曰：“無功之賞，無力之禮，不可不察也。野馬四，白璧一，此小

國(guó)之禮也，而大國(guó)致之。君其圖之?！笨芍谥遣投Y的目的是為了討伐魏國(guó)，讓

魏國(guó)放松警惕。南文子因此而感到擔(dān)憂。最后智伯的“衛(wèi)有賢人，先知吾謀也。”可

以看出南文子的深謀遠(yuǎn)慮。做題注意看題目的提示以及審題。

二、現(xiàn)代文（38分）

（-）閱讀下文，完成第13—17題（18分）

海水只會(huì)越來越咸嗎？

①茫茫大海，碧波蕩漾，海洋是地球水資源的故鄉(xiāng)，但海水會(huì)讓口渴者望而卻步，

因?yàn)樗写罅壳曳N類豐富的鹽，嘗起來又苦又澀又感。

②__________?科學(xué)家做過估算，海洋中所有鹽類的總重量達(dá)到5億億噸。人類

廚房中的必備品——氯化鈉（食鹽的主要成分），是海水諸多鹽類中最主要的一種。

氯化鈉在海水中的平均含量有3.5%左右，如果把全世界海水中的氯化鈉提取出來平鋪

在陸地上有120多米厚。除了氯化鈉，海洋中還含有碳酸鎂、氯化鈣以及其他各種金

屬元素的鹽類，它們的平均含量只有氯化鈉的三分之一，但提取出來平鋪在陸地上也

有40米厚。所以，海洋是名副其實(shí)的“大鹽庫(kù)”。

③其實(shí)，原始地球的海水源自于冰質(zhì)彗星，水質(zhì)還是挺“純”的，它的味道應(yīng)該

像礦泉水一樣可口。那么，海洋中的鹽是哪兒來的呢？科學(xué)家們就這個(gè)問題基本已達(dá)

成共識(shí)。

④地球上的水在不斷運(yùn)動(dòng)和循環(huán)，每天都會(huì)有大量的海水蒸發(fā)到空氣中，這些水

蒸氣升上天空，溶解大氣中的二氧化碳，變成微酸的雨滴落到陸地的每一個(gè)角落。“酸

雨”將溶解的礦物質(zhì)和金屬離子（包括氯離子和鈉離子）帶進(jìn)江河中，最后匯入大海。

就這樣，蒸發(fā)掉的水分繞了一圈，再次回到自己的海洋老家，但它卻帶來了很多陸地

上的鹽分.根據(jù)美國(guó)國(guó)家海洋和大氣管理局的數(shù)據(jù)，雨水每年會(huì)將大約2.25億噸鹽

注入海洋，而海洋鹽分的90%是由“雨水循環(huán)”貢獻(xiàn)的。

⑤“雨水循環(huán)”并不是海洋鹽分唯一的來源，海底火山和深海熱泉也在默默“付

出”。在海底地殼的裂口處會(huì)出現(xiàn)火山和熱液噴口——海水沿裂隙向下滲流，受巖漿

熱源的加熱，形成了噴發(fā)的熱泉。當(dāng)新鮮的熔巖從海底的火山中涌出時(shí)，熱的巖石與

3

威海水發(fā)生反應(yīng)，會(huì)溶解其中的一些礦物質(zhì)，熱液噴口則會(huì)直接將含鹽的熱液灌注到

海水中。數(shù)十億年的周而復(fù)始、日積月累，海洋中的鹽分越積越多，海水也就越來越

成了。

⑥既然海水中已經(jīng)含有那么多鹽分，而且鹽分還將源源不絕地進(jìn)入海洋。那么，

海水會(huì)不會(huì)沒有限度地“咸”下去？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海洋有各種能降低含鹽量的奇妙方

法，使海水處于動(dòng)態(tài)的平衡之中。

⑦首先，化學(xué)反應(yīng)對(duì)降低含鹽量會(huì)起到重要的作用。一方面，隨著雨水將鹽分注

入海洋，海水中可溶性物質(zhì)的濃度會(huì)越來越高。當(dāng)鹽分的濃度達(dá)到飽和后，過飽和的

鹽分將會(huì)析出、結(jié)晶或者相互結(jié)合成不溶解的化合物，然后沉入海底，變成巖石。另

一方面，海底熔巖會(huì)與溶解的鹽離子發(fā)生反應(yīng)，將它們從水中移除，海底某些粘土和

含氫礦物就是通過海底鹽類發(fā)生的熱化學(xué)反應(yīng)形成的。

⑧“還鹽歸地”也是降低海水含鹽量的方法。當(dāng)臺(tái)風(fēng)季節(jié)降臨時(shí)，狂風(fēng)巨浪會(huì)把

海水卷到陸地上，溶解的鹽分也隨海水上岸，散布在沿海陸地。在經(jīng)歷漫長(zhǎng)的歷史變

遷后，有些海灣地帶，由于地殼的升高與海洋隔斷成為內(nèi)陸。這部分的海水逐漸被蒸

發(fā)掉，留下大量的鹽類物質(zhì)。另外，河流中的淡水、融化的冰川等為海洋提供了穩(wěn)定

的淡水，也有助于降低海洋的鹽度。

⑨如今，隨著全球變暖，極地冰川融化，注入海洋的淡水越來越多。所以，相比

較于海水變成，“海水是否會(huì)變淡？”反而成了科學(xué)家們更關(guān)注的問題。

13.結(jié)合上下文，在第②段橫線處填上一個(gè)疑問句：?（2分）

14.閱讀第②一⑧段，完成下面的填空。（6分）

一海洋是名副其實(shí)的“大鹽庫(kù)”

海水只會(huì)越來越咸嗎？—（1）

_（2）________________________

L海洋有降低含鹽量的奇妙方法-“還鹽歸地”能降低海水的含鹽量

__（3）________________________

所以，（4）_____________________

15.第④段畫線句運(yùn)用了的說明方法，其作用是

__________________________________________________________________________（3分）

16.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（（3分）

A.海洋中碳酸鎂、氯化鈣的平均含量是氯化鈉的三分之一.

B.海水中氯化鈉的平均含量有3.5%左右。

C.“酸雨”可以溶解大氣中的二氧化碳。

D.海底粘土和含氫礦物都是通過海底鹽類發(fā)生的熱化學(xué)反應(yīng)形成的。

17.第④段和第⑤段能否調(diào)換順序？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。（4分）

【答案】

13.大海中的鹽有多少呢（2分）

14.

4

（1）海洋中鹽的來源（2分）

（2）化學(xué)反應(yīng)能降低海洋的含鹽量（1分）

（3）河流中的淡水、融化的冰川等為海洋提供的淡水有助于降低海洋的鹽度（1分）

（4）海水不會(huì)無限度地成下去（或：海水的含鹽量處于動(dòng)態(tài)的平衡之中）（2分）

15.列數(shù)字（1分）（1分）準(zhǔn)確地說明了“雨水循環(huán)”是海洋鹽分的主要來源。（2分）

16.B（3分）

17.不能。第④段和第⑤段都在說明海洋鹽分的來源，第⑤段首句是承上啟下句，該句的內(nèi)

容決定了④兩段內(nèi)容的先后順序；另外，第④段說明的是“雨水循環(huán)”是海洋鹽分的主要來

源，④⑤兩段是按由主到次的邏輯順序排列的。（4分）

【解析】

13.這里是第②段的第一句話，所以我們應(yīng)該聯(lián)系上下文，笫①段中說，海水中含有大量的

鹽，致使海水嘗起來又苦又澀又咸，而第②段第二句說，科學(xué)家做過估算，海洋中所有鹽類

的總重量達(dá)到5億噸。由此可知，我們應(yīng)該問：大海中的鹽有多少呢？

14.這種類型的題目需要我們劃分段落，①-②段講海洋是名副其實(shí)的“大鹽庫(kù)”，③-⑤段講

海洋中鹽的來源，所以（1）應(yīng)該填：海洋中鹽的來源，⑥段是過渡段，⑦-⑧段講海洋有降

低含鹽量的奇妙方法，具體的降低含鹽量的方法又分為：化學(xué)反應(yīng)能降低海洋的含鹽量、“還

鹽歸地”能降低海水的含鹽量、河流中的淡水、融化的冰川等為海洋提供的淡水有助于降低

海洋的鹽度。所以得出（4）海水不會(huì)無限度地成下去（或：海水的含鹽量處于動(dòng)態(tài)的平衡

之中）

15.這里很明顯是列數(shù)字，是為了更準(zhǔn)確地說明“雨水循環(huán)”是海洋鹽分的主要來源。

16.A選項(xiàng)文中說的是“海洋中還含有碳酸鎂、氯化鈣以及其他各種金屬元素的鹽類，它們

的平均含量只有氯化鈉的三分之一”，所以這里還有其他各種金屬元素。B選項(xiàng)是正確的，

C選項(xiàng)文中說的是“每天都會(huì)有大量的海水蒸發(fā)到空氣中，這些水蒸氣升上天空，溶解大氣

中的二氧化碳，變成微酸的雨滴落到陸地的每一個(gè)角落”，跟選項(xiàng)中的內(nèi)容不符。D選項(xiàng)文

中說的是“海底某些粘土和含氫礦物就是通過海底鹽類發(fā)生的熱化學(xué)反應(yīng)形成的。”并不是

“都”通過這種方式反應(yīng)形成的。

17.考查段落互換題，主要從說明順序和照應(yīng)的角度考慮問題，這里是說明順序，主要的關(guān)

鍵詞是第⑤段首句，必須承接上文，所以不能換，不能違背邏輯順序。

（~）閱讀下文，完成第18—22題（20分）

普通人

①父親去世已經(jīng)一個(gè)月了。這一個(gè)月里，又有人到我家來請(qǐng)父親去當(dāng)群眾演員。

他們走后，我就獨(dú)自靜坐，回想起父親當(dāng)群眾演員的一些小事...

②1984年至1986年，父親棲居北京的兩年，曾在五六部電影和電視劇中當(dāng)過群

眾演員。父親被選去當(dāng)群眾演員，毫無疑問地最初是由于他那十分惹人注目的胡子。

父親的胡子留得很長(zhǎng)，長(zhǎng)及上衣第二顆紐扣，總體銀白。誰(shuí)見了都對(duì)我說：“曉聲，

你老父親的一把大胡子真帥?！?/p>

③父親第一次當(dāng)群眾演員，在《泥人常傳奇》組。副導(dǎo)演先找了父來，父親說得

征求我的意見。父親大概將當(dāng)群眾演員這回事看得太重，以為便等于投身了藝術(shù)，所

以希望我替他做主，判斷他到底能不能勝任。父親從來不做自己勝任不了之事。他一

生不喜歡I6nyU充數(shù)的人。

④我替父親拒絕了，因?yàn)槲也辉肝业睦细赣H在攝影機(jī)前被人呼來?yè)]去的。后來導(dǎo)

演親自來找我，說：“放心，我吩咐對(duì)老人家要格外尊重，像尊重老演員們一樣還不

行嗎？”——他這么保證。無奈，我只好同意。

⑤從此，父親便開始了他的“群眾演員”生涯——在他74歲的時(shí)候...

5

⑥父親演的盡是迎著鏡頭走過來或背著鏡頭走過去的“角色”，說那也算“角色”，

是太夸大其詞了。不同的服裝，使我的老父親在鏡頭前成為老紳士、老乞丐、擺煙攤

的或挑菜行賣的……不久，便常有人對(duì)我說：“哎呀曉聲，你父親真好，演戲認(rèn)真極

了！”父親做什么事都認(rèn)真極了，但那也算“演戲”嗎？我每每一笑置之。

⑦一次，我經(jīng)過北影的舊北京假景街，見父親端端地坐在臺(tái)階上，而導(dǎo)演們?cè)跀z

影機(jī)前指手畫腳地議論什么，不像再有群眾場(chǎng)面要拍的樣子。時(shí)已中午，我走到父親

跟前，說：“爸爸，你還坐在這兒干什么呀？回家吃飯吧?！备赣H說：“不行。我不

能離開。我們導(dǎo)演說了——?jiǎng)e的群眾演員沒事兒了，但這位老人不能走，我還用得著

他！”父親的語(yǔ)調(diào)中，很有一種自豪感似的。父親坐得很特別，那是一種正襟危坐。

他身上的演員服，是一件褐色綢質(zhì)長(zhǎng)袍。他將長(zhǎng)袍的后擺撇起來搭在背上，而將長(zhǎng)袍

的前擺卷起來放在膝上。他不依墻，也不靠什么，就那樣子端端地坐著，也不知已經(jīng)

坐了多久。分明的，他惟恐使那長(zhǎng)袍沾了灰土或弄褶皺了……

⑧父親不肯離開，我只好去問導(dǎo)演。導(dǎo)演卻已經(jīng)把我的老父親忘在腦后了，一個(gè)

勁兒地向我道歉....

⑨拍電影電視劇，群眾演員的問題往往讓導(dǎo)演感到沮喪。需要十個(gè)群眾演員，預(yù)

先得組織十五六個(gè)，真開拍了，剩下一半就算不錯(cuò)。有些群眾演員，錢一到手，人也

便腳底板抹油，溜了。我細(xì)思忖:都愿請(qǐng)我的老父親當(dāng)群眾演員，當(dāng)然并不完全因?yàn)?/p>

他的胡子……

⑩有一天夜里，下起了大雨。我被雷聲驚醒，翻了個(gè)身，發(fā)現(xiàn)父親披著衣服坐在

床上吸煙。我好生奇怪，不安地問：“爸，你怎么了？是不是有什么心事啊？”許久，

才聽他說：“唉，我為我們導(dǎo)演發(fā)愁哇？他就怕這幾天下雨……”父親不論在哪一個(gè)

劇組當(dāng)群眾演員，都一概地稱導(dǎo)演為“我們導(dǎo)演”。從這種稱謂中我聽得出來，他是

把自己-------個(gè)迎著鏡頭走過來或背著鏡頭走過去的群眾演員，與一位導(dǎo)演之間聯(lián)系

得太緊密了。

?我嘟噥地說：“爸，你替他操這份心干嗎？下雨不下雨的，與你有什么關(guān)系？

睡吧睡吧?！薄坝心氵@么說話的嗎？”父親教訓(xùn)我道，“全廠2000來人，等著這一

部電影早拍完，早收了，才好發(fā)工資，發(fā)獎(jiǎng)金，你不明白？你一點(diǎn)兒不關(guān)心？”

?我佯裝沒聽到，不吭聲。對(duì)于這樣一位太認(rèn)真的老父親，我一籌莫展……

?還記得一個(gè)星期六的晚上，我和妻子、父母一塊兒包餃子，忽然父親喟嘆一聲，

哺喃地說：“唉，人啊，活著活著，就老了……”一句話，使我、妻、母親面面相覷。

臨睡前，我試探地問他為什么唉聲嘆氣，父親笑了：“昨天，我們導(dǎo)演指示——給這

老爺子一句臺(tái)詞。我那么說，你聽著可以嗎？....”我恍然大悟——原來父親是在背

臺(tái)詞。

?我就說：“爸，其實(shí)你怎么說都行，反正到時(shí)候，得找個(gè)配音的替你說這句

話……”父親不高興了：“要是都像你這種態(tài)度，那電影，能拍好嗎？一句臺(tái)詞，光

是說說的事嗎？臉上的模樣要是不對(duì)勁，不就成了嘴里說陰，臉上作晴了嗎？"父親

的一番話，倒使我啞口無言。

?父親是一個(gè)普通得不能再普通的人。父親曾是一個(gè)認(rèn)真的群眾演員。或者說，

父親是一個(gè)''本色”的群眾演員。以我的父親為鏡，我常不免問我自己——在生活這

大舞臺(tái)上，我也是演員嗎？我是一個(gè)什么樣的演員呢？就表演藝術(shù)而言，我崇敬性格

演員。就現(xiàn)實(shí)中人而言，恰恰相反，我崇敬每一個(gè)“本色”的人，而十分警惕“性格

演員”……

18.根據(jù)拼音寫漢字：14nyu()充數(shù)(2分)

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19.第⑥段畫線句運(yùn)用了反問的修辭方法，其表達(dá)效果

是（2分）

20.文中寫了父親做“群眾演員”的幾件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括。（4分）

（1）父親牢記導(dǎo)演的要求，端坐片場(chǎng)長(zhǎng)久不離開。

（2）

（3）

21.閱讀文章第⑦一⑨段，回答下列問題。（7分）

（1）第⑦段中寫“父親坐得很特別”，請(qǐng)結(jié)合具體表現(xiàn)作分析。（4分）

（2）對(duì)第⑨段畫線部分的作用理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（3分）

A.通過寫有些群眾演員的表現(xiàn)，表達(dá)了作者對(duì)導(dǎo)演的同情。

B.把有些群眾演員的表現(xiàn)與父親的表現(xiàn)作對(duì)比，突出了父親的認(rèn)真、誠(chéng)信。

C.通過寫有些群眾演員的表現(xiàn)，批評(píng)了他們的不講誠(chéng)信、不負(fù)責(zé)任。

D.把有些群眾演員的表現(xiàn)與父親的表現(xiàn)作對(duì)比，反映了有些群眾演員的精明。

22.聯(lián)系全文，分析文章結(jié)尾畫線句的含義。（5分）

【答案】

18.濫竽（2分）

19.加強(qiáng)語(yǔ)氣，我認(rèn)為父親不是在演戲，表達(dá)了“我”對(duì)父親演員身份的不認(rèn)可。（2分）

20.（2）父親擔(dān)心劇組因下拍不成戲而夜不能寐（2分）

（3）父親在包餃子的時(shí)候投入地背臺(tái)詞（2分）

21.（1）父親惟恐戲服沾上灰土或弄皺，于是將戲服整理好并端端地坐著，從父親對(duì)戲服的

保護(hù)中體現(xiàn)了父親對(duì)群眾演員工作的重視和工作的責(zé)任感（4分）

（2）B（3分）C（1分）

22.現(xiàn)實(shí)生活中我崇敬做事認(rèn)真、表里如一的人（1分），警惕圓滑虛偽、表里不一的人（1

分）。寫出了父親對(duì)“我”的影響（1分），表達(dá)了“我”對(duì)父親和像父親一樣做事認(rèn)真、

表里如一的人的敬意（2分）。（5分）

【解析】

18.本題考查看拼音寫漢字，正確拼寫出即可。

19.本題考查反問修辭的表達(dá)效果，畫線句是作者對(duì)于父親作為群眾演員的一個(gè)評(píng)價(jià)，注意

結(jié)合句子本身的內(nèi)容加以分析，注意修辭的效果詞不要遺忘。結(jié)合文章內(nèi)容來看，作者對(duì)于

父親這一身份并不是很尊重，對(duì)于父親的認(rèn)真以及工作是不認(rèn)可的。

20.本題考查學(xué)生的概括能力，做題之前注意審題，此題問的是父親做“群眾演員”的幾

件事，可以給文章劃分層次，找到己給答案的位置所在，父親牢記導(dǎo)演的要求，端坐

片場(chǎng)長(zhǎng)久不離開，這一內(nèi)容出現(xiàn)在⑦-⑨段，由此可以得知，第二件事在⑩-?段，第

三件事在?段，每件事都有一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，不難判別。但注意題目要求，是父親當(dāng)群

眾演員的事件，所以在篩選時(shí)應(yīng)該以此為主。

21.（1）解答本題需要尋找該句在文中的位置所在，結(jié)合上下文可知，以及抓住文章中關(guān)

鍵詞“正襟危坐”一詞，父親特別在他惟恐戲服沾上灰土或弄皺，于是將戲服整理好并端端

地坐著，從該表現(xiàn)以及父親對(duì)于工作的認(rèn)真態(tài)度可知，他這是對(duì)于戲服的保護(hù)，害怕弄臟,

以及對(duì)于這份工作的重視以及責(zé)任。

（2）解答此題需要結(jié)合上下文內(nèi)容以及各項(xiàng)表述同文本相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行比較。從笫⑨段內(nèi)容

可知，作者寫此段的內(nèi)容目的在于突出父親對(duì)于工作的認(rèn)真以及誠(chéng)信，而不是側(cè)重在其他群

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眾演員上面，故ACD均為錯(cuò)誤選項(xiàng)。

22.此題考查對(duì)于文章句子含義的理解以及中心主旨的把握。結(jié)合文本內(nèi)容以及畫線句，以

及抓住關(guān)鍵詞“本色”''性格演員”結(jié)合上下文內(nèi)容解釋該詞得出作者現(xiàn)實(shí)生活中我崇敬做

事認(rèn)真、表里如一的人，警惕圓滑虛偽、表里不一的人。由此看出父親當(dāng)年對(duì)我的一個(gè)影響

以及作者對(duì)于父親的敬佩。

三、綜合運(yùn)用（12分）

（-）閱讀下面材料，完成第23—25題（12分）

【材料一】社區(qū)文化活動(dòng)中心是集影劇院、圖書館（室）、健身房、排練廳等為

一體的宣傳教育場(chǎng)所，為周邊居民提供文化、體育、教育、信息服務(wù)等設(shè)施。某地新

建成了一座社區(qū)文化活動(dòng)中心，除了圖書館等硬件設(shè)施外，中心還將在雙休日開設(shè)繪

畫、戲曲、武術(shù)等居民喜聞樂見的興趣班。

【材料二】新建的社區(qū)文化活動(dòng)中心圖書館分為陽(yáng)光閱覽室、電子閱覽區(qū)、少兒

圖書室和圖書外借區(qū)四個(gè)區(qū)域。陽(yáng)光閱覽室中圖書資料豐富，閱讀環(huán)境安靜、舒適。

少兒圖書室有大量的少兒讀物，還定期舉辦各類兒童讀書活動(dòng)。電子閱覽室以互聯(lián)網(wǎng)

為載體，能滿足居民對(duì)信息搜索的需求。該圖書館還與其他文化活動(dòng)中心的圖書館實(shí)

現(xiàn)了聯(lián)網(wǎng)，方便居民異地借還書籍。圖書館出口還設(shè)有電子留言簿，讀者可以寫體驗(yàn)

留言，也可以看到他人的留言。

23.該文化活動(dòng)中心要懸掛一些宣傳標(biāo)語(yǔ)，下列最不適合的兩項(xiàng)是（）

（）?（4分）

A.豐富文化生活，提高全民素質(zhì)B.弘揚(yáng)武術(shù)精神，強(qiáng)健自身體魄

C.賞博物風(fēng)雅，聽歷史足音D.讓讀書成為快樂，讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣

E.共享戲曲資源，涵養(yǎng)文化品位F.古閣古風(fēng)古貌，古書古韻古香

24.閱讀【材料二】，假如你參觀了該社區(qū)文化活動(dòng)中心的圖書館，對(duì)圖書館留下了

美好的印象，請(qǐng)你在電子留言簿上留下體驗(yàn)留言。（20字以內(nèi)）（3分）

留言對(duì)象留言

讀者一家門口的圖書館，讓閱讀觸手可及。

讀者二一次賞心悅目的書香之旅。

我

留言簿

25.假設(shè)《水滸傳》中的林沖、楊志要到該社區(qū)文化活動(dòng)中心應(yīng)聘做武術(shù)班的教練，

請(qǐng)你選擇一人并代表他作應(yīng)聘時(shí)的自我介紹。（要求：自我介紹中包括姓名、特長(zhǎng)、

典型經(jīng)歷以及與應(yīng)聘有關(guān)的其他內(nèi)容，80字以內(nèi)）（5分）

招聘官：您好！請(qǐng)您做一下自我介紹，并說說來應(yīng)聘做武術(shù)班教練有什么優(yōu)勢(shì)呢？

應(yīng)聘者：______________________________________________________________

招聘官：太好了！您的情況符合我們的招聘要求，明天您就可以來上班了。

【答案】

23.C（2分）F（2分）

24.略（3分）

25.參考r我叫林沖，人稱“豹子頭”。我擔(dān)任過八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭，曾經(jīng)不到五回合

擊敗賀統(tǒng)軍。如果我來當(dāng)教練，將向武術(shù)愛好者傳武藝，讓他們養(yǎng)成通過習(xí)武來鍛煉身體的

習(xí)慣。（5分）

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參考二：我叫楊志，三代將門之后。我擅長(zhǎng)槍法、刀法，曾與武功高手林沖過過招，不

分勝負(fù)。如果我來當(dāng)教練，不僅能讓武術(shù)愛好者通過習(xí)武強(qiáng)身健體，還能讓他們了解武術(shù)、

穿成武術(shù)精神。

【解析】

23.注意題目問的是最不適合的兩項(xiàng)，這里的C選項(xiàng)和F選項(xiàng)更多的是偏重歷史，但是材料

所給的內(nèi)容并沒有表明這嘮建筑是偏古風(fēng)的，或者專指歷史方面的的內(nèi)容。故選C、F。

24.主要能夠表現(xiàn)“我”對(duì)社區(qū)文化中心圖書館的喜愛，注意是圖書館，也要注意在20字以

內(nèi)。

25.這里要求我們對(duì)《水滸傳》有一定了解，注意字?jǐn)?shù)，把和這個(gè)人物有關(guān)的并且能夠表現(xiàn)

他武術(shù)很厲害的事件寫出來。

四、寫作（60分）

26.題目：就這樣改變

要求：（1）寫一篇不少于600字的文章。

（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

【譯文】

就這樣改變

“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。