陜西省西安市78中學(xué)2024屆中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析

陜西省西安市78中學(xué)2024屆中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒與構(gòu)成干冰的微粒屬于同一類別的是A．金剛石 B．C60 C．硫酸銅 D．銅2．下列示意圖與對(duì)應(yīng)的敘述正確的是（）A．向稀硫酸溶液中滴加足量的水B．向等質(zhì)量的不同金屬中分別滴加足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸C．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液D．兩份等體積的5%的過氧化氫溶液，向其中一份加入少量二氧化錳3．圖中“→”表示甲在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成乙，“—”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)，甲、乙、丙、丁分別表示一氧化碳、碳、氧氣、二氧化碳中的某一物質(zhì)，下列說法正確的是A．甲一定是一氧化碳 B．乙一定不是二氧化碳C．丙可能是碳或氧氣 D．丁可能是碳或二氧化碳4．在海水所含的元素中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是（）A．氫 B．氧 C．鈉 D．氯5．下列歸類正確的是選項(xiàng)歸類內(nèi)容A清潔能源氫能、煤炭、太陽能B常見單質(zhì)生鐵、紅磷、液態(tài)氧C營養(yǎng)物質(zhì)油脂、淀粉、蛋白質(zhì)D復(fù)合肥料KNO3、NH4H2PO4、NH4NO3A．A B．B C．C D．D6．下列有關(guān)溶液的說法正確的是A．一種溶液中只能含有一種溶質(zhì)B．析出晶體后的溶液就變成了不飽和溶液C．酒精溶液不導(dǎo)電是因?yàn)槠渲袥]有自由移動(dòng)的粒子D．高錳酸部溶液的紫紅色就是高錳酸根離子在溶液中的顏色7．2019年6月，在中國杭州主辦第48屆世界環(huán)境日，舉行各種各樣的環(huán)?；顒?dòng)，旨在提高全球人民愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí)。下列做法不符合這一宗旨的是A．講究餐飲衛(wèi)生，提倡使用一次性餐具B．開發(fā)使用氫能源汽車和乘公共交通出行C．垃圾分類放置，有利環(huán)保和資源利用D．提倡無紙化辦公，使用可降解塑料袋8．狗不理包子是天津地方特色美食，其食材瘦肉中富含的營養(yǎng)素為()A．糖類 B．維生素 C．油脂 D．蛋白質(zhì)9．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹饕獙?shí)驗(yàn)操A分離CaO與CaCO3固體混合物加水充分溶解后，過濾B鑒別NH4NO3和NaCl分別加熟石灰研磨，聞氣味C除去CaCl2溶液中混有的鹽酸加入適量的NaOHD檢驗(yàn):Na2CO3溶液中含有NaOH加入足量Ba(OH)2溶液，再滴加酚酞A．A B．B C．C D．D10．下列屬于復(fù)合肥的是（）A．Ca（H2PO4）2 B．NH4NO3 C．KNO3 D．（NH4）2SO411．鈦酸亞鐵（FeTiO3）可用來冶煉金屬鈦。鈦酸亞鐵中鈦元素(Ti)的化合價(jià)是A．-4 B．-2 C．+2 D．+412．恒溫條件下，向兩份一定體積、一定濃度的稀Ba（OH）2溶液中分別滴加2﹣3滴無色酚酞溶液，插入電導(dǎo)率傳感器，然后再分別滴加稀硫酸、Na2SO4溶液，分別測(cè)得溶液的電導(dǎo)率變化如圖中甲、乙曲線所示。通過分析該圖推埋出的下列結(jié)論正確的是（）A．甲曲線M點(diǎn)時(shí)混合液體呈無色B．乙曲線N點(diǎn)時(shí)混合液體呈無色C．甲曲線M點(diǎn)后電導(dǎo)率增強(qiáng)的原因是生成大量水D．乙曲線N點(diǎn)時(shí)，溶液中含有的離子是Na+、SO42﹣二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．“中國芯”的關(guān)鍵材料是高純度的單質(zhì)硅，如圖為硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖。硅元素的元素符號(hào)為__________________，圖中n=_____________，在元素周期表中位于第__________周期。14．研究“水”可從多角度展開,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題:（1）愛護(hù)水資源,一方面要防治水體污染,另一方面要_________。（2）生活中可用_______檢驗(yàn)飲用水是硬水還是軟水。（3）在水的電解實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生分解的微粒名稱是_________。（4）將綠豆大小的金屬鈉放入盛有水的燒杯中，生成H2，在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞溶液,溶液變紅。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。15．汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程如下：（1）反應(yīng)Ⅰ中反應(yīng)的基本類型為___。（2）反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（3）由上圖分析，化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是____。16．水是寶貴的自然資源，我國南海海域海洋資源極其豐富。（1）2017年5月18日，南海可燃冰試采成功，可燃冰主要含有甲烷水合物。請(qǐng)寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____。（2）在440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石和碳酸鈉，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費(fèi)水的是_____（填字母編號(hào)）；A洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭B用洗菜水澆花C用洗衣水沖廁所D用自來水不斷為西瓜沖水降溫（4）“綠水青山就是金山銀山”。開發(fā)和利用新能源是解決能源問題和保護(hù)環(huán)境的重要途徑，下列利用了新能源的是_____（填序號(hào)）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．以下都是初中化學(xué)可能做到的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題:(1)如右圖,將插入膠塞的一根光亮的紅色銅絲繞成螺旋狀，在酒精燈的火焰上繞一段時(shí)間后趁熱伸入裝有石灰水和X氣體的集氣瓶中，塞緊膠塞，看到變黑色的銅絲又變?yōu)榧t色，同時(shí)石灰水變渾濁。則集氣瓶里的X氣體是____________；用化學(xué)反應(yīng)方程式表示銅絲變黑色、又變紅的原因：____________________。(2)某?；瘜W(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制取完二氧化碳后對(duì)固液殘留物進(jìn)行回收處理。要將固液殘留物進(jìn)行分離應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____________，應(yīng)選擇圖中___________(填標(biāo)號(hào))裝置，該裝置缺少的儀器是_______________。(3)在實(shí)驗(yàn)室可以用6%的雙氧水溶液與二氧化錳來制取氧氣，其反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為______________，二氧化錳的作用是______________。(4)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與石灰石制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，不考慮未排凈空氣的因素，所收集到的氣體中通常還有的氣體雜質(zhì)是______________(填化學(xué)式)，能否先通過氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸來達(dá)到提純的目的，說明理由?______________。18．觀察下列裝置圖并回答問題：（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱：①_____；（2）在實(shí)驗(yàn)室里制取少量二氧化碳?xì)怏w并考慮節(jié)約藥品，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填寫裝置對(duì)應(yīng)的字母，下同），裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。（3）你所知道的能生成二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)有很多，請(qǐng)你再寫一個(gè)有二氧化碳生成的化學(xué)方程式，_____；并說明實(shí)驗(yàn)室為什么不能用此反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w_____。（4）已知：甲酸（HCOOH）常溫下呈液態(tài)，在濃硫酸的作用下受熱分解生成一氧化碳和水。你選擇的一套制取一氧化碳的裝置是：_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）小明在實(shí)驗(yàn)室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為28.4g。將剩余固體溶解、過濾、烘干后，回收二氧化錳。請(qǐng)計(jì)算：生成氧氣的質(zhì)量為_____g；回收二氧化錳的質(zhì)量為_________g。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解題分析】

A.干冰是固態(tài)的二氧化碳，二氧化碳由分子構(gòu)成。金剛石由原子構(gòu)成，此選項(xiàng)不符合題意；B.C60由分子構(gòu)成，此選項(xiàng)符合題意；C.硫酸銅由離子構(gòu)成，此選項(xiàng)不符合題意；D.銅由原子構(gòu)成的，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。2、C【解題分析】

A.向稀硫酸溶液中滴加足量的水，酸性變?nèi)?，pH變大，但溶液始終呈酸性，pH始終低于7，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.向等質(zhì)量的不同金屬中分別滴加足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸，同質(zhì)量的鎂、鋁、鐵，生成氫氣的質(zhì)量：鋁>鎂>鐵，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先和酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，后與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，選項(xiàng)正確；D.二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，只改變反應(yīng)速率，不改變生氣氧氣的質(zhì)量。兩份等體積的5%的過氧化氫溶液，向其中一份加入少量二氧化錳，最終兩份生成氧氣的質(zhì)量相同，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】圖像的問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點(diǎn)的位置，變化趨勢(shì)，終點(diǎn)的位置是否正確。3、C【解題分析】

根據(jù)各組內(nèi)四種物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律，利用物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)需要滿足的條件，判斷物質(zhì)間反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中所示的物質(zhì)間關(guān)系相符合的選項(xiàng)；丙與丁均能和其它的兩種物質(zhì)反應(yīng)，所以可判斷它們是氧氣與碳，推斷結(jié)論是否正確可采用依據(jù)選項(xiàng)分析判斷轉(zhuǎn)化是否完成即可得到答案。【題目詳解】A、甲是一氧化碳時(shí)則乙是二氧化碳，丙是氧氣，丁是碳，符合該轉(zhuǎn)化過程；但當(dāng)甲是二氧化碳，乙是一氧化碳，丁是氧氣，丙是碳時(shí)，該轉(zhuǎn)化也能完成，故該說法錯(cuò)誤；

B、當(dāng)乙是二氧化碳時(shí)，丁是碳，丙是氧氣，甲是一氧化碳該轉(zhuǎn)化也能完成，故說法錯(cuò)誤；

C、當(dāng)丙是碳時(shí)，乙是一氧化碳，丁是氧氣，甲是二氧化碳可完成該轉(zhuǎn)化；丙是氧氣時(shí)，乙是二氧化碳，丁是一氧化碳，甲是碳可完成該轉(zhuǎn)化，故選項(xiàng)說法正確；

D、當(dāng)丁是二氧化碳時(shí)，二氧化碳無法與其它的兩種物質(zhì)反應(yīng)，該轉(zhuǎn)化無法完成，故該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選C。4、B【解題分析】

海水中含量最多的物質(zhì)是水，水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，所以在海水所含的元素中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是氧元素。故選：B。5、C【解題分析】

A、煤炭屬于三大化石燃料之一，不屬于清潔能源，不符合題意；B、生鐵是由碳、鐵等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不是單質(zhì)，不符合題意；C、油脂、淀粉、蛋白質(zhì)是主要的營養(yǎng)物質(zhì)，符合題意；D、KNO3、NH4H2PO4含兩種營養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥，NH4NO3只含氮一種營養(yǎng)元素，屬于氮肥，不符合題意。故選C。6、D【解題分析】

A、一種溶液中可能含有多種溶質(zhì)，如海水等，故A錯(cuò)誤；B、析出晶體后的溶液是飽和溶液，故B錯(cuò)誤；C、酒精溶液不導(dǎo)電是因?yàn)槠渲袥]有自由移動(dòng)的離子，酒精溶液中含有自由移動(dòng)的酒精分子和水分子，故C錯(cuò)誤；D、高錳酸鉀溶液的紫紅色就是高錳酸根離子在溶液中的顏色，而鉀離子在溶液中呈無色，正確。故選D。7、A【解題分析】

A、提倡使用一次性餐具，會(huì)造成資源浪費(fèi)，環(huán)境污染，符合題意；B、開發(fā)使用氫能源汽車和乘公共交通出行，可以減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；C、垃圾分類放置，可以實(shí)現(xiàn)資源的有效利用、減少污染，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；D、提倡無紙化辦公，使用可降解塑料袋，可以節(jié)約資源，減少“白色污染”，不符合題意。故選A。8、D【解題分析】

瘦肉中富含蛋白質(zhì)，而不是糖類、維生素、油脂，故D。9、B【解題分析】

A、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣不溶于水，加水充分溶解后，過濾，得到碳酸鈣，但是得不到氧化鈣，達(dá)不到分離的目的，不符合題意；B、分別加熟石灰研磨，硝酸銨能與熟石灰反應(yīng)生成氨氣，有刺激性氣味產(chǎn)生，氯化鈉不與熟石灰反應(yīng)，可以鑒別，符合題意；C、加入適量氫氧化鈉，氫氧化鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，雖然除去了鹽酸，但是引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，達(dá)不到除雜的目的，不符合題意；D、加足量氫氧化鋇，氫氧化鋇能與碳酸鈉生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，過量的氫氧化鋇和生成的氫氧化鈉均能使酚酞變紅，無法檢驗(yàn)碳酸鈉中含有的氫氧化鈉，不符合題意。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應(yīng)掉）、不繁（整個(gè)過程不繁瑣）。10、C【解題分析】

A、含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、KNO3中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥，此選項(xiàng)正確；。D、（NH4）2SO4中含有氮元素，屬于氮肥，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。11、D【解題分析】試題分析：根據(jù)在化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0考點(diǎn)：化合價(jià)12、A【解題分析】

A．在M點(diǎn)液體的電導(dǎo)率為0，說明氫氧化鋇和稀硫酸恰好完全反應(yīng)，只有水沒有其他溶質(zhì)，液體呈中性為無色，選項(xiàng)A正確；B．氫氧化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化鈉，溶液一定呈堿性，液體為紅色，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．甲曲線M點(diǎn)后電導(dǎo)率增強(qiáng)的原因是繼續(xù)加稀硫酸，溶液中的自由移動(dòng)的離子增多，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．N點(diǎn)時(shí)，溶液中含有氫氧化鈉和過量的硫酸鈉，故含有的離子是鈉離子、氫氧根離子和硫酸根離子，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】本題中混合液體呈什么顏色，要根據(jù)混合液體中的成分確定，甲曲線M點(diǎn)電導(dǎo)率為0，說明氫氧化鋇和稀硫酸恰好完全反應(yīng)，只有水沒有其他溶質(zhì)，酚酞在中性時(shí)呈無色；而乙曲線N點(diǎn)液體，因?yàn)闅溲趸^和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化鈉，無論反應(yīng)程度如何，溶液一定呈堿性，酚酞呈紅色。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、Si4三（或3）【解題分析】

硅元素的原子序數(shù)為14，硅元素的元素符號(hào)Si，原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故m=14，n=14-2-8=4,，在元素周期表中位于第三周期。14、節(jié)藥用水肥皂水水分子【解題分析】

（1）愛護(hù)水資源，一方面要防治水體污染，另一方面要節(jié)約用水；（2）生活中可用肥皂水檢驗(yàn)飲用水是硬水還是軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多；（3）在電解水的實(shí)驗(yàn)中，水分子分解為氧原子和氫原子，然后2個(gè)氫原子結(jié)合成1個(gè)氫分子，2個(gè)氧原子結(jié)合成1個(gè)氧分子，故發(fā)生分解的微粒名稱是水分子；（4）將金屬鈉放入水中，有氫氣生成，反應(yīng)后的溶液能使酚酞溶液變紅，說明溶液顯堿性，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，可得出生成了氫氧化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：15、化合反應(yīng)2NO２+4CON2+4CO２分子分裂為原子，原子再重新組合【解題分析】

（1）分析圖中分子微觀示意圖，反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物為氧氣和一氧化氮反應(yīng)，生成二氧化氮，兩種物生成一種物質(zhì)，基本類型為化合反應(yīng)。（2）反應(yīng)Ⅱ是二氧化氮和一氧化碳反應(yīng)，生成氮?dú)夂投趸?，化學(xué)方程式為2NO２+4CON2+4CO２。（3）由上圖分析，化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是分子分裂為原子，原子再重新組合成新分子。【題目點(diǎn)撥】解答本題時(shí)，要把化學(xué)變化的微觀圖示轉(zhuǎn)化為化學(xué)方程式，更直觀的反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)類型。16、CH4+2O2CO2+2H2O3CO2+4Na2Na2CO3+CADABC【解題分析】

（1）甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O。

（2）反應(yīng)物是鈉和二氧化碳，生成物是碳酸鈉和碳，用觀察法配平即可，所以方程式是：3CO2+4Na2Na2CO3+C

（3）洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭，用自來水不斷為西瓜沖水降溫等屬于浪費(fèi)水的行為；用洗菜水澆花，用洗衣水沖廁所等屬于節(jié)約用水行為。故填：AD

（4）A．風(fēng)能發(fā)電是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，是利用了新能源，故選項(xiàng)正確。

B．太陽能熱水器是將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能等，是利用了新能源，故選項(xiàng)正確。

C．潮汐能發(fā)電是將潮汐能轉(zhuǎn)化為電能，是利用了新能源，故選項(xiàng)正確。

故填：ABC；三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、CO、過濾I玻璃棒催化作用HCl、H2O不能，因?yàn)闅溲趸c溶液不僅僅會(huì)除掉氯化氫雜質(zhì)，也會(huì)與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)【解題分析】

（1）看到變黑色的銅絲又變?yōu)榧t色，說明該氣體具有還原性，能把氧化銅還原，我們知道的三大還原劑是：氫氣、一氧化碳和碳，同時(shí)石灰水變渾濁，說明生成了氣體二氧化碳，所以氣體X是一氧化碳。銅絲變黑色是由于銅與氧氣反應(yīng)生成了氧化銅，反應(yīng)方程式是：2Cu+O22CuO、又變紅是一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，方程式是：CuO+COCu+CO2

故答案為：一氧化碳；2Cu+O22CuO；CuO+COCu+CO2；（2）某?；瘜W(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制取完二氧化碳后對(duì)固液殘留物進(jìn)行回收處理。要將固液殘留物進(jìn)行分離應(yīng)該進(jìn)行的操作是過濾，圖中I是過濾操作，該裝置缺少的儀器是玻璃棒。故填：過濾；I；玻璃棒；（3）雙氧水溶液在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，二氧化錳起催化作用。故填：；催化作用；（4）實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與石灰石制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，不考慮未排凈空氣的因素，所收集到的氣體中通常還有的氣體雜質(zhì)是HCl氣體和水蒸氣，因?yàn)辂}酸具有揮發(fā)性，不能先通過氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸來達(dá)到提純的