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文檔簡介

安徽省阜陽市潁州區(qū)2024屆中考生物模試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。1、今年“海水稻”開始在我國鹽堿地地區(qū)大面積種植,這是我國科學家用一種野生海水稻和高產優(yōu)良水稻雜交的結果,這主要體現了生物多樣性中的()A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.三者都是2、“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。植物萬千枝條及綠葉,是由哪一結構發(fā)育而來A.芽 B.根 C.莖 D.葉3、下列屬于相對性狀的是()A.狗的黑毛和狗的白毛 B.兔的長毛和猴的短毛 C.豌豆的圓粒和黃粒 D.鸚鵡的羽毛的顏色4、下圖是人體胚胎發(fā)育的部分階段,相關敘述正確的是()A.受精卵是在子宮中形成的B.①、②是細胞分裂過程,分裂時細胞質先分成2份,隨后細胞核分成2個C.③過程中會形成不同的組織D.①、②、③過程中細胞內的遺傳物質發(fā)生了改變5、骨質中的成分有()A.水分和無機鹽B.水分和有機物C.有機物和無機鹽D.水分、有機物和無機鹽6、珍尼·古道爾是英國的生物學家、動物行為學家和著名的動物保育人士,她長期致力于黑猩猩的研究。她用觀察法研究黑猩猩的行為,是讓它們處于()A.實驗條件下 B.研究者設計的環(huán)境下C.養(yǎng)殖條件下 D.自然狀態(tài)下7、地球上最早出現的植物和動物分別是()A.單細胞藻類、單細胞動物 B.蕨類植物軟體動物C.種子植物爬行動物 D.苔蘚植物

魚類8、地球上種類繁多的植物可為人類提供賴以生存的兩種基本物質,這兩種物質是A.水、二氧化碳 B.水、氧氣 C.葡萄糖、二氧化碳 D.有機物、氧氣9、下列關于人生殖和發(fā)育的敘述中錯誤的是()A.精子和卵細胞在輸卵管中結合B.受精卵發(fā)育初期,營養(yǎng)物質來自卵黃C.胎兒產生的代謝廢物通過胎盤和臍帶從母體排出D.人的發(fā)育起始于嬰兒的出生10、植物體的各種細胞在形態(tài)、結構和功能上有很大差異,這主要是()的結果。A.細胞分裂 B.細胞分化 C.細胞生長 D.細胞增多11、紅細胞之所以呈紅色是因為()A.含血紅蛋白 B.含有紅色素C.含鐵 D.紅細胞膜呈紅色12、為了研究魚鰭的作用,李明用媽媽買來的鯽魚進行了實驗.他將甲鯽魚的背鰭捆綁,又將乙鯽魚的尾鰭捆綁,然后和沒有處理的丙鯽魚一起放于水中觀察.通過該實驗不能得出的結論是()A.鰭能保持身體平衡B.鰭能控制魚體的沉浮C.鰭能保持前進的方向D.尾鰭的擺動能產生前進的動力13、青蛙的生殖發(fā)育過程中,出現的有()A.雌蛙鳴叫B.體內受精C.雄蛙鳴叫D.幼體體內胚胎發(fā)育14、植物細胞在生長過程中,液泡數量和體積的變化是()A.液泡數目逐漸減少,體積增大 B.液泡數目逐漸減少,體積減小C.液泡數目逐漸增多,體積增大 D.液泡數目逐漸增多,體積不變15、研究生物的一種基本方法是()A.推理

B.猜想

C.生物解剖 D.生物分類16、為了探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素,在確定研究課題前,首先應該()A.提出問題 B.作出假設C.設計實驗方案 D.進行實驗17、生物體是有完整結構的。有關生物體結構層次的說法,錯誤的是A.肱二頭肌屬于肌肉組織 B.血液屬于結締組織C.葉芽的生長點中有分生組織 D.番茄的果實屬于生殖器官18、下列不屬于爬行動物的主要特征是()A.體表覆蓋著角質的鱗片或甲B.用肺呼吸C.生殖和發(fā)育受到水的限制D.陸上產卵,卵有卵殼保護19、手足口病是一種傳染病,多發(fā)生于嬰幼兒,常伴有發(fā)燒、皮疹等癥狀,其病毒可通過接觸傳播和空氣(飛沫)傳播.下列預防措施屬于控制傳染源的是(

)A.對手足口病患者及時進行治療B.經常開窗通風換氣,保持室內空氣流通C.及時對病人使用過的衣服和被褥進行消毒D.少帶兒童去人群密集、空氣流通差的公共場所20、如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內血液的流動圖,請根據各血管中血液的流動方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于A.小動脈、小靜脈、毛細血管 B.小靜脈、小動脈、毛細血管C.毛細血管、小動脈、小靜脈 D.小靜脈、毛細血管、小動脈21、如圖為我市青云山風景區(qū)食物網簡圖,請據圖回答問題:試寫出一條包含貓頭鷹的最長食物鏈______。若用如圖表示一生態(tài)系統(tǒng),則沒有標出的組成成分是______,圖中貓頭鷹和蛇之間的生態(tài)學關系是______。碳元素主要以______形式在自然界中進行循環(huán),這種形式的碳元素通過綠色植物的______作用轉化成生物體內的碳元素,在這個過程中,進入生物群體的能量沿著食物鏈流動的特點是______。如果由于某種外界因素的影響,導致鼠的數量暫時性突增,但經過一段時間后,鼠的數量又會回到和原來幾乎一樣的狀態(tài)。這說明______。該生態(tài)系統(tǒng)與北極凍原生態(tài)系統(tǒng)相比較,其調節(jié)能力大的原因是______。22、分析資料,回答下列問題:資料一我省尖峰嶺自然保護區(qū)物種資源豐富,區(qū)內有野生植物2258種,其中有國家一級保護植物坡壘、海南蘇鐵2種,二級保護植物有海南桫欏等29種;野生脊椎動物400種,其中有國家一級保護動物7種,分別是海南坡鹿、海南黑冠長臂猿、云豹、孔雀雉、巨蜥、海南山鷓鴣、蟒蛇。無脊椎動物截至2009年已鑒定的有2222種。其中蝴蝶資源特別豐富,種數多達449種,比具有“蝴蝶王國”美稱的?。?88種)還多61種,居中國自然保護區(qū)之冠。資料二瓊海龍壽洋萬畝田野公園是別樣的城市公園,這里鮮花如海,尤其是菊花品種眾多,有開黃花的、白花的、紫紅花的……各種花卉爭奇斗艷,絢麗多彩。美麗的景色吸引了不少游客前來觀賞,也提升了瓊海鄉(xiāng)村旅游品位,帶動了當地的經濟發(fā)展。據資料一可知:(1)我省尖峰嶺自然保護區(qū)物種資源豐富,這體現了___________的多樣性。(2)從分類學上看,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物,其分類的主要依據是___________________________。(3)從生物分類的角度看,在區(qū)內的七種國家一級保護動物中,屬于哺乳類動物的有_______、_________、___________等。(4)資料中提及的植物中屬于嶡類植物的是________,屬于裸子植物的是_________。(5))色彩斑斕的蝴蝶屬于發(fā)育過程中的________期,蝴蝶的生殖方式是________,發(fā)育過程屬于______________。據資料二可知:(6)從遺傳學上分析,菊花的花色出現黃色、白色、紫紅色的現象,被稱為______。(7)若有兩株黃色的菊花植株,它們雜交后得到的子代中部分植株開白花,由此推斷________是顯性性狀;子代中白花植株占子代植株總數的理論比例是_______,子代中黃花植株的基因組成為_______。(相關基因用B、b表示)

參考答案1、A【解題分析】生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。我國科學家用一種野生海水稻和高產優(yōu)良水稻雜交,研制出“海水稻”,就是利用了基因的多樣性,也體現了生物的可遺傳變異在農業(yè)生產上的應用。2、A【解題分析】

葉芽的結構中:【題目詳解】由芽的結構:生長點可以使芽軸不斷伸長;葉原基將來發(fā)育成幼葉;幼葉將來發(fā)育成葉;芽軸將來發(fā)育成莖;芽原基將來發(fā)育成側芽。所以說萬千枝條及其綠葉,都是由芽發(fā)育而來的。故選A。【題目點撥】本題考查了葉芽的結構和發(fā)育,分清葉芽各部分結構的名稱及作用是解題的關鍵。3、A【解題分析】

同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀.。A.狗的黑毛和狗的白毛,是同種生物同一性狀的不同表現類型,因此是相對性狀,A正確;B、兔和猴是兩種生物,因此兔的長毛和猴的短毛不是相對性狀,B錯誤;C、豌豆的圓粒和黃粒,雖然是同種生物,但圓粒和黃粒同一性狀的不同表現形式,是兩種性狀,因此不屬于相對性狀,C錯誤;D、鸚鵡的羽毛的顏色是在此指代不清楚,如果兩只鸚鵡羽毛顏色相同,就不是相對性狀,只有兩只鸚鵡羽毛顏色不同時才是相對性狀,D錯誤。故選A。【題目詳解】解答此類題目的關鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀.4、C【解題分析】受精卵是在輸卵管中形成的,A錯誤;細胞分裂先分裂的是細胞核,隨后是細胞質,B錯誤;細胞分化的結果形成組織,C正確;細胞核分裂時,染色體的數量已經復制加倍。在細胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個細胞,這樣新細胞與原細胞的染色體形態(tài)和數目相同,D錯誤。5、D【解題分析】

骨的成分包括有機物和無機物。無機物包括水分和無機鹽。【題目詳解】骨的成分包括有機物和無機物,物理特性表現為彈性和硬度上,可以通過實驗來驗證,通過煅燒有剩余物說明骨中含有無機物,包括水和無機鹽,使骨表現為一定的硬度;放在鹽酸中脫鈣,說明含有有機物,使骨表現為一定的彈性和柔韌性。【題目點撥】骨的成分和物理特性。6、D【解題分析】

觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現和驗證科學結論?!绢}目詳解】觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現和驗證科學結論。觀察法要做到:①要有明確的目的;②要全面、細致和實事求是,及時記錄;③要有計劃、要耐心;④要積極思考;⑤要交流看法、進行討論。故選:D。【題目點撥】了解觀察法的特點是解題的關鍵。7、A【解題分析】

試題分析:原始生命由于營養(yǎng)方式不同,一部分進化成為有葉綠體的原始藻類,另一部分進化成為沒有葉綠體的原始單細胞動物。考點:生物的進化。【題目詳解】地球上最初沒有生命,生命經歷了從無到有的發(fā)展過程,產生了最初的生命。地球上最早出現的植物--原始的藻類植物與最早出現的動物--原始的單細胞動物。動、植物在地球上發(fā)展進化,植物的進化歷程:

無脊椎動物的進化歷程:原始單細胞動物→原始腔腸動物動物→原始扁形動物動物→原始線形動物動物→原始環(huán)節(jié)動物→原始軟體動物動物→原始節(jié)肢動物動物→原始棘皮動物動物。8、D【解題分析】綠色植物制造的有機物不僅滿足自身的生長需要,而且也是動物和人所需要營養(yǎng)物質的最終來源,制造的氧氣供生物的呼吸。9、D【解題分析】

人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖:【題目詳解】A.當含精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵;精子與卵細胞融合為受精卵的過程叫做受精,即受精的部位是輸卵管,故A正確。B.卵細胞個體較大,卵細胞內含有較豐富的卵黃,所以胚胎發(fā)育的初期營養(yǎng)物質由卵細胞的卵黃提供,故B正確。C.胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣,胎兒產生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經母體排出體外的,即胎兒與母體進行物質交換的主要結構是胎盤,故C正確。D.人的生命開始于受精卵的形成,受精卵是新個體發(fā)育的起點,而不是嬰兒的出生,故D錯誤。故選D?!绢}目點撥】解題的關鍵是理解胚胎發(fā)育的過程,受精的場所。10、B【解題分析】細胞分化形成不同的細胞,因此植物體的各種細胞在形態(tài)、結構和功能上有很大的差異,這主要是細胞分化的結果,B正確。11、A【解題分析】血液的組成包括血漿和血細胞,血漿的主要成分是水,其余的是蛋白質、葡萄糖、無機鹽等。血漿的主要功能是運載血細胞,運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物。

血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板,成熟的紅細胞沒有細胞核,呈兩面凹的圓餅狀。紅細胞之所以呈現紅色是因為其中富含血紅蛋白。血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質,它在氧濃度高的地方與氧結合,在氧濃度低的地方與氧分離,因此紅細胞的主要功能是運輸氧,當血液中紅細胞數量少或血紅蛋白含量過少時,人會患貧血。

故選A。12、B【解題分析】根據魚鰭的特點及作用可知:背鰭有保持魚體側立,對魚體平衡起著關鍵作用;腹鰭起平衡作用;尾鰭可以決定運動方向,又能同尾部一起產生前進的推動力;臀鰭有協(xié)調其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉換方向的作用;然而魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動。根據實驗設計甲、丙鯽魚對照可以探究:鰭能保持身體平衡;乙、丙兩條鯽魚對照,可以探究鰭能保持前進的方向和尾鰭的擺動能產生前進的動力;而魚體在水中的沉浮由鰾控制,通過該實驗不能得出。點睛:魚類生活在水中,具有與水生生活相適應的特征,多結合生活的觀察。13、C【解題分析】

兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。青蛙的幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上差異很大,這樣的發(fā)育就變態(tài)發(fā)育。【題目詳解】在青蛙的繁殖季節(jié),雄蛙蛙通過悅耳的鳴叫來吸引雌蛙,這是一種求偶行為,故A錯誤,C正確;雌蛙和雄蛙經過抱對,分別把精子和卵細胞排放到水中,接著卵細胞在水中形成受精卵,為體外受精,青蛙的生殖發(fā)育過程要經過受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個階段,故B錯誤;在繁殖季節(jié),雄蛙的鳴叫是一種求偶行為,雌雄蛙經過抱對,分別把精子和卵細胞排放到水中,精子和卵細胞在水中結合,形成受精卵;青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用肺呼吸;幼體和成體在外形上和內部結構都發(fā)生了很大變化,屬于變態(tài)發(fā)育,體外發(fā)育,故D錯誤。故選C?!绢}目點撥】本題考查的是青蛙的生殖和發(fā)育特點,解題的關鍵是理解生殖的生殖發(fā)育特點。14、A【解題分析】

細胞不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質,體積逐漸增大的過程就是細胞生長。細胞不能無限生長。【題目詳解】植物細胞在生長過程中,細胞質里的許多小液泡逐漸融合形成大液泡。當細胞生長到一定的程度后,其體積就不再增大,細胞停止生長,這時一般只有一個大液泡。所以“植物細胞在生長過程中”,液泡的變化是數目減少,體積增大。如圖:

故選:A?!绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是熟知細胞生長的概念和細胞生長過程中液泡的變化。15、D【解題分析】

生物分類是研究生物的一種基本方法,可根據生物分類的等級方面來解答?!绢}目詳解】自然界中的生物多種多樣,我們要對生物進行分類,為了弄清生物之間的親緣關系,生物學家根據生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級,生物分類的等級從高到低依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。其中種是生物分類的基本單位,最大的單位是界,可見生物分類是研究生物的一種基本方法?!绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類單位等級。明確種是最基本的單位。16、A【解題分析】科學探究的過程(基本方法):通過觀察提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。17、A【解題分析】肱二頭肌屬于器官而不是組織,A錯誤;血液屬于結締組織,B正確;芽中生長點,有很強的分生能力,屬于分生組織,C正確;綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成,根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官,花、果實、種子屬于生殖器官,番茄的果實屬于生殖器官,D正確。18、C【解題分析】

爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內受精,卵生或少數卵胎生。爬行動物的生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制,是最早的、真正的陸生脊椎動物?!绢}目詳解】爬行動物的主要特征:身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分;體表覆蓋角質鱗片或甲,可以減少體內水分的散失;用肺呼吸;體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化;心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜;體內受精,卵生,外面有堅硬的卵殼保護著,爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制,是最早的、真正的陸生脊椎動物。生殖和發(fā)育受到水的限制不屬于爬行動物的主要特征。故選C。【題目點撥】此題考查了爬行動物的主要特征。理解爬行動物的主要特征是解決此題的關鍵。19、A【解題分析】

傳染病能夠在人群中流行,必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑;易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群。傳染病的預防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等措施。【題目詳解】對手足口病患者及時進行治療屬于控制傳染源,A正確;經常開窗通風換氣,保持室內空氣流通屬于切斷傳播途徑,B錯誤;及時對病人使用過的衣服和被褥進行消毒屬于切斷傳播途徑,C錯誤;少帶孩子去人群聚集、空氣流通差的公共場所,屬于保護易感人群,D錯誤?!绢}目點撥】傳染病的預防措施是考查的重點,多以選擇題或是材料題的形式出現,難度一般。20、B【解題分析】

判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是:從主干流向分支的血管是動脈,里面的血液流動比較快;由分支匯集而成的血管是靜脈,里面血液流動比較慢;毛細血管是連通與最小的動脈和最小的靜脈之間的血管,紅細胞單行通過。【題目詳解】用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是:從主干流向分支的血管是動脈,里面的血液流動比較快;由分支匯集而成的血管是靜脈,里面血液流動比較慢;毛細血管是連通與最小的動脈和最小的靜脈之間的血管,其中毛細血管的特點是:管腔最細,只允許紅細胞單行通過,管壁最薄,只有一層上皮細胞構成,血流速度最慢,這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質交換。從圖中血液流動方向看出甲血管由分支流向主干,因此是小靜脈;乙血管由主干流向分支,因此是小動脈;丙血管是連通與最小的動脈和最小的靜脈之間的,因此是毛細血管。故選B?!绢}目點撥】本題考查觀察蛙蹼或小魚尾鰭內血液流動現象實驗。解答此題的關鍵是熟知觀察蛙蹼或小魚尾鰭內血液流動現象實驗并能識別各血管的名稱。21、草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹分解者和非生物部分捕食和競爭二氧化碳光合單向流動、逐級遞減生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力生物種類越多,營養(yǎng)結構越復雜【解題分析】

(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。(3)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力,但這種自動調節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞?!绢}目詳解】(1)生產者與消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈,圖中食物鏈有:草→鼠→貓頭鷹,草→鼠→蛇→貓頭鷹,草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹,草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹,共4條食物鏈。其中包含貓頭鷹的最長食物鏈是:草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹。(2)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產者、消費者和分解者;因此如圖表示一生態(tài)系統(tǒng),還應包括分解者和非生物部分。貓頭鷹吃蛇屬于捕食關系,貓頭鷹和蛇都吃鼠屬于競爭關系,因此圖中貓頭鷹和蛇之間的關系是捕食和競爭。(3)由圖可以看出:碳主要以二氧化碳的形式參與物質循環(huán)。碳元素通過圖中的綠色植物光合作用由無機環(huán)境進入生物體。生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來源于植物進

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