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福建省福清市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考生物最后沖刺模擬試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。1、鯨終生生活在海洋中,頸部不明顯,具鰭,體表光滑無(wú)毛。但它是哺乳動(dòng)物,而不是魚類的主要原因是(

)A.用肺呼吸,體溫恒定 B.心臟分四腔,兩條血液循環(huán)路線C.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能產(chǎn)生條件反射

D.體腔內(nèi)有隔,胎生、哺乳2、設(shè)親代細(xì)胞中的染色體數(shù)目為a,則在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體的變化是()A.a(chǎn)→2a→aB.a(chǎn)→a→aC.a(chǎn)→2a→2aD.a(chǎn)→a→2a3、經(jīng)??梢钥吹綀@林工人給一些珍稀樹(shù)種或古樹(shù)“掛吊瓶”補(bǔ)充水分和無(wú)機(jī)鹽,“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入莖的()A.分生組織 B.機(jī)械組織 C.篩管 D.導(dǎo)管4、如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,對(duì)它們結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.圖甲可表示人的血液中成熟的紅細(xì)胞,結(jié)構(gòu)①的功能是控制物質(zhì)出入細(xì)胞B.圖乙所示的細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間放在清水中會(huì)漲破C.西瓜清甜多汁,主要與圖乙所示細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)②有關(guān)D.甲乙所示的細(xì)胞中都有細(xì)胞生活所需的能量轉(zhuǎn)換器﹣葉綠體和線粒體5、下列屬于生物的變異現(xiàn)象的是()A.公雞和老鷹羽毛的顏色不同B.一棵樹(shù)上的果實(shí)大小不同C.雷鳥(niǎo)的體色夏天是褐色,冬天是白色D.毛毛蟲和蝴蝶有明顯差異6、銀杏和杏的區(qū)別主要是()A.葉形和樹(shù)干粗細(xì) B.種子是否有果皮包被C.是否用種子繁殖 D.耐干旱和貧瘠的程度7、如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述不正確的是()A.①是肝臟,它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶B.②是小腸,是消化和吸收的主要場(chǎng)所C.③是胃,能初步消化蛋白質(zhì)D.④是胰腺,它分泌的胰液通過(guò)導(dǎo)管流入小腸8、下列有關(guān)染色體,DNA,基因、性狀的敘述中哪一種錯(cuò)誤(

)A.DNA主要位于染色體上 B.基因位于DNA上C.染色體的數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多 D.性狀的數(shù)目比染色體數(shù)目多很多9、下列動(dòng)物行為的敘述,不正確的是()A.生殖行為動(dòng)物生下來(lái)并沒(méi)有,所以不屬于先天性行為B.一只失去幼崽母狗給一只小虎哺乳是一種生殖行為C.蜜蜂的社會(huì)行為從來(lái)源看是一種先天性行為D.所有動(dòng)物的行為都是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)10、下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的說(shuō)法,正確的是()A.嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無(wú)性生殖B.雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點(diǎn),說(shuō)明卵已受精C.家蠶、蜜蜂、蝴蝶、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲4個(gè)時(shí)期D.青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活11、下列各腺體中。既是外分泌腺,又是內(nèi)分泌腺的是()A.甲狀腺 B.唾液腺 C.胰腺 D.肝臟12、下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中,不正確的是()A.原始生命誕生于原始海洋B.米勒實(shí)驗(yàn)證明了有機(jī)小分子相互作用,可以形成有極大分子物質(zhì)C.化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)D.人類起源于古猿13、下列關(guān)于植物類群的敘述,錯(cuò)誤的是()A.藻類植物沒(méi)有根、莖、葉的分化,主要生活在水中B.苔蘚的莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織,植株矮小C.苔蘚靠孢子繁殖后代,蕨類靠種子繁殖后代D.裸子植物的生殖擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴14、右圖是食肉目部分動(dòng)物的分類圖解,下列說(shuō)法不正確的是()A.種是分類的最基本單位B.貓與虎的共同特征最多C.虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多D.貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近15、安丘蜜桃,迄今已有多年的栽培歷史。如果你在蜜桃飄香的季節(jié)到蜜桃園參觀,會(huì)看到每顆桃樹(shù)都是主干突出,側(cè)枝層疊,形成了“有空就有枝,有枝就有果”的樹(shù)形。據(jù)此,下列說(shuō)法中,正確的是()A.樹(shù)形豐產(chǎn)的主要原因是吸收利用太陽(yáng)光的效率高B.夏季修剪主要是調(diào)整主側(cè)枝的張開(kāi)角度C.安丘蜜桃的花瓣有六枚D.在肥沃的土地上建園易獲豐產(chǎn)16、用顯微鏡觀察裝片時(shí),物像位于視野的左上方,要使物像移到視野的中心,則裝片需移動(dòng)的向應(yīng)該是()A.右下方B.右上方C.左上方D.左下方17、印度洋南部的克格倫島上常刮大風(fēng),那里植物一般很矮小,有很多是貼地蔓生的,這是()。A.自然選擇的結(jié)果 B.人工栽培的結(jié)果C.一種不正常的自然現(xiàn)象 D.植物發(fā)生的突然變化18、隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,植物組織培養(yǎng)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述正確的是(

)A.可防止植物病毒的危害,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率B.可培育抗病毒的植物新品種C.可有目的地改變母體的某些性狀D.從生殖類型看屬于有性生殖19、冬季季是流行性感冒多發(fā)季節(jié),教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液,用濕布擦拭門窗桌椅。從預(yù)防傳染病的角度,這些預(yù)防措施及傳染病類型分別是()A.切斷傳播途徑呼吸道傳染病B.保護(hù)易感人群呼吸道傳染病C.保護(hù)易感人群消化道傳染病D.消滅病原體消化道傳染病20、人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐,可做伸屈、旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動(dòng)作。這說(shuō)明關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起什么作用?()A.動(dòng)力作用 B.杠桿作用 C.支點(diǎn)作用 D.調(diào)節(jié)作用21、老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小剛同學(xué),讓其貼上標(biāo)簽。小剛同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是A.有無(wú)細(xì)胞壁 B.有無(wú)細(xì)胞膜C.有無(wú)細(xì)胞質(zhì) D.有無(wú)成形的細(xì)胞核22、如圖A~E示意人體不同的結(jié)構(gòu)層次.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.人的生長(zhǎng)發(fā)育是從A受精卵開(kāi)始的B.A通過(guò)分裂、生長(zhǎng)、分化形成組織DC.人的大腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成.植物體的輸導(dǎo)組織具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用D.人體具有而植物體沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)23、黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”,利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于()A.先天性、攻擊行為 B.先天性、防御行為 C.后天性、攻擊行為 D.后天性、防御行為24、有些鳥(niǎo)類在遷徒途中休息時(shí),總會(huì)留一些鳥(niǎo)“站崗放哨”,當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)敵害時(shí)或大聲鳴叫,或用力扇動(dòng)翼做起飛狀,使鳥(niǎo)群迅速作出防御準(zhǔn)備或逃生。對(duì)于這種行為的分析正確是()A.這種行為的獲得與遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān)B.這種行為不利于鳥(niǎo)類適應(yīng)多變的環(huán)境C.這種行為屬于社會(huì)行為D.鳥(niǎo)群各成員間通過(guò)性外激素傳遞信息25、“葵花朵朵向太陽(yáng)”所表現(xiàn)出的生物特征是(

)A.生物對(duì)外界的刺激作出反應(yīng) B.生物能進(jìn)行呼吸C.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物26、用新鮮水綿和好氧細(xì)菌(有氧才能生存)制成臨時(shí)裝片,用不同的光束照射水綿。一段時(shí)間后,顯微鏡下觀察到細(xì)菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是()A.光合作用釋放氧氣 B.光合作用吸收二氧化碳C.綠光不利于進(jìn)行光合作用 D.光照不同,光合作用強(qiáng)弱不同27、在北半球植物繁茂的中緯度地區(qū),一年中大氣CO2濃度相對(duì)較高的季節(jié)是()A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季28、如圖為女性生殖系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是()A.人產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是①B.受精卵的形成場(chǎng)所是②C.懷孕是指受精卵植入③的內(nèi)膜的過(guò)程D.③是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所29、除病毒外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A.組織 B.細(xì)胞 C.器官 D.系統(tǒng)30、下列關(guān)于處于青春期青少年做法與想法的敘述中,不正確的是()A.作息有規(guī)律、保證均衡營(yíng)養(yǎng) B.積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)C.男女同學(xué)正常交往,建立真誠(chéng)友誼 D.自行處理心理矛盾,絕不能打擾他人31、下列細(xì)胞中,能獨(dú)立完成取食、運(yùn)動(dòng)、生長(zhǎng)和繁殖等各項(xiàng)生命活動(dòng)的是()A.草履蟲B.神經(jīng)元C.葉肉細(xì)胞D.肌肉細(xì)胞32、如圖所示為蜜蜂采蜜圖,這體現(xiàn)了動(dòng)物在生物圈中所起到的作用是(

)A.維持生態(tài)平衡

B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)

C.幫助植物傳播花粉

D.取食33、某星期天,小明同學(xué)嘗試在家自制酸奶.他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸,待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中,再將適量酸奶倒入瓶中.幾個(gè)小時(shí)后品嘗,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有成功.他失敗的原因可能是()A.牛奶添加了蔗糖 B.牛奶經(jīng)過(guò)了煮沸 C.牛奶進(jìn)行了冷卻 D.玻璃瓶沒(méi)有密封34、下列動(dòng)物屬于扁形動(dòng)物的是A.草履蟲B.蛔蟲C.絳蟲D.河蚌35、“生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)”是重要的生物學(xué)觀點(diǎn)下列敘述與此觀點(diǎn)不相符的是()A.河蚌的貝殼由外套膜分泌的物質(zhì)形成,能保護(hù)內(nèi)部柔軟的器官B.家鴿有發(fā)達(dá)的氣囊能進(jìn)行氣體交換,適應(yīng)飛行生活C.昆蟲體表有外骨骼可以防止體內(nèi)水分散失D.神經(jīng)細(xì)胞有許多突起,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)36、糖尿病是目前影響人類健康最嚴(yán)重的三大疾病之一,對(duì)患者的生命和健康均構(gòu)成嚴(yán)重威脅。小明同學(xué)的奶奶患有糖尿病,為了幫助奶奶早日康復(fù),她在網(wǎng)上査找資料,了解到苦瓜具有降低血糖的作用,但不知是否真實(shí)可靠,于是他和班上興趣小組成員就此展開(kāi)探究。實(shí)驗(yàn)材料和用具:患有糖尿病的成年狗、新鮮苦瓜汁、普通飼料若干、血糖檢測(cè)儀等。興趣小組實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:①取1條患有糖尿病的成年狗連續(xù)10天毎天定時(shí)定量飼喂普通飼料,并定時(shí)進(jìn)行空腹血糖測(cè)定和記錄。②接下來(lái),連續(xù)10天每天同時(shí)間對(duì)該狗飼喂與步驟①等量的含新鮮_____的混合飼料,并每天與步驟①同時(shí)間進(jìn)行空腹血糖測(cè)定和記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及分析①本實(shí)驗(yàn)所要探究的問(wèn)題是_____?該實(shí)驗(yàn)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是_____。②若該狗血糖有明顯下降,說(shuō)明苦瓜具_(dá)____作用。③若該狗血糖沒(méi)有下降,說(shuō)明苦瓜對(duì)血糖升降_____。④若該狗血糖明顯上升,說(shuō)明苦瓜具_(dá)____作用。該興趣小組成員凱凱認(rèn)為:根據(jù)一頭狗的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并不能得出可靠結(jié)論,大家覺(jué)得他言之有理,那該怎么辦呢?_____。37、認(rèn)真閱讀以下材料,請(qǐng)分析并作答:酸菜是利用乳酸菌發(fā)酵獲得的食品。每到深秋,有些家庭會(huì)選恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,利用白菜等蔬菜腌漬過(guò)冬食用的酸菜。整個(gè)操作過(guò)程要求在無(wú)油、無(wú)面粉、無(wú)菌的狀態(tài)中進(jìn)行,加蓋并密封腌制。酸菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗(yàn)質(zhì)量的關(guān)鍵指標(biāo)之一。如果食用了過(guò)多的亞硝酸鹽,會(huì)對(duì)人體造成嚴(yán)重危害,一般亞硝酸鹽一次性食入300~500毫克,會(huì)出現(xiàn)皮膚和嘴唇青紫、頭疼頭暈、惡心嘔吐、心慌氣短、腹脹抽搐、血壓下降、大小便失禁等。重癥者可出現(xiàn)昏迷、痙攣和驚厥,甚至危及生命。有人提出在制作酸菜時(shí)可以加入維生素C以減少亞硝酸鹽的產(chǎn)生。某興趣小組對(duì)此產(chǎn)生了疑問(wèn),因此就“在酸菜發(fā)酵過(guò)程中,維生素C對(duì)亞硝酸鹽含量的影響”這一問(wèn)題進(jìn)行了探究,得到以下相關(guān)數(shù)據(jù):組別添加的物質(zhì)發(fā)酵時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量(單位:mg/kg)第3天第5天第7天第9天第11天第13天1號(hào)壇8%的鹽水維生素C0.31.71.41.21.00.62號(hào)壇8%的鹽水無(wú)維生素C0.52.01.81.61.51.2(1)針對(duì)該實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題,你作出的假設(shè)是:_____。該實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中,應(yīng)保持食鹽品種、鹽水濃度、壇子材質(zhì)大小、蔬菜的品種、重量、處理方式以及所加調(diào)料等都要相同,其目的是_______。制作酸菜時(shí),應(yīng)加蓋并密封,這樣做蘊(yùn)含了豐富的科學(xué)道理,既可以達(dá)到發(fā)酵所需要的_____(選填“有氧”或“無(wú)氧”)條件,又可以避免其他微生物進(jìn)入。由上面實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:酸菜中的亞硝酸鹽含量隨著發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢(shì)是_____。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:在酸菜發(fā)酵過(guò)程中,維生素C可以_____亞硝酸鹽含量。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該小組有同學(xué)提出本實(shí)驗(yàn)具有偶然性,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠,該實(shí)驗(yàn)小組還應(yīng)進(jìn)行______實(shí)驗(yàn)。38、入春以來(lái),一種叫H7N9新亞型禽流感病毒,不僅給我國(guó)養(yǎng)禽業(yè)帶來(lái)巨大災(zāi)難,而且該病毒能使人致病、致死。各地由于防控措施得力,已控制了H7N9的進(jìn)一步蔓延。請(qǐng)據(jù)此回答:經(jīng)初步研究,H7N9的寄主是家禽、鳥(niǎo)類或人,據(jù)此判斷,它應(yīng)屬于_____病毒。不少地方焚燒或活埋病雞,此措施屬于_____。H7N9疫苗尚未研究成功。某地現(xiàn)有一批H1N1禽流感疫苗,該地能否用H1N1疫苗來(lái)預(yù)防H7N9禽流感呢?請(qǐng)你幫忙完善如下實(shí)驗(yàn)方案。[實(shí)驗(yàn)步驟]①取健康小白鼠若干只,平均分為兩組,如圖所示:②在甲組體內(nèi)注射_____;乙組不做任何處理,作為對(duì)照。③一段時(shí)間后,分別給兩組小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液,然后觀察兩組小白鼠健康狀況。[預(yù)測(cè)結(jié)果]甲組小白鼠_____,乙組小白鼠_____。(填患病或不患?。實(shí)驗(yàn)結(jié)論]H1N1疫苗_____預(yù)防H7N9禽流感。其原因是注射H1N1疫苗獲得的免疫屬_____免疫。39、中國(guó)科學(xué)院亞熱帶農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所成功培育出水稻新品種“巨型稻”(如圖),并建設(shè)了30畝“巨型稻”生態(tài)綜合種養(yǎng)模式試驗(yàn)區(qū)。該模式下稻谷、青蛙、稻花魚等動(dòng)植物的產(chǎn)量大幅度提高,向?qū)崿F(xiàn)化肥、農(nóng)藥“零使用”目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。請(qǐng)分析回答:“巨型稻”的培育成功,主要利用了_____的多樣性。稻田中細(xì)菌、真菌能分解動(dòng)物排泄物中的_____,提高了土壤肥力,減少了化肥的使用。青蛙與農(nóng)業(yè)害蟲之間存在_____關(guān)系,減少了農(nóng)藥的使用,請(qǐng)寫出與此有關(guān)的一條食物鏈:_____?!熬扌偷尽钡纳L(zhǎng)過(guò)程吸收的大量水分主要用于水稻的_____。40、“梁上有雙燕,翩翩雄與雌……青蟲不易捕,黃口無(wú)飽期……須臾十來(lái)往,猶恐巢中饑?!卑拙右走@膾炙人口的詩(shī)句描寫了燕子生兒育女的艱辛,請(qǐng)回答?!绊汈畞?lái)往,猶恐巢中饑”描述了燕子繁殖過(guò)程中的_____行為。在鳥(niǎo)卵中,能夠發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是_____,卵殼起_____作用。

參考答案1、D【解題分析】

哺乳動(dòng)物一般具有體表被毛;牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒;心臟四腔;胎生哺乳;體內(nèi)有膈,據(jù)此解答?!绢}目詳解】鯨的體腔內(nèi)有隔,具有胎生、哺乳的特征,因此屬于哺乳動(dòng)物,而不是魚類,可見(jiàn)D正確?!绢}目點(diǎn)撥】胎生哺乳是哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)。2、A【解題分析】試題分析:細(xì)胞分裂的具體過(guò)程是:細(xì)胞核首先由一個(gè)分裂成兩個(gè),然后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后動(dòng)物細(xì)胞是在原來(lái)細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞;植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.因此保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同.設(shè)親代細(xì)胞中的染色體數(shù)目為a,在細(xì)胞分裂的過(guò)程中先加倍到2a,后恢復(fù)到a.可見(jiàn)A符合題意.故選:A3、D【解題分析】

木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是:樹(shù)皮、形成層、木質(zhì)部和髓。體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。導(dǎo)管是由一串管狀死細(xì)胞所組成,只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的,而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的。篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)物養(yǎng)料的管道,由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”,兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過(guò)篩孔彼此相通。篩管沒(méi)有細(xì)胞核,但篩管是活細(xì)胞。【題目詳解】木質(zhì)部?jī)?nèi)有木纖維和導(dǎo)管。導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽,木纖維起支持作用,因此“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到珍稀樹(shù)種或古樹(shù)的木質(zhì)部中的導(dǎo)管內(nèi)。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道導(dǎo)管與篩管在植物體內(nèi)的分布及功能。4、C【解題分析】

動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下:相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體如圖所示:①細(xì)胞膜、②液泡。【題目詳解】A、血液中成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,此圖有成形的細(xì)胞核,因此圖甲不可表示人的血液中成熟的紅細(xì)胞,A錯(cuò)誤;

B、乙圖為植物細(xì)胞,具有細(xì)胞壁,對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用,將植物細(xì)胞放入清水中不會(huì)漲破,B錯(cuò)誤;

C、西瓜甘甜解渴是因?yàn)榧?xì)胞的液泡中含有大量的水分并溶解了一些甜味的物質(zhì),圖乙中②為液泡,C正確;

D、動(dòng)物細(xì)胞甲內(nèi)只具有線粒體,不具有葉綠體,植物細(xì)胞乙中一般具有線粒體和葉綠體,D錯(cuò)誤。

故選:C?!绢}目點(diǎn)撥】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能是解題的關(guān)鍵。5、B【解題分析】

遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異?!绢}目詳解】公雞和老鷹不是同種動(dòng)物,因此公雞和老鷹羽毛的顏色不同不屬于變異,故A不符合題意;一棵樹(shù)上的果實(shí)顏色、大小不同體現(xiàn)了子代個(gè)體間在性狀上的差異,故B符合題意;雷鳥(niǎo)的體色夏天是褐色,冬天是白色,是同一個(gè)個(gè)體的顏色變化,因此不屬于變異,故C不符合題意;毛毛蟲和蝴蝶有明顯差異,是生物的生長(zhǎng)發(fā)育現(xiàn)象,不屬于變異,故D不符合題意。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異的概念。6、B【解題分析】試題分析:銀杏的最外面肉質(zhì)的部分是種皮,而不是果皮,因此銀杏的種子裸露,無(wú)果皮包被,屬于裸子植物,而杏的最外面可食用的部分則是果皮,可見(jiàn)杏的種子外有果皮包被著,屬于被子植物,B正確??键c(diǎn):裸子植物的主要特征。7、A【解題分析】

人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分;消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門;消化腺主要有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等,肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺。圖中結(jié)構(gòu):①肝臟,②小腸,③胃,④胰腺,⑤大腸。【題目詳解】A、①是肝臟,能夠分泌膽汁,膽汁流入小腸后,膽汁不含消化酶,對(duì)脂肪有乳化作用,A錯(cuò)誤。

B、②是小腸,是消化和吸收的主要場(chǎng)所,B正確。

C、③是胃,胃中的胃腺能夠分泌胃液,胃液能夠初步消化蛋白質(zhì),C正確。

D、④是胰腺,能分泌可以消化食物的胰液通過(guò)導(dǎo)管流入小腸,D正確。

故選A【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握人體的主要消化器官和消化腺及其功能。8、C【解題分析】生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA。一條DNA上有許許多多的基因,一個(gè)基因只是DNA上的一個(gè)片段,生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的。可以說(shuō):基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,A正確;

染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA上有數(shù)萬(wàn)個(gè)基因,B正確;

基因的數(shù)目比染色體的數(shù)目多得多,C錯(cuò)誤;

生物的性狀是由基因控制的,一對(duì)染色體上有數(shù)萬(wàn)對(duì)的基因,所以性狀的數(shù)目要比染色體的數(shù)目多得多,D正確。9、A【解題分析】生殖行為是動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,A錯(cuò)誤;生殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。一只失去幼崽母狗給一只小虎哺乳是一種生殖行為,B正確;蜜蜂的社會(huì)行為從來(lái)源看是一種先天性行為,C正確;所有動(dòng)物的行為都是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn),D正確。10、D【解題分析】

由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,叫做有性生殖;無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式?!绢}目詳解】嫁接、植物組織培養(yǎng)、克隆羊,都沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,屬于無(wú)性生殖,試管嬰兒屬于有性生殖,A錯(cuò)誤。卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤,但不一定受精,B錯(cuò)誤;家蠶、蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育都屬于完全變態(tài)發(fā)育,要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲4個(gè)時(shí)期,蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→成蟲3個(gè)時(shí)期,C錯(cuò)誤;青蛙的發(fā)育過(guò)程是受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣幼蛙﹣﹣成蛙四個(gè)階段,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,屬于變態(tài)發(fā)育,D正確?!绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握無(wú)性繁殖的特點(diǎn)、鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)、青蛙的發(fā)育。11、C【解題分析】考點(diǎn):人體的主要內(nèi)分泌腺。分析:人體內(nèi)的腺體包括內(nèi)分泌腺和外分泌腺:皮脂腺、汗腺、唾液腺等,它們的分泌物是通過(guò)導(dǎo)管排出的,因此這類腺體叫外分泌腺;沒(méi)有導(dǎo)管,分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫內(nèi)分泌腺。解答:選項(xiàng)中,甲狀腺的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,是內(nèi)分泌腺;唾液腺和肝臟分泌物通過(guò)導(dǎo)管排出,是外分泌腺;胰腺具有內(nèi)分泌部和外分泌部,其內(nèi)分泌部是胰島,分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,是內(nèi)分泌腺,外分泌部分泌的胰液通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸,是外分泌腺,因此胰腺既具有外分泌功能又具有內(nèi)分泌功能。故選C12、B【解題分析】試題分析:原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月,逐漸形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的搖籃,A正確;米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的,B錯(cuò)誤;化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù),因?yàn)榛潜4嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說(shuō)明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性,C正確;許多化石證據(jù)表明,人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿,D正確??键c(diǎn):地球上生命的起源。13、C【解題分析】

藻類植物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化;苔蘚植物一般具有莖和葉,沒(méi)有真正的根,莖中無(wú)導(dǎo)管,葉中無(wú)葉脈,所以無(wú)輸導(dǎo)組織;蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長(zhǎng)的高大;裸子植物,無(wú)花,種子裸露,不能形成果實(shí),只有根、莖、葉、種子四種器官?!绢}目詳解】藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有根、莖、葉的分化,主要生活在水中,A正確;苔蘚的莖、葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織,植株矮小,B正確;苔蘚和蕨類都屬于孢子植物,都靠孢子繁殖后代,C錯(cuò)誤;裸子植物的根、莖、葉發(fā)達(dá),植物體長(zhǎng)的高大,受精過(guò)程不需要水,生殖擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴,D正確?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握了各類植物的主要特征。14、C【解題分析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種,界是最大的分類單位,而最基本的分類單位是種。分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的親緣關(guān)系就越近?!绢}目詳解】A.根據(jù)生物分類單位可知,種是生物分類的最基本單位,故A正確。B.貓與豹同屬貓科,貓與狗同屬食肉目,而貓與虎同屬貓屬,則貓與虎共同的特征最多,故B正確。C.虎與豹同屬貓科,虎和貓同屬貓屬,分類單位越小,親緣關(guān)系越近,共同特征越多,因此虎和貓的共同點(diǎn)比虎和豹的共同點(diǎn)多,故C錯(cuò)誤。D.貓與豹同屬貓科,貓與狗同屬食肉目,分類單位越小,親緣關(guān)系越近,因此貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近,故D正確。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查生物的分類,依據(jù)分類來(lái)判斷動(dòng)物的親緣關(guān)系遠(yuǎn)近,理解層次,難度中上。15、A【解題分析】

影響光合作用速率的環(huán)境因素有:光照強(qiáng)度、二氧化碳、溫度、土壤含水量、土壤中礦質(zhì)元素含量等到,在光合作用影響因素的利用中,可以延長(zhǎng)光合作用時(shí)間、增大光合作用面積等措施來(lái)提高對(duì)光能的利用率,據(jù)此解答?!绢}目詳解】A.若將果樹(shù)修整成主干突出,側(cè)枝層次分明、呈螺旋狀均勻著生在主干上的樹(shù)形時(shí),可以提高光合作用面積,進(jìn)而提高果樹(shù)對(duì)光的利用效率,從而達(dá)到豐產(chǎn)效果,A正確。B.安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是去掉頂芽,來(lái)促進(jìn)側(cè)枝的生長(zhǎng),其目的主要是解除頂端優(yōu)勢(shì),B錯(cuò)誤。C.基因決定生物的性狀,桃花的花瓣有五枚,C錯(cuò)誤。D.植物的根從肥沃的土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽,而要想達(dá)到豐產(chǎn)的目的主要是通過(guò)提高光合作用的效率,D錯(cuò)誤。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查光合作用的應(yīng)用中果樹(shù)修剪,果樹(shù)修剪能提高光合作用面積進(jìn)而提高產(chǎn)量。16、B【解題分析】試題分析:在顯微鏡中成的像是倒像的,如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右下方,它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左上方,所以要移到中央,應(yīng)向右下方移動(dòng).我們可以這樣記憶:物像位于視野的哪個(gè)方向,就向哪個(gè)方向移動(dòng),才能移到視野的中央.考點(diǎn):本題考查的是顯微鏡下物像的特點(diǎn),在顯微鏡下看到的是實(shí)物的倒像.17、A【解題分析】

自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇;達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō),源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》,其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過(guò)度繁殖,生存斗爭(zhēng)(也叫生存競(jìng)爭(zhēng)),遺傳和變異,適者生存?!绢}目詳解】由于經(jīng)常刮大風(fēng),島上高大的植物蒸騰作用非常旺盛,保水能力差,還容易被風(fēng)折斷,不能生存,這是不適者被淘汰;而矮小的植物,蒸騰作用較小,保水能力強(qiáng),還能避免被風(fēng)折斷,有利于生存,這是適者生存;經(jīng)過(guò)若干年的自然選擇之后,島上的植物就都很矮小了?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。18、A【解題分析】植物的組織培養(yǎng)技術(shù)具有繁殖速度快,能保持優(yōu)良性狀,可防止植物病毒的危害,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的優(yōu)點(diǎn)。19、A【解題分析】

(1)傳染病流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。(2)傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點(diǎn),依據(jù)傳播途徑的不同,人類傳染病可分為四類:消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染病。【題目詳解】教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液,用濕布擦拭門窗桌椅。從預(yù)防傳染病的角度,這些預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑;流行感冒的病原體主要寄生在呼吸道黏膜部位,主要通過(guò)空氣、飛沫進(jìn)行傳播,因此傳染病類型是呼吸道傳染病。故選:A?!绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道傳染病的預(yù)防措施;傳染病的分類。20、C【解題分析】

關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接,由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成,在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用?!绢}目詳解】骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著支點(diǎn)的作用,C正確?!绢}目點(diǎn)撥】在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用。21、D【解題分析】痢疾桿菌是細(xì)菌,酵母菌是真菌,細(xì)菌區(qū)別于真菌的明顯特征是細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核。22、B【解題分析】試題分析:圖中A是受精卵是新生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn),由精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,選項(xiàng)A正確;A是受精卵,經(jīng)過(guò)分裂細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞是生長(zhǎng)是細(xì)胞體積增大,細(xì)胞經(jīng)過(guò)分化形成不同的組織是C,圖中的D是器官,選項(xiàng)B不正確;神經(jīng)組織主要分布在神經(jīng)系統(tǒng),接受刺激,產(chǎn)生興奮,輸導(dǎo)組織組成導(dǎo)管輸送水和無(wú)機(jī)鹽,篩管輸送有機(jī)物,選項(xiàng)C正確;植物體的組成是由細(xì)胞—組織—器官—植物體,人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—人體,人體具有而植物體沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng),選項(xiàng)D正確。故選B?!究键c(diǎn)定位】:本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次。23、B【解題分析】

(1)防御行為是指動(dòng)物為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為,如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等。(2)攻擊行為是同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗的行為。(3)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失。(4)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為?!绢}目詳解】先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為,例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥(niǎo)類遷徙等。先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失。黃鼬在遇到敵害追擊時(shí)會(huì)釋放一種“臭氣”,是生來(lái)就有的,不學(xué)就會(huì)的先天性行為。防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等。利用“臭氣”將敵害“擊退”或“擊暈”有利于保護(hù)自己,防御敵害,因此屬于防御行為。故選:B。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物行為產(chǎn)生的途徑以及動(dòng)物行為的目的功能。24、C【解題分析】

動(dòng)物行為根據(jù)獲得的途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是生來(lái)就有的行為,有遺傳物質(zhì)決定,學(xué)習(xí)行為是在后天的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)中獲得的行為?!绢}目詳解】鳥(niǎo)類的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為,學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用而形成的行為,A錯(cuò)誤;從維持動(dòng)物自身生存的意義上來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)行為比先天性行為更能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境,B錯(cuò)誤;題干鳥(niǎo)群的這種行為屬于社會(huì)行為,C正確;動(dòng)物通過(guò)聲音、動(dòng)作等傳遞信息,題干鳥(niǎo)群的這種行為屬于社會(huì)行為,所以發(fā)現(xiàn)敵害時(shí),鳥(niǎo)類大聲鳴叫、用力扇動(dòng)翼做起飛狀,使鳥(niǎo)群迅速作出防御準(zhǔn)備或逃生,聲音、動(dòng)作起到了傳遞信息的作用,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】關(guān)鍵知道動(dòng)物進(jìn)行傳遞信息的方式。25、A【解題分析】

生物的特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!绢}目詳解】生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),“葵花朵朵向太陽(yáng)”所表現(xiàn)出的是生物(葵花)能對(duì)外界的刺激(太陽(yáng))做出反應(yīng)(向太陽(yáng)),A正確?!绢}目點(diǎn)撥】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。26、B【解題分析】

(1)光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程。

(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。

(3)圖中好氧細(xì)菌多,表明光合作用釋放的氧氣多,好氧細(xì)菌少,表明光合作用釋放的氧氣少。【題目詳解】好氧細(xì)菌有氧才能生存,圖中有好氧細(xì)菌,因此表明光合作用釋放氧氣,A正確;圖中表明光合作用釋放氧氣,而不能表明光合作用吸收二氧化碳,B錯(cuò)誤;綠光處好氧細(xì)菌少,表明綠光處氧氣少,因此綠光不利于進(jìn)行光合作用,C正確;光照不同處好氧細(xì)菌的多少不同,表明光照不同產(chǎn)生的氧氣不同,因此不同顏色光的光合作用效率不同,D正確?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用的過(guò)程以及對(duì)照試驗(yàn)的特點(diǎn)。27、D【解題分析】

(1)光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程。(2)呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程?!绢}目詳解】綠色植物的光合作用能吸收二氧化碳,產(chǎn)生氧氣;植物及動(dòng)物的呼吸作用、化石燃料的燃燒則消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,正常情況下,這一過(guò)程使大氣中二氧化碳濃度保持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水平。對(duì)于北半球植物繁茂的中緯度地區(qū)來(lái)說(shuō),由于冬季大部分植物落葉,不再進(jìn)行光合作用,但是均要進(jìn)行呼吸作用,故二氧化碳的濃度在一年中相對(duì)較高。故選D。【題目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是掌握光合作用和呼吸作用的實(shí)質(zhì)。28、C【解題分析】

女性的主要生殖器官是卵巢,該圖表示女性生殖系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu),①表示卵巢,②表示輸卵管,③表示子宮?!绢}目詳解】A.①表示卵巢,卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素,A不符合題意。B.②表示輸卵管,輸卵管的功能是輸送卵細(xì)胞;精子進(jìn)入輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,通過(guò)受精作用形成受精卵,B不符合題意。C.受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終附著在子宮內(nèi)膜上,因此受精卵是不能植入子宮的內(nèi)膜,C符合題意。D.③表示子宮,子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所,D不符合題意?!绢}目點(diǎn)撥】本題的重點(diǎn)是女性生殖器官及其功能。29、B【解題分析】

除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,是進(jìn)行生命活動(dòng)的基本場(chǎng)所?!绢}目詳解】除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,生物體由細(xì)胞構(gòu)成組織,組織構(gòu)成器官,器官構(gòu)成系統(tǒng),進(jìn)而構(gòu)成生物體。【題目點(diǎn)撥】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。30、D【解題分析】

此題可以從青春期青少年的心理變化特點(diǎn)和衛(wèi)生方面來(lái)切入分析解答。【題目詳解】青春期健康的生活方式是:作息有規(guī)律、保證均衡營(yíng)養(yǎng)、一日三餐按時(shí)就餐;堅(jiān)持體育鍛煉,強(qiáng)壯體魄;青春期是塑造美好心靈的時(shí)期,同學(xué)之間應(yīng)互幫互助,異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼;集中精力,努力學(xué)習(xí),積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng);不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。青少年思想發(fā)育不成熟,生活經(jīng)驗(yàn)少,有了心理矛盾,要及時(shí)向老師、家長(zhǎng)請(qǐng)教,不能悶在心理,否則會(huì)影響身體健康,故選D。【題目點(diǎn)撥】此題考查的是生活方式對(duì)健康的影響。31、A【解題分析】草履蟲是單細(xì)胞生物,能獨(dú)立完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng),A正確;神經(jīng)元、葉肉細(xì)胞、肌細(xì)胞都屬于單個(gè)細(xì)胞,不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng),B、C、D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物。單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成,單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。32、C【解題分析】自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中幫助農(nóng)作物傳粉的作用。33、D【解題分析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用,如制酸奶要用到乳酸菌,據(jù)此解答?!绢}目詳解】酸奶的制作原理是利用乳酸菌進(jìn)行發(fā)酵,在無(wú)氧條件和適宜的溫度條件下,分解糖類產(chǎn)生乳酸。某星期天,小明同學(xué)嘗試在家自制酸奶,他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸,待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中,再將適量酸奶倒入瓶中。幾小時(shí)后品嘗,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有成功,他失敗的原因可能是玻璃瓶沒(méi)有密封。故選D。【題目點(diǎn)撥】乳酸菌是一種厭氧菌,在無(wú)氧的條件下,乳酸菌才能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸。34、C【解題分析】血吸蟲身體背腹扁平、左右對(duì)稱(兩側(cè)對(duì)稱)、體壁具有三胚層、有口無(wú)肛門,屬于扁形動(dòng)物。35、B【解題分析】

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的?,F(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為,可從生物的器官特征去分析。【題目詳解】A.河蚌的貝殼由外套膜分泌的物質(zhì)形成,能保護(hù)內(nèi)部柔軟的器官,A正確。B.家鴿的肺上連著許多的氣囊,呼吸一次氣體兩次經(jīng)過(guò)肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,稱為雙重呼吸;氣囊只能暫存氣體,不能進(jìn)行氣體交換,B錯(cuò)誤。C.昆蟲的體表有外骨骼,堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),也能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā),C正確。D.神經(jīng)細(xì)胞有許多突起,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng),D正確?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。36、苦瓜汁苦瓜是否具有降低血糖的作用新鮮的苦瓜汁(是否飼喂新鮮的苦瓜汁)降低血糖沒(méi)有作用(不起作用)升高血糖增加實(shí)驗(yàn)對(duì)象(或增加幾條狗),進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)【解題分析】

科學(xué)探究的一般過(guò)程包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃(即探究的方案:包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等)、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論(分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符)、表達(dá)和交流;實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問(wèn)題和假設(shè)進(jìn)行。一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能?!绢}目詳解】(2)②該實(shí)驗(yàn)探究的是苦瓜的作用,所以唯一的變量應(yīng)該是苦瓜,所以接下來(lái),連續(xù)10天每天同時(shí)間對(duì)該狗飼喂與步驟①等量的含新鮮苦瓜汁的混合飼料,并每天與步驟①同時(shí)間進(jìn)行空腹血糖測(cè)定和記錄。(3)①本實(shí)驗(yàn)所要探究的問(wèn)題是苦瓜是否具有降低血糖的作用?該實(shí)驗(yàn)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是新鮮的苦瓜汁。②若該狗血糖有明顯下降,說(shuō)明苦瓜具降低血糖作用。③若該狗血糖沒(méi)有下降,說(shuō)明苦瓜對(duì)血糖升降沒(méi)有作用。④若該狗血糖明顯上升,說(shuō)明苦瓜具升高血糖作用。(4)根據(jù)一頭狗的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),具有偶然性,并不能得出可靠結(jié)論,因此,應(yīng)該增加實(shí)驗(yàn)對(duì)象(或增加幾條狗),進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn),避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性以減少誤差?!绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是理解探究實(shí)驗(yàn)基本步驟及注意事項(xiàng)。37、在酸菜發(fā)酵過(guò)程中,維生素C對(duì)亞硝酸鹽含量有影響控制單一變量無(wú)氧先上升再下降降低重復(fù)【解題分析】

(1)探究實(shí)驗(yàn)的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。(3)發(fā)酵指人們借助微生物在有氧或無(wú)氧條件下的生命活動(dòng)來(lái)制備微生物菌體本身、或者直接代謝產(chǎn)物或次級(jí)代謝產(chǎn)物的過(guò)程。(4)實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量或設(shè)置重復(fù)組是為了避免偶然性;計(jì)算平均值是為了減少誤差.【題目詳解】(1)根據(jù)在酸菜發(fā)酵過(guò)程中,維生素C對(duì)亞硝酸鹽含量的影響”這一問(wèn)題進(jìn)行了探究,那么提出的問(wèn)題是:在酸菜發(fā)酵過(guò)程中,維生素C對(duì)對(duì)亞硝酸鹽含量有影響嗎?(一定是問(wèn)句“?”)。然后應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想.作出的假設(shè)是:在酸菜發(fā)酵過(guò)程中,維生素C對(duì)亞硝酸鹽含量有影響.(2)在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)

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