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文檔簡介
2023——2024學年度上學期期中考試七年級歷史試卷一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。)1.在學習北京人這一知識點時,某同學非常好奇,為什么我們說北京人會長時間保存火種呢?你能從化石與考古發(fā)現(xiàn)的角度幫他解惑嗎?()A.1929年裴文中發(fā)現(xiàn)了北京人頭蓋骨化石B.北京人遺址中發(fā)現(xiàn)了燒骨和燒石C.周口店北京人遺址出土了近10萬件石器D.北京人遺址中發(fā)現(xiàn)了灰燼堆積層2.根據(jù)考古學者的統(tǒng)計和估算,良渚古城的莫角山高臺、內外城墻,以及大型水利工程建設需要約1200萬立方米的土方量。若按照1萬人每年勞作200天計算,上述工程約需要6年以上的時間。此外,還需要有更多人為這些勞動力提供后勤保障。良渚古城的修建得益于()A.農業(yè)經濟的發(fā)展 B.國家形態(tài)的成熟C.金屬工具的使用 D.奴隸的辛勤勞動3.“櫛風沐雨”形容的是人經常在外不顧風雨的辛苦奔波,它最初指的是我國古代一位傳奇人物“勞身焦思,居外十三年,過家門而不敢入”。請問,這個成語反映的是我國古代的哪一傳說()A.炎帝的傳說 B.黃帝的傳說C.禪讓的傳說 D.大禹治水的傳說4.西周初年的整體戰(zhàn)略是穩(wěn)定西北,開發(fā)東南。在東進過程中,齊、魯是前哨,衛(wèi)國接濟東進主力,也北瞰燕冀,東控徐淮。(見圖)這反映出西周統(tǒng)治者()A.制定刑法,穩(wěn)定統(tǒng)治秩序B.躲避戰(zhàn)亂,多次遷移國都C.實行分封,擴大統(tǒng)治范圍D.發(fā)展生產,興修水利工程5.李華同學圍繞“從漢字演變看中國書法藝術”這一項目整理了下面一組文字,據(jù)此歸納文字在演變并成為書法藝術的歷程中,呈現(xiàn)出的特點是()A.望文生義,圖形勾畫 B.由繁到簡,由具體到抽象C.指示符號,左右結構 D.變化較大,由整齊到凌亂6.夏商西周時期,水利工程興修較少,少有山林開發(fā);春秋戰(zhàn)國時期,大量開發(fā)山林,擴大耕地,興修水利工程。導致這一變化的主要因素是()A.新興地主階級的崛起 B.諸侯國勢力此消彼長C.鐵制生產工具的使用 D.新政治經濟秩序確立7.戰(zhàn)國時期,秦國通過變法打破了貴族階層世襲,建立了軍功爵制,將戰(zhàn)功作為升遷的主要依據(jù)。這種改變直接有利于秦國()A.穩(wěn)定社會秩序 B.發(fā)展社會經濟C.提高軍隊戰(zhàn)斗力 D.實現(xiàn)民族交融8.春秋時期,面對社會動蕩不安、各種矛盾激化和沖突,孔子強調愛人,認為愛父母、愛兄長、愛君上是做人的基本準則。這反映出孔子的主張是()A.“無為而治” B.“仁” C.“兼愛” D.“禮治”9.下面是《影響世界的100帝王排行榜》中的前五位。秦始皇位居第二,主要因為()第1位君士坦丁大帝(羅馬皇帝)第2位秦始皇嬴政(中國秦朝皇帝)第3位亞歷山大大帝(亞歷山大帝國皇帝)第4位成吉思汗(蒙古大汗)第5位歐麥爾一世(阿拉伯哈里發(fā))A.結束了戰(zhàn)亂統(tǒng)一全國B.建立了中央集權制度C.推行郡縣制管理地方D.修萬里長城抵御匈奴10.下圖是秦末農民起義形勢圖,圖中①②③④所代表的地點,起義中爆發(fā)過重大歷史事件,對其敘述正確的是()A.①項羽率軍進攻,秦朝滅亡B.②陳勝以少勝多,殲滅秦軍主力C.③劉邦稱王,建立“張楚”政權D.④陳勝、吳廣舉起反抗旗幟11.中國古代史波瀾壯闊,一個個重大歷史事件不斷影響著歷史的發(fā)展進程。學習歷史首先要明晰歷史線索,小明在學習中國古代史時,遇到了困難,請你幫他找出下列事件按時間先后正確的排序是()①楚漢之爭 ②田氏代齊 ③商湯滅夏④平王東遷 ⑤秦朝滅亡A.④③②⑤① B.③④①②⑤C.③④②①⑤ D.③④②⑤①12.中國近代學者薛福成在他的《出使日記》中認為“China”的原意就是指“秦”?!秳蛑袊貪h史》中,再次肯定這一點。這一觀點的形成是因為秦朝時期()A.是中華文明的起源 B.國家形態(tài)開始形成C.開創(chuàng)了三省六部制 D.統(tǒng)一多民族國家建立13.某班歷史課代表參加學校手抄報比賽,手抄報的內容包括:“無為而治”“依法治國”“兼愛非攻”“仁者愛人”等。關于此次手抄報比賽的主題論述,正確的是()A.百家是指一百個思想流派B.他們彼此對立攻擊,沒有融合C.儒家思想成為秦朝的治國思想D.是中國歷史上第一次思想解放潮流14.下圖所示的水利工程()A.始建于公元前221年B.在當今僅存旅游價值C.使成都平原成為千里沃野D.清除了整個四川地區(qū)水患15.春秋初,大小諸侯國有一百四十余,經過數(shù)百年的戰(zhàn)爭,到春秋末只剩下秦、楚、齊、燕大國。這說明當時()A.制度瓦解 B.民族交融C.區(qū)域統(tǒng)一 D.王室衰微16.夏啟即位后,在鈞臺大宴各地首領,以期對他的地位予以確認。有扈氏對這種破壞禪讓制度的做法十分不滿,拒不出席鈞臺之宴。夏啟發(fā)兵對有扈氏進行征伐,有扈氏戰(zhàn)敗被滅。“破壞禪讓制度的做法”指的是()A.王位世襲,家天下取代公天下B.禹建立起中國第一個王朝C.夏朝建立軍隊,制定了刑法D.與民爭利激化了社會矛盾17.堯舜禹是我國歷史上著名的人物,堯帝鼓勵人們開墾農田,發(fā)展歷法,緊接著的舜帝制定刑法,完善制度,大禹更是貢獻巨大,采用疏導的方法解決了水患。你知道這三位首領之間是通過什么方式傳承首領之位的嗎?()A.禪讓制 B.世襲制 C.戰(zhàn)爭奪取 D.聯(lián)盟推舉18.遠古時期的黃河流域,氣候較今天更為溫暖濕潤,適宜人類活動。生活在這里的居民,不可能會出現(xiàn)下列哪一生活場景()A.人工種植大量粟 B.居住在半地穴式的圓形房屋中C.用漁叉、漁網捕魚 D.家畜飼養(yǎng)以水牛為主19.下圖是某班同學探究關于某個遠古人類遺址的圖片,這兩幅圖片說明了該遠古人類()A.學會商品交換 B.會種植農作物C.已經有愛美意識 D.能制作陶器20.夏朝開啟了我國歷史上的王朝時代,隨后的商、西周王朝使國家地域更為擴大,這三朝在朝代更替和國家治理方面有著許多的相似點。下列對夏、商、西周的分析,正確的是()A.周朝的建立標志著我國封建社會的開始B.商王桀不修德行,統(tǒng)治殘暴,引起民眾反抗C.統(tǒng)治殘暴、失去民心是它們滅亡的共同原因D.夏王紂設置監(jiān)獄,對待奴隸和平民十分嚴厲二、綜合題(本大題共4小題,共40分)21.(7分)歷史雖然已經離我們遠去,但總會留下一些遺跡,這些遺跡就成為我們探究歷史古風遺韻的重要依據(jù),請結合下列資料進行相關問題的探究?!具z址中的歷史】(1)通過考證圖一的文物我們可以獲取什么歷史信息?(2分)【文物中的歷史】(2)材料中哪件文物可以幫助考察我國最早的文字(寫序號),我國有文字可考的歷史始于何時?(2分)【史籍中的歷史】史籍①《國語》記載:“昔武王克商,歲在鶉火,月在天駟,日在析木之津,晨在斗柄,星在天?!笔芳凇妒酚洝ひ蟊炯o》所載商王世系表局部:(3)出土文物與文獻史籍相互印證是進行歷史研究的重要方法。材料中文物2可以印證圖中哪部史籍所記載的歷史(寫序號)。(1分)【民謠中的歷史】“我家有三子,老大修長城,多年無音訊;老二戌邊關,至今未歸還;老三忙耕田,租稅沉甸甸。飯菜不得飽,一家難團圓?!保?)此歌謠反映出秦末統(tǒng)治者實行了怎樣的統(tǒng)治?這一統(tǒng)治最終導致了怎樣的結果?(2分)22.(9分)中國歷史源遠流長,非常悠久,中華文明是世界上最古老的文明之一,閱讀下列材料,回答問題。材料一:材料二:約10000年前,中華大地進入新石器時代。此后,我們的祖先開始定居生活,制作陶器和磨制石器,農業(yè)、畜牧業(yè)和手工業(yè)逐漸產生和發(fā)展,原始宗教信仰和藝術出現(xiàn)并發(fā)展?!圆烤幗滩钠吣昙壣蟽圆牧先褐腥A開國五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針,平定蚩尤亂。世界文明,唯有我先?!獙O中山(1)根據(jù)圖1分析中國境內遠古人類遺址分布有什么特點?(1分)(2)根據(jù)圖2所述北京人遺址的發(fā)現(xiàn)對研究古人類歷史有何意義?北京人使用什么工具狩獵和采集?(2分)(3)材料二中的農業(yè)產生和發(fā)展中,其中長江中下游的先民在世界上最早種植了哪種農作物?這一時期的遠古居民代表河姆渡居民和半坡居民的房屋有什么不同?(3分)(4)材料三中的“軒轅”指的是誰?由于他對中華民族杰出的貢獻,后人尊崇他為什么?(2分)(5)以上材料能證實中華文明起源和發(fā)展呈現(xiàn)什么特征?(1分)23.(10分)欣賞博物館藏品,回答下列問題。(1)根據(jù)所學知識,把博物館藏品介紹補充完整。(3分)藏品藏品的介紹藏品1名稱:人魚紋彩陶盆年代:新石器時代前期藏品2名稱:①______年代:商代簡介:迄今世界上出土的最重的青銅器藏品3名稱:勾踐劍與夫差矛年代:②______時期藏品4名稱:克盉年代:西周時期簡介:銘文記載:周成王封克做匡(今北京地區(qū))的諸侯,管理羌族、馭族……克進駐醫(yī)地,接收土地,平息動亂。藏品5名稱:商鞅銅方量年代:③時期(2)讓文物說話,傾聽歷史的聲音。請你按照要求寫出每個藏品傳遞的信息。(5分)藏品傳遞信息藏品1再現(xiàn)了哪一原始居民的生活?答案:藏品2反映了商朝哪一制造業(yè)的高超工藝?答案:藏品3再現(xiàn)了什么重大社會現(xiàn)象?答案:藏品4見證了哪一政治制度?答案:藏品5相關的重大事件是什么?答案:(3)綜合上述材料,你有哪些感受?(2分)24.(14分)聆聽歷史是一種偉大的智慧,回望歷史,讓歷史照亮我們前進的道路。某歷史小組以“崛起·創(chuàng)新·落幕”為主題開展探究性活動。請你參與完成。任務一【崛起之路】(1)示意圖是學習歷史的一種有效方法。根據(jù)圖一《秦朝形勢圖》,請畫出秦朝的“疆域四至”的示意圖。(2分)任務二【創(chuàng)新制度】材料一秦朝政治建制示意圖(2)填寫出材料一的空格處內容,并寫出秦朝在地方上創(chuàng)新性措施是什么?(2分)《秦朝政治建制示意圖》可以看出秦朝政治的突出特點是什么?(2分)材料二(3)材料二反映了秦朝鞏固統(tǒng)治的哪一項措施?除了上述措施之外,請再列舉出軍事上的一項措施。(2分)任務三【輝煌落幕】(4)杰出人物是歷史前進的巨大動力。某歷史小組學習完秦朝之后,準備為陳勝和吳廣制作人物名片。請你仿照示例,和他們一起完成名片制作。(4分)人物:秦始皇身份:秦朝的皇帝主要事跡:公元前221年,建立了秦朝,并采取了一系列措施鞏固自己的統(tǒng)治。但是在后期,因為暴政,導致國家滅亡。人物:陳勝、吳廣身份:(2分)主要事跡:(2分)(5)請寫出評價歷史人物的方法。(2分)七年級歷史(上)期中試卷參考答案一、1.D 2.A 3.D 4.C 5.B 6.C 7.C 8.B 9.A 10.D11.D 12.D 13.D 14.C 15.C 16.A 17.A 18.D 19.C 20.C二、21.(1)信息:河姆渡原始居民手工業(yè)有了極大的發(fā)展,可以制作陶器;日常生活中,河姆渡原始居民已經飼養(yǎng)豬作為家畜。(2分)(2)文物:1 時間:商代。(2分)(3)史籍:①(1分)(4)統(tǒng)治:秦的暴政。 結果:使秦朝滅亡。(2分)22.(1)①特點:遠古人類主要分布在長江、黃河流域。(1分)(2)①歷史意義:是迄今所指世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址。為人類起源研究提供了可靠的證據(jù)。②打制石器(2分)(3)①稻②河姆渡人房屋:干欄式建筑;半坡居民房屋:半地穴式圓形房屋。(3分)(4)①黃帝②人文初祖(或人文始祖)(2分)(5)多元一體。(1分)23.(1)①:司母戊鼎;②:春秋;③:戰(zhàn)國。(3分)(2)藏品1:半坡居民;藏品2:青銅器制造業(yè);藏品3:諸侯爭霸;藏品4:分封制;藏品5:商鞅變法。(5分)(1)感受:我國古代的先民創(chuàng)造了輝煌的中華
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