寫作學寫小小說（導學案）高二語文（選擇性必修上冊）

《寫作：學寫小小說》同步學案核心目標核心目標1.1.了解小小說的基本特點，及其作用。2.掌握寫好小小說的主要方法。3.鑒賞經典的小小說，分析其藝術效果。4.嘗試寫作小小說。任務情境任務情境小小說，又稱“微型小說”，是小說中篇幅最短的一種。如同匠人在方寸之間精雕細刻一般，小小說的作者于尺幅之內精心構造情節(jié)，刻畫人物形象，交代故事環(huán)境，表達自己對生活的思考，往往能取得“以小見大”的效果。人物少，情節(jié)簡單，場景集中，構思奇巧，立意深刻，語言簡潔洗練等，是小小說的特點。任務解讀任務解讀小說是一種側重刻畫人物形象、敘述故事情節(jié)的文學體裁。其基本特征是廣泛、多面、完整、細致地再現(xiàn)生活，內容高度生活化，通過展現(xiàn)故事情節(jié)，描繪具體環(huán)境來反映社會生活，使讀者在審美愉悅中獲得教益。人物、情節(jié)、環(huán)境被稱為小說“三要素”。其中心是人物形象的刻畫?？坍嬋宋镄蜗笫切≌f走向成熟的標志。在小說創(chuàng)作中，既可通過人物語言來展示人物的內心世界，也可通過行動和環(huán)境描寫等多種手段來刻畫人物。小說屬于虛構性較強的一種敘事性文學體裁，必須注意小說情節(jié)與人物的關系。小小說是小說的一種，它具備小說的基本特征。但因為篇幅短小，所以情節(jié)更為單一，往往截取小的生活片段，著眼于比較小的事件，著筆于一兩個人物，以反映社會生活的某個側面，字數(shù)常常在兩千以內。方法綜述方法綜述技法一：人物形象要典型【技巧解讀】典型的人物形象是小小說凸顯主題的主要載體。讀者可以通過具體形象，在人物的喜怒哀樂中深受感染。曲折的命運、激烈的沖突、白描的手法等都是塑造人物形象的好方法?！痉独b賞】壽春縣令葉天士清廉如水，三年任職期滿之際，不愿驚動百姓，趁天還沒亮，就騎牛出了縣城。走上官道，卻見“黑壓壓的人站滿官道”，原來百姓都自發(fā)前來送行。有一老漢捧個杯子走到他面前，請他飲了杯中的清水，因為“它是壽春百姓的心”。葉天士恭恭敬敬接過杯，然后慢慢傾灑在腳下的黃土上，說：“這是壽春的水，我不能帶走，就以水代酒敬了壽春的土地吧?！比~天士說完，就騎上牛走了，把紛紛亂亂的嗚咽之聲留在了身后。（選自小小說《清水》）【簡評】技法二：立意需以小見大【技巧解讀】小小說要“以小見大，見微知著”。小小說的情節(jié)線索比較單一，人物關系比較簡單，不能展開廣闊復雜的生活畫面，但它卻能在有限的篇幅里，通過比較小的窗口去展現(xiàn)大千世界的一個側面，挖掘具有深刻思想內容的主題。“借一斑略知全豹，以一目盡傳精神?！?魯迅《三閑集》)【范例鑒賞】美國作家奧萊爾的《在柏林》，不到四百字，僅僅是描述了火車車廂里的一個場面：一列火車緩緩駛出柏林，車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子。在一節(jié)車廂里，坐著一個頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵，坐在他身旁的是一個身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨自沉思，旅客們聽到她在數(shù)“一、二、三”，聲音蓋過了車輪的“轟隆轟隆”聲。停頓了一會兒，她又開始重復起來。兩個小姑娘看到這種奇特的舉動，指手畫腳，不假思索地嗤笑起來。一個狠狠地掃了她們一眼，隨即車廂里平靜了?！耙?、二、三”，這個神志不清的老婦人又重復數(shù)著，兩個小姑娘再次傻笑起來。這時那個灰白頭發(fā)的戰(zhàn)時后備役老兵挺了挺身板，開口了，“小姐，”他說，“當我告訴你們這位可憐的夫人就是我的妻子時，你們大概不會再笑了。我們剛剛失去了三個兒子，他們都是在戰(zhàn)爭中死去的?，F(xiàn)在輪到我上前線了。在我走之前，我總得把他們的母親送到瘋人院??！”車廂里一片寂靜，靜得可怕?！竞喸u】技法三：構思需獨特新穎【技巧解讀】“小小說是形式的藝術”，自然也應用新穎、奇特、走俏的藝術形式來包裝色彩繽紛、波瀾壯闊的生活內容。在小小說的具體寫作過程中，選擇角度很重要。新穎的角度、精巧的構思，往往使作品具有特殊的藝術張力?！痉独b賞】小小說《修面》，先詳寫理發(fā)匠九爺為父親修面，“父親緊閉著眼，一動不動.....九爺叉開腿，弓下身，不斷地變換著姿勢，以便更好地剃掉父親粗壯的胡碴”。又寫“我”回憶起小時候父親用胡碴扎“我”的臉，作為民辦教師的父親為鄉(xiāng)村的孩子們操勞，“二十多年來，父親很少正經八百地修過面”，而“現(xiàn)在父親有時間躺下來享受那每個成熟男子應當享有的刀子輕輕拂過的快感了”。最后，修面結束，“我”走出門，“對等在門外的一長串臂纏黑紗、手拿白花的學生說，你們可以進去了【簡評】技法四：情節(jié)要有吸引力【技巧解讀】情節(jié)是小小說吸引讀者的關鍵。情節(jié)曲折新奇，能突破思維定式，給讀者以驚異感，才能增添作品的魅力?！痉独b賞】小小說《水果》，講述了這樣一個故事：一個撿破爛的婦女，寧可被歹徒掰斷手指也決不松手放掉錢袋子。民警打開那個包著鈔票的塑料袋，結果那袋子里總共只有8塊5毛錢，全是一毛和兩毛的零鈔。作品繼續(xù)敘述，民警迷惑了：是什么力量在支撐著這位婦女，使她能在折斷手指的劇痛中仍不放棄這區(qū)區(qū)的8塊5毛錢呢？他決定探個究竟。所以，將婦女送進醫(yī)院治療以后，他就尾隨在婦女的身后，以期找到問題的答案。但令人驚訝的是，婦女走出醫(yī)院大門不久，就在一個水果攤兒上挑起了水果，而且挑得那么認真。她用8塊5毛錢買了一個梨子、一個蘋果、一個橘子、一個香蕉、一個甘蔗……凡是水果攤兒上有的水果，她每樣都挑一個，直到將8塊5毛錢花得一分不剩。民警吃驚地張大了嘴巴，難道不惜犧牲一根手指才保住的8塊5毛錢，竟是為了買一點水果嘗嘗？婦女提了一袋子水果，徑直出了城，來到郊外的公墓。民警發(fā)現(xiàn)，婦女走到一個僻靜處，那里有一座新墓。婦女在新墓前佇立良久，臉上似乎有了欣慰的笑意。然后她將袋子倚著墓碑，喃喃自語：“兒啊，媽對不起你。媽沒本事，沒辦法治好你的病，讓你剛13歲就早早地離開了人世。還記得嗎？你臨去的時候，媽問你最大的心愿是什么，你說：我從來沒吃過完好的水果，要是能吃一個好水果該多好呀。媽愧對你呀，竟連你最后的愿望都不能滿足，為了給你治病，家里已經連買一個水果的錢都沒有了?？墒?，孩子，到昨天，媽媽終于將為你治病借下的債都還清了。媽今天又掙了8塊5毛錢，孩子，媽可以買到水果了，你看，有橘子、梨、蘋果、香蕉……都是好的，都是媽花錢給你買的完好的水果，一點都沒爛，媽一個一個仔細挑過的，你吃吧，孩子，你嘗嘗吧。”【簡評】技法五：人物需個性鮮明【技巧解讀】小小說要著力塑造人物形象。小說要求寫出人物鮮明獨特的個性，這種個性要能概括較為深廣的社會歷史內容。在寫作中要調動多種藝術手段，通過描寫人物的外貌、行動、語言等突出人物的內部特征，探尋人物靈魂的奧秘。還要善于運用典型的細節(jié)來表現(xiàn)人物性格?！痉独b賞】魯迅小說《孔乙己》中的片段：孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對柜里說：“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X。他們又故意地高聲嚷道：“你一定又偷了人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛說：“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打?！笨滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道：“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來：店內外充滿了快活的空氣?！竞喸u】技法六：多用白描手法【技巧解讀】小小說也要刻畫人物，塑造形象，但不求完整地展現(xiàn)其性格，可多用白描手法，以洗練的語言勾勒輪廓，寫出人物傳神之處。描寫人物的語言、動作和心理時，要抓住最能展現(xiàn)人物性格、利于推動情節(jié)發(fā)展的點來寫。刪繁去冗，留些“空白”，讓讀者去想象，往往能達到“言有盡而意無窮”的效果。例如，程習武小小說《清水》中的片段：【范例鑒賞】東邊的天白起來，騎著牛離任的壽春縣令葉天士走出了縣城，走上了官道。走上官道之后葉天士愣住了，他看見黑壓壓的人站滿官道。葉天士下了牛，朝百姓深深一揖。一個老漢捧著一個杯子走到葉天士面前，葉天士一看，正是德高望重的先達趙潁。趙潁說，大人清廉如水，我們不敢以壺漿相污，請飲了這杯清水吧，它是壽春百姓的心。葉天士恭恭敬敬接過杯，然后慢慢傾灑在腳下的黃土上，說，這是壽春的水，我不能帶走，就以水代酒敬了壽春的土地吧。葉天士說完，就騎上牛走了，把紛紛亂亂的嗚咽之聲留在了身后?！竞喸u】鑒賞作品鑒賞作品賞析經典小小說1．地球上的最后一個人獨自坐在家里，忽然響起了敲門聲。(《地球上最后一個人》)【簡評】2．蔡裔有勇氣，聲若雷震。嘗有二偷兒入室，裔拊床一呼，二盜俱隕。(《隕盜》)【譯文】蔡裔是個有勇猛氣質的人，他的吼聲如雷鳴震響。曾經有兩個盜賊進入室內偷竊，蔡裔拍床高聲一喊，兩個盜賊就都被嚇死了?！竞喸u】寫作練習寫作練習1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！疤斓赜⑿蹥?，千秋尚凜然?！痹谥腥A民族發(fā)展的歷史長河中，從古至今有無數(shù)英雄人物：文天祥、林則徐、趙一曼、黃繼光、雷鋒、鄧稼先、屠呦呦、杜富國……他們?yōu)榱俗鎳?，為了正義，不畏艱險，不怕犧牲；他們也不乏兒女情長，也同普通人一樣擁有對美好生活的眷戀。

請以“與________相遇”為題，寫一篇不少于800字的小小說。

要求：自選一位中華英雄，在橫線