三年級安全教學(xué)計劃和教案(四篇)

第頁共頁三年級平安教學(xué)方案和教案(四篇)三年級平安教學(xué)方案和教案篇一一、指導(dǎo)思想以學(xué)校的指導(dǎo)思想為根據(jù)，認真貫徹落實各級教育平安工作的法律法規(guī)和會議精神，落實平安教育內(nèi)容，努力創(chuàng)立班級平安氣氛。二、教育內(nèi)容安排：1、交通平安教育交通平安教育是平安教育中的重中之重，要把交通平安教育擺在非常突出的位置、必須每周進展集中教育，以及做好放學(xué)路隊的管理。2、防溺水教育要進展防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。3、防觸電的教育對同學(xué)們進展電的根本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的理解和應(yīng)用。4、防食物中毒的教育進展飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。5、藥品管理平安教育請家長配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，老師做好藥品管理工作，以免學(xué)生誤食。6、防病、防體育運動傷害的教育7、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的平安教育檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。8、家庭平安教育向家長宣傳平安教育的重要性，以及校園的平安教育活動，請家長積極配合校園做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。9、生活平安教育此項教育在班主任工作方案很重要。教育學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。三、施行措施1、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學(xué)生學(xué)會保護自我，學(xué)會生存。2、圍繞“消防平安”出好黑板報。教育學(xué)生加強平安防火意識。3、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等平安，做到平安教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。4、重視同學(xué)們身體安康教育，建立個人安康檔案，進展一次安康檢查，體育活動應(yīng)重視平安保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量防止運動傷害事故的發(fā)生。教育學(xué)生遵守規(guī)那么，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不攜帶危險物品進展游戲(如：剪刀、玩具等鋒利物件)，不擅自分開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會自理。5、簡單自救方法教育：識別特殊號碼的用處(如110、119、120)，同時教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信生疏人，假設(shè)一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學(xué)生學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。三年級平安教學(xué)方案和教案篇二三年級年齡大多數(shù)在9歲左右，他們大多數(shù)天真活潑，學(xué)習認真，好動腦筋，喜歡參與各種游戲活動，好動是他們的最大的特點。三年級學(xué)生他們開場進入自主追求各種游戲活動的初期，但他們的各種平安知識缺乏，因此在這一時期有必要對他們加強有關(guān)如交通平安、人身平安、自我救助和使用各種物品的考前須知等方面的知識。家長在日常生活中對孩子的平安教育問題一般做的較少。但是他們同樣渴求可以具有自我保護的才能。通過這門課程的學(xué)習，讓學(xué)生懂得珍視身體平安和安康，學(xué)會愛生活，愛世界，愛自己，可以安康、平安、快樂地成長。三年級平安教育主要的內(nèi)容是：1、上學(xué)路上保平安2、平安標志要牢記3、衛(wèi)生平安我做主4、防止校園中的人為傷害5、防止校外游戲中的意外事故6、安平安全去玩耍7、小心火災(zāi)8、大自然發(fā)脾氣時怎么辦等章節(jié)。三年級平安教材內(nèi)容圖文并茂，直觀性強，非常合適小學(xué)生的閱讀和觀察。其中的“真實再現(xiàn)”環(huán)節(jié)，內(nèi)容的故事性強，對小學(xué)生的吸引力很強，是一本非常合適小學(xué)生學(xué)習的教材。上學(xué)路上保平安，對增強學(xué)生執(zhí)行交通平安守那么的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生的公共平安意識，實在保障學(xué)生的人身平安作用顯著。防止校園中的人為傷害、防止校外游戲中的意外事故、安平安全去游泳等知識，緊緊圍繞“高快樂興上學(xué)，平平安安回家”這一主題，開展上學(xué)、放學(xué)平安教育。教育學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)的路上，自覺遵守交通規(guī)那么，不在馬路上停留、玩耍及做游戲，要沿馬路邊緣行走，不隨意攀爬馬路邊的樹木及溝坎，不隨意橫穿馬路等習慣的養(yǎng)成效果良好。1、理解上學(xué)和放學(xué)路上的平安常識，提升學(xué)生的行路平安意識，知道一些怎樣過馬路的觀察方法，實現(xiàn)學(xué)生能自主行路的目的。2、理解常見的道路平安標志的符號特點，知道各種道路平安符號的含義，養(yǎng)成遵守道路交通規(guī)那么的的好習慣。3、進步學(xué)生自我防范、自我保護意識，讓學(xué)生學(xué)會一些平安常識，學(xué)會一些防范技巧，增強遇到意外時的自衛(wèi)才能。5、知道一些常規(guī)的衛(wèi)生平安知識，學(xué)會選擇安康文明的生活方式，學(xué)習識別食品平安的知識和方法，學(xué)會平安飲食。6、理解當?shù)爻Ｒ姷淖匀粸?zāi)害，學(xué)會冷靜應(yīng)對自然災(zāi)害事件，加強應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的應(yīng)急訓(xùn)練，進步在自然災(zāi)害事件中自我保護和求助及逃生的根本技能。7、理解和積極預(yù)防在校園活動中可能發(fā)生的公共平安事故，進步自我保護和求助及逃生的.根本技能。8、在日常教育活動中，隨時針對一切突發(fā)事件向?qū)W生進展相應(yīng)的平安教育。同時強調(diào)學(xué)生不做危險性游戲，課間休息注意防止運動受傷，在運動和游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)那么，按順序進展，防止撞傷。1、上學(xué)和放學(xué)路上的平安常識，提升學(xué)生的行路平安意識，知道一些怎樣過馬路的觀察方法，實現(xiàn)學(xué)生能自主行路的目的。2、常見的道路平安標志的符號特點，知道各種道路平安符號的含義，養(yǎng)成遵守道路交通規(guī)那么的的好習慣。3、學(xué)生自我防范、自我保護意識，學(xué)會一些平安常識，增強遇到意外時的自衛(wèi)才能。5、常規(guī)的衛(wèi)生平安知識，選擇安康文明的生活方式，識別食品平安的知識和方法，學(xué)會平安飲食。6、當?shù)爻Ｒ姷淖匀粸?zāi)害，學(xué)會冷靜應(yīng)對自然災(zāi)害事件，加強應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的應(yīng)急訓(xùn)練，進步在自然災(zāi)害事件中自我保護和求助及逃生的根本技能。7、積極預(yù)防在校園活動中可能發(fā)生的公共平安事故，進步自我保護和求助及逃生的根本技能。8、不做危險性游戲，課間休息注意防止運動受傷，在運動和游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)那么，按順序進展，防止撞傷。1、學(xué)生自我防范、自我保護意識，學(xué)會一些平安常識，增強遇到意外時的自衛(wèi)才能。2、常規(guī)的衛(wèi)生平安知識，選擇安康文明的生活方式，識別食品平安的知識和方法，學(xué)會平安飲食。3、當?shù)爻Ｒ姷淖匀粸?zāi)害，學(xué)會冷靜應(yīng)對自然災(zāi)害事件，加強應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的應(yīng)急訓(xùn)練，進步在自然災(zāi)害事件中自我保護和求助及逃生的根本技能。1、課前充分理解學(xué)生，認真?zhèn)湔n、改革課堂的教學(xué)形式，注重內(nèi)容的創(chuàng)新，進步學(xué)生學(xué)習興趣。2、加強理論與理論相聯(lián)絡(luò)，平時多帶學(xué)生到生活中體驗，進步學(xué)生自主學(xué)習的興趣。3、面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對平安教育有深入的認識。4、根據(jù)學(xué)生心理開展特點和身心開展規(guī)律針對性的施行教育。5、關(guān)注個別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)。6、利用家長學(xué)校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，理解學(xué)生在家中的生活學(xué)習情況，家庭與學(xué)校共同對學(xué)生施行平安教育。第一周、上學(xué)路上保平安第二周、上學(xué)路上保平安第三周、平安標志要牢記第四周、平安標志要牢記第五周、衛(wèi)生平安我做主第六周、國慶假期第七周、衛(wèi)生平安我做主第八周、防止校園中的人為傷害第九周、防止校園中的人為傷害第十周、防止校外游戲中的意外事故第十一周、階段復(fù)習、階段檢測第十二周、安平安全去玩耍第十三周、安平安全去玩耍第十四周、我們的救助第十五周、我們的救助第十六周、小心火災(zāi)第十七周、小心火災(zāi)第十八周、大自然發(fā)脾氣時怎么辦第十九周、期末復(fù)習第二十周、期末復(fù)習第二十一周、期末復(fù)習第二十二周、期末復(fù)習第二十三周、期末檢測三年級平安教學(xué)方案和教案篇三平安是中小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事?？墒菑默F(xiàn)實反映的情況來看，青少年不遵守交通平安現(xiàn)象嚴重，所以有必要對中學(xué)生進展交通法規(guī)教育、衛(wèi)生教育，幫助學(xué)生進步交通法規(guī)、衛(wèi)生等的認知程度。進步自我保護才能，實在防止傷害事故的發(fā)生，促進未成年人的安康成長。以《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學(xué)公共平安教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)生守那么》、《中小學(xué)生日常行為標準》為根據(jù)，針對學(xué)校學(xué)生的實際情況，以平安知識為載體，加強中學(xué)生平安教育，進步學(xué)生的平安意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。以“平安第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，以“徹底消除平安隱患，杜絕平安事故，確保萬無一失”為目的，實在加強平安教育與管理，確保學(xué)生平安。1.加大平安教育宣傳力度，進步學(xué)生的平安意識和自我保護意識。2.開展經(jīng)常性的平安教育，防范于未然，防止校園平安事故的發(fā)生。3.加強管理工作，標準學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)平安事故的行為。1.根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習心理開展特點，要用形象生動的教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生，并讓學(xué)生自己參與。在理論中讓學(xué)生自己搜集生活中的法律故事，搜集媒體中的相關(guān)法律要聞，然后用講故事、說見聞的形式來學(xué)習平安知識。老師從正反兩方面進展分析^p，把內(nèi)容與教材中的法律知識結(jié)合起來學(xué)習，使學(xué)生們認識到，遵紀守法能使家庭、社會安定，國家開展。以此讓學(xué)生懂得遵紀守法的重要性。2.教學(xué)過程從課堂延伸到課外。教授同時引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)的電視節(jié)目，并把其中與中學(xué)生有親密聯(lián)絡(luò)的案例拿到課堂上來分析^p，用以案說法的形式來進步學(xué)生學(xué)習的興趣，通過案例分析^p，使學(xué)生更進一步懂得遵守交通法規(guī)的重要性。3.利用學(xué)生的認知特點開設(shè)模擬場景，在模擬的一系列的活動中，對學(xué)生進展法制教育、平安教育，以次逐步進步學(xué)生的認知程度。讓學(xué)生在理論中看一看、聽一聽、做一做，通過親身理論理解交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、環(huán)境意識在人們生活中的重要性和必要性。4.利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，通過幻燈、錄像、ｖｃｄ、多媒體等直觀性的教學(xué)方法，讓學(xué)生對國家的交通標志有一個根本的、正確的掌握。通過以上教學(xué)措施使學(xué)生到達在校、在家、在外，都可以對自己和別人有一定的保護才能；讓學(xué)生在實際的交通場景中、生活中，可以根據(jù)當時的情況進展判斷并采取相應(yīng)防止危險的行動。1.上學(xué)路上保平安……1課時2.平安標志要記牢……2課時3.衛(wèi)生平安我做主……2課時4.防止校園中的人為傷害…………1課時5.防止校外游戲中的意外事故……1課時6.安平安全去玩?！?課時7.我們的救助……1課時8.小心火災(zāi)……2課時9.大自然發(fā)脾氣時怎么辦……1課時三年級平安教學(xué)方案和教案篇四(主要包括往年成績、學(xué)生素質(zhì)、優(yōu)差生等)：三年級年齡大多數(shù)在9歲左右，他們大多數(shù)天真活潑，學(xué)習認真，好動腦筋，喜歡參與各種游戲活動，好動是他們的最大的特點。三年級學(xué)生他們開場進入自主追求各種游戲活動的初期，但他們的各種平安知識缺乏，因此在這一時期有必要對他們加強有關(guān)如交通平安、人身平安、自我救助和使用各種物品的考前須知等方面的知識。學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村家庭，家長在日常生活中對孩子的平安教育問題一般做的較少，加之農(nóng)村環(huán)境中各種信息相對閉塞，生活中他們學(xué)到的平安知識不多。但是他們同樣渴求可以具有自我保護的才能。通過這門課程的學(xué)習，讓學(xué)生懂得珍視身體平安和安康，學(xué)會愛生活，愛世界，愛自己，可以安康、平安、快樂地成長。(主要指對教材的認識和處理)：三年級平安教育主要的內(nèi)容是：1、上學(xué)路上保平安；2、平安標志要牢記；3、衛(wèi)生平安我做主；4、防止校園中的人為傷害；5、防止校外游戲中的意外事故；6、安平安全去玩耍；7、小心火災(zāi)；8、大自然發(fā)脾氣時怎么辦等章節(jié)。三年級平安教材內(nèi)容圖文并茂，直觀性強，非常合適小學(xué)生的閱讀和觀察。其中的“真實再現(xiàn)”環(huán)節(jié)，內(nèi)容的故事性強，對小學(xué)生的吸引力很強，是一本非常合適小學(xué)生學(xué)習的教材。上學(xué)路上保平安，對增強學(xué)生執(zhí)行交通平安守那么的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生的公共平安意識，實在保障學(xué)生的人身平安作用顯著。防止校園中的人為傷害、防止校外游戲中的意外事故、安平安全去游泳等知識，緊緊圍繞“高快樂興上學(xué)，平平安安回家”這一主題，開展上學(xué)、放學(xué)平安教育。教育學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)的路上，自覺遵守交通規(guī)那么，不在馬路上停留、玩耍及做游戲，要沿馬路邊緣行走，不隨意攀爬馬路邊的樹木及溝坎，不隨意橫穿馬路等習慣的養(yǎng)成效果良好。1、理解上學(xué)和放學(xué)路上的平安常識，提升學(xué)生的行路平安意識，知道一些怎樣過馬路的觀察方法，實現(xiàn)學(xué)生能自主行路的目的。2、理解常見的道路平安標志的符號特點，知道各種道路平安符號的含義，養(yǎng)成遵守道路交通規(guī)那么的的好習慣。3、進步學(xué)生自我防范、自我保護意識，讓學(xué)生學(xué)會一些平安常識，學(xué)會一些防范技巧，增強遇到意外時的自衛(wèi)才能。5、知道一些常規(guī)的衛(wèi)生平安知識，學(xué)會選擇安康文明的生活方式，學(xué)習識別食品平安的知識和方法，學(xué)會平安飲食。6、理解當?shù)爻Ｒ姷淖匀粸?zāi)害，學(xué)會冷靜應(yīng)對自然災(zāi)害事件，加強應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的應(yīng)急訓(xùn)練，進步在自然災(zāi)害事件中自我保護和求助及逃生的根本技能。7、理解和積極預(yù)防在校園活動中可能發(fā)生的公共平安事故，進步自我保護和求助及逃生的根本技能。8、在日常教育活動中，隨時針對一切突發(fā)事件向?qū)W生進展相應(yīng)的平安教育。同時強調(diào)學(xué)生不做危險性游戲，課間休息注意防止運動受傷，在運動和游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)那么，按順序進展，防止撞傷。1、上學(xué)和放學(xué)路上的平安常識，提升學(xué)生的行路平安意識，知道一些怎樣過馬路的觀察方法，實現(xiàn)學(xué)生能自主行路的目的。2、常見的道路平安標志的符號特點，知道各種道路平安符號的含義，養(yǎng)成遵守道路交通規(guī)那么的的好習慣。3、學(xué)生自我防范、自我保