化工專業(yè)實(shí)踐報(bào)告(六篇)2

第頁(yè)共頁(yè)化工專業(yè)理論報(bào)告(六篇)報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，有所幫助，下面我們就來(lái)理解一下吧。化工專業(yè)理論報(bào)告篇一因?yàn)?，在市?chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)那么的約束，從采購(gòu)、消費(fèi)到銷(xiāo)售都與市場(chǎng)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)絡(luò)，如何躲避風(fēng)險(xiǎn)，如何開(kāi)拓市場(chǎng)，如何保證企業(yè)的生存開(kāi)展，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問(wèn)題的角度，考慮問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓，這與理論密不可分，在理論過(guò)程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(zhǎng)。下面是本人實(shí)習(xí)過(guò)程中的工作情況：通過(guò)安排到xxx車(chē)間進(jìn)展實(shí)習(xí)，理解產(chǎn)品消費(fèi)工藝流程、職能部門(mén)的設(shè)置及其職能，理解企業(yè)的內(nèi)部控制。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，下到消費(fèi)車(chē)間后，先理解整個(gè)xxx消費(fèi)的流程，從采購(gòu)入庫(kù)，到領(lǐng)料消費(fèi)，到最后的成品入罐，對(duì)整個(gè)車(chē)間的消費(fèi)活動(dòng)有了根本認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們熟悉企業(yè)，進(jìn)展實(shí)務(wù)操作打下良好根底。其中，先前我們對(duì)xxx的消費(fèi)幾乎一無(wú)所知，但下到車(chē)間之后，我們不僅理解了消費(fèi)流程，還進(jìn)一步理解了xxx的消費(fèi)工藝流程和用處，由于脂肪酸消費(fèi)完后是直接用于公司后面的揚(yáng)子石化消費(fèi)，所以每個(gè)月的消費(fèi)有一定的額度。而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制，機(jī)器開(kāi)工的時(shí)間長(zhǎng)度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定，另外，對(duì)一些流水線的參觀，也激發(fā)了我對(duì)如何通過(guò)新流水線的建立，對(duì)降低消費(fèi)本錢(qián)的考慮，于是，感受頗深的一點(diǎn)，要做一名合格的會(huì)計(jì)人員，對(duì)根本、根底的作業(yè)環(huán)節(jié)是要理解的，否那么，很容易讓理論脫離理論。在熟悉了車(chē)間的消費(fèi)流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請(qǐng)單和報(bào)表等資料給我們看，在翻看這些資料的過(guò)程中，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請(qǐng)教，在他們的耐心指導(dǎo)下，我們對(duì)車(chē)間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗(yàn)的程序方法有了一定上的認(rèn)識(shí)。由于化工消費(fèi)是不連續(xù)的，所以車(chē)間消費(fèi)必須時(shí)刻有人，車(chē)間的工作人員采取四班兩倒〔一天白班12小時(shí)一天晚班休兩天〕和常白班制度。我們車(chē)間有四個(gè)人〔主任，工藝員，等〕上長(zhǎng)白班，其別人分成甲乙丙丁四個(gè)班四班兩倒。雖然我們沒(méi)有正式分配，但我們都嚴(yán)格遵守車(chē)間的消費(fèi)紀(jì)律，遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問(wèn)，以免造成平安事故。在車(chē)間里必須首先理解消費(fèi)工藝流程，我們先查看了每個(gè)儀器和設(shè)備，并理解他們的名稱和用處，遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解。為了更好的工作，我們把工藝流程圖畫(huà)下來(lái)以便更好的熟悉工作環(huán)境。當(dāng)然在化工消費(fèi)中最重要的是平安。因此我們剛進(jìn)車(chē)間時(shí)主任就給我們上了一堂平安教育課。總之，這次實(shí)習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會(huì)。首先，感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的根底，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會(huì)計(jì)人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)才能是根底才能，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和別人的工作創(chuàng)立一個(gè)和諧的氣氛，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì)在企業(yè)中“人和萬(wàn)事興”的要義。其次，作為企業(yè)的一員，無(wú)論是其他工作人員，還是會(huì)計(jì)人員，在進(jìn)展自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。西大農(nóng)藥廠，即將面臨“改制”的調(diào)整，這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會(huì)”企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，先前所享有的一些優(yōu)惠政策，將隨著改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場(chǎng)劇烈競(jìng)爭(zhēng)，承受殘酷的規(guī)那么約束，為了企業(yè)的生存、開(kāi)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促開(kāi)展，西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪開(kāi)展的時(shí)期，應(yīng)鼓勵(lì)員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的開(kāi)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?；I(yè)理論報(bào)告篇二我們大學(xué)生已走過(guò)的人生旅途大都是在學(xué)校中度過(guò)的，因此目前對(duì)外界的理解只能是很淺薄的。但是我們顯然不應(yīng)該等到走出校門(mén)后再去深化地理解社會(huì)。假如我們帶著僵硬的書(shū)本知識(shí)走向社會(huì)，必定四處碰壁，耽誤我們大好的青春年華。眾所周知，對(duì)于只有理論知識(shí)的我們，對(duì)于對(duì)工廠詳細(xì)理論過(guò)程一無(wú)所知或者所知甚微的我們來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)是多么的重要啊。同時(shí)對(duì)于我們立志于做一番事業(yè)，為我們的國(guó)家和民族奉獻(xiàn)力量的熱血青年來(lái)說(shuō)，大學(xué)期間進(jìn)工廠實(shí)習(xí)以及接觸社會(huì)也是非常必要的。只有我們對(duì)實(shí)際的東西有較為深化的理解，才能更有意識(shí)地在大學(xué)期間多學(xué)一些對(duì)社會(huì)有用的東西，從而我們走出社會(huì)后才能更快地適應(yīng)社會(huì)，更好地為人民效勞。在者當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)實(shí)是殘酷的，只要知識(shí)，沒(méi)有經(jīng)歷或者經(jīng)歷；只有理性的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有感性的認(rèn)識(shí)；只會(huì)書(shū)本上的紙上談兵，沒(méi)有理論的親身經(jīng)歷，必將為社會(huì)所淘汰，因此，對(duì)于已經(jīng)擁有充分理論知識(shí)的來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)無(wú)疑是為我們將來(lái)獲得一份理想工作的法寶。一切事物只有親身經(jīng)歷了，只有親身嘗試了，我們對(duì)它的認(rèn)識(shí)才會(huì)更加的深化，更加的深化。因此，從以上幾個(gè)方面我們可以得出把理論用于理論的實(shí)習(xí)是非常的必要的。為了今后實(shí)際工作的需要，為了接觸廣闊的社會(huì)，豐富我們的知識(shí)和閱歷。進(jìn)工廠實(shí)習(xí)是一個(gè)很好的方法，為此我們進(jìn)展相關(guān)的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)的主要目的是使我對(duì)與專業(yè)親密相關(guān)的化工容器的制造有進(jìn)一步的理解。我所在的實(shí)習(xí)單位是荊州市五環(huán)容器制造。它位于湖北省荊州市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)漢宜高速公路入口處，北接318、207國(guó)道，南臨長(zhǎng)江鹽卡深水碼頭，交通便利，氣候宜人，電力充足。公司占地面積19000平方米，5000平方米的雙跨鋼構(gòu)造車(chē)間，現(xiàn)有壓力容器制造所需要的成型設(shè)備、起重設(shè)備、焊接設(shè)備、檢測(cè)設(shè)備、加工設(shè)備及工裝、儀器、檢驗(yàn)與試驗(yàn)裝置共70臺(tái)〔套〕。主要消費(fèi)貯運(yùn)、別離、反響、換熱等非標(biāo)容器設(shè)備和d1、d2類壓力容器，5—50000立方米油罐，1000—50000立方米氣柜，有一支技術(shù)過(guò)硬、素質(zhì)良好的職工隊(duì)伍。開(kāi)場(chǎng)實(shí)習(xí)的第一天我們就學(xué)習(xí)了工業(yè)平安這個(gè)工程，看到那么多真實(shí)的工業(yè)平安事故讓我們對(duì)接下來(lái)近一個(gè)月的“噩夢(mèng)”簡(jiǎn)直不敢想象，假如真的不幸在這里實(shí)習(xí)的時(shí)候出點(diǎn)什么事故或者真的就象影片里的一樣就那樣“英年早逝”的話，那不是……我們大家都為此捏了一把汗?！半m然實(shí)習(xí)中是會(huì)有一點(diǎn)危險(xiǎn)，畢竟我們接觸的都是那些多多少少有些危險(xiǎn)性的機(jī)器，在高轉(zhuǎn)速高壓力的情況下略微一不小心就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)事故的，然而只要我們按照操作標(biāo)準(zhǔn)以及教師的指導(dǎo)來(lái)做的話是不會(huì)出現(xiàn)以外的……”聽(tīng)完教師的介紹我們總算可以略微放心一點(diǎn)，第一天就在這樣的忐忑夾雜興奮的情緒中過(guò)去了……由于我所的實(shí)習(xí)工種是化工容器質(zhì)量量檢測(cè)員，所以實(shí)習(xí)的第二天工廠對(duì)我們進(jìn)展了半天的培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了質(zhì)檢考前須知。比方要求我們?cè)俅问煜び嘘P(guān)壓力容器法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)；以及與公司的質(zhì)量相關(guān)的方針和質(zhì)量目的，要求我們嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)的各項(xiàng)規(guī)章制度。與此同時(shí)教師還要求我們熟悉壓力容器制造、檢驗(yàn)流程，能編制各類質(zhì)量檢驗(yàn)文件，確保其正確性、真實(shí)性和完好性；下午，終于由工人師傅帶著著我們開(kāi)場(chǎng)了對(duì)化工容器的質(zhì)檢?；と萜髻|(zhì)檢的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是資料審查。而資料的審查又包括三部。分別是設(shè)計(jì)資料〔設(shè)計(jì)文件至少包括設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)和設(shè)計(jì)圖樣。〕；原材料〔原材料應(yīng)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)定，具有材料證明文件。〕；產(chǎn)品合格證及所檢測(cè)容器的說(shuō)明書(shū)〔鋁制罐體應(yīng)有產(chǎn)品合格證及罐體說(shuō)明書(shū)?！场Ｔ趯?shí)習(xí)的前三天，我們幾乎每天都是看設(shè)計(jì)資料及相關(guān)容器說(shuō)明書(shū)。查找并閱讀與我們所檢工程相關(guān)的資料。此后的一周我們便是對(duì)化工容器質(zhì)檢的第二個(gè)環(huán)節(jié)：也就是構(gòu)造檢查，它包括一下幾個(gè)方面。對(duì)于封頭型式：可采用折邊平封頭、碟形封頭、橢圓形封頭等，不允許采用無(wú)折邊平封頭。對(duì)于罐體截面：應(yīng)為橢圓形、帶圓弧矩形或圓形。對(duì)于焊縫布置：封頭各種不相交拼接焊接接頭之間的最小間隔應(yīng)不小于封頭名義厚度的3倍，且不小于100毫米。封頭由瓣片和頂圓板拼接制成時(shí)，焊接接頭方向只允許是徑向和環(huán)向。相鄰圓筒的縱向焊接接頭的間隔或封頭拼接焊接接頭的端點(diǎn)與相鄰圓筒的縱向焊接接頭的間隔均應(yīng)不小于名義厚度的3倍，且不小100毫米。對(duì)于開(kāi)孔補(bǔ)強(qiáng)：jb/t4734-20xx《鋁制焊接容器》第8條。補(bǔ)強(qiáng)圈補(bǔ)強(qiáng)或整體補(bǔ)強(qiáng)。對(duì)于罐體與封頭連接：焊接接頭應(yīng)為全焊透構(gòu)造形式。對(duì)于罐體內(nèi)防波板：罐體內(nèi)應(yīng)設(shè)橫向防波板。兩個(gè)相鄰的防波板容積不大于3立方米，鋁、鋁合金或非金屬應(yīng)不大于2立方米。每個(gè)防波板的有效面積應(yīng)大于罐體橫截面積的40%，防波板的安裝位置應(yīng)使上部空間面積小于罐體橫截面積的20%，必要時(shí)可設(shè)縱向防波板。防波板應(yīng)連接結(jié)實(shí)、不易脫落，無(wú)明顯移位，相鄰兩塊防波板的孔的中心線不應(yīng)重合。以上幾個(gè)環(huán)節(jié)便是我每天反復(fù)檢測(cè)的。每天都是反復(fù)的使用比方探傷儀等。這樣的生活在剛開(kāi)場(chǎng)兩天感覺(jué)還很新穎。但隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，我們也終于沒(méi)有什么耐心了。但工廠就是工廠，就是我們非常的厭倦這種生活，也不允許我們對(duì)化工容器的質(zhì)檢有半點(diǎn)馬虎。因?yàn)槲疑钪医裉斓鸟R虎可能導(dǎo)致明天的事故。于是，每天我還是認(rèn)真的履行自己的職責(zé)；做好自己的工作。當(dāng)然在對(duì)于我遇到相關(guān)不是很熟習(xí)或者不知道的國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我也是積極的查找相關(guān)資料，請(qǐng)教相關(guān)師傅和教師，力爭(zhēng)不留疑問(wèn)，不馬虎解決問(wèn)題；力爭(zhēng)不僅要知其然，還要致知其所以然。也是正是有這這種精神，我也獲得了工廠師傅的嘉獎(jiǎng)。接下來(lái)的第三周我便是熟悉化工容器質(zhì)檢的第三個(gè)環(huán)節(jié)就是幾何尺寸檢查。主要是長(zhǎng)度的檢查直線度。對(duì)于長(zhǎng)度：總長(zhǎng)度偏向不得大于設(shè)計(jì)長(zhǎng)度的0.5%，且不大于60毫米。對(duì)于封頭與筒體尺寸：成形封頭的加工允差不應(yīng)大于jb/t4746-xx《鋼制壓力容器用封頭》的要求。筒節(jié)長(zhǎng)度應(yīng)不小于300毫米。筒體橫截面尺寸及偏向：殼體同一斷面上最大內(nèi)直徑與最小內(nèi)直徑之差，應(yīng)不大于該斷面設(shè)計(jì)內(nèi)直徑的1%，且不大于30毫米。當(dāng)被測(cè)斷面位于開(kāi)孔處或分開(kāi)孔中心一倍開(kāi)孔內(nèi)直徑范圍內(nèi)時(shí)該斷面上最大內(nèi)直徑與最小內(nèi)直徑之差，應(yīng)不大于該斷面設(shè)計(jì)內(nèi)直徑的1%與開(kāi)孔內(nèi)直徑的3%之和，且不大于35毫米。直線度：筒體直線度不應(yīng)大于筒體長(zhǎng)度的0.1%。罐體人孔和液體注入口：人孔內(nèi)徑不小于500毫米，注入口內(nèi)徑不小于200毫米〔封閉式裝卸的除外〕。人孔蓋和液體注入口蓋的封閉墊片，應(yīng)采用耐用或耐酸堿橡膠或相應(yīng)耐腐蝕材料制作，其性能應(yīng)分別符合hg/t2183和gb/t539的規(guī)定。人孔蓋和液體注入口蓋的緊固螺栓的數(shù)量應(yīng)與直徑相匹配，不得少于8個(gè)，強(qiáng)度應(yīng)滿足承壓要求。厚度：罐體壁厚應(yīng)符合gb18564第4.1.8.1條〔a〕的要求。和第二周一樣，第三周我們也是重復(fù)上述步驟。對(duì)于不懂的問(wèn)題和不懂的技術(shù)資料，我們也是以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極的去查找資料，詢問(wèn)師傅。認(rèn)真的檢測(cè)好每一個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。接下來(lái)的是第四周我便是熟悉化工容器質(zhì)檢的第四個(gè)環(huán)節(jié)即外表質(zhì)量環(huán)節(jié)化工容器質(zhì)檢的第五個(gè)環(huán)節(jié)試驗(yàn)。它包括錯(cuò)邊量、棱角度、咬邊、外表凹凸、外表缺陷五個(gè)小的環(huán)節(jié)。我們所檢測(cè)的錯(cuò)邊量的要求是：殼體上縱、環(huán)向焊接接頭的對(duì)口錯(cuò)邊量應(yīng)不大jb/t4734-xx《鋁制焊接容器》表10-2的要求。對(duì)于棱角度的要求是：圓筒對(duì)接縱向焊接接頭的棱角，用弦長(zhǎng)等于1/6di且不小于300毫米的內(nèi)或外樣板檢查，其值e不得大于〔0.1δn+2〕毫米，且不大于5毫米；圓筒對(duì)接環(huán)向焊接接頭形成的棱角，用長(zhǎng)度不小于300毫米的鋼直尺檢查，其值e不得大于上列數(shù)值。對(duì)于咬邊的要求：焊接接頭咬邊的連續(xù)長(zhǎng)度不得大于100毫米，焊接接頭兩側(cè)咬邊的總長(zhǎng)不得超過(guò)該條焊接接頭總長(zhǎng)的10%；咬邊深度不得大于0.5毫米；高合金鋼制容器不得有咬邊。對(duì)于外表凹凸的要求是：罐體外表不應(yīng)有明顯的異常凹凸。對(duì)于外表缺陷的要求是：罐體內(nèi)外外表應(yīng)無(wú)裂紋、明顯劃痕或腐蝕凹坑等損傷缺陷，修磨處的深度不應(yīng)超過(guò)所用材料厚度的負(fù)偏向。這個(gè)環(huán)節(jié)是個(gè)考驗(yàn)人的環(huán)節(jié)，它需要我們有足夠的耐心，足夠的仔細(xì)，足夠的認(rèn)真去檢測(cè)。其過(guò)程是枯燥無(wú)味的，也是充滿樂(lè)趣的?？菰镌诿刻於际沁@樣的重復(fù)，每天都是使用同樣的儀器，同樣的過(guò)程。有趣在每天我們都能有新的感受，對(duì)知識(shí)有新的理解；每天都有不同的新得。雖然很枯燥，但樂(lè)在其中?；と萜髻|(zhì)檢的第五個(gè)環(huán)節(jié)是試驗(yàn)。我所在的荊州五環(huán)容器是在72kpa的壓力下，罐體承壓試驗(yàn)，不得滲漏和永久變型。最后我們還用兩天時(shí)間對(duì)整個(gè)質(zhì)檢過(guò)程做了全面的回憶。把整個(gè)過(guò)程聯(lián)絡(luò)起來(lái)質(zhì)檢。從孤立的檢測(cè)到最后一條線的檢測(cè)。使我們對(duì)整個(gè)過(guò)程又有了一次重新的認(rèn)識(shí)。此外，在理解、熟悉和掌握質(zhì)檢員所應(yīng)有的才能之外。此次實(shí)習(xí)還讓我熟悉了一定的與工程根底知識(shí)和操作技能培養(yǎng)的相關(guān)的知識(shí)。這樣不僅進(jìn)步和加強(qiáng)了我們的工程理論才能、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新才能，還進(jìn)步了我們的興趣。這次實(shí)習(xí)，它還讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！第五培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)那么和保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，進(jìn)步了我們的整體綜合素質(zhì)。最后在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，教師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守那么，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。當(dāng)然實(shí)習(xí)除了收獲了知識(shí)，開(kāi)拓了眼界之外，也還是有些許遺憾的：比方因?yàn)閷?shí)習(xí)時(shí)間有限，有些實(shí)習(xí)工種我們沒(méi)有時(shí)機(jī)接觸。比方我本人對(duì)那個(gè)化學(xué)容器的加工制造就非常感興趣啦，可惜沒(méi)有時(shí)機(jī)去實(shí)習(xí)，所以一直很遺憾。整個(gè)實(shí)習(xí)雖然只有短短的一個(gè)月，但它對(duì)我今后的開(kāi)展是非常重要的。此次實(shí)習(xí)磨練了我的意志；鍛煉了我的毅力。不僅使我在專業(yè)方面有了更刻的感性認(rèn)識(shí)，而且還使我獲得了專業(yè)以外的許多知識(shí)。比方熟悉了許多相關(guān)的國(guó)家特種設(shè)備容器的制造標(biāo)準(zhǔn)等。以前在書(shū)本上學(xué)習(xí)的內(nèi)容總是總是孤立的。從來(lái)就沒(méi)有把它聯(lián)絡(luò)到工廠當(dāng)中去。其實(shí)任何一個(gè)容器都只是工廠的一局部。它的好壞，它的波動(dòng)都會(huì)對(duì)整個(gè)工廠起著至關(guān)重要的作用。此次實(shí)習(xí)使一直用孤立的目光去看問(wèn)題的我，到如今會(huì)用聯(lián)絡(luò)開(kāi)展的目光去看問(wèn)題的我。其間，真的是收獲無(wú)比、感受頗深。在公司的一個(gè)月時(shí)間里，我脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開(kāi)場(chǎng)接觸社會(huì)、理解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)，我還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。最后我感謝學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)。也要感謝相關(guān)教師和師傅對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)。本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些知識(shí)很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的，但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是非常重要、非常根底的知識(shí)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)我不但積累了許多經(jīng)歷，還使我在理論中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的真正含義從書(shū)本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，未能理解知識(shí)的真諦，要真正理解書(shū)中的深化道理，必須親身去躬行理論?；I(yè)理論報(bào)告篇三對(duì)于學(xué)習(xí)化學(xué)工程與工藝專業(yè)的本科生來(lái)說(shuō)，具有一定的消費(fèi)理論才能是非常有必要的，去化工廠消費(fèi)實(shí)習(xí)是我們專業(yè)課學(xué)習(xí)過(guò)程中必不可少的一局部。所以在20xx年我去了xx化工廠實(shí)習(xí)。我們工科生的消費(fèi)實(shí)習(xí)是理論結(jié)合理論、培養(yǎng)高級(jí)工程技術(shù)人才，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)以及工作打下堅(jiān)實(shí)的根底的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)這次去江蘇連云港xx化工廠的消費(fèi)實(shí)習(xí)，我們理解到化工工藝流程和主要機(jī)械設(shè)備的理論知識(shí)，理解化工消費(fèi)的概況，為以后更加專業(yè)的學(xué)習(xí)增強(qiáng)了全局意識(shí)，進(jìn)步了對(duì)所學(xué)知識(shí)觀察和分析^p實(shí)際問(wèn)題的才能。此次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但在堿廠各車(chē)間工藝員與負(fù)責(zé)人的細(xì)心介紹和指導(dǎo)下，我感覺(jué)受益匪淺，對(duì)此次實(shí)習(xí)非?？隙?。通過(guò)對(duì)xxx化工各車(chē)間的實(shí)際學(xué)習(xí)，初步理解結(jié)合制減法原理和工藝流程、各車(chē)間的主要設(shè)備以及特點(diǎn)、各車(chē)間崗位的特點(diǎn)，并且對(duì)江蘇省連云港xx化工廠的開(kāi)展歷史、企業(yè)形式等做相關(guān)理解。通過(guò)對(duì)化工設(shè)備的實(shí)際學(xué)習(xí)，理解其工作原理。在學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)后，通過(guò)消費(fèi)實(shí)習(xí)，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，穩(wěn)固書(shū)本知識(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)手理論技能，豐富與進(jìn)步理論知識(shí)；同時(shí)接觸理解消費(fèi)的形式，以及實(shí)際消費(fèi)有可能遇到的問(wèn)題以及解決方法；最后，為以后融入社會(huì)上崗工作提供時(shí)機(jī)。連云港xx化工企業(yè)簡(jiǎn)介：江蘇xx化學(xué)工業(yè)集團(tuán)是由原連云港化肥廠改制成立的國(guó)有獨(dú)資公司。企業(yè)始建于1966年，1971年投產(chǎn)，是全國(guó)首批小聯(lián)堿企業(yè)，消費(fèi)才能3000噸，經(jīng)過(guò)30年的開(kāi)展，目前擁有固定資產(chǎn)2.3億，占地22萬(wàn)m2，員工2365人，1997年兼并一個(gè)企業(yè)，托管一個(gè)企業(yè)，1999年消費(fèi)才能擴(kuò)大到10萬(wàn)噸，完成工業(yè)總產(chǎn)值2.2億，銷(xiāo)售收入2.1億，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)1200萬(wàn)元，企業(yè)被評(píng)為〔或命名〕無(wú)泄漏工廠二級(jí)計(jì)量單位，市十佳領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)單位，化工部清潔文明工廠。部、省化肥消費(fèi)管理先進(jìn)企業(yè)稱號(hào)，省、市邯鋼先進(jìn)單位，蕕得“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。主要產(chǎn)品：磷酸；純堿；碳酸鈉〔重質(zhì)〕；碳酸氫鈉；焦亞硫酸鈉；氯化銨；磷酸氫鈣；硅酸鈉；氨基甲酸銨；氮肥；合成氨；氯化銨〔農(nóng)用〕；混配復(fù)合肥料；煤氣；〔一〕實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)廠第一天由學(xué)長(zhǎng)和老員工對(duì)該廠消費(fèi)工藝進(jìn)展介紹，并講述一些實(shí)習(xí)過(guò)程的平安要領(lǐng)。后面由車(chē)間工藝員介紹和講解該車(chē)間工藝流程和設(shè)備以及操作控制，并帶著參觀各個(gè)設(shè)備并作詳細(xì)介紹。我們認(rèn)真聽(tīng)講并作相應(yīng)筆記?！捕辰Y(jié)合制堿法的方法、原理及特點(diǎn)〔三〕氨合成過(guò)程〔四〕石灰乳制備的原理及工藝條件〔五〕氨的回收1.目的：循環(huán)利用、節(jié)約本錢(qián)、減少氨損失。含氨料液：過(guò)濾母液、淡液。游離氨：直接蒸出；結(jié)合氨：加石灰乳蒸出2.原理：加熱段：蒸出游離氨；預(yù)灰桶：結(jié)合氨、游離氨；灰乳蒸餾段：蒸出游離氨4.廢液中的氨含量。雖然只有短暫的三天實(shí)習(xí)時(shí)間，但是我們從當(dāng)初的一知半解到如今熟悉每個(gè)工序，并理解其含義，都是自己每天不斷的探索和員工耐心的教誨息息相關(guān)。在剛過(guò)去的這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多。可以說(shuō)這短短的三天，不僅僅是在學(xué)習(xí)上邁出的一小步，更是我大學(xué)生活邁出的一大步。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我感覺(jué)到作為一個(gè)從事化工行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，自身的責(zé)任重大，關(guān)系自身、家庭與社會(huì)。更讓我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，豐富了生活程度，進(jìn)步了知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用才能，并對(duì)以后就業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。從此次學(xué)習(xí)中讓我體會(huì)到了自身的許多缺乏之處，以前專業(yè)知識(shí)的有些不懂的地方一下暴露了出來(lái)，沒(méi)有系統(tǒng)的知識(shí)體系，并且與實(shí)際結(jié)合。但這都只是開(kāi)場(chǎng)，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身的缺乏之處，以便于以后在崗位上能做得更加出色，為企業(yè)的開(kāi)展，社會(huì)的進(jìn)步奉獻(xiàn)自己的力量。即使我們?cè)趯W(xué)校里將理論課學(xué)的很透徹，但是我們不會(huì)將其運(yùn)用于實(shí)際中，所以我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到很多問(wèn)題，但是在師傅們的講解下，我們很好地將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際消費(fèi)相結(jié)合。我認(rèn)為，我們以后應(yīng)該多安排幾次實(shí)習(xí)，以便于我們更好地學(xué)以致用?；I(yè)理論報(bào)告篇四這是我進(jìn)入我們化工廠實(shí)習(xí)的第五個(gè)月，很快我的實(shí)習(xí)就要完畢了，在這五個(gè)月的工廠實(shí)習(xí)里面，讓我體驗(yàn)到了不同于學(xué)校的生活方式，讓我逐漸地改變了我的生活狀態(tài)：從一名稚嫩學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名上班族，一名工廠員工！在大學(xué)里面，我學(xué)習(xí)的專業(yè)化工與制藥，主要設(shè)計(jì)化學(xué)工藝的制作和原材料的消費(fèi)等等。這一塊是非常注重工作經(jīng)歷和技巧的，需要多做才行。所以為了有很多上手的時(shí)機(jī)，讓自己有更多的消費(fèi)、玩法經(jīng)歷，對(duì)各類化工原理的消費(fèi)有一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)各類化工裝置有足夠的理解。為了檢驗(yàn)自己對(duì)化工制作知識(shí)的掌握，以及更好的學(xué)習(xí)各類化工制作原理，20xx年xx月xx日我進(jìn)入到了xx化工廠。xx化工廠主要是做煉油石化這一塊的，因?yàn)榛はM(fèi)或多或少對(duì)有一點(diǎn)的污染的，再加上工廠廠區(qū)需要的土地大，占地面積會(huì)比擬廣的原因，所以工廠修建在xx市xx區(qū)的郊區(qū)，地理位置較偏僻。我坐車(chē)去工廠的時(shí)候坐了好半天的車(chē)才到哪里，平時(shí)也很少出去玩……因?yàn)榻煌ú槐?。入職簽完?shí)習(xí)協(xié)議后的第一天，并沒(méi)有上班，而是將我們所有那一天來(lái)入職的員工召集到了面試大廳，對(duì)我們進(jìn)展培訓(xùn)。化工廠不必一般的電子廠，因?yàn)榛はM(fèi)是比擬危險(xiǎn)的事情，不容許馬虎，消費(fèi)也必需要有一定的相關(guān)知識(shí)底子才行，需要的勞動(dòng)力的素質(zhì)比擬高。培訓(xùn)的時(shí)候，人事部的人就專門(mén)給我么介紹我們化工廠主要從事的消費(fèi)范圍，以及慎重地告訴我們消費(fèi)工作的時(shí)候，必需要認(rèn)真，做好防護(hù)措施，戴好頭盔手套，穿好廠里發(fā)的.工作服才能進(jìn)入廠房，否那么發(fā)現(xiàn)了就要罰款。人事部的還專門(mén)針對(duì)我們戴眼鏡的人說(shuō)了，工作的時(shí)候一定要戴好眼睛，不然因?yàn)闆](méi)看清楚造成消費(fèi)失誤就不好了，說(shuō)當(dāng)我們用手揉眼睛的時(shí)候，一定要先洗后，不然化工具有一定的腐蝕性容易弄傷了眼睛。嚴(yán)肅的態(tài)度，讓我意識(shí)到了重要性。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里面，我主要從事的質(zhì)量檢測(cè)這一塊的，就是當(dāng)工廠的產(chǎn)品消費(fèi)好了之后，都必需要經(jīng)過(guò)我這一關(guān)的檢測(cè)，檢測(cè)合格之后才能回購(gòu)打包運(yùn)輸出去。質(zhì)量檢測(cè)的工作是完全不容許馬虎的，所以我們的班長(zhǎng)跟我們說(shuō)，對(duì)待每一個(gè)產(chǎn)品都必須反復(fù)檢查，不可以隨意應(yīng)付了事。我們產(chǎn)品檢測(cè)做的就是我們化工廠質(zhì)量的門(mén)面，我們的產(chǎn)品的質(zhì)量好了，企業(yè)信譽(yù)才高，才更加有效益，我們的工作才有意義。化工實(shí)習(xí)非常地考驗(yàn)我們的耐力，因?yàn)楣S這邊根本都是二十四小時(shí)都是在運(yùn)作的，搜易會(huì)有白班和夜班兩個(gè)班次，我們就每一個(gè)月就進(jìn)展一次輪換，這個(gè)月上白班，下個(gè)月就全換成夜班。所以這種生活作息的顛倒讓我們很不習(xí)慣。再就是工廠的工作一直都是站著的，特別的累，在加上化工產(chǎn)品消費(fèi)的時(shí)候，有非常刺鼻的氣味，帶著口罩都隔絕不了。這一次的實(shí)習(xí)，可以說(shuō)是幫助了我對(duì)化工消費(fèi)的各個(gè)環(huán)節(jié)有一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)各個(gè)消費(fèi)工具有一定的理解。再就是因?yàn)闄z測(cè)工作的重要性，增加了我工作的認(rèn)真性，告訴我對(duì)待任何事都不能馬虎。這是我一起在學(xué)校里面做不到的，根本都是差不多就可以了?；I(yè)理論報(bào)告篇五為了理解專業(yè)知識(shí)在實(shí)際消費(fèi)中的應(yīng)用和重要性，對(duì)化工消費(fèi)行業(yè)有一個(gè)初步接觸。理解實(shí)習(xí)單位產(chǎn)品的消費(fèi)狀況和工藝流程，加深理論知識(shí)與實(shí)際消費(fèi)的相結(jié)合。對(duì)今后從事相關(guān)的工作有明晰的認(rèn)識(shí)和切身體會(huì)。我來(lái)到了xx化工廠進(jìn)展實(shí)習(xí)，以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。理解消費(fèi)企業(yè)的消費(fèi)工藝流程，對(duì)乙炔消費(fèi)車(chē)間，氯化氫消費(fèi)車(chē)間，氯乙烯聚合車(chē)間的消費(fèi)工藝原理和工藝流程進(jìn)展全方位的認(rèn)識(shí)和理解，重點(diǎn)是聚氯乙烯合成車(chē)間，理解產(chǎn)品從原料投入到成品產(chǎn)出的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)消費(fèi)過(guò)程進(jìn)展系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但是假如我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈敏運(yùn)用，那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到理論中。實(shí)習(xí)能使我們接觸社會(huì)，感受工人師傅們遵守勞動(dòng)紀(jì)律和勤勞拼搏的精神以及嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)，培養(yǎng)我們對(duì)工作的職責(zé)感，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)觀察和分析^p實(shí)際問(wèn)題的潛質(zhì)。xx化工廠地理位置優(yōu)越，交通運(yùn)輸便利。依托當(dāng)?shù)刎S富的原鹽、煤炭、電力、電石資，成為具有年產(chǎn)5萬(wàn)噸離子膜燒堿、6萬(wàn)噸聚氯乙烯樹(shù)脂、3.5萬(wàn)噸硫酸，年消費(fèi)化工產(chǎn)品近20萬(wàn)噸的中型現(xiàn)代化氯堿企業(yè)。我們這次主要是參觀乙烯消費(fèi)車(chē)間、氯化氫消費(fèi)車(chē)間、聚氯乙烯樹(shù)脂合成車(chē)間并進(jìn)入中控室，進(jìn)班組學(xué)習(xí)。在工廠中，盡管工作環(huán)境比擬惡劣，但工人師傅們?nèi)匀徊晦o辛苦，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，勤勞拼搏，有著高度的職責(zé)感和主人翁精神，使我們感受到良好的工作氣氛。在消費(fèi)車(chē)間，工廠工人師傅耐心地給我們講解消費(fèi)工藝和流程，我們感受到了在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際消費(fèi)的差異，體會(huì)到工作與學(xué)校的不一樣，同時(shí)看到了工人師傅對(duì)消費(fèi)工藝流程和平安消費(fèi)的純熟，我們也感受到了他們認(rèn)真、負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的工作作風(fēng)。透過(guò)與工人師傅閑暇時(shí)交流，他們大多數(shù)人工齡都是十年以上，他們都是化工消費(fèi)的元老，多年的經(jīng)歷抵得上工程師程度，但介于學(xué)歷的限制，他們勤勤懇懇，任勞任怨堅(jiān)守在崗位上。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們學(xué)習(xí)到的不僅僅僅是那些原理和消費(fèi)流程和消費(fèi)流水線。我們更理解了企業(yè)消費(fèi)的整體過(guò)程，以及理論知識(shí)在理論消費(fèi)中的應(yīng)用，理解了一些在課堂上和書(shū)本內(nèi)不能直觀地觀測(cè)到的設(shè)備和宏觀的概念。在實(shí)際消費(fèi)中，每一步的設(shè)計(jì)都務(wù)必要考慮到各方面的條件限制和因素的制約，為日后就業(yè)有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備。透過(guò)實(shí)習(xí)，我們既對(duì)中發(fā)廠的平安管理有一個(gè)初步理解，對(duì)化工行業(yè)的特殊性有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)平安消費(fèi)意識(shí)及自我防護(hù)的潛質(zhì)，又能理解中發(fā)化工廠的消費(fèi)狀況和工藝流程，對(duì)所學(xué)專業(yè)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)所學(xué)專業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占的地位與作用有所理解，增強(qiáng)我們對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)化工產(chǎn)業(yè)的實(shí)際消費(fèi)，工作等各方面有切身體會(huì)。實(shí)習(xí)是大學(xué)本科的必修課程，是理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際、為以后就業(yè)打下感性認(rèn)識(shí)根底的非常重要的理論環(huán)節(jié)。透過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們穩(wěn)固、擴(kuò)大和加深了從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，親眼目睹了各廠房實(shí)際運(yùn)用化工方面的知識(shí)進(jìn)展消費(fèi)的過(guò)程，并初步學(xué)習(xí)化工廠消費(fèi)崗位根本操作技能，對(duì)化工消費(fèi)有了更深化的明白和體會(huì)。實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它讓我們脫離了書(shū)生的稚氣，增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)，對(duì)知識(shí)也有了更深化的理解。實(shí)習(xí)，是從學(xué)校走向社會(huì)，從教室走向工作崗位，由學(xué)生變成員工，無(wú)論生活方式、思維方式，還是生活環(huán)境、考慮方法，都要發(fā)生很大的變化才能更好的適應(yīng)。我們不但要注重知識(shí)和技能，更需要增強(qiáng)我們的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)教育，使自己既具有高度的事業(yè)心和職責(zé)心，以及堅(jiān)韌不拔、百折不撓的意志和精神?；I(yè)理論報(bào)告篇六這次能有時(shí)機(jī)去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在教師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)受益匪淺。這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助，我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和教師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，也感謝教師和各位工人師傅的的悉心指導(dǎo)。我們這次實(shí)習(xí)，主要在xx的尿素消費(fèi)廠。在轉(zhuǎn)化，脫碳，碳化，合成氨，尿素合成等五個(gè)車(chē)