聲母的發(fā)音部位與發(fā)音方法_第1頁
聲母的發(fā)音部位與發(fā)音方法_第2頁
聲母的發(fā)音部位與發(fā)音方法_第3頁
聲母的發(fā)音部位與發(fā)音方法_第4頁
聲母的發(fā)音部位與發(fā)音方法_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

章普通話語音訓練節(jié)聲母(4課時)2021/5/91

■復習舊課

⒈答問(三選一)⑴語音有哪三大屬性?語音的本質屬性是什么?⑵音素與音節(jié)哪個單位更?。繛槭裁??⑶《漢語拼音方案》由哪幾部分構成?2021/5/92⒉說出發(fā)音器官各部分的名稱和位置⒈上唇

⒉下唇

⒊上齒

⒋下齒

⒌齒齦

⒍硬腭

⒎軟腭

⒏小舌⒐舌尖⒑舌面11.舌根

12.鼻腔13.口腔

14.咽頭

15.會厭16.食道

17.氣管

18.聲帶19.喉頭2021/5/93第一、第二課時:聲母的發(fā)音部位與發(fā)音方法學習目標:⒈理解聲母的“發(fā)音部位”⒉掌握聲母的“發(fā)音方法”⒊根據不同的發(fā)音部位與發(fā)音方法給聲母分類⒋了解21個聲母的呼讀音與本音的區(qū)別,準確發(fā)音2021/5/94

一、溫故知新

⑴什么是聲母?聲母是由哪種音素擔任的?⑵輔音和元音最主要的區(qū)別是什么?2021/5/95聲母指音節(jié)開頭的輔音;聲母是由輔音擔任的。2021/5/96輔音和元音最主要的區(qū)別在于氣流是否受阻:

輔音是發(fā)音時氣流在口腔受到一定阻礙的音;元音是發(fā)音時氣流振動聲帶,在口腔不受阻礙而形成的音。氣流受阻是輔音發(fā)音的主要特點,也是聲母發(fā)音的主要特征。

由于阻礙的部位和方法不同,就產生了不同的聲音。感受“資”和“知”的發(fā)音差異感受“資”和“思”的發(fā)音差異2021/5/97

切記:普通話共有22個輔音,其中20個輔音只擔任聲母,n即可做聲母又可做韻尾,nɡ只做韻尾。(韻母學習時再重點掌握)所以,所有的聲母都是輔音,但不能說凡是輔音都是聲母

(nɑn、nɑnɡ)2021/5/98

一、聲母的“發(fā)音部位”與“發(fā)音方法”㈠發(fā)音部位聲母的發(fā)音部位就是輔音(該聲母)發(fā)音時氣流在口腔中受到阻礙的地方。這種阻礙,是由口腔里的兩個部分接觸或者接近而形成的。前者如m,后者如h(試用聲母本音來發(fā))。2021/5/99

聲母發(fā)音部位共有7個,即成阻的部位共有7個。因此按發(fā)音部位劃分,聲母可分成7類。⒈雙唇音⒉唇齒音⒊舌面音⒋舌根音⒌舌尖前音⒍舌尖中音⒎舌尖后音2021/5/9102021/5/911

雙唇音——上下唇閉合,構成阻礙P8

b、p、m2021/5/912

唇齒音——下唇與上齒接近,留一條窄縫,構成阻礙f2021/5/913舌面音

舌面前部與硬腭前部先接觸后接近構成阻礙:j、q

舌面前部與硬腭前部接近,構成阻礙:x2021/5/914舌根音(發(fā)音時舌根抬起)舌根與軟腭接觸,構成阻礙:ɡ、k

舌根與軟腭接近,構成阻礙:h

2021/5/915舌尖前音(發(fā)音時舌尖平伸至上齒背)舌尖與上齒背先接觸后接近,構成阻礙:z、c

舌尖與上齒背接近,構成阻礙:s

2021/5/916舌尖中音舌尖與上齒齦接觸,構成阻礙d、t、n、l2021/5/917舌尖后音(發(fā)音時舌尖上翹至硬腭前端)舌尖與硬腭前端先接觸后接近構成阻礙:zh、ch舌尖與硬腭前端接近,構成阻礙:sh、r2021/5/918㈡發(fā)音方法

聲母的發(fā)音方法就是輔音(該聲母)發(fā)音時構成和克服阻礙氣流的方式,也就是阻礙氣流和消除阻礙的方式。聲母的發(fā)音可分為三個階段:成阻、持阻、除阻。發(fā)音方法的學習,應與鞏固發(fā)音部位的學習相結合。2021/5/919發(fā)音方法有幾種劃分:⒈根據氣流阻礙的方式不同分為5種⒉根據聲帶是否顫動分為2種⒊根據氣流強弱分成2種2021/5/920⒈根據氣流阻礙的方式不同分為5種⑴塞音:b、p、d、t、ɡ、k成阻——發(fā)音部位兩點閉合持阻——保持阻礙,氣流停蓄除阻——突然解除阻礙,氣流沖出,因爆發(fā)、破裂而成聲(故也叫“爆發(fā)音”或“破裂音”)2021/5/921

⑵鼻音:m、n、(nɡ)(這種聲音可以延長)

成阻——發(fā)音部位兩點閉合(封鎖口腔通路)

持阻——軟腭下垂,打開鼻腔通路,顫動聲帶,氣流同時進入鼻腔、口腔形成“雙重”共鳴,同時氣流從鼻孔透出。

除阻——發(fā)音停止。2021/5/922⑶擦音:f、h、x、s、sh、r(這種聲音可以延長)成阻——發(fā)音部位兩點接近(留一道窄縫)。持阻——氣流擠過窄縫,發(fā)出摩擦之聲。除阻——摩擦聲音結束。2021/5/923

⑷邊音:l

成阻——發(fā)音部位兩點接觸,阻塞口腔中間通路。

持阻——聲帶顫抖,氣流從舌頭兩邊透出成音。除阻——發(fā)音完畢。2021/5/924

⑸塞擦音(塞音與擦音結合,先“塞”后“擦”):j、q、z、c、zh、ch

成阻到持阻的前段——與塞音同,即發(fā)音部位兩點閉合。

持阻的后段——與擦音同,即放松阻礙,讓氣流擠過窄縫,發(fā)出摩擦之聲。

除阻——摩擦聲音結束,發(fā)音完畢。2021/5/925⒉根據聲帶是否顫動分為2種⑴清音:聲帶不顫動,氣流較強,共17個。⑵濁音:聲帶顫動,氣流較弱,共4個(r、m、n、l);22個輔音中還有一個nɡ,只做韻尾,不做聲母。2021/5/926

⒊根據氣流強弱分成2種(僅限于塞音與塞擦音)⑴送氣音:氣流較強,發(fā)音時要送出一口氣p、t、k、q、c、ch⑵不送氣音:氣流較弱,自然流出b、d、ɡ、j、z、zh20

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論