2023幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃_第1頁
2023幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃_第2頁
2023幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃_第3頁
2023幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word版本,下載可自由編輯幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃新學(xué)期,對家長來說蘊(yùn)含著新的渴望,對老師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。作為班級老師,我們深深地意識到,只有結(jié)合自身的特征,不斷地學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)閱歷,才能更有效地開展工作。

一、班況分析:

1、幼兒人數(shù):現(xiàn)在幼兒50名,其中插班生5名,男生xx,女生xx。幼兒平均年齡在五歲半。

2、幼兒狀況:①利用一星期的觀看、談話認(rèn)識,知道這幾名新生之前都有在其它園所受到教育,適應(yīng)力量較強(qiáng),入園第一天已能樂觀積極參與班上的嬉戲、學(xué)習(xí)活動。②舊生利用上學(xué)期在園的學(xué)習(xí),本班老師對其性格,力量已有相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識,身體素養(yǎng)、動作進(jìn)展良好,他們情愿在常識、語言、嬉戲活動中呈現(xiàn)自己(特殊是王培興、王麒濠、吳鳳婷、陳澤裕幾位幼兒在積極性方面有很大的進(jìn)步),有初步與伙伴合作的意識,這些良好的共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

3、存在問題:在班級衛(wèi)生的保持上還不夠樂觀、積極。不會積極整理玩具,女生參與活動的樂觀性不高,自信念不足。本學(xué)期本班三位老師將結(jié)合園務(wù)方案,擬定一份適合本班幼兒特征、行之有效的班級方案。

二、班級經(jīng)營:

1、做個(gè)有心人:誰都知道我們的工作是特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,不允許我們有一點(diǎn)點(diǎn)的差錯(cuò),因此,嚴(yán)格地要求自己是我們工作最基本要求,我們?nèi)唤搪殕T都要做到事事關(guān)己、事事留意、事事盡心。信任只要我們有著高度的愛心和責(zé)任心,各方面的工作肯定會有一份滿足的答卷。

2、各司其職,相互監(jiān)督,相互提示

保育工作的各項(xiàng)制度瑣碎繁雜,為了明確彼此的工作目標(biāo),我們班將各位老師每個(gè)星期的工作細(xì)劃好,記好自己本周的工作重點(diǎn),在自己的心里邊有明確的目的。我們在工作中既能相互提示,也能相互監(jiān)督,以促進(jìn)工作的順當(dāng)開展。

3、班級經(jīng)營網(wǎng)

帶班老師、保育員園領(lǐng)導(dǎo)、幼兒家長、幼兒園的每一個(gè)人

4、經(jīng)營目標(biāo):

①營造一個(gè)布滿愛的班級氛圍,讓幼兒有平安感培育幼兒的責(zé)任感。

②為幼兒供應(yīng)真實(shí)體悟的機(jī)會,制造條件讓幼兒參與實(shí)際探究活動,獲得更多的信息,體悟?qū)W習(xí)的歡樂。

③幫忙家長形成良好的教育觀,使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,并支持參與幼兒園的各項(xiàng)活動。形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

三:保育、教育教學(xué)工作重點(diǎn):

目標(biāo):更新觀念,實(shí)現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念,逐步實(shí)現(xiàn)特色班級。

(一)保育工作

幼兒健康平安老師才會歡樂,所以我們要組織好幼兒的一切活動,向自己的工作要成果,如何保證幼兒的健康成長,從以下幾方面開展。

1、連續(xù)發(fā)揮生活老師的跟班作用,期初組織本班的三位老師開一次會,以“如何管理班級”為話題展現(xiàn)爭論,重新調(diào)整生活老師的工作范圍(除了衛(wèi)生,還要關(guān)注幼兒),以此形成一股合力,步調(diào)一樣地提升我班的保育水平。

2、強(qiáng)化對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,努力做到保教結(jié)合,培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng):

①連續(xù)以“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的形式,督促幼兒保持班級衛(wèi)生

②要求幼兒懂得疼惜玩具,學(xué)會自覺整理

③在幼兒用點(diǎn)心時(shí),能較有序、寧靜,每日用點(diǎn)心前支配一名值日生介紹點(diǎn)心,教育幼兒不挑食,盡量吃完自己的一份點(diǎn)心中班下學(xué)期工作方案,標(biāo)簽:幼兒園中班教學(xué)方案,中班下學(xué)期班級方案,

④開頭支配值日生,每日四名幼兒。主要工作:整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。

⑤注意孩子的心理健康教育,如在幼兒的心情方面進(jìn)行正確的引領(lǐng),正確的坐、行、走、書寫姿態(tài)的培育。

⑥知道保管自己的學(xué)習(xí)用具,每次用完學(xué)會清點(diǎn)。

3、協(xié)作保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作

①把好晨檢關(guān),在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論