2023安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院教師招聘考試真題題庫(kù)

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考試真題題庫(kù)（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題1.學(xué)歷證書主要反映一個(gè)人（）的程度。A.受教育B.受教育和學(xué)術(shù)C.學(xué)術(shù)D.科研【答案】：A2.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識(shí)，以及新舊知識(shí)之間的關(guān)系并能將其靈活運(yùn)用”，持這一觀點(diǎn)的遷移理論是（）。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說(shuō)C.相同要素說(shuō)D.經(jīng)驗(yàn)概括說(shuō)【答案】：A3.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是（）。A.復(fù)雜性B.示范性C.獨(dú)立性D.長(zhǎng)效性【答案】：B4.高等學(xué)校以（）為基礎(chǔ)，具有鮮明的學(xué)科規(guī)劃和學(xué)科忠誠(chéng)。A.學(xué)術(shù)B.教學(xué)C.學(xué)科D.研究【答案】：C5.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.任務(wù)關(guān)注階段B.自我更新關(guān)注階段C.生存關(guān)注階段D.非關(guān)注階段【答案】：C6.教師的威信隨著時(shí)間的推移，會(huì)發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.強(qiáng)烈性B.穩(wěn)定性C.波動(dòng)性D.外顯性【答案】：B7.大學(xué)教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.組織管理能力B.教學(xué)能力C.溝通能力D.研究能力【答案】：A8.高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)是高校提高有關(guān)學(xué)科教學(xué)、科研能力的過(guò)程，是以學(xué)科發(fā)展變化為基礎(chǔ)的社會(huì)行為。高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的核心內(nèi)容包括五個(gè)方面，其中（）是高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)。A.學(xué)科基地建設(shè)B.學(xué)科體系規(guī)劃C.學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)D.學(xué)科方向建設(shè)【答案】：D9.下列對(duì)大學(xué)生心理特點(diǎn)所作的判斷正確的是（）。A.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界B.當(dāng)代大學(xué)生心理有閉鎖特點(diǎn)C.當(dāng)代大學(xué)生心理是開(kāi)放的D.一般他們不會(huì)隱藏自己的感受【答案】：B10.由于高等學(xué)校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標(biāo)在不同的專門化領(lǐng)域中要落實(shí)為（）。A.課程培養(yǎng)目標(biāo)B.學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)C.學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)D.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：D11.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是（）。A.管理為主，教育為輔B.教育為主,管理為輔C.學(xué)生自主發(fā)展D.為學(xué)生服務(wù)理念【答案】：D12.大學(xué)生基本組織形式是（）A.班級(jí)B.院系C.社團(tuán)D.年級(jí)【答案】：A13.高校學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)的積極性是由（）決定的。A.生產(chǎn)力發(fā)展需要和政治經(jīng)濟(jì)制度B.高等學(xué)校的要求和社會(huì)、家庭的要求C.身心特點(diǎn)與社會(huì)地位的要求和高等學(xué)校的教育任務(wù)與實(shí)施途徑的要求D.高等學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的要求【答案】：C14.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型中；“強(qiáng)——平衡——不靈活”型與下列哪種氣質(zhì)類型相對(duì)應(yīng)？（）A.多血質(zhì)B.粘液質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.膽汁質(zhì)【答案】：B15.雅斯貝爾斯認(rèn)為：“技術(shù)僅是一種手段，它本身并無(wú)善惡，一切取決于人從中造出什么，它為什么目的而服務(wù)于人，人將置于什么條件下。”雅斯貝爾斯的這段話表明他屬于（）。A.技術(shù)樂(lè)觀主義B.技術(shù)價(jià)值中性論者C.技術(shù)悲觀主義D.技術(shù)決定論者【答案】：B16.[]教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)（）A.愛(ài)教育事業(yè)B.愛(ài)學(xué)校C.愛(ài)工作D.愛(ài)學(xué)生【答案】：D17.根據(jù)教學(xué)是否為學(xué)生后續(xù)知識(shí)學(xué)習(xí)做了充分準(zhǔn)備來(lái)判斷教學(xué)質(zhì)量,這種教育質(zhì)量觀是（）A.外適質(zhì)量B.個(gè)適質(zhì)量C.控制質(zhì)量D.內(nèi)適質(zhì)量【答案】：D18.當(dāng)代大學(xué)生婚戀觀表現(xiàn)出一定的個(gè)人主義傾向，具體表現(xiàn)不包括（）。A.自我中心趨向B.重利價(jià)值趨向C.盲目攀比趨向D.道德弱化趨向【答案】：C19.以下對(duì)行為主義的描述，不正確的有（）。A.重視實(shí)驗(yàn)法B.重視個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)C.研究外在刺激和個(gè)體行為之間的聯(lián)系D.主張研究行為【答案】：B20.小林多次不遵守幼兒園一日常規(guī)，幼兒園可以采取的方式是A.批評(píng)教育B.開(kāi)除學(xué)籍C.強(qiáng)制勸退D.收容教育【答案】：A21.下列選項(xiàng)中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.教師的文化地位B.淵博的知識(shí)C.政府的重視D.家長(zhǎng)的認(rèn)可【答案】：B22.高等學(xué)歷教育分為（）、本科教育和研究生教育。A.中專教育B.?？平逃鼵.預(yù)科教育D.職業(yè)教育【答案】：B23.由對(duì)學(xué)習(xí)的興趣以及求知欲引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（）。A.輔助動(dòng)機(jī)B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)C.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)D.外部動(dòng)機(jī)【答案】：B24.我國(guó)博士生的培養(yǎng)模式可以概括為：（）、課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合。A.博士生自學(xué)B.交流互訪C.交互為師D.導(dǎo)師指導(dǎo)【答案】：D25.閱讀技能、寫作技能、運(yùn)算技能、解題技能都屬于（）。A.應(yīng)用技能B.學(xué)習(xí)技能C.心智技能D.操作技能【答案】：C26.根據(jù)思維在解決問(wèn)題時(shí)的途徑方向劃分，思維可以分為輻合思維和（）。A.常規(guī)思維B.發(fā)散思維C.創(chuàng)造性思維D.抽象思維【答案】：B27.對(duì)于頭腦風(fēng)暴的基本原則，描述不正確的是（）。A.延遲評(píng)判B.鼓勵(lì)批評(píng)C.求異創(chuàng)新D.自由暢想【答案】：B28.如果個(gè)體持能力的增長(zhǎng)觀，即相信能力是不穩(wěn)定的，能夠通過(guò)努力加以改變的，則個(gè)體傾向于以什么為目標(biāo)定向？（）A.成績(jī)B.學(xué)校C.社會(huì)D.掌握【答案】：D29.[]當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，以熱衷予"有償家教"現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）A.廉潔從教的職業(yè)道德B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德C.愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德D.依法執(zhí)教的職業(yè)道德【答案】：A30.高等學(xué)校教師勞動(dòng)具有復(fù)雜性，主要是因?yàn)椋ǎ?。A.工作場(chǎng)所的復(fù)雜性B.勞動(dòng)對(duì)象的復(fù)雜性C.使用工具的復(fù)雜性D.服務(wù)機(jī)構(gòu)的復(fù)雜性【答案】：B31.[]孔夫子所說(shuō)的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為（）A.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好B.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確C.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響D.走路身體一定要端正【答案】：C32.心理輔導(dǎo)教師把來(lái)訪者的主要言談、思想加以綜合整理，再反饋給來(lái)訪者這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.具體化B.提問(wèn)C.簡(jiǎn)述語(yǔ)意D.澄清【答案】：C33.在團(tuán)體心理輔導(dǎo)的團(tuán)體發(fā)展過(guò)程中，成員最主要的需求是利用團(tuán)體解決自己的問(wèn)題，這屬于團(tuán)體發(fā)展的（）A.工作階段B.結(jié)束階段C.過(guò)渡階段D.初創(chuàng)階段【答案】：A34.認(rèn)為理想自我難以實(shí)現(xiàn)甚至永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的，現(xiàn)實(shí)自我太不爭(zhēng)氣甚至無(wú)法容忍，但又沒(méi)法改變，這屬于（）。A.自我擴(kuò)張型B.自我否定型C.自我矛盾型D.自我萎縮型【答案】：D35.高校組織的結(jié)構(gòu)特征是（）A.學(xué)術(shù)性B.復(fù)雜性C.二元性D.分散性【答案】：D二、多選題36.奧蘇伯爾認(rèn)為直接影響學(xué)習(xí)遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.可辨別性B.鞏固性C.直觀性D.可利用性【答案】：ABD37.對(duì)于高校教師來(lái)說(shuō)，其本職工作是（）。A.教學(xué)B.科研C.管理D.社會(huì)服務(wù)【答案】：AB38.服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的特性包括（）。A.針對(duì)性B.職業(yè)性C.穩(wěn)定性D.多樣性【答案】：BCD39.教師在實(shí)踐中樹(shù)立威信，應(yīng)（）A.充分利用首因效應(yīng)B.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智C.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣D.加強(qiáng)師生間交往【答案】：ABCD40.提高環(huán)境質(zhì)量應(yīng)該做到（）。A.綠色出行B.低碳環(huán)保C.節(jié)能減排D.掩埋垃圾【答案】：ABC41.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）A.整體互動(dòng)模式B.單向傳播模式C.雙向傳播模式D.互動(dòng)傳播模式【答案】：ABCD42.（）是職業(yè)具有的功能。A.擁有經(jīng)濟(jì)收入，獲取生活來(lái)源B.提高家庭地位C.通過(guò)崗位成才，成為某一行業(yè)的專家D.完成當(dāng)事人的社會(huì)化過(guò)程【答案】：ACD43.大學(xué)教師可采用以下哪些方式來(lái)解決心理問(wèn)題？（）A.主動(dòng)接受心理健康教育B.學(xué)會(huì)傾訴自己的壓力和情緒C.參加體育鍛煉D.保持一種以上的愛(ài)好【答案】：ABCD44.大學(xué)教師的教育能力包括（）。A.教學(xué)能力B.教育科研能力C.教育機(jī)智D.班級(jí)管理能力【答案】：ABC45.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程。其中，學(xué)生認(rèn)識(shí)的特殊性主要表現(xiàn)在（）等幾個(gè)方面。A.認(rèn)識(shí)的交往性B.認(rèn)識(shí)的教育性C.認(rèn)識(shí)的間接性D.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)【答案】：ABCD46.影響我國(guó)高等教育的基本調(diào)節(jié)力量是（）。A.市場(chǎng)調(diào)節(jié)B.國(guó)際因素C.高校自主辦學(xué)D.國(guó)家宏觀調(diào)控【答案】：ACD47.以下有關(guān)社會(huì)主義職業(yè)道德的說(shuō)法，正確的是（）。A.社會(huì)主義職業(yè)道德是建立在社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的新型職業(yè)道德B.社會(huì)主義職業(yè)道德與共產(chǎn)主義的道德原則是完全一致的C.社會(huì)主義職業(yè)道德以全心全意為人民服務(wù)為普遍要求D.社會(huì)主義職業(yè)道德具有最平等、最真誠(chéng)的特點(diǎn)，成為迄今為止人類歷史上最純潔、最高尚的職業(yè)道德【答案】：ABC48.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）。A.吊銷辦學(xué)許可證B.責(zé)令停止招生C.撤銷教師資格D.警告、罰款【答案】：ABCD49.教育評(píng)價(jià)改革中教師的行動(dòng)需做到（）。A.做好家校合作工作B.履行教育教學(xué)職責(zé)C.樹(shù)立科學(xué)成才觀念D.提高自身師德修養(yǎng)【答案】：ABCD50.[]教師熱愛(ài)學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）A.得到學(xué)生及其家長(zhǎng)的饋贈(zèng)B.愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)C.愛(ài)學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件D.愛(ài)學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)【答案】：BCD51.公職人員職業(yè)道德價(jià)值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是（）。A.樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念B.培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的道德情操C.熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)做事D.夯實(shí)堅(jiān)定的政治方向【答案】：ABD52.大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括（）A.同學(xué)關(guān)系B.社會(huì)實(shí)踐關(guān)系C.網(wǎng)絡(luò)人